2025年基层党务工作者测试题参考答案

2025年基层党务工作者测试题参考答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据《中国共产党章程》，党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期为（）。A.2年B.3年C.5年D.4年答案：C2.党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月答案：B3.发展党员工作的总要求是（）。A.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展B.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用C.政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格D.信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁答案：B4.党支部每年至少召开（）次组织生活会，一般以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式召开。A.1B.2C.3D.4答案：A5.党员教育管理的首要政治任务是（）。A.学习党的基本知识B.学习习近平新时代中国特色社会主义思想C.学习党的路线方针政策D.学习科学文化法律和业务知识答案：B6.民主评议党员时，对评为“优秀”的党员要予以表彰；对评为“基本合格”的党员要（）。A.限期改正B.进行教育帮助C.劝其退党D.直接除名答案：B7.基层党组织应当按期换届，如需延期或提前，延长期限一般不超过（）。A.3个月B.6个月C.1年D.2年答案：C8.党支部的“三会一课”中，党小组会一般（）召开1次。A.每月B.每季度C.每半年D.每年答案：A9.党员领导干部参加双重组织生活是指（）。A.参加所在党支部（党小组）组织生活和党委（党组）民主生活会B.参加上级党组织和下级党组织的组织生活C.参加党内组织生活和党外群众活动D.参加理论学习和实践活动答案：A10.基层党组织讨论决定重要事项前，应当充分听取（）的意见，凝聚共识。A.党员B.群众C.党代表D.以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分，错选、漏选不得分）1.下列属于党员义务的有（）。A.认真学习党的理论和路线方针政策B.切实开展批评和自我批评C.密切联系群众D.行使表决权、选举权答案：ABC2.党支部的基本任务包括（）。A.宣传和贯彻落实党的理论和路线方针政策B.组织党员认真学习党的基本知识C.对要求入党的积极分子进行教育和培养D.监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国家法律法规答案：ABCD3.发展党员必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则，具体程序包括（）。A.提交入党申请书B.成为入党积极分子C.列为发展对象D.预备党员转正答案：ABCD4.主题党日的主要形式可以包括（）。A.集中学习B.志愿服务C.红色教育基地参观D.业务技能竞赛答案：ABCD5.基层党组织在联系服务群众中应重点做好（）。A.了解群众需求B.解决实际困难C.宣传党的政策D.引导群众参与基层治理答案：ABCD三、简答题（每题8分，共40分）1.简述发展党员工作的5个阶段及主要内容。答：发展党员工作分为5个阶段：（1）申请入党阶段：入党申请人向党组织提交申请书，党组织收到后1个月内派人谈话；（2）积极分子阶段：经党员推荐、群团组织推优等方式确定积极分子，指定培养联系人，进行1年以上培养教育；（3）发展对象阶段：对经过1年以上培养教育的积极分子，支委会讨论同意并报上级党委备案后列为发展对象，开展政治审查；（4）预备党员阶段：支部大会讨论通过并报上级党委审批，上级党委派专人谈话，审批通过后成为预备党员，进行入党宣誓；（5）转正阶段：预备期满后本人提出转正申请，支部大会讨论表决，上级党委审批，通过后转为正式党员。2.党支部如何落实“三会一课”制度？