第2章 观察生物-2023-2024学年七年级科学上册（浙教版）原卷版

第二章观察生物

叫单元时空

必背知识清单01生物与非生物

1.自然界中的各种物体，最终可分为和两类。

2.生物的基本特征包括等，生物与非生物的最

大区别是O

3.蜗牛的身体组成有足、眼、口、。为了能的更仔细地观察蜗牛，我们需要使用

来进行观察。

必背知识清单02细胞

1.英国科学家罗伯特•胡克在1665年用自制的显微镜发现了，但他所绘制出来的图实际上是

，当时被他称之为o

2.细胞的结构是千姿百态和多种多样的，如精子细胞呈状，卵细胞呈形，平滑肌

细胞呈形，红细胞呈扁平圆形，洋葱表皮细胞呈长方形。

3.19世纪40年代，德国科学家在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，

通过归纳，提出了动物和植物都是由相同的基本单位一细胞所构成的，这就是细胞学说。20

年后，另一位德国科学家魏尔啸进一步提出:一切细胞来自这样，较为完善的

细胞学说就形成了：所有的的，细胞是，细胞是由

________________的。

4.细胞的基本结构是,其中控制细胞与外界环境之间的物质交

换的结构是，生命活动的控制中心是，生命活动进行的主要场所是,

5.动物细胞与植物细胞的主要区别是动物细胞没有等。

6.植物细胞的细胞壁主要由组成，具有细胞的作用，它也使得植物细胞具

有一定的形状（树木能顶天立地的原因）。液泡里面有细胞液，我们吃的水果其实就是吃液泡

里面的液体。叶绿体含有，是植物进行光合作用的（也是植物的叶片呈绿色的原

因）。

7.认识显微镜的结构(如右图)。④

(1):马蹄型，使显微境稳定。

⑵:是握镜的地方。

⑶倾斜关节厂可使显微镜略微向后倾，便于观察。②

(4)载物台:放置标本的地方。中间有o

⑸压片夹:可固定载玻片。

(6)遮光器:载物台下面的圆形板，板上有大小不等的圆孔，叫

(7)反光镜:一面为，反面为,都可采集光线。

(8)镜筒和物镜转换器:镜筒上端可安放FI镜，下端有一个可以转动的圆盘，就是物镜转换器。

转换器上的圆孔可安放物彘。

⑼:转动时镜筒升降范围较大。

(10):转动时镜筒升降范闱较小。

(II)目镜和物镜:两者组合起来，有放大作用。它们的放大倍数分别刻在目镜和物镜上面，如

5X表示放大5倍。常用的目镜有5X、I0X、12.5X,常用的物镜有4X、I0X、40X等。目

镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。

8.甲、乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片''的实验,

另•位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片''的实验。请根据他们所做的实

脸回答问题"

⑴甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是

细胞临时装片，

(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该

细胞物像移到视野中央，他应该向方移动装片。

(3)两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔来表示。

(4)分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现洋葱鳞片叶表皮细胞有的口

腔上皮细胞没有这些结构,

必背知识清单03生物的结构层次

1.细胞分裂是指一个细胞经过一系列变化，分裂成两个细胞的过程。如果一个细

胞经历6次分裂，会产生____个细胞。而一棵小树长成参天大树，则是细胞

的结果。细胞分裂过程中最引人注目的是细胞核中出现了，并且分配到两个子细

胞中去。

2.细胞刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半，它们需要从周围环境中吸收

，合成自身的组成物质，使细胞体积增大，这个过程称为细胞的分化。

3.在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续而有的子细胞则发

生变化，形成不同形态和功能的细胞，这个过程叫o

4.受精卵细胞经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续外，其余大部分细胞则成

各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是,

5.植物的基本组织有:

6.人体的四大基本组织是指___________________________________________

7.肌肉组织包括三大类，它们的收缩和舒张能引起各种o

8.叶肉属于植物的组织，内含大量的，能进行制造养料。叶表皮

属于植物的组织，表皮细胞排列，起着保护作用。

9.器官:不同按照一定次序联合起来，共同完成一定功能。

10.被子植物的器官共有种，其中与植物营养有关的营养器官是0生殖器官

是________________£_

11.由功能相近的多个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项，称

为试举3例:.

