湖南省衡阳市2025年九年级上学期月考化学试题（附答案）

九年级上学期月考化学试题

一、五育并举，劳动先行，热爱劳动是中华民族的传统美德。回答下列小题。

1.下列劳动实践活动中涉及化学变化的是

A.淘米洗菜B.晾晒衣服C.缝补衣服D.生火煎蛋

2.下列劳动实践项目与对应的化学知识解释不正确的是

选项劳动实践项目化学知识

A用铅笔芯制作电极石墨有导电性

B用稀有气体制霓虹灯稀有气体在通电时发出不同颜色的光

C用水银体温计测量体温汞原子受热体积变大

D向鱼缸中通入氧气氧气能供给呼吸

A.AB.BC.CD.D

3.打扫厕所时常用84消毒液进行消毒，其有效成分为次氯酸钠(NaClO),NaClO中氯元素的化合价为

A.-1B.+3C.+1D.0

4.下列关于空气的说法中正确的是

A.空气的主要成分是氮气和氧气

B.空气中氮气的质量分数约为78%

C.空气中的氧气能支持燃烧，可用作火箭发射的燃料

D.空气质量指数「I报中所列的空气质量指数等级越大，空气质量越好

5.化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是

I

B.南滴加液体

6.下列有关实验现象描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体

C.镁带燃烧发出耀眼白光，生成白色固体

D.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，并产生一种有剌激性气味的气体

7.2024年5月15日“全国低碳日”，下列做法不符合这一主题的是

A.垃圾分类，废物利用B.夏天空调温度设置过低

C.提倡使用可降解塑料D.骑自行车出行

8.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是

A.地球上的水资源是取之不尽、用之不竭的

B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水

C.净化水的方法中，蒸储是单一净化程度最高的

D.爱护水资源的主要途径为节约用水和防治水体污染

9.化学发展长河中，科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。对下科学家贡献的叙述不正

确的是

A.张青莲——相对原子质量的测定

B.门捷列夫——编制兀索周期表

C.拉瓦锡——提出了分子学说

D.闵恩泽——研发石油生产催化剂

二、完成下列小题。

10.下列宏观事实的微观解释错误的是

A.酒香不怕巷子深——分子是不断运动的

B.6000L氧气通过加压可装在40L钢瓶中分子间有间隔

C.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同

D.工业上分离液态空气制氧气——分子种类发生改变

11.在化学符号3SO：中，表示离子个数的数字是

A.2B.3C.4D.1

12.维生素C主要存在于蔬菜、水果中，能增强人体对疾病的抵抗力。其化学式为C6H8。6•下列关于维

生素C的说法不正确的是

A.维生素C中C、H元素的质量比为9：1

B.维生素C属于化合物

C.维生素C中氢元素的质量分数最小

D.维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成

13.下列有关碳的氧化物的说法错误的是

A.二氧化碳能与澄清石灰水发生反应，发生反应的化学方程式为CCh+Ca(OH)2=CaCO3l+H2O

B.在煤炉上放一盆水能防止CO中毒

C.二氧化碳能与水发生化学反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红

D.CO具有还原性，故常用于冶炼金属

14.化学学科核心素养展现/化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是

A.化学观念：分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子

B.科学思维：阳离子带正电，带正电的粒子都是阳离子

C.科学探究与实践：可用细铁丝代替红瞬完成空气中轼气含量的测定实验

D.科学态度与责任：SO?、CO、CO2都是空气污染物，应控制排放

15.分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是

A.同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素

B.单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

C.催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

D.原子最外层电子数决定兀索化学性质，则最外层电子数相等的原子化学性质一定相似

