2026年中考历史复习热搜题速递之英、美、法资产阶级革命（2025年10月）

第1页（共1页）2026年中考历史复习热搜题速递之英、美、法资产阶级革命（2025年10月）一．选择题（共20小题）1．（2025•淮安）下面两幅国家政体示意图共同体现了（）A．通过独立战争推翻殖民统治 B．通过制定法律终结封建制度 C．通过改革变法加强中央集权 D．通过分权制衡防止独裁专制2．（2025•广西模拟）近代以来，作为宪政体制和模式创新……开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题。现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。与材料论述史实相关的国家是（）A．英国 B．美国 C．俄国 D．日本3．（2024秋•尧都区期末）“新国王接受了这个法案。该法案规定，议会在王国政府中享有明确和无可争议的最高权威，它是英国唯一有权征税和能授权组织军队的机构。”该法案（）A．导致国内外局势紧张 B．限制了国王的权利 C．使英国实现了独立 D．逐步确立了共和制4．（2024秋•孝义市期末）如图是17世纪上半叶到19世纪中叶，欧美和亚洲主要国家资本主义产生和发展过程中的各种矛盾示意图。下列选项对图示解读正确的是（）A．①处的典型史实是美国独立战争 B．解决②处问题的唯一方式是革命 C．林肯领导③处的伟大斗争取得胜利 D．①②③处的矛盾都是在工业革命影响下出现的5．（2024秋•槐荫区期末）埃里克•方纳在《给我自由！一部美国的历史》一书中写道，1787年美国宪法包含了两个最为基本的政治原则——联邦制和联邦政府不同部门之间的“制衡”机制，前者有时也被称作为“权力的分割”，后者则被称为“权力的分立”。“权力的分割”是指（）A．总统和议员均由选民选举产生 B．联邦政府实行三权分立 C．黑人和白人不能享有平等权利 D．联邦政府与州政府权力的划分6．（2024秋•太谷区期末）如表内容为九年级小历同学整理的复习资料（部分）。据此推断他复习的主题是（）1.1860共和党人林肯就任美国总统2.1861年亚历山大二世颁布废除农奴制法令3.1868年日本新政府颁布了《五条誓文》……A．封建时代的欧洲 B．封建时代的亚洲 C．资本主义制度的确立 D．资本主义制度的扩展7．（2024秋•李沧区期末）分析美国南北战争大事年表（部分），能够得出的结论是（）1861年8月马那萨斯会战，林肯政府军队大败1861年8月弗里蒙特将军下令解放黑奴，被林肯政府解职，其命令也被宣布无效1862年5月林肯政府颁布《宅地法》，但只限于白人和欧洲移民1862年8月南方军队打败林肯政府军队，兵临华盛顿1862年9月林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱州奴隶永远获得自由A．林肯政府军队从战争初期阶段就占据优势 B．林肯坚决主张废除奴隶制 C．林肯政府迫于战争形势才决定废除奴隶制 D．南方的综合实力强于北方8．（2024秋•槐荫区期末）政治上，“它”坚持反封建，主张政治平等；经济上，“它”突出经济自由原则。“它”是以法国大革命的社会成果为依据，并把这些成果转化为法律的重要体现。文中的“它”是（）A．《大宪章》 B．《权利法案》 C．《拿破仑法典》 D．《解放黑人奴隶宣言》9．（2024秋•黄岛区期末）正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。“伏尔泰灭亡了法国”旨在强调（）A．伏尔泰亲自领导了法国大革命 B．法国确立起了资本主义制度 C．伏尔泰推翻了法国的专制制度 D．启蒙运动推动了法国大革命10．（2025•临淄区一模）如图为1806年的一幅时事漫画《姜饼大师》，图中拿破仑被描绘为一位烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国。该漫画作为史料，可用于研究拿破仑战争（）A．得到被征服民众支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立欧洲的优势地位 D．废除各地的封建特权11．（2024秋•荣成市校级期末）《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。”材料中“三国的革命”所呈现的历史发展趋势是（）A．欧洲进入封建时代 B．亚洲进入封建时代 C．资本主义制度的初步确立 D．国际共产主义运动的兴起12．（2024秋•崂山区期末）对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出俄、美两国颁布的法律文献的共同之处是（）1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。