12.人体内有等八大系统。

各系统之所以能密切配合，协调地完成各项生理活动，并与环境相适应是由于神经系统和内

分泌系统的调节。

13、多细胞生物组成层次植物:个体。

动物:个体Q

必背知识清单04常见的动物

1.分类是一种把某些的事物归类到一起的科学方法。对生物进行分类时：一定要根

据生物的—.科学的分类方法是以生物的以及生物之间的亲缘关系等为依据

进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以一、门、纲、目、科、属、—

构成分类的七个等级。

2.地球上现存的动物大约有一种，根据体内有无,把动物分为

两大类＜1

3、像鱼、蛙、鸟等动物，它们的身体背部都有一条，它是由许多块组成的,

8.“双名制”就是对每一物种的命名都包括该物种的

9.在实验中应排除外其他因素的干扰，这就需要对进行控制。设置

是经常用的控制实验条件的方法。实验组和对照组之间除变量外，其他条件都应当是

（填“相同”或“不同”）的。

必背知识清单06物种的多样性

1.口前，地球.匕现存的生物约种，其中文献记载的约有种。这说明生物

的物种具有特征，

2.在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体,全部生命活动在一个

内完成，这些生物属于生物。

3.人的身体是由许多构成的，属于生物;有一些生物是由一个细胞构成的，

全部生命活动在一个细胞内完成，属于生物，大多生活在

4.衣藻是一种单细胞的植物，它与洋葱鳞片表皮细胞的共同点是都有

，但它还有等结构。

5.草履虫是一种单细胞的,生活在中。它的体内有一对成型的,

即大核和小核。草履虫用摄取食物，用消化食物，用排出食物残

渣，用排出废物，用进行运动。

6.细菌的细胞内都,因此也被称为原核生物;而真菌细胞内有细

胞核，称为生物，此类生物还包括o细菌和真菌通常被称为

7.观察一盆放在窗台上的植物，过一段时间你会发现植物不再生长，而是开始向窗外

弯曲生长，这是植物对的反应，也是对新环境的一种适应。

8.自然保护区是为了保护,特别是为了保护和具有代表性的

,国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。

9.我国有丰富的动植物资源，如特有的珍稀动物有o特有的珍稀植物有

银杏、银杉、琪［gbng］桐等。

10.我国已参加了联合国“人与生物圈"自然保护区网的有广东省的、吉林省的

、四川省的卧龙、贵州省的梵净山等29个自然保护区。

03/素养提升

易错分析动植物细胞的结构和功能混淆

陷阱一：对动植物细胞结构及功能不了解？

分析归纳动植物细胞的结构及功能：

1、动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构

是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的

控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶

绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁而植物起支持的作用。

2、动植物细胞的结构相同的点是都有细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞

结构是液泡、叶绿体和细胞壁

错题纠正

【例题11】生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出

许多倍，这一事实说明（）

A.细胞壁具有保护和支持细胞的作用

B.细胞膜有控制物质进出细胞的作用

C.细胞质流动有加速物质交换的作用

D.叶绿体有吸收碘的作用

【例题12】伞藻是一种单细胞藻类植物，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细

胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质，若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接成如

图甲、乙所示。

细胞核

（1）属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是（填序号）。

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体

（2）若连接成活，II中乙伞藻上新长出的伞帽形状将会是（选填“菊花

形”或“喇叭形”）。

举一反三

【变式11］天宫课堂第一课中，在空间站荧光显微镜下，我们看见了一闪一闪跳动的心

肌细胞，关于细胞卜列说法错误的是（）

A.细胞可以无限长大

B.有些生物只有一个细胞构成，如草履虫

C.心肌细胞会生长和死亡

D.细胞核是细胞生命活动的控制中心

【变式12】如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题:

甲乙

（1）据图可知，植物细胞是图中的（填呷”或“乙”）细胞；

（2）甲图比乙图多一种结构是_（填名称），生物体可以通过这种结构进行光合作

（3）吃西瓜时，流出的红色汁液主要存在于细胞结构中（填名称）。

（4）新鲜牡蛎体内的锌元素含量远高于它所生存的海水，这是因为乙细胞中的一

（填名称）在起作用。

易错分析显微镜的使用注意事项陷阱

陷阱二：显微镜的使用注意事项记混淆？

分析总结显微镜的使用注意事项：

1、显微镜的使用步骤：取镜安放对光放片调焦（镜筒先下后上）观察。

2、显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数x目镜的

放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大;