三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共30分。）

16.湖南郴州汝城温泉被誉为“华南第一温泉”、“中国第一氢泉”，请回答下列问题：

（1）温泉水中含有“硫、钾、钙、碘”等，这里的“硫、钾、钙、碘”指的是。

（2）进入温泉池中的水可通过活性炭进行净化，是利用了活性炭的性。

（3）氨元素的原子结构示意图如图所示，图中x的数值是o

17.2024年10月30日，神舟-九号成功发射，将与神舟十八号完成在轨轮换。航天员在空间站生活所

需氧气的主要来源之一是电解水，该反应的微观示意图如图：

O代表氧原子

•代表氢原子

（1）上述过程中空白方框内应填写______o□（填字母）

（2）该反应的基本反应类型是反应。

（3）此实验可证明水是由组成的。

21.如图所示为实验室制取气体的装置图，根据装置图回答下列问题。

(1)仪器a的名称是o

(2)若实验室用过氧化氢溶液制取氧气供硫燃烧使用，最合适的装置组合是(填字母)。

(3)若实验室用AD装置组合来制取氧气，该反应的化学方程式

为。

(4)若用F装置来收集二氧化碳气体，其验满方法是。

22.实验是化学学习和研究的虔要方法，兴趣小组的同学学习完质量守恒定律后在化学实验室进行了科

学实验探究。

疏酸铜盐酸±

溶液'碳酸•网

钠粉

末

(1)兴趣小组用A装置验证质量守恒定律，A装置中气球的作用

(2)兴趣小组用C装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向

右偏转的原因是,通过上述实验，同学们得出结论：有气体参加或生

成的反应，验证质量守恒定律必须在装置中进行。

(3)兴趣小组用D装置进行实验，发现产物中有少量淡黄色物质，于是小组同学就淡黄色固体是什

么物质展开了进一步探究：

【查阅资料】

I.查阅镁的化合物的相关资料，记录了下列儿种物质的颜色:

物质MgOMg?N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2

颜色白色淡黄色白色白色白色

II.氮化镁可与水反应生成氨气，氨气极易溶于水形成氨水，氨水能使无色酚麟溶液变红。

III.氧化镁难溶于水。

【提出猜想】同学认为淡黄色固体可能是Mg3N2。

【实验探究】

实验方案：O

实验现象：O

实验结论：淡黄色固体为氮化镁。

（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是（填序号）。

①原子种类②原子数目③分子数目④原子质量⑤元素种类

⑥元素化合价

五、计算题（本题共1题，共5分。）

23.某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验：取26g样品放入烧杯中，将225g一定质量分数的稀盐酸分

3次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得数据如表所示。请计算：

次数—二三

加入稀盐酸的质量值757575

产生气体的质量/g3.33.32.2

（1）产生C02的总质量为go

（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（精确到0.1%）（写出计算过程）

答案

1.【答案】D

【蟀析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化；

A、淘米洗菜过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；

B、晾晒衣服过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；

C、缝补衣服过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；

D、生火煎蛋，燃烧有新物质生成，属于化学变化，故D选项符合题意；

故答案为：D.

【分析】根据物理变化和化学变化的定义进行分析。

2.【答案】C

【辞析】【解答】A、用铅笔芯制作电极是因为铅笔芯由石磨制成，石磨具有导电性，故A选项正确；

B、稀有气体通电时可以发出五颜六色的光，所以用稀有气体制作霓虹灯，故B选项正确；

C、原子之间有间隔，温度升高，间隔变大，所以用水银体温计测量体温是因为汞原子受热原子之间间隔

变大，故C选项错误；

D、氧气能供给呼吸，所以要向鱼缸中通入氧气，故D选项王确；

故答案为：C.

【分析】A、根据石墨具有导电性进行分析；

B、根据稀有气体通电时会发出五颜六色的光进行分析；

C、根据原子之间有间隔，温度升高，间隔变大进行分析；

D、根据氧气能供给呼吸进行分析。

3.【答案】C

【解析】【解答】化合物中各元素化合价的代数和为零，次氯酸钠中Na元素的化合价为+1价，氧元素化

合价为-2价，设氯元素化合价为x,那么有(+1)+x+(-2)=0,解得x=+1,即次氯酸钠中氯元素化合

价为+1价，

故答案为：C.

