2025年大学《比斯拉马语》专业题库- 比斯拉马语语言保护与传承研究

2025年大学《比斯拉马语》专业题库——比斯拉马语语言保护与传承研究考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.以下哪个选项不是比斯拉马语濒危的主要原因？A.母语者年龄结构老化B.英语的强势地位C.比斯拉马语教育体系的完善D.社会经济发展带来的语言替换2.比斯拉马语在巴布亚新几内亚的官方语言地位是在哪一年确立的？A.1975年B.1980年C.1962年D.1990年3.以下哪个机构致力于比斯拉马语的语言规划和推广？A.巴布亚新几内亚教育部B.巴布亚新几内亚语言学会C.南太平洋大学D.联合国教科文组织4.比斯拉马语中的“Mipela”一词来源于哪种语言？A.英语B.胡利安语C.土著巴布亚语D.英属殖民地英语5.比斯拉马语保护中的“语言活力”概念主要指的是什么？A.语言的使用人口数量B.语言的使用领域和功能C.语言的语法和词汇复杂度D.语言的学习人数二、名词解释1.语言濒危2.语言复兴3.多语制教育4.语言态度5.语言社区三、简答题1.简述比斯拉马语保护面临的主要挑战。2.分析比斯拉马语传承的有效策略。3.比较比斯拉马语与英语在巴布亚新几内亚社会中的作用和地位。4.介绍一个比斯拉马语保护与传承的成功案例，并分析其成功的原因。四、论述题1.深入探讨数字时代对比斯拉马语保护与传承的影响，并提出相应的应对策略。2.分析政府在比斯拉马语保护与传承中的作用，并提出改进政府工作的建议。试卷答案一、选择题1.C解析思路：比斯拉马语教育体系的不完善，例如缺乏充足的师资和教材，才是导致语言濒危的原因之一。选项A、B、D都是比斯拉马语濒危的原因。2.A解析思路：1975年是巴布亚新几内亚独立的那一年，比斯拉马语被确立为官方语言。3.B解析思路：巴布亚新几内亚语言学会是一个致力于巴布亚新几内亚语言保护、推广和研究的机构，包括比斯拉马语。4.A解析思路：“Mipela”是比斯拉马语中“我们”的意思，来源于英语中的“we”。5.B解析思路：语言活力指的是语言在实际生活中的使用情况，包括使用频率、使用领域和功能等。二、名词解释1.语言濒危：指一种语言的使用人口逐渐减少，使用领域萎缩，最终可能导致该语言消亡的现象。2.语言复兴：指濒危语言在特定社会群体中重新获得活力和生命力的过程。3.多语制教育：指在教育体系中同时教授多种语言的教育模式。4.语言态度：指语言使用者对某种语言的认知、情感和价值判断。5.语言社区：指一个共享同一种语言或多种语言，并以此作为主要交流工具的社会群体。三、简答题1.比斯拉马语保护面临的主要挑战包括：母语者年龄结构老化，年轻一代更倾向于使用英语；英语的强势地位，挤压了比斯拉马语的使用空间；比斯拉马语教育体系不完善，缺乏充足的师资和教材；媒体和公共领域主要使用英语，忽视了比斯拉马语的使用。2.比斯拉马语传承的有效策略包括：加强比斯拉马语教育，例如在小学和中学开设比斯拉马语课程；推广比斯拉马语在家庭和社会生活中的使用；利用媒体和数字技术传播比斯拉马语；建立比斯拉马语保护机构，制定语言保护规划；鼓励比斯拉马语创作，例如文学、音乐、电影等。3.比斯拉马语和英语在巴布亚新几内亚社会中的作用和地位不同。英语是巴布亚新几内亚的官方语言，在国际交流、高等教育和政府行政等领域使用广泛，地位较高。而比斯拉马语是巴布亚新几内亚的本土语言，主要在日常生活和社区中使用，地位相对较低。4.一个比斯拉马语保护与传承的成功案例是巴布亚新几内亚语言学会。该学会通过开展语言调查、语言记录、语言培训和社区参与等项目，有效促进了巴布亚新几内亚多种本土语言的保护和传承，比斯拉马语也是其关注的重点之一。其成功的原因在于其专注于社区参与，与当地社区建立了良好的合作关系，并提供了切实有效的语言保护服务。四、论述题1.数字时代对比斯拉马语保护与传承的影响是复杂的，既带来了机遇也带来了挑战。一方面，数字技术为比斯拉马语的传播提供了新的平台，例如社交媒体、网站、应用程序等，可以扩大比斯拉马语的使用范围和影响力。另一方面，数字时代也加剧了英语的强势地位，年轻一代更容易接触到英语，可能导致比斯拉马语的使用进一步萎缩。应对策略包括：利用数字技术开展比斯拉马语教育和推广活动；鼓励比斯拉马语内容创作，例如博客、视频、游戏等；建立比斯拉马语数字资源库；提高比斯拉马语使用者在数字空间的可见度。2.政府在比斯拉马语保护与传承中发挥着重要的作用。政府可以通过制定语言政策，保障比斯拉马语的使用权利；增加对比斯拉马语教育和研究的投入，提供充足的师资和教材；支持比斯拉马语社区开展语言保护活动；建立语言保护机