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文档简介
2024-2025学年第二学期第一次学情调研八年级生物学科试题卷注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间50分钟,满分50分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷(选择题,共20分)一、选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。请将答案填写在答题卡上。)1.金线蛭属于寄生水蛭的一种,它可以吸附在水蚤、河蚌身上,来吸食它们的体液。那么在分类上,金线蛭和河蚌分别属于(
)A.环节动物节肢动物 B.环节动物软体动物C.线形动物软体动物 D.软体动物软体动物2.鱼有的生活在浩瀚的海洋中,有的生活在淡水水域。下列有关鱼的说法正确的是(
)A.鱼的身体分为头部、颈部、躯干部、尾部四部分B.鱼类游泳的动力来自于鳍的摆动C.四大家鱼的食性不同,生活的水层也不同D.鱼的体表常有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,增大水中阻力3.《七绝·咏蛙》“独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神,春来我不先开口,哪个虫儿敢作声”,诗词中描写的青蛙是生态守护者,下列叙述正确的是(
)A.青蛙幼体用鳃呼吸,成体只用肺呼吸B.青蛙的前肢发达,可支撑身体C.蜥蜴的肺比青蛙的发达,气体交换能力强D.两栖类的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖4.下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有几个?(
)①水螅——身体辐射对称、有刺细胞②涡虫——辐射对称的身体,靠可伸缩的管状的咽捕食③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官④蝙蝠——前肢变成翼、体温恒定、有气囊辅助肺呼吸⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸⑥蝗虫——胸部有足和翅⑦鳄鱼——用肺呼吸,产有坚韧卵壳的卵⑧蚯蚓——属节肢动物,可以靠环带区分头尾A.5个 B.6个 C.7个 D.8个5.赛龙舟(如图甲)是我国端午节的传统习俗之一,深受人民群众的喜爱。下列说法错误的是(
)
A.运动员动作的完成离不开神经系统的支配B.舵手屈肘时,图乙中的肌肉a舒张、肌肉b收缩C.鼓手击鼓时,需要骨、关节和骨骼肌三者的协调配合D.桡手摇桨时,关节能灵活运动与关节软骨和滑液有关6.下列关于动物行为的叙述,不正确的是(
)A.动物的行为都必须通过积累生活经验获得B.山雀偶然打开了奶瓶,发现牛奶就喝,这属于先天性行为C.在学习绕道取食的过程中,小狗比小鸡学会的更快D.相对于先天性行为,学习行为使动物更能适应复杂多变的外界环境7.关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是(
)A.青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡B.蚯蚓通过取食、消化、排泄等活动,促进物质循环C.松鼠将收获的松子藏在地下,可以帮助植物传播种子D.生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占比例维持在恒定的状态8.下列关于菌落的描述,正确的是(
)A.许多细菌或真菌堆积在一起形成肉眼可见的集合体叫菌落B.依据菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌C.细菌的菌落一般比真菌的菌落大D.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状9.如图是丽丽绘制的酵母菌(甲)和青霉(乙)的形态结构简图,有关分析不正确的是(
)A.酵母菌的细胞结构中有液泡和细胞壁B.青霉的⑥直立菌丝能吸收营养物质C.图示酵母菌正在进行出芽生殖D.青霉的颜色呈青绿色,是④孢子的颜色10.细菌和真菌与人类以及动、植物关系密切,下列相关的叙述正确的是(
)A.花生的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌为花生提供有机物B.人体肠道内的细菌大多是有害的,应服用抗生素进行灭菌C.冬虫夏草的形成与细菌感染蝙蝠蛾幼虫,导致幼虫僵化死亡有关D.将人的胰岛素基因转入大肠杆菌,可用于生产治疗糖尿病的药物——胰岛素11.如图是豆科的部分植物分类关系图,据图判断错误的是(
)
A.菜豆、绿豆、赤小豆属于同一个分类等级B.三种植物中绿豆与赤小豆的亲缘关系较近C.绿豆与赤小豆的共同特征比绿豆与菜豆的多D.豆科所包含的植物种类比豇豆属的少12.2024年“国际生物多样性日”的主题为“生物多样性,你我共参与”。下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是(
)A.生物多样性指的就是生物种类的多样性B.为了丰富我国的动植物资源,应大量引进外来物种C.保护生物多样性意味着全面禁止开发和利用任何生物资源D.每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上是基因的多样性13.飘飞的杨絮来自杨的雌株。用杨的雌株枝条扦插繁育新植株,逐渐替换雌株,是解决杨絮飘飞的一种方法。下列实例中,与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是(
)A.玉米杂交育种 B.人参组织培养 C.桃的嫁接 D.体细胞克隆牛14.我国有着悠久的科学研究史,其中有不少成语和诗句都蕴含着生物生殖现象。下列对生物生殖发育阶段的描述,分析错误的是(
)A.金蝉脱壳——蜕皮B.作茧自缚——化蛹C.蜻蜓点水——取食D.风吹绿水皱,蛙鸣翠荷惊——求偶15.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕,黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是(