【分析】根据化合物中各元素化合价的代数和为零进行分析。

4.【答案】A

【解析】【解答】A、空气中的成分按体积分数计算，氮气约占78%,氧气约占21%,因此空气的主要成

分是氮气和氧气，故A选项正确；

B、空气中氮气的体积分数约为78%,而不是质量分数为78%,故B诜项错误：

C、空气中的氧气能支持燃烧，可用作助燃剂而不是燃料，故C选项错误；

D、空气质量指数日报中所列的空气质量指数等级越大，表明空气质量越差，故D选项错误。

故答案为：A.

【分析】A、根据空气中各成分的体积分数进行分析；

B、根据氮气的体积分数是78%进行分析；

C、根据氧气具有支持燃烧的性质可作助燃剂进行分析；

D、根据空气质量指数等级越大，表明空气质量越差进行分析。

5.【答案】B

【解•析】【解答】A、闻气味时，应打开试剂瓶，用手轻轻扇动瓶口附近的空气，使少量角体飘进鼻子即

可，不可凑近瓶口闻气味，故A选项错误；

B、向试管中滴加液体时，胶头滴管应该竖直悬空于试管口正上方，故B选项正确；

C、加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，试管夹夹在距离试管口三分之一的位置，液体的体积不超试管

容积的三分之一，试管与桌面呈45。角倾斜，试管口不可对看自己或他人，故C选项错误；

D、检查装置气密性时，应先构建封闭体系，再改变装置内的气压，根据相应现象判断气密性是否良好，

图示装置通过长颈漏斗与外界连通，不是封闭体系，无法检查气密性，故D选项错误；

故答案为：B.

【分析】A、根据闻气味的实验操作进行分析；

B、根据胶头滴管正确的使用方法进行分析；

C、根据给试管中液体加热的注意事项进行分析；

D、根据检查装置气密性首先要构建一个密闭体系进行分析。

6.【答案】C

【辞析】【解答】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白色烟雾，故A选项错误；

B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体，放出大量热，描述实验现象时不能出现生

成物的名字，故B选项错误；

C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，同时生成白色固体，故C选项正确；

D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故D选项错误；

故答案为：C.

【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的实验现象进行分析；

B、根据描述实验现象时不能出现生成物的名字进行分析；

C、根据镁在空气中燃烧的实验现象进行分析；

D、根据硫在氧气中燃烧的实验现象进行分析。

7.【答案】B

【解析】【解答】A、垃圾分类，废物利用，可以减少垃圾产生的二氧化碳，符合低碳土题，故A选项不

符合题意；

B、夏天空调温度设置过低，会消耗大量的电能，从而消耗大量的化石燃料，产生大量二氧化碳，不符合

低碳主题，故B选项符合题意；

C、提倡使用可降解塑料，可以减少塑料垃圾，从而减少二氧化碳的产生，符合低碳主题，故C选项符

合题意：

D、骑自行车出行可以减少汽车的使用，从而减少二氧化碳的排放，符合低碳主题，故D选项不符合题

意；

故答案为：B.

【分析】A、根据垃圾分类，废物利用，可以减少产生二氧化碳进行分析；

B、根据空调温度过低会消耗大量电能进行分析；

C、根据使用可降解塑料可以减少塑料垃圾的产生进行分析；

D、根据骑自行车出行口J以减少对汽车的使用进行分析。

8.【答案】A

【解析】【解答】A、地球上的水资源虽然很丰富，但是大部分是不能被利用的水，能被人类所利用的淡

水资源少之又少，并不是取之不尽用之不竭的，故A选项错误；

B、农业上改大水漫灌为喷灌或滴灌有利于节约用水，故B选项正确；

C、在净化水的方法中，单一净化程度最高的操作是蒸储，故C选项正确；

D、爱护水资源一方面要节约用水，另一方面还要防止水体污染，故D选项正确；

故答案为：A.

