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文档简介

2024-2025学年度第二学期期中考试

八年级生物

(时间:40分钟;分值:100分)

一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有

一项是符合题目要求的。

1.生物都具有•些共同的特征,下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是()

A.母鸡孵卵B.种子萌发成幼苗C.膝跳反射D,排出汗液和尿液

2.关于生物与环境关系的说法,正确的是()

A.阳光、温度和水属于非生物因素B.同种生物的个体之间只有合作关系

C.环境能影响生物,生物只能适应环境D.生物的生存环境是指生物的生存空间

3.在进行“观察人体口腔上皮细胞''的实验中,操作规范的是()

A.在载玻片上滴清水B,先盖盖破片再染色

C.绘细胞核时直接涂黑D.直接用高倍镜观察

4.动物细胞的能量转化器和控制中心分别是()

A.线粒体和细胞核B.叶绿体和细胞核

C.线粒体和细胞质D,叶绿体、线粒体和细胞核

5.下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是()

A.植物体的基本单位是细胞

B.西瓜籽属于组织

C.西瓜皮属于器官

D.细胞一组织一系统―植物体

6.某学生探究根的哪一部位生长最快,在实验前绘制了根尖各段长度图,请你预测生长最快的一段是()

¥

w

7

A.①B.②C.③D.®

7.人的造血干细胞能产生不同类型的血细胞,这一过程称为()

A.细胞分裂B.细胞分化

C.细胞生长D.细胞癌变

8.使用显微镜的过程中,一般不会改变视野亮度的操作是()

A.更换物镜B.移动玻片C.翻转反光镜D.调节光圈大小

9.杂交育种需要进行人工辅助授粉,收集的花粉来自()

A花瓣B.柱头C.花药D.子房

*

1().图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述错误的是()

A.①是导管可运输水B.②®具有保护作用

C.④中能进行光合作用D.⑤可以张开或闭合

11.男性生殖系统中,能产生精子并分泌雄性激素的器官是()

A.前列腺B附累C.睾丸D.子宫

如图是某重型新型冠状病毒感染者胸部X光片及CT影像结果(出现“白肺请完成下面小题。

12.出现“白肺”说明病毒已经严重损伤了肺的基本结构单位——()

A.肺泡B肺部毛细血管

C.支气管D.气管

13.在做胸部X光检查时,医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时对相关结构变化的叙述,不合理

的是()

A.胸腔变大B.肺扩张

C.膈顶上升D.肋骨向上

14.下图是耳的结构,其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是()

A.©B.②C.③D.@

15.下列不属于内分泌系统的器官是()

A,睾丸D.甲状腺C.垂体D.肝脏

16.西西不小心手指被扎了一下,迅速缩手(如图)。关于完成该动作的过程,叙述正确的是

肱三头肌

A.肱二头肌舒张B.肱三头肌收缩

C.关节起支点作用D.只有运动系统的参与

17.图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征,下列表述正确的是()

A.都是生来就有B,都要生活经验

C.都由环境因素决定D,都与遗传物质有关

将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等制成的活菌制剂混合,放进容器密封,可发酵为液体肥料。如果发酵产

生了,种类似泡菜或醋的气味,表明发酵过程良好。请完成下面小题。

18.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是()

A.都属尸原核生物

B.都是单细胞生物

C,都能形成芽抱

D,都能促进厨余垃圾中的能量循环

19,下列对发酵过程的叙述,错误的是()

A.厨余垃圾为微生物提供营养物质

D.基因是具有遗传效应的DNA片段

25.图是龙眼、荔枝上生长的害虫-椿象的发育过程图,卜列有关叙述正确的是()

A.该过程为完全变态发育

B.若虫与成虫形态结构、生活习性相似

C.该过程与家蚕的发育相似

D.经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

26.用基因组成是Aa的水蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上,所结水蜜桃果肉细胞的

基因组成为Aa的概率是()

A.0B.50%C.75%D.100%

27.人体某种免疫过程如下图,下列相关叙述正确的是

A该过程属于特异性免疫

*

B.该过程能抵御多种病原体

C.图中细胞①表示淋巴细胞

D.该过程不是人体先天就有的

28.接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗

A.能直接杀灭病原体

B.能促使人体产生相应抗体

C.本身是抗体,能特异性吞噬抗原

D.是一种抗生素,注射后能增强抵抗力

29.从生物进化论的观点看,下列叙述中错误的是()

A.化石为牛•物进化提供了直接的证据

B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

C.达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说

D.“孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据

30.某同学跌倒发生骨折和外伤出血,卜.列急救措施中错误的是()

A.拨打“120”急救电话B.准确判断出血的血管类型

C.原地进行适当的止血处理D.马上对骨折处进行复位

二、非选择题(本大题共4个小题,除特别说明外,每空1分,共40分)。

31.小秦所在的学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目学习任务。图一是人体消化系统组成示意图;图二