A．改变了国家性质 B．解放了黑人奴隶 C．维护了国家统一 D．促进了资本主义发展13．（2024秋•洪洞县期末）“分歧有两种极端的顾虑：一种是顾虑放任自由太多，出现无政府状态，容易出现动乱；一种是顾虑政府权力太大，变相专制，妨碍公民权利。”针对这两种顾虑，1787年美国宪法规定实行（）A．联邦制责任内阁制 B．联邦制三权分立 C．邦联制民主共和制 D．议会制君主立宪14．（2024秋•即墨区期末）钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变；但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”（）A．维护了君主专制 B．避免了暴力流血 C．剥夺了贵族特权 D．改变了英国制度15．（2024秋•盐湖区期末）“拿破仑的军队在欧洲许多地区作战时带来诸多变革，尽管当地的传统社会结构遭到动摇，不过当地民众也接触到像民主共和之类的新思想观念。”这表明拿破仑战争的主要影响是（）A．维护欧洲的传统统治 B．巩固封建专制统治 C．冲击欧洲的封建旧制 D．构建欧洲统治体系16．（2024秋•荣成市校级期末）1787年美国宪法把国家权力分为立法权、司法权、行政权，分别由国会、最高法院、总统执掌，三者独立平等，相互制约。这表明宪法遵循了（）A．主权在民原则 B．民主集中原则 C．国会至上原则 D．分权制衡原则17．（2024秋•荣成市校级期末）观察下列美国独立战争进程图，与①相对应的历史事件是（）A．来克星顿的枪声 B．议会重新召开 C．华盛顿当选总统 D．《独立宣言》签署18．（2024秋•崂山区期末）“战争承担着一些显著的转变一一殖民者转变为革命者，为了共同的事业从一个殖民地集群到一个国家邦联。”这场战争是（）A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．美国南北战争19．（2024秋•即墨区期末）“这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（）A．苏格兰人民起义 B．巴黎人民攻占巴士底狱 C．法兰西第一共和国建立 D．法兰西第一帝国建立20．（2024秋•崂山区期末）给下列思维导图拟定一个主题，最恰当的应是（）A．资产阶级革命爆发 B．新制度初步确立 C．推翻封建君主专制 D．杰出的领导人物

2026年中考历史复习热搜题速递之英、美、法资产阶级革命（2025年10月）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）题号1234567891011答案DABADDCCDDC题号121314151617181920答案DBDCDACBB一．选择题（共20小题）1．（2025•淮安）下面两幅国家政体示意图共同体现了（）A．通过独立战争推翻殖民统治 B．通过制定法律终结封建制度 C．通过改革变法加强中央集权 D．通过分权制衡防止独裁专制【分析】本题考查对近代欧美国家政体设计核心原则的理解，重点在于掌握英国君主立宪制和美国三权分立的共同特征。【解答】第一幅图是英国君主立宪制，英国没有经历独立战争推翻殖民统治；第二幅图是美国三权分立体制，美国通过独立战争推翻殖民统治，但该选项不能体现两幅图的共同之处，所以A选项错误；英国通过制定法律终结封建制度，美国没有封建制度，所以B选项错误；英国和美国的政体都不是通过改革变法加强中央集权，所以C选项错误；英国君主立宪制下，议会掌握立法权，内阁掌握行政权，国王统而不治，体现了分权制衡；美国三权分立体制下，总统、国会、最高法院分别掌握行政权、立法权、司法权，相互制衡。两幅图都体现了通过分权制衡防止独裁专制，所以D选项正确。故选：D。【点评】本题通过图像考查学生从制度设计角度分析历史事件的能力，需结合课本中《权利法案》和1787年宪法内容，理解分权制衡对资产阶级民主政治的意义。2．（2025•广西模拟）近代以来，作为宪政体制和模式创新……开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题。现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。与材料论述史实相关的国家是（）A．英国 B．美国 C．俄国 D．日本【分析】本题考查英国君主立宪制的确立，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.据所学可知，1689年，英国议会通过《权利法案》，英国议会的权力日益超过国王，成为第一个君主立宪制的国家，符合题意。B.美国实行总统制，排除。C.俄国推行沙皇专制统治，排除。