【分析】A、根据地球水资源的分布情况进行分析；

B、根据喷灌或滴灌可以节约用水进行分析；

C、根据单一净化程度最高的净水操作是蒸储进行分析；

D、根据爱护水资源一方面要节约用水，另一方面还要防止火体污染进行分析。

9.【答案】C

【解析】【解答】A、张青莲的贡献是对相对原子质量的测定，故A选项正确；

B、门捷列夫提出元素周期律，并编制了第一张元素周期表，故B选项正确；

C、拉瓦锡利用汞测定了空气中氧气的含量，故C选项错误；

D、闵恩泽研发了石油生产催化剂，故D选项正确；

故答案为：C.

【分析】根据化学中常见科学家及其主要贡献来回答。

10.【答案】D

【解析】【解答】A、酒香不怕巷子深，是因为分子在不断运动，酒精分子在不断运动，所以人们在远处

也可以闻到香味，故A选项正确；

B、6000L氧气通过加压可装在40L钢瓶中，是因为分子之间有间隔，加压后分子间隔减小，故B选项

正确；

C、金刚石和石墨都是由碳元素组成的碳单质，物理性质差异较大是因为碳原子的排列方式不同，故C

选项正确；

D、工业上利用沸点不同分离液态空气来制取氧气，这一过程发生的是物理变化，没有新物质生成，分子

种类没有发生改变，故D选项错误；

故答案为：D.

【分析】A、根据分子在不断运动进行分析；

B、根据分子之间有间隔，加压间隔变小进行分析；

C、根据碳原子排列方式小同导致碳单质物理性质差异较大进行分析；

D、根据工业上利用沸点不同分离液态空气制取氧气发生的是物理变化进行分析。

11.【答案】B

【解析】【解答】位于离子符号前的数字表示离子个数，所以3SO；中表示离子个数的是前面的数字3,

故答案为：B.

【分析】根据离子符号前的数字表示离子个数进行分析。

12.【答案】D

【解析】【解答】A、维生素C的化学式为C6H其中C、H元素的质量比为（12?6）：（1?8）-9：1,故A

选项正确；

B、由两种或两种以上元素组成的纯净物叫作化合物，维生素C是由C、H、O这三种元素组成的纯净

物，符合化合物的定义，属于化合物，故B选项正确；

C、维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为（12?6）：（1?8）：（16?6尸9：口2,由此可知维生素C中质量分数

最小的元素是氢元素，故C选项正确；

D、分子是由原子构成的，维生素C由维生素C分子构成，一个维生素C分子由6个碳原子，8个氢原

子，6个氯原子构成，故D选项错误；

故答案为：D.

【分析】A、根据维生素C的化学式进行分析；

B、根据化合物的定义进行分析；

C、根据维生素C中各元素的质量比进行分析；

D、根据分子是由原子构成的进行分析。

13.【答案】B

【解析】【解答】A、二氧化碳能与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的

化学方程式为：)故选项说法正确；

CO2+Ca(OH2=CaCO.U+H2O,A

B、一氧化碳难溶于水，因此在煤炉上放一盆水不能防止CO中毒，故B选项错误；

C、紫色石蕊溶液遇到酸性溶液会变红，二氧化碳与水发生化学反应生成碳酸，碳酸显酸性，因此碳酸能

使紫色石蕊溶液变红，故C选项正确：

D、CO具有还原性，可以与金属氧化物反应，因此常用于冶炼金属，故D选项正确；

故答案为：B.

【分析】A、根据二氧化碳和氢氧化钙的反应进行分析；

B、根据CO难溶于水进行分析；

C、根据紫色石蕊溶液遇到酸性溶液会变红进行分析；

D、根据CO具有还原性，可以与金属氧化物反应进行分析。

14.【答案】A

【解析】【解答】A、分子、原子、离子都可以直接构成物质，因此三者都是构成物质的基本粒子，故A

选项说法正确；

B、阳离子带正电，但带正电的粒子不一定都是阳离子，例如，质子也是带正电的粒子，故B选项说法

错误；

C、铁丝在空气中不燃烧，因此不能用铁丝来代替红磷测定空气中氧气的含量，故C选项说法错误；

D、SO1、CO属于空气污染物，但CO?是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故D选项说法错

误；

故答案为:A.