)A.“青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为B.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为C.燕子能产有硬壳保护的卵,卵壳上有许多肉眼可见的气孔D.鸟类在养育幼雏期间捕食大量农业害虫,我们要爱护鸟类16.运用转基因技术,将苏云金杆菌的抗虫Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫油菜。这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,保护农业生态环境。下列有关叙述正确的是(
)A.Bt基因位于苏云金杆菌的细胞核中B.Bt基因含有菜青虫的遗传物质C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于Bt基因的作用D.转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白属于无机物17.如图是染色体结构图解,下列与之相关的叙述错误的是(
)
A.图中①能被碱性染料染成深色,在人的体细胞内成对存在B.图中②是主要的遗传物质,为双螺旋结构C.染色体主要是由DNA和蛋白质构成D.②上具有遗传效应的片段叫基因18.禁止近亲结婚可减少遗传病的发生,下列有关遗传病的叙述正确的是(
)A.致病基因有显性和隐性之分B.携带致病基因一定患遗传病C.近亲结婚后代一定患遗传病D.禁止近亲结婚可避免染色体数量的变化19.下列关于人类性别决定的叙述,正确的是(
)A.性别由性染色体决定,与基因无关B.性染色体只存在于精子或卵细胞中C.受精作用完成后,孩子的性别就已经确定了D.男性的Y染色体既能传给女儿也能传给儿子20.下列变异实例中,属于不可遗传变异的是(
)A.应用太空育种技术培育的太空椒B.被太阳晒出来的古铜色皮肤C.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的小孩D.通过杂交技术获得的杂交水稻第II卷(非选择题,共30分)二、非选择题(请在“___”上填写文字内容,在“[]”内填写标号。每空1分,共30分)21.(6分)请根据资料回答下列问题:【资料一】海南省是我国乃至全球生物多样性保护关键热点地区之一。据统计,海南省野生维管束植物、鸟类、兽类、两栖类、爬行类分别占全国物种总数的约19%、31%、19%、7%和22%,鱼类与药用资源分别约2321种和3100余种,特有动植物442种,红树林植物涵盖全国所有种类。【资料二】近年来,我国通过多种措施,有效增强了生态系统的服务功能,亚洲象、雪豹、东北虎、海南长臂猿、苏铁、兰科植物等300多种珍稀濒危野生动植物野外种群数量稳中有升。亚洲象野外种群增至300多头,海南长臂猿野外种群增至6群37只,白头叶猴野外种群增至1300多只,朱鹮野外种群超过7000只,全球圈养大熊猫种群数量达到698只。(1)资料一和二中提到的生物多样性直接体现了__________的多样性。(2)资料二中,除朱鹮外,其它动物的生殖发育特点是__________;朱鹮的呼吸特点是:有_____辅助_____呼吸,其意义是:在吸气和呼气过程中均能进行气体交换,保证飞行过程中氧气的供应,从而保证了飞行过程中能量的供应。(3)资料二中提到的动物,体温都不会随环境温度的改变而改变,属于______动物。(4)你认为保护生物多样性最有效的措施是:____________________。22.(6分)微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关,图中甲~戊是5种微生物的形态结构示意图。(1)图中所示的微生物中,属于单细胞生物的是__________(填代号)。将丙、戊分为一类,其它为另一类,分类依据为__________。与乙和丁相比,甲最明显的不同之处是__________,因此属于原核生物。(2)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,推测“绿毛”可能是图中的_______(填代号)图的生物,该生物属于多细胞真菌。因为长有“绿毛”的糨糊中可能含有抗生素,可以防止伤口发炎。(3)丙、戊形态结构最相似,都是由蛋白质外壳和内部的__________构成。图戊可以识别特定细菌,其攻击具有特异性,用它治疗细菌感染不会杀伤人体内的其他有益菌。戊所示噬菌体攻击细菌过程中,进入细菌体内的是_______(填代号)。23.(6分)探索生命奥秘,体会生命之美。生物通过生殖和发育在生物圈中世代相续,生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程,据图回答问题:(1)上述四幅图中,属于无性生殖的是图_______。(2)苹果树上结出了梨是利用了图甲所示的技术,该技术成功的关键步骤是要确保图甲中的a、b两部分的__________紧密结合。(3)若图丙中D表示家蚕发育过程中的受精卵,家蚕的发育过程可表示为____(用图中字母和箭头表示),这种发育过程称为____________,若D表示蝗虫的卵期,蝗虫又是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是图丙中_______(填图中字母)。(4)丁为已受精的鸡卵结构图,将来能发育为雏鸡的结构是[______](填标号),里面包含有细胞核。24.(6分)果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,如图是利用果蝇进行的遗传实验,综合应用所学的生物学知识回答下列问题:
(1)果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为______。根据图1中果蝇翅型在亲代与后代的表现规律可以判断出______为显性性状。(2)若B表示显性基因,b表示隐性基因,则图1中亲代长翅个体的基因组成都是______,子代中出现残翅的几率为______。(3)如果图2中的子代全部为长翅,则亲代中的长翅果蝇基因组成是______,产生的生殖细胞基因组成为______。25.(6分)生物课上,老师开展制作发酵食品的项目式学习活动,同学们积极参与并进行了分组交流。活动内容包括3个小组制作不同的发酵食品并进行展示交流。请据图分析并回答下列问题:【制作馒头】如图是甲组制作馒头的操作过程:【探究酸奶】如下表是乙组“探究酸奶和纯奶的不同配比对酸奶制作口感的影响”实验:组别添加酸奶量(/100mL纯奶)培养温度(℃)口感A1勺36酸味较淡B1.5勺36酸度适中C3勺36略酸【制作米酒】下列是丙组制作米酒的实验步骤:①将糯米浸泡一天后淘洗干净,蒸熟后晾凉;②将晾凉的糯米与酒曲按比例混合,搅拌均匀;③将混合后的糯米放入消毒好的容器中,压实后中间挖一个凹坑;④将容器放在温暖的地方,每天开盖观察;⑤3天后,发现米酒发霉,被杂菌污染了。(1)上述三种发酵
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