3、显微镜使用时•，低倍瞳下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜

的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转

换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺

旋，是图像变清嘶；

4、显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数x物镜倍数;倒立“不是相反，

是旋转180度后得到的像

错题纠正

【例题21］欢欢在使用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，视野中观察到的像如图所

示，以下欢欢对实验的总结错误的是（）

A.图中的黑色圆圈是由于盖盖玻片不当产生的气泡

B.显微镜下可以看见洋葱表皮细胞的细胞核

C.要使黑色圆圈移出视野应将装片往左方移动

D.更换高倍物镜后视野变暗、细胞数量变少

【例题22】某班同学进行临时装片制作，并制作细胞模型，请回答下列问题。

（1）制作临时装片盖盖玻片时，用镣子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液

滴.然后缓缓放下，其目的是。

（2）图甲中，观察装片时，在视野从A到D的调节过程中，一定不需要调节的显微

镜结构是（填序号）。

（3）图乙是小君用橡皮泥制作植物细胞示图，现将制作的指标评价标准。

等第优秀良好待改进

指标符合细胞的形态特征，符合细胞的形态特征，结不符合细胞的形态特

结构完整，名称标注正构完整，名称标注正确但征，结构不完整，名称

确且齐全，整体美观。有遗漏，整体整洁。标注有误或不全。

根据评价指标，小嘉同学制作的模型应被评为

A.图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像

B.图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是②

C.图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动

D.图丁中黑色的圆圈是大细胞

【变式22］下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）

A.如果所用目镜和物镜均为10倍，则标本的放大倍数为20倍

B.如果视野过暗，应用叫面镜反光并增大光圈

C.如果显微镜视野中有一污点，移动目镜和玻片污点均不动，则污点可能在反光镜

上

D.如果在载玻片上写上一个“上”字，在视野中观察到的是一个“下”字

易错分析动植物细胞观察操作及注意事项陷阱

陷阱三：对动植物细胞观察的操作及注意事项不熟悉？

分析归纳动植物细胞观察操作及注意事：

1、常见误差分析

A：视野中无光斑，可能是物镜未对准通光孔

B：细胞有严重重叠，可能洋葱鳞片表皮细胞撕得太厚

C：视野中有许多黑色圆圈，是气泡

D：细胞结构不太清楚可能是未滴加红墨水

2、口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦滴（生理盐水）刮涂盖染（红墨水或碘液）

吸观；

洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦滴（清水）切撕展盖染（亚甲基蓝溶液或碘液）

吸观；

3、为了便于在显微镜下观察时物镜清晰，在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处

理，染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸重复吸引，重复23

次，使染液浸润到标本的全部；

4、对光操作：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2

厘米的距离）。（2）把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同

时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过FI镜，可以看到白亮

的视野。所以图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野,此时外界光源没有被遮挡，

调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准通光孔；

5、显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜

的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转

换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，便视眼变亮；（4）调节细准焦螺

旋，是图像变清晰

错题纠正

【例题31】用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，实验现象与原因分析不吻合的一项是

()