【分析】A、根据分子、原子、离子都可以直接构成物质进行分析；

B、根据质子也是带正电的粒子进行分析；

C、根据铁丝在空气中不燃烧进行分析；

D、根据CO?是空气的组成成分之一，不属于空气污染物进行分析。

15.【答案】A

【解析】【解答】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，所以同种元素的质子数相同，质子数相同的

原子也一定是同种元素，故A选项正确；

B、由同种元素组成的纯净物叫作单质，但是由同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混

合物只由氧元素组成，属于混合物不属于单质，故B选项错误；

C、催化剂在化学反应前后质量不变，但化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也有可能是不参

与反应的杂质，故C选项错误；

D、原子的最外层电子数决定了元素的化学性质，但是最外层电子数相等的原子化学性质不一定相似，例

如然原子和镁原子最外层电子数都为2,但是氨原子达到了稳定结构，在化学反应中既不易得电子，也不

易失电子，化学性质稳定，镁原子则在化学反应中容易失去最外层的2个电子，化学性质活泼，故D选

项错误；

故答案为：A.

【分析】A、根据元素的定义进行分析；

B、根据单质的定义进行分析；

C、根据不参与反应的杂质在化学反应前后质量也不变进行分析；

D、根据氨原子和镁原子最外层电子数相同但化学性质不同进行分析。

16.【答案】（1）兀素

（2）吸附

（3）86

【解析】【解答】（1）物质都是由元素组成的，因此温泉水中的“硫、钾、钙、碘''指的是宏观上存在的元

素，故答案为：元素；

（2）活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，因此进入温泉池中的水可通过活性炭

进行净化，利用的是活性炭的吸附性，故答案为：吸附；

（3）原子的质子数等于核外电子数，原子结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，根据氨的原子结构

示意图,有x=2+8+18+32+18+8=86，故答案为:8。

【分析】（1）根据物质都是由元素组成的进行分析；

（2）根据活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味进行分析；

（3）根据原子的质子数等于核外电子数进行分析。

（I）物质由元素组成，温泉水中的“硫、钾、钙、碘”指的是宏观上存在的元素。

（2）活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质。进入温泉池中的水可

通过活性炭进行净化，是利用了活性炭的吸附性。

（3）原子的质子数等于核外电子数，原子结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，根据氨的原子结构

示意图,有x=2+8+l8+32+18+8=86。

17.【答案】（1）B

（2）分解

（3）氢元素和氧元素

【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类及数目不变，由微观示意图可知，

反应前有2个氧原子和4个氢原子，反应后有4个氢原子，缺少2个氧原子，一个氧分子由2个氧原子

构成，则补全模型图为：||,故答案为：B；

（2）水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，该反应符合一变多的特点，属于分解反应，故答案为：分