D.日本不是第一个君主立宪制国家，排除。故选：A。【点评】记忆英国君主立宪制的确立相关知识，做到融会贯通、灵活应答。3．（2024秋•尧都区期末）“新国王接受了这个法案。该法案规定，议会在王国政府中享有明确和无可争议的最高权威，它是英国唯一有权征税和能授权组织军队的机构。”该法案（）A．导致国内外局势紧张 B．限制了国王的权利 C．使英国实现了独立 D．逐步确立了共和制【分析】本题考查《权利法案》，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.《权利法案》的签署使英国国内局势趋于缓和，排除。B.根据题干“议会在王国政府中享有明确和无可争议的最高权威，它是英国唯一有权征税和能授权组织军队的机构”结合所学知识1689年，为了限制王权英国议会颁布了《权利法案》，议会成为国家的最高权力机构，君主立宪制逐渐在英国形成，符合题意。C.英国本身就是独立国家，排除。D.英国通过资产阶级革命建立的是君主立宪制政体，排除。故选：B。【点评】记忆《权利法案》相关知识，做到融会贯通、灵活应答。4．（2024秋•孝义市期末）如图是17世纪上半叶到19世纪中叶，欧美和亚洲主要国家资本主义产生和发展过程中的各种矛盾示意图。下列选项对图示解读正确的是（）A．①处的典型史实是美国独立战争 B．解决②处问题的唯一方式是革命 C．林肯领导③处的伟大斗争取得胜利 D．①②③处的矛盾都是在工业革命影响下出现的【分析】本题考查美国独立战争，1775年到1783年的美国独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，走上了发展资本主义的道路．【解答】结合所学，美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，走上了发展资本主义的道路，可知，①处的典型史实是美国独立战争，解读正确。故选：A。【点评】本题以美国独立战争为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。5．（2024秋•槐荫区期末）埃里克•方纳在《给我自由！一部美国的历史》一书中写道，1787年美国宪法包含了两个最为基本的政治原则——联邦制和联邦政府不同部门之间的“制衡”机制，前者有时也被称作为“权力的分割”，后者则被称为“权力的分立”。“权力的分割”是指（）A．总统和议员均由选民选举产生 B．联邦政府实行三权分立 C．黑人和白人不能享有平等权利 D．联邦政府与州政府权力的划分【分析】本题考查1787年美国宪法，知道“权力的分割”是指联邦政府与地方政府分享权力。【解答】“权力的分割”是指联邦政府与地方政府分享权力。1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。故选：D。【点评】本题考查1787年美国宪法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。6．（2024秋•太谷区期末）如表内容为九年级小历同学整理的复习资料（部分）。据此推断他复习的主题是（）1.1860共和党人林肯就任美国总统2.1861年亚历山大二世颁布废除农奴制法令3.1868年日本新政府颁布了《五条誓文》……A．封建时代的欧洲 B．封建时代的亚洲 C．资本主义制度的确立 D．资本主义制度的扩展【分析】考查19世纪资本主义制度扩展的史实。【解答】A.日本、美国不属于欧洲国家，排除A项。B.只有日本是亚洲国家，排除B项。C.17、18世纪的英法美早期资产阶级革命标志资本主义制度的确立，排除C项。D.根据材料结合所学可知，1860共和党人林肯就任美国总统，1861年，南方军队挑起南北战争。美国南北战争废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，对以后资本主义经济的迅速发展创造了条件，巩固了资本主义制度；1861年。亚历山大二世宣布废除农奴制。通过改革俄国走上发展资本主义的道路；1868年日本新政府颁布了《五条誓文》开启改革。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路。这些事件都推动了资本主义制度在世界范围内的扩展。D项正确。故选：D。【点评】考查学生的分析理解能力，掌握19世纪资本主义制度扩展的相关知识。7．（2024秋•李沧区期末）分析美国南北战争大事年表（部分），能够得出的结论是（）1861年8月马那萨斯会战，林肯政府军队大败1861年8月弗里蒙特将军下令解放黑奴，被林肯政府解职，其命令也被宣布无效1862年5月林肯政府颁布《宅地法》，但只限于白人和欧洲移民1862年8月南方军队打败林肯政府军队，兵临华盛顿1862年9月林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱州奴隶永远获得自由A．