足体循环或肺循环简图,其中①表示血液流经的那官;图二是血液循环模型,其中①一③表示心肮的二个

腔,④©表示血液流经的不同器官。请据图回答问题。

【调自发现】小秦的午餐是米饭、清蒸妒鱼和凉拌豆芽:第二天小秦在粪便中发现了完整的豆瓣,刷牙时

出现了牙龈出血的现象。

【模型建构】小组回顾了营养物质在人体内的消化、吸收、运输和代谢过程,复习了图一,绘制了图二,

制作了图三模型。

(1)结合图一写出“豆瓣”在小秦体内的“旅行路线”:①一②一③一(用序号和箭头表示)一⑨。

午餐中的淀粉和蛋白质最终在图一中的⑦处分别被消化为和o

(2)脂肪酸在图二中的①处被吸收进入血液,则图二中的①是图一中的[].部分营养物质经细

胞代谢产生的尿素,主要山系统排出体外。以上生命活动土要是在的调节下完成,该

系统结构和功能的基本单位是o

(3)图三模型用空心橡皮球、橡皮管、填充的液体和模拟瓣膜的材料等制成。挤压图三中的②,液体经④

流至③的过程可用图二表示,则图二是过程,血液类型变成o

【探究实践】新鲜水果能为人体提供自身不能合成的维生素C。

(4)参照午餐推测,小秦牙龈出血是由于维生素C摄入量(填“过多共适量”或“不足”)。

32.阅读下面资料,分析并回答相关问题。

大熊猫国家公园地跨川陕甘三省,栖息着全国总量80%以上的野生大熊猫。除了大能猫,里面还生活着川

金丝猴、拱桐等多种野生动植物。万物生灵,美美与共。在大熊猫的“伞护效应”下,生物多样性保护取得明

显成效。大熊猫国家公园协同保护着8000多种伴生珍稀动植物,唐家河片区分布的鸟类达58科168属327

种(含国家一级保护鸟类朱鹃、绿尾虹雉等),荥经片区现有两稠动物2目9科31种(含黑斑侧褶蛙)。

(1)资料中提到的最大的分类单位是,将黑斑侧褶蛙归为一类,其他动物归为另一类,依据主

要是其他动物属于动物。

(2)资料中与大熊猫亲缘关系最近的动物足,它们特有的生殖发育特点足,运动系统

由骨、关节和组成。

(3)朱鹘和绿尾虹雉前肢变成翼,发达,飞行能力强,体内有辅助肺呼吸。

(4)大熊猫国家公园动植物种类繁多,体现了的多样性,实质是的多样性。保护生物

多样性最有效的措施是o

33.某生物兴趣小组以大豆为材料在校园里开展种植实践活动。在种植过程中,他们观察到花、果实和种子

的结构并绘制出相应的示意图,请分析回答下列问题:

图一图二图三图四

ABC

图五

(1)早春大豆播种前要松土,这样做是为种子萌发提供充足的O

(2)经过传粉和后,图一中的[]能发育成图二豆荚中的种子。大豆是我国重要的粮油作

物之一,大豆油主要来自图三中的[]o

(3)小秦查阅资料了解到,大豆和玉米套种能充分利用土地,增加单位面积产量(如图四)。玉米茎秆高,

大豆茎秆矮,两种植物套种能改善作物周围的通风情况,从而增加作物周围空气中的含量,提高光

合作用效率。

(4)玉米会对大豆生长发育造成遮蔽,这样会影响大豆对光的吸收和利用。为研究不同遮蔽对苗期大豆光

合作用的影响,小秦和同学们进行了相关实验(除变量外,其余条件相同且适宜),实验处理及结果如下表。

组别第一组第二组第三组

遮蔽程度遮光20%遮光40%遮光75%

光合速率(iimolm^s'1)14.1212.2910.49

a.有同学认为本实验还需增加一组对照组,其处理方法为。

b.同学们取三组大豆植株相同部位叶片,用碘液检测了叶片中的淀粉含量,结果如图五所示(A蓝色浅,

B蓝色较深,C蓝色最深)。第一纽人豆叶片的检测结果应为图五的;请从处理方法、淀粉产生和颜

色变化角度分析原因:o

C.根据上述结果,请提出在大豆和玉米套种时,能增产的具体措施:o

34.白化病是由于酪氨酸能缺乏或功能减退导致的一种白斑病。如图为白化病的家族遗传图谱(显、隐性基

因分别用D、d表示),请据图何答下列问题:

11

(1)1号和2号个体生下的5号个体患白化病,根据引起变异的原因分析,这种变异所属的类型是o

由遗传图谱可以推断,肤色正常是显性性状,做出该推断的依据是(填字母)。

A.1X2—6B.3X4-8C.7X8111

(2)请据图分析6号个体的基因组成为dd的概率是。2号个体把白化病基因传递给5号个体的“桥

梁”是o

(3)请据图推测11号个体肌肉组胞中的染色体组成是,其中Y染色体最终来源于I代的

号个体。为响应国家的三孩生育政策,7号和8号个体决定再生一个孩子,这个孩子是肤色正常的概率是

,是女孩的概率是。

(4)6号和7号个体是一对同卵双胞胎,她们成年以后,各自生活在不同环境中,两人的肤色、行为方式

等出现很大差异。由此可见,生物的性状是由和共同作用的结果。

2024-2025学年度第二学期期中考试

八年级生物

(时间:40分钟;分值:100分)

一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有

一项是符合题目要求的。

【1题答案】

【答案】C

【2题答案】

【答案】A

【3题答案】

【答案】B

【4题答案】

【答案】A

【5题答案】

【答案】A

【6题答案】

【答案】C

「题答案】

【答案】B

【8题答案】

【答案】B

【9题答案】

【答案】C

【10题答案】

【答案】A

【11题答案】

【答案】C

【12〜13题答案】

【答案】12.A13.C

【14题答案】

【答案】B

【15题答案】

【答案】D

【16题答案】

【答案】C

【17题答案】

【答案】D

【18〜19题答案】

【答案】18.B19.C

【20题答案】

【答案】A

[21题答案】

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