选项实验现象可能的原因

A视野中无光斑物镜未对准通光孔

B细胞有严重重叠洋葱鳞片表皮细胞撕得太厚

C视野中有许多黑色圆圈细胞数量太多

D细胞结构不太清楚未滴加红墨水

A.AB.BC.CD.D

【例题32】下列图示中①、②、③、④、⑤表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的

操作步骤。

①②③④⑤

（1）图中的操作步骤，正确的排列顺序应该是（填序号）。

（2）制作人体口腔JL皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是,若

装片中出现气泡，可能是图中步骤（填序号）操作不当导致的。

（3）小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不

易观察。此时，他可采取的是下列哪种措施

A.换用高倍目镜或物镜重新观察

B.移动装片，寻找合适的观察视野

C.选用较小的光圈和平面反光镜

D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋

（4）在口腔上皮细胭中不具有的结构是（填序号）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡

举一反三〉

【变式31】下列关于制作“洋葱表皮细胞”临时装片，并用显微镜观察的实验中，正确的

是（）

A.观察时，低倍镜换用高倍镜时一定先移动装片，再转动物镜转换器

B.染色时，可在盖玻片一侧滴一滴亚甲基蓝溶液，并用吸水纸从另一侧吸水

C.制作临时装片时，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水，以维持细胞的形态

D.调焦时:侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降

【变式32］下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的顺序应该是

（）

①撕取材料②滴水③滴碘液染色，再用吸水纸吸④盖盖玻片⑤展平

⑥擦盖玻片和载玻片

A.⑥④⑤②①③B.⑥②①⑤④③

C.④⑤⑥②①③D.③⑥④⑤②①

【变式33】图甲是小科同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分操作步骤；图乙表

示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列

问题：

甲乙丙

（1）图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色，小科同学的操作（填

“正确”或“不正确”）。

（2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节

反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准。

（3）为使图丙中的视野B转变为视野C,下列正确的操作顺序是o（填

字母）

&调节图乙中的④，换用高倍物镜；

b.向左方移动装片，将要观察的细胞移动到视野中央；

c.调节图乙中的③使物像更清咖。

动植物组织、器官分辨中的陷阱

易错分析

陷阱四：对动植物的组织、器官种类及功能记忆混淆?

分析归纳动植物组织、器官结构及功能:

1.植物组织的类型

功

植物的组织特点分布

能

保护组织保护功能细胞排列紧密，细胞壁厚根、茎、叶的表皮

运输营养细胞上下连接，横壁消失，或根、茎、叶脉内的导管

输导组织

物质有筛孔和筛管

能制造和细胞壁薄，储藏营养物质，含叶肉、果肉等处

营养组织

储存营养有叶绿体的还能进行光合作用

支持和保细胞壁厚，如木质部根、茎、果皮、种皮

机械组织

护作用叶柄、叶片

能分裂产很强的分裂增生能力，能够不芽的尖端分生区、幼根

分生组织

生新细胞断分裂新细胞的尖端、茎的形成层

2.人体的四大基本组织

组织结构特点分布主要功能

皮肤、内脏器官表

由湃集的上皮细胞组保护、分泌、吸

上皮组织面、体内各器官腔

成收

内表面

结缔组织(人体血液、软骨、肌腱等细

内分布最广的胞间隙大，间质多，形体内广泛分布运输、支持等

组织)态多样

由肌细胞组成，能收缩四肢、奥体、体内

肌肉组织运动

与舒张的胃、心、肠等

接受刺激、产生

神经组织由神经细胞构成脑、脊髓、神经兴奋、并传导兴

奋

3.被子植物有六种器官。

(1)生殖器官：与植物的生殖有关，包括花果种。

(2)营养器官：与植物制造自身营养物质和生长有关，包括根茎叶。

4.人体器官：人体器官有很多，它们都由多种组织按照一定的次序构成。

眼耳鼻是感觉器官，肠、胃是消化器官，肺是呼吸器官，心脏、血管是循环器官，睾丸和

卵巢是生殖器官。

错题纠正

【例题41】柠檬中含有丰富的柠檬酸它的果实汁多肉脆，有浓郁的芳香气柠檬富含维生

素C,下列有关说法错误的是()

