永州市双牌县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

永州市双牌县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zōngjì（）pēnshè（）dùjuān（）xiágǔ（）shūcài（）xīnqín（）zhǎnxīn（）tǎoyàn（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）窟窿（lónglong）冲刷（shuāshuà）倔强（qiángjiàng）石钟乳（rǔlǔ）蜿蜒（wānwǎn）一簇（cùzú）3.比一比，再组词。（6分）端（）杜（）努（）瑞（）肚（）怒（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（6分+2分）①（）（）辉煌②（）（）不迫③前（）后（）④（）（）不解⑤（）耳（）聋⑥（）（）交叉（1）阳明山的杜鹃花开时，漫山遍野，色彩（），美丽极了。（2）面对老师的提问，他从容镇定，回答得（）。5.按要求写句子。（7分）（1）永州的双牌水库像一颗明珠镶嵌在潇水之上。（仿写比喻句）（2）山里的孩子难道不勤劳勇敢吗？（改为陈述句）（3）老师对我说：“下课后，你把作业本送到我办公室来。”（改为转述句）（4）我们要发扬和继承勤劳俭朴的优良传统。（修改病句）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）海上日出（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.这段文字主要描写了（）的景象。（2分）A.日落B.海上日出C.天边红霞2.文中画线句子运用了（）的修辞手法，写出了太阳（）的过程。（4分）3.找出文中描写太阳颜色变化的词语，按顺序写在下面。（3分）（）——（）——（）4.文中“一刹那间”的意思是（），请你写出一个它的近义词：（）。（3分）5.学习了这篇课文，你从太阳“努力上升”的样子中感受到了什么？（3分）（二）课外阅读（15分）双牌桐子坳的银杏我的家乡在双牌县的桐子坳。这里有一片迷人的银杏林，是远近闻名的好去处。秋天，是银杏林最美的季节。走进林子，仿佛走进了一个金黄色的童话世界。一棵棵高大的银杏树，像一把把撑开的金色大伞。阳光透过枝叶的缝隙洒下来，在地上投下斑斑驳驳的光影。一阵秋风吹过，金黄的叶子像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，然后轻轻地落在地上，给大地铺上了一层厚厚的、柔软的金色地毯。踩上去，沙沙作响，那声音清脆悦耳，像是秋天在唱着歌。银杏树不仅美丽，还很“长寿”。听村里的老人说，有的银杏树已经几百岁了，它们见证了家乡的岁月变迁。银杏的果实叫白果，可以食用，也有药用价值。家乡的人们勤劳善良，他们爱护这些古树，就像爱护自己的家人一样。我爱家乡，更爱这片金色的银杏林。它把秋天装扮得分外美丽，也把丰收和希望带给了家乡的人们。1.短文主要描写了双牌桐子坳（）的银杏林景色。（2分）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2.联系上下文，“斑斑驳驳”在文中指的是（）。（2分）A.阳光明亮刺眼B.光影大小、颜色深浅不一C.树叶整齐排列3.短文第2自然段中，作者把银杏叶比作（）和（），把落叶的声音比作（），这样写的好处是（）。（4分）4.银杏树有什么特点？请用简洁的语言概括。（至少两点）（4分）（1）（2）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）三、口语交际（5分）清明节假期，学校组织四年级同学去双牌烈士陵园进行祭扫活动。在活动开始前，老师请你作为学生代表，面向全体同学做一个简短的发言，表达对革命先烈的缅怀和敬意，并说明本次活动的意义。请把你的发言内容写下来。（注意语句通顺，感情真挚）四、习作（30分）题目：家乡的______提示：我们的家乡永州双牌，有美丽的山川，如阳明山、潇水河；有丰富的物产，如虎爪姜、雪莲果；有独特的民俗活动，如“赶社”……请选择你熟悉或喜爱的一处景物、一种物产或一项活动，先把题目补充完整，再围绕一个意思，按照一定的顺序写下来，注意写出特点，表达你对家乡的热爱之情。字数不少于350字。参考答案一、积累与运用1.踪迹喷射杜鹃峡谷蔬菜辛勤崭新讨厌2.longshuājiàngrǔwāncù3.示例：端正杜鹃努力/瑞雪肚子发怒（组词正确即可）4.①金碧②从容③俯仰④疑惑⑤震欲⑥纵横（1）⑥（纵横交叉）或①（金碧辉煌）（根据语境选择，合理即可）（2）②5.（1）示例：蜿蜒的潇水河像一条碧绿的丝带环绕着青山。（2）山里的孩子勤劳勇敢。（3）老师对我说，下课后，让我把作业本送到他/她办公室去。（4）我们要继承和发扬勤劳俭朴的优良传统。（或：删去“发扬和”）二、阅读理解（一）课内阅读1.B2.拟人缓慢而费力地向上（或：上升的艰难和努力，意思对即可）3.浅蓝红（真红）深红4.极短的时间示例：转眼间、一瞬间、霎时间5.示例：感受到了太阳顽强、坚持不懈的生命力，以及冲破阻碍的强大力量。（意思对即可）（二）课外阅读1.C2.B3.美丽的蝴蝶、金色的地毯秋天在唱着歌生动形象地写出了银杏叶飘落时的姿态美、色彩美和声音的美妙，表达了作者的喜爱之情。（意思对即可）4.（1）美丽（或：秋天叶子金黄，景色迷人）。（2）长寿（或：生长年限长）。（3）果实（白果）有食用和药用价值。（答出两点即可）5.表达了作者对家乡双牌桐子坳银杏林的喜爱和赞美之情，以及对家乡的热爱之情。三、口语交际（5分）评分要点：1.称呼和问候语得体。2.能表达对革命先烈的深切缅怀和崇高敬意。3.能说明祭扫活动的意义（如：铭记历史、学习先烈精神、珍惜幸福生活、立志报效祖国等）。4.语句通顺，感情真挚。根据表达完整性和语言质量酌情给分。示例：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们怀着无比崇敬的心情，来到双牌烈士陵园，祭奠长眠在这里的革命先烈。他们为了民