林肯政府军队从战争初期阶段就占据优势 B．林肯坚决主张废除奴隶制 C．林肯政府迫于战争形势才决定废除奴隶制 D．南方的综合实力强于北方【分析】本题主要考查了美国内战的知识，掌握相关基础知识。【解答】根据材料“1862年8月南方军队打败林肯政府军队，兵临华盛顿”，结合所学知识可知，1862年9月林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱州奴隶永远获得自由。这说明林肯政府迫于战争形势才决定废除奴隶制，C正确；根据材料“1861年8月马那萨斯会战，林肯政府军队大败”，结合所学知识可知，林肯政府军队从战争初期阶段就占据优势，说法错误，排除A；根据材料“1862年5月林肯政府颁布《宅地法》，但只限于白人和欧洲移民”，结合所学知识可知，林肯坚决主张废除奴隶制，说法错误，排除B；材料没有体现南方的综合实力强于北方，排除D。故选：C。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记美国内战的知识。8．（2024秋•槐荫区期末）政治上，“它”坚持反封建，主张政治平等；经济上，“它”突出经济自由原则。“它”是以法国大革命的社会成果为依据，并把这些成果转化为法律的重要体现。文中的“它”是（）A．《大宪章》 B．《权利法案》 C．《拿破仑法典》 D．《解放黑人奴隶宣言》【分析】本题主要考查《拿破仑法典》，识读题干材料是解答本题的关键。【解答】拿破仑在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《民法典》（又叫《拿破仑法典》），后来《刑法典》《商法典》等法典相继出台，建立起完整的法律体系。《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来很多欧洲国家借鉴和效仿，据题干及所学知识可知，题干文中的“它”是《拿破仑法典》，C项符合题意；《大宪章》‌是英国封建时代的法律文件，限制王权但未体现反封建或经济自由，排除A项；《权利法案》‌是英国资产阶级革命后确立君主立宪制的文件，与法国大革命无关，排除B项；《解放黑人奴隶宣言》‌是美国内战时期颁布的法律文献，聚焦奴隶制问题，不涉及政治平等或经济自由，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《拿破仑法典》的相关史实。9．（2024秋•黄岛区期末）正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。“伏尔泰灭亡了法国”旨在强调（）A．伏尔泰亲自领导了法国大革命 B．法国确立起了资本主义制度 C．伏尔泰推翻了法国的专制制度 D．启蒙运动推动了法国大革命【分析】本题主要考查法国大革命，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】伏尔泰是启蒙思想家，并没有亲自领导法国大革命。领导法国大革命的是资产阶级等政治力量，A错误。“伏尔泰灭亡了法国”强调的是伏尔泰思想对旧制度的冲击，而不是法国确立资本主义制度这一结果，B错误。伏尔泰作为思想家，通过其思想言论批判专制制度，但他本人并没有直接推翻法国的专制制度，推翻专制制度是通过法国大革命等一系列政治运动实现的，C错误。伏尔泰是启蒙运动的代表人物之一，启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备，其思想推动了法国大革命的爆发，冲击了法国的专制制度，符合“伏尔泰灭亡了法国（专制制度）”的说法，D正确。故选：D。【点评】本题主要考查法国大革命，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。10．（2025•临淄区一模）如图为1806年的一幅时事漫画《姜饼大师》，图中拿破仑被描绘为一位烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国。该漫画作为史料，可用于研究拿破仑战争（）A．得到被征服民众支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立欧洲的优势地位 D．废除各地的封建特权【分析】本题主要考查拿破仑战争的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。【解答】据“把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国”可知，《法国的姜饼大师》体现的是拿破仑战争传播了革命思想，废除各地的封建特权，打击了欧洲封建势力。