A.果皮属于上皮组织起到保护作用

B.果肉属于营养组织起到储存作用

C.白色的纤维属于输导组织起到运输作用

D.果实是生殖器官由多种组织组成

【例题42］如图是生物的不同结构层次，下列有关说法正确的是（）

①植株②果实③表皮④细胞

A.①结构和功能的基本单位是④

B.②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成

C.③是器官，由多种组织构成

D.图中所表示的结构层次由大到小排列是①②④③

举一反三〉

【变式41】下列关于生物的结构层次判断正确的是（）

A.用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于上皮组织

B.狒猴桃含有维生素C,有很高的营养价值，所以舜猴桃果实属于营养器官

C.皮肤的表皮杓保护功能，属于保护组织

D.银杏的结构层次是：细胞一组织―器官-植物体

【变式42］如图所示是人体结构层次及其关系示意图，下列分析正确的是（）

A.如果整个人体都来自于①这个细胞，则①表示卵细胞

B.①形成②过程中单个细胞体积变小，每个细胞中染色体数量在不断减少

C.②形成③的过程称为细胞的生长

D.⑤图中表示的系统是人体的消化系统

【变式43］初中生处于青春期K身体高峰期，需要营养均衡，除三餐外，还需补充水果

有利于健康。苹果就是营养较丰富的水果之一。下列说法错误的是（）

A.从植物体的结构层次来看，苹果果实应属于器官

B.营养丰富苹果汁来自果肉细胞的液泡

C.表皮破损的苹果会很快腐烂，是由于表皮中上皮组织受损

D.削苹果时，不小心划破手上的皮肤，感到疼痛，这说明皮肤中有神经组织

曰常见动物分类中的陷阱

易1错分析J

陷阱五：对常见的脊椎动物、无脊椎特点和进化顺序记忆混乱？

分析归纳对常见的脊椎动物、无脊椎特点和进化顺序：

1、环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生

活的环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的；

2、五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；

①哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸

②鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸

③爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸

④两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鲤呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；

⑤鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；

3、无脊椎动的分类

1.原生动物：体形微小、结构简单，单细胞动物，是最低等、最原始的动物，如草履

虫、变形虫。

2.腔肠动物：身体辐射对称的多细胞动物，有口无肛门，全部水生，如水姐、水母。

3.扁形动物：背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，大多雌雄同体，如血吸虫、涡虫。

4.线形动物：身体线形，不分节，有口无肛门，如蛔虫、烧虫。

5.环节动物：身体有许多体节，有口有肛门，如蚯蚓、水蛭。

6.软体动物：身体柔软，大多有贝壳，如蜗牛、河蚌、田螺。

7.节肢动物：身体、足分节，体表有外骨骼，如蜜蜂、蜘蛛、螃蟹等。

8.棘皮动物：体具棘皮且全部生活在海水中，如海星、海胆、海参等。

错题纠正

【例题51】甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物：大白鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根

据如表提供的信息，其中判断正确的是（）

受精方式生殖方式体温

体内受精体外受精卵生胎生变温恒温

甲q

乙V77

丙V4

T44

A.甲为鲸鱼B.乙为大白鹅C.因为娃娃鱼D.丁为鳄鱼

【例题52】有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字，但却不屈于鱼类，有些动物名称不

带“鱼”字，却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。

海马娃娃鱼犀鱼鲍鱼稣鱼

（1）海马名字中虽无"鱼''字，但却是一种鱼类，海马用呼吸。

（2）以上五种动物中，属于无脊椎动物的有:在脊椎动物的五大类群中，

上述动物里没有出现的类群有o

（3）娃娃鱼属于类，该类生物幼体用鲤呼吸，成体用肺兼用呼吸。

举一反三〉

【变式51】台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——滩涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃,

