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文档简介
2025年大学哲学(伦理学基础)专题测试卷
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填在括号内)1.伦理学研究的核心问题是()A.道德与法律的关系B.道德的本质和起源C.道德行为的标准和规范D.道德与幸福的关系2.下列哪种观点属于功利主义的伦理思想()A.道德行为应该以个人的利益最大化为目标B.道德行为的标准是符合社会的传统习俗C.道德行为的目的是实现自我的完善D.道德行为应该基于对上帝的信仰3.康德认为道德法则的基础是()A.经验B.理性C.情感D.欲望4.亚里士多德认为,幸福是()A.物质享受的最大化B.道德行为的必然结果C.符合德性的现实活动D.对上帝的虔诚5.下列哪个选项不属于道德的主要功能()A.认识功能B.调节功能C.教育功能D.娱乐功能6.儒家伦理思想强调的核心价值观是()A.仁、义、礼、智、信B.道、德、仁、义、礼C.法、术、势D.兼爱、非攻7.道德相对主义认为()A.存在普遍适用的道德标准B.道德标准是绝对不变的C.道德标准因文化、时代等因素而异D.道德标准由个人的喜好决定8.功利主义的代表人物是()A.康德B.边沁C.柏拉图D.尼采9.下列哪种行为符合道德的自律原则()A.因为害怕受到惩罚而遵守道德规范B.为了获得他人的赞扬而遵守道德规范C.出于内心的信念而自觉遵守道德规范D.按照社会的流行观念来决定自己的行为10.道德判断的依据是()A.个人的感觉和情绪B.社会的舆论和压力C.道德原则和规范D.行为的后果二、多项选择题(总共5题,每题5分,每题至少有两个正确答案,请将正确答案填在括号内)1.伦理学的研究方法包括()A.历史研究法B.比较研究法C.逻辑分析法D.经验观察法E.实验法2.下列哪些属于义务论的伦理观点()A.道德行为的正确性取决于行为本身的性质B.道德行为的目的是实现最大多数人的最大幸福C.道德法则是由理性推导出来的D.道德行为应该考虑行为的后果E.道德责任是无条件的3.影响道德形成和发展的因素有()A.社会经济基础B.文化传统C.个人的性格特点D.教育E.宗教信仰4.下列哪些是道德评价的方式()A.自我评价B.社会评价C.历史评价D.审美评价E.法律评价5.以下属于美德伦理的观点有()A.强调培养良好的道德品质B.关注道德行为者的内在品质C.认为道德行为是出于习惯和自然倾向D.道德的核心是追求个人的利益E.道德行为的标准是符合社会的普遍利益三、判断题(总共10题,每题2分,判断下列说法的正误,请在括号内打“√”或“×”)1.伦理学与心理学的研究对象是相同的。()2.道德是一种社会意识形态,它不具有强制性。()3.功利主义认为,只要行为的结果是好的,那么行为本身就是道德的。()4.康德认为,道德法则是一种假言命令。()5.道德相对主义会导致道德虚无主义。()6.儒家的“仁爱”思想与墨家的“兼爱”思想没有本质区别。()7.道德评价是对道德行为的价值判断,与行为者的动机无关。()8.美德伦理强调道德行为的外在规范,而不是行为者的内在品质。()9.道德的发展是一个不断进步的过程,不会出现倒退。()10.伦理学的研究对于指导人们的道德生活具有重要意义。()四、简答题(总共3题,每题10分,请简要回答下列问题)1.简述功利主义的主要观点及其局限性。2.康德的道德哲学中,绝对命令与假言命令有何区别?3.简述道德的社会作用。五、论述题(总共1题,每题20分,请结合所学知识,论述下列问题)请论述儒家伦理思想对当代社会道德建设的意义与价值。答案:一、单项选择题1.C2.A3.B4.C5.D6.A7.C8.B9.C10.C二、多项选择题1.ABCD2.ACE3.ABDE4.AB5.ABC三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.功利主义主要观点是道德行为应追求最大多数人的最大幸福,以行为后果的功利大小来判断行为道德性。局限性在于:只关注结果功利,忽视行为动机;对功利衡量困难且标准单一;可能导致为多数人利益牺牲少数人正当权益。2.绝对命令是无条件的道德法则,基于理性自身,具有普遍性和必然性,如“不要说谎”。假言命令是有条件的,取决于行为者的目的和欲求,如“如果想获得他人信任,就不要说谎”。绝对命令是道德的真正基础,假言命令从属于绝对命令。3.道德的社会作用包括:认识功能,帮助人们认识社会道德生活规律和原则;调节功能,协调人际关系,维护社会秩序;教育功能,培养人们道德意识和行为习惯;激励功能,激发人们向善积极性;沟通功能,促进社会成员间思想情感交流。五、论述题儒家伦理思想对当代社会道德建设意义重大。“仁”强调人与人关爱尊重,利于构建和谐人际关系。“义”指导正确行为选择,培
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