该漫画可用于研究拿破仑战争废除各地的封建特权，D项正确；“得到被征服民众支持”在题干中未有体现，排除A项；“开启近代欧洲的历史”与题干内容无关，排除B项；“确立欧洲的优势地位”在题干中未有涉及，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记拿破仑战争的相关史实。11．（2024秋•荣成市校级期末）《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。”材料中“三国的革命”所呈现的历史发展趋势是（）A．欧洲进入封建时代 B．亚洲进入封建时代 C．资本主义制度的初步确立 D．国际共产主义运动的兴起【分析】本题考查的是英法美资产阶级革命的比较的相关知识。【解答】根据材料“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的”并结合所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，建立君主立宪制，美国独立战争后，1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，三者均通过革命建立了资本主义制度，使资本主义制度初步确立，C项符合题意，正确。A.英国、法国属于欧洲，美国不属于欧洲，并且三国均通过革命建立了资本主义制度，不是进入封建时代，不符合题意，排除；B.三国均通过革命建立了资本主义制度，不是进入封建时代，并且英法美三国都不属于亚洲，不符合题意，排除；D.19世纪40年代，马克思主义诞生，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，与材料内容不符，不符合题意，排除。故选：C。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。12．（2024秋•崂山区期末）对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出俄、美两国颁布的法律文献的共同之处是（）1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。A．改变了国家性质 B．解放了黑人奴隶 C．维护了国家统一 D．促进了资本主义发展【分析】本题考查《解放黑人奴隶宣言》和1861年俄国农奴制改革，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.材料中“林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》”指的是美国内战中联邦政府为了扭转内战中的不利局势而发表的文件，其发表并未改变美国的国家性质，排除。B.材料中“林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》”“南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”，这说明解放了美国的黑人奴隶，与俄国无关，排除。C.俄国1861年的农奴制改革之前俄国并未分裂，因此其作用并非是维护国家统一，而是维护和巩固沙皇统治，排除。D.根据材料“1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令”“林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》”和所学可学可知，材料中俄国通过1861年废除农奴制法令，废除了农奴制度，使农奴获得了人身自由，为资本主义的发展提供了自由劳动力，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点；美国通过南北战争中颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义的发展提供了自由劳动力，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。俄国1861年废除农奴制法令与美国《解放黑人奴隶宣言》都解决了劳动力问题，都促进了资本主义发展，符合题意。故选：D。【点评】记忆《解放黑人奴隶宣言》和1861年俄国农奴制改革相关知识，做到融会贯通、灵活应答。13．（2024秋•洪洞县期末）“分歧有两种极端的顾虑：一种是顾虑放任自由太多，出现无政府状态，容易出现动乱；一种是顾虑政府权力太大，变相专制，妨碍公民权利。”针对这两种顾虑，1787年美国宪法规定实行（）A．联邦制责任内阁制 B．联邦制三权分立 C．