所以又叫“跳跳鱼它既能生活在水中，在陆地上生活的时间比水中还长。大部分鱼

类如果离开了水很快就会缺氧窒息面死。而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上，弹涂鱼的

下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是（）

A.胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃

B.蝴所在的鲤腔空间很大，能够储存水分和空气

C.皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换

D.以上说法均正确

【变式52】某探究学习小组的同学从《动物分类图谱》检索到大鲸在生物分类上属于两

栖动物，其归类属于两栖动物的主要依据是（）

A.体温不恒定、体外受精

B.幼体生活在水中用鲤呼吸、成体水陆两栖用肺和皮肤呼吸

C.体温不恒定、有脊椎骨

D.幼体能在水中游泳，成体水陆两栖会游泳且能爬行

【变式53】钱江源森林公园——开化县，山清水秀，风景如画，是个天然氧吧。在县领

导的带领下全县人民的共同努力下，环境意识越来越强，自然植被越加茂盛，到处是

茂密的森林，野生动物也越来越多。

下图就是钱江源的部分常见动物。请据图回答：

ABCDEF

（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是o

（2）动物E体表覆盖着,在生长发育过程中有蜕皮现象。

（3）动物F适于水中生活的呼吸器官是o

（4）动物D特有的生殖发育方式是,大大提高了后代的成活率。

常见植物分类中的陷阱

易错分析

陷阱六：对常见的种子植物和抱子植物的特点记忆模糊？

分析归纳常见的种子植物和抱子植物的特点：

1、常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔酸类和藻类。被子

植物是指所有的绿色尸花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、

柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，胞子繁殖，只有根茎叶，代表满江

红，胎生狗脊；苔碎类，无根，有茎叶，抱子繁殖，代表地钱、葫芦群；藻类什么器

官都没有，胞子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。

2、（1）藻类植物——多单细胞，无根、茎、叶的分化，分裂生殖；

苔辞类植物——无根，有茎和叶，孩子繁殖；

蕨类植物——有根、茎、叶的分化，胞子繁殖；

裸子植物一种子植物，有根、茎、叶、种子，无花和果实；

被子植物——种子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子等器官；

错题纠正

【例题61】有同学对图中的生物进行了观察和记录，其中错误的是（）

①葫芦辞②蕨③衣藻④银杏

A.①是苔辞植物，有根、茎、叶

B.②是蕨类植物，叶片的下表面有抱子囊

C.③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体

D.④是裸子植物，种子外面无果皮包被

【例题62］某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时.，采回植物标本后拍摄了如下一些

照片。

水绿

植物

无种子有种子

无根茎叶有茎叶有根茎叶种子无果皮包被种子有果皮包横

②⑤

（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，上表中④对应的植物名

称：__________

（2）小华在一次野外活动时采集到③④⑤三种植物，通过观察标注了他们在检索

表中的位置，在这三种植物中，共同特征比较多的两种植物是（选填序号）。

举一反三

【变式61】比较下图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（）

①海带②皆蕨③松树④橘

A.①有根、茎、叶的分化B.②用胞子繁殖，④用种子繁殖

C.③④种子的外面都有果皮包被D.①②不会开花，③④会开花

【变式62】东魁是临海特产，中国国家地理标志产品c临海是浙江省最大的生产基地巾

之一,具有很高的药用和食用价值c

（1）树高大挺拔与细胞结构中的有关（填细胞结构名称，下同）。果实个大

味甜，控制该优点的遗传物质位于细胞的内。

（2）成熟的在运输过程中很容易，受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来自于图

甲细胞结构示意图中的（填序号）。

（3）为减少“受伤“，果农经常在篮筐底下垫着松软的植物（如图乙）。常用植物的形

态结构如图丙，该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，有些叶片背面长有许多黄

褐色小囊。据此判断该植物属于植物。

二歧分类表使用中的陷阱

易错分析

陷阱七：对二歧分类表原理不清？

分析归纳而歧分类表使用原理：

1、生物等级的分类，从高等到低等分为界门纲目科属种。分类等级越高，生物种类越

多，共同特点越少，亲缘关系越远。

2、二歧分类表使用原理：

将特征不同的一群均植物，用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，成为二

歧分类法，为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字，

相对应的两个分支前的数字及位置应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分

支均应向右退一格，这样继续下去，直到要编制的终点为止；

错题纠正

【例题71］生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,

鉴定出扬子鳄应该属于下表中的哪一类（）

la体外长有皮毛，胎生.............................................................哺乳类

1b体外没有皮毛，卵生...........................................................2

2a体外长有羽毛，体温恒定.......................................................P类

2b体外没有羽毛，体温不恒定......................................................3

3a表皮干像,在陆地上产卵........................................................Q类

3b皮肤湿润，在水中产卵.........................................................4

4a幼体生活在水中，用级呼吸；成体生活在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢........R类

4b幼体、成体都生活在水中，用纨呼吸，无四肢，用鳍划水..........................S类

A.PB.QC.RD.S

【例题72】“南有袁隆平.北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传

育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主

要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表“相关分析正确的

是（）

等级水稻、小麦和大豆的分类关系

种水稻小麦大豆

属稻属小麦属大豆属

科禾本科（禾亚科）豆科（蝶形花亚科）

纲单子叶植物纲双子叶植物纲

门被子植物门

A.表中所列的最小分类单位是门

B.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少

C.亲缘关系近的是小麦和大豆

D.花、果实和种子是被广植物分类的重要依据

举一反三＞

【变式71】生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,

鉴定出扬子鳄应该属于下表中的哪一类（）

A.PB.QC.RD.S

【变式72】科学上将种子外有果皮包被的植物称为植物。小科观察了四种该

类植物叶片的特征，尝试对这四种植物进行分类，并制作了二歧式检索表，表中”才*木*”

处信息已省略。此检索表中“？”处的信息是o

种类叶片信息

甲叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂

乙叶