答：（1）支部党员大会：每季度至少召开1次，讨论决定支部重大问题，传达学习上级精神，听取支委会报告等；（2）支部委员会：每月至少召开1次，研究支部日常工作，落实上级部署，讨论党员发展、教育管理等事项；（3）党小组会：每月至少召开1次，组织党员学习交流，开展批评与自我批评，落实支部决议；（4）党课：每季度至少开展1次，以党的理论、政策、党史等为主要内容，党员领导干部应当带头讲党课。落实中要注重质量，做好记录，避免形式化，确保党员参与率和学习效果。3.简述民主评议党员的主要步骤。答：民主评议党员一般每年开展1次，步骤包括：（1）学习教育：组织党员学习党章、党的重要会议精神等，打牢思想基础；（2）个人自评：党员对照党章标准，总结思想、工作、作风等方面情况，进行自我批评；（3）党员互评：在支部大会或党小组会上，党员之间互相评议，指出问题和不足；（4）民主测评：采取无记名投票方式，对党员进行测评；（5）组织评定：支委会根据评议情况和测评结果，确定优秀、合格、基本合格、不合格等次，报上级党委审批；（6）结果运用：对优秀党员表彰，对基本合格党员教育帮助，对不合格党员按程序处置。4.基层党组织如何做好流动党员管理？答：（1）建立动态台账：定期排查流动党员情况，掌握流出时间、地点、联系方式等信息，做到底数清、情况明；（2）落实组织关系：流出党员6个月以上且地点固定的，转移正式组织关系；短期流动的，办理《流动党员活动证》；（3）加强线上联系：利用微信群、学习强国等平台，定期推送学习资料，组织线上学习交流；（4）开展双向管理：流入地党组织主动对接，将流动党员纳入本地组织生活；流出地党组织定期联系，了解思想工作情况；（5）关怀服务：帮助解决流动党员在就业、子女教育等方面的实际困难，增强归属感。5.简述党支部在党员教育管理中的职责。答：（1）制定计划：结合实际制定党员教育管理年度计划，明确学习内容、方式和目标；（2）组织学习：通过“三会一课”、主题党日等形式，组织党员学习党的理论和业务知识；（3）日常监督：监督党员遵守党章党规，参加组织生活，履行党员义务；（4）关怀帮扶：了解党员思想动态，关心党员工作生活，帮助解决实际困难；（5）发展培养：做好入党积极分子、发展对象、预备党员的培养教育，确保新党员质量；（6）处置问题：对违反纪律或不合格党员，按程序进行批评教育或组织处置。四、论述题（共25分）结合基层工作实际，谈谈如何推动党建工作与业务工作深度融合，防止“两张皮”现象。答：推动党建与业务深度融合是基层党组织的重要任务，需从以下方面发力：第一，强化思想融合，树牢“一盘棋”理念。基层党组织要深入学习贯彻习近平总书记关于“坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查”的重要指示精神，通过专题党课、主题研讨等形式，教育引导党员干部破除“重业务轻党建”的错误观念，认识到党建是业务的“根”和“魂”。例如，在制定年度工作计划时，将党建目标与业务指标同研究、同部署，明确“围绕业务抓党建，抓好党建促业务”的工作主线。第二，完善机制融合，构建协同推进体系。一是建立“双责任”机制，党支部书记履行“第一责任人”职责，既抓业务考核又抓党建考核；班子成员落实“一岗双责”，在分管业务中同步推进党建工作。二是完善“双清单”制度，制定党建任务清单和业务任务清单，明确责任主体、完成时限，将党建工作细化为“服务业务重点项目”“解决群众急难愁盼”等具体事项。三是健全“双考核”体系，将党建考核结果与业务考核结果挂钩，作为评先评优、职务晋升的重要依据，避免“一手硬一手软”。第三，聚焦实践融合，找准结合切入点。一是围绕中心任务发挥战斗堡垒作用。例如，在乡村振兴中，党支部可组建党员突击队，带头发展特色产业、参与环境整治；在社区治理中，设立“党员责任区”，组织党员参与矛盾调解、志愿服务。二是立足岗位发挥党员先锋模范作用。通过设立“党员示范岗”“党员攻关小组”，引导党员在业务难点、技术攻关中带头攻坚。如企业党支部组织党员开展“技术创新竞赛”，推动产品升级；机关党支部开展“党员服务窗口”创建，提升服务效率。三是通过党建活动促进业务交流。结合业务需求开展主题党日，如组织“业务骨干讲党课”，将政策解读与业务实操结合；开展“党建+调研”活动，深入基层了解业务痛点，为决策提供依据。第四，注重效果融合，以业务成效检验党建成果。基层党组织要坚持问题导向，把解决业务工作中的难点作为党建工作的重点。例如，针对群众反映的“办事流程繁琐”问题，党支部可组织党员开展“流程