邦联制民主共和制 D．议会制君主立宪【分析】本题主要考查了1787年美国宪法等知识，掌握相关基础知识。【解答】美国实行的是总统制共和制，不是责任内阁制，所以A选项错误；1787年美国宪法规定实行联邦制，加强了中央政府的权力，同时实行三权分立，将立法、行政、司法权分别赋予国会、总统、最高法院，三者相互制衡，既防止了政府权力太大导致专制，又避免了放任自由出现的无政府状态，所以B选项正确；邦联制是美国独立初期的体制，1787年宪法确立的是联邦制，且民主共和制不能直接解决材料中关于政府权力和自由的两种顾虑，所以C选项错误；美国是民主共和制国家，不是君主立宪制，所以D选项错误。故选：B。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记1787年美国宪法等知识。14．（2024秋•即墨区期末）钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变；但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”（）A．维护了君主专制 B．避免了暴力流血 C．剥夺了贵族特权 D．改变了英国制度【分析】本题考查“光荣革命”，属理解层面的要求，有一定难度，解答此题关键在于正确解读题干历史观点，概括其核心指向。【解答】A.光荣革命打破了君主专制，排除。B.材料仅强调了光荣革命对英国制度的改变，不能体现避免了暴力流血，排除。C.材料仅强调了光荣革命对英国制度的改变，不能体现剥夺了贵族特权，排除。D.根据“新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位”可知，光荣革命后的英国国王由议会创造出来，这就打破了国王的专制王权，使封建专制制度转向君主立宪制度，因此该观点是强调“光荣革命”改变了英国制度，符合题意。故选：D。【点评】拓展理解记忆英国资产阶级革命的原因、经过、结果、影响并注意论从史出、史论结合，做到融会贯通、举一反三、灵活应答。15．（2024秋•盐湖区期末）“拿破仑的军队在欧洲许多地区作战时带来诸多变革，尽管当地的传统社会结构遭到动摇，不过当地民众也接触到像民主共和之类的新思想观念。”这表明拿破仑战争的主要影响是（）A．维护欧洲的传统统治 B．巩固封建专制统治 C．冲击欧洲的封建旧制 D．构建欧洲统治体系【分析】考查拿破仑战争对欧洲社会结构与思想观念的影响，重点在于理解其对封建旧制的冲击与民主思想的传播。【解答】A．“维护欧洲的传统统治”与题干“传统社会结构遭到动摇”矛盾，排除A；B．“巩固封建专制统治”与材料“民主共和新思想”直接冲突，排除B；C．根据材料“当地的传统社会结构遭到动摇”“当地民众也接触到像民主共和之类的新思想观念”可知，传统社会结构被动摇，新思想传播，体现了对欧洲封建旧制的冲击，C项正确；D．“构建欧洲统治体系”夸大其影响，材料强调思想与社会层面而非政治秩序的构建，排除D。故选：C。【点评】本题要求学生结合材料与所学知识辨析战争的双重作用：既破坏封建旧制，又传播资产阶级思想。需注意区分“直接目的”与“客观影响”，强化历史解释能力。16．（2024秋•荣成市校级期末）1787年美国宪法把国家权力分为立法权、司法权、行政权，分别由国会、最高法院、总统执掌，三者独立平等，相互制约。这表明宪法遵循了（）A．主权在民原则 B．民主集中原则 C．国会至上原则 D．分权制衡原则【分析】本题考查了美国1787年宪法，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】分权制衡原则指的是将国家权力分为几个部分，由不同机关执掌，并形成相互制约的关系。题目描述正是这一原则的体现，立法权、司法权、行政权分属不同机构，且相互制约，符合分权制衡的定义，D正确；主权在民原则强调国家权力来源于人民，与题目描述的权力分配和制衡机制无直接关联，排除A；民主集中原则侧重于民主决策与集中执行的结合，与题目中描述的权力分立与制衡不符，排除B；题目明确提到立法、司法、行政三权独立平等且相互制约，这表明并非国会至上，而是三权分立，排除C。故选：D。【点评】本题考要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。17．（2024秋•荣成市校级期末）观察下列美国独立战争进程图，与①相对应的历史事件是（）A．来克星顿的枪声 B．议会重新召开 C．华盛顿当选总统 D．《独立宣言》签署【分析】本题考查美国独立战争，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.来克星顿的枪声标志着美国独立战争的爆发，符合题意。B.议会重新召开标志着英国资产阶级革命的开始，排