解：

（3）电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前

后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的，故答案为：氢元素和氧元素。

【分析】（1）根据化学反应前后原子种类及数目不变进行分圻；

（2）根据水在通电的条件下分解生成氢气和氧气进行分析；

（3）根据化学反应前后，元素的种类不变进行分析。

（1）根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类及数目不变，由微观不意图可知，反应前有2个氧

原子和4个氢原子，反应后有4个氢原子，缺少2个氧原子，一个氧分子由2个氧原子构成，则补全模

型图为：||,故选B；

（2）水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，该反应符合一变多的特点，属于分解反应；

（3）电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前

后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的。

18.【答案】（1）失

（2）AI2O3

（3）核外电子层数相同

【解析】【解答】（1）由图可知，③号元素是位于第三周期的钠元素，其原子的最外层电子数为【，在化

学变化中容易失去电子，故答案为：失；

（2）由图可知，②号元素为氧元素，一般情况下在化合物中的化合价为-2价，④号元素为铝元素，在

化合物中的化合价为+3价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，两种元素组成的化合物的化学

式为ALCh,故答案为：AhO3；

（3）③、④、⑤三种元素位于元素周期表中同一周期的原因是三种元素的原子的核外电子层数相同，

故答案为：核外电子层数相同。

【分析】（1）根据③号元素是是钠元素，最外层电子数为1进行分析・；

（2）根据②号元素为氧元素，④号元素为铝元素以及化合物中各元素的化合价的代数和为零来回答；

（3）根据原子的电子层数等于元素所在周期数来回答。

（1）由图可知，③号元素是位于第三周期的钠元素，其原子的最外层电子数为1，在化学变化中比较容

易失电子，故填失。

（2）由图可知，②号元素为氧元素，在化合物中的化合价为-2价，④号元素为铝元素，在化合物中的

化合价为+3价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则两种元素组成的化合物的化学式为

ALCh,故填AI2O3。

（3）③、④、⑤三种元素位于元素周期表中同一周期的原因是三种元素的原子的核外也子层数相同，

故填核外电子层数相同。

19.【答案】（1）混合物

（2）原料来源广泛（合理即可）

（3）A；C

【解析】【解答】（1）只由一种物质组成的物质属于纯净物，由多种物质混合而成的物质属于混合物；石

头纸是以丰富的矿产资源碳酸钙为主要原料，以高分子材料及多种尢机物为辅助原料，经特殊工艺加工

而成，由此可知石头纸中含有碳酸钙、高分子材料、多种无机物，因此石头纸属于混合物，故答案为：

混合物；

（2）根据题目信息，石头纸的优点有：原料来源广泛、生产过程无污染、能自然降解、防水、防潮、防

蛀、无毒、耐折、耐撕、耐油等，故答案为：原料来源广泛（合理即可）；

（3）A、传统纤维纸会受潮，“石头纸”防水防潮，故A选项正确；

B、石头纸造价仅为传统植物纤维造纸的三分之一，故B选项错误；

C、“石头纸”稳定性较差，不宜在高温条件下生产，故C选项正确；

D、石头纸的厚度偏差和稳定性均比传统植物纤维纸差，易变形，使得难以大宽幅和高速生产，因此难以

完全替代传统植物纤维纸，故D选项错误；

故答案为：ACo

【分析】（1）根据混合物和纯净物的定义进行分析；

（2）根据题目中关于石头纸优点的信息来回答；

（3）根据题目中关于石头纸的信息分析回答。

（1）石头纸是以丰富的矿产资源碳酸钙为主要原料，以高分子材料及多种无机物为辅助原料，经特殊工

艺加工而成。可知石头纸含有碳酸钙、高分子材料、多种无机物，属于混合物。

（2）根据题目信息，石头纸的优点有：原料来源广泛、生产过程无污染、能自然降解、防水、防潮、防

蛀、无毒、耐折、耐撕、耐油等。

（3）A、传统纤维纸会受潮，“石头纸”防水防潮，A选项正确；

B、石头纸造价仅为传统植物纤维造纸的三分之一，B选项错误；

C、“石头纸”稳定性较差，不宜在高温条件下生产，C选项正确；

D、石头纸的厚度偏差和稳定性均比传统植物纤维纸差，易变形，使得难以大宽幅和高速生产，因此难以

完全替代传统植物纤维纸，D选项错误。

故选：AC。

20.【答案】（1）过滤；引流

（2）煮沸

【解析】【解答】（1）图中的X操作将豆渣与豆浆分离，与实验室的过滤原理相同，实验室进行该操作时

用到玻璃棒，其作用是引流，故答案为：过滤、引流；

（2）生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，故答案为：煮沸。

【分析】（1）根据X操作是将豆渣与豆浆分离与实验室中过滤原理相同以及过滤时玻璃棒的作用来回

答；

（2）根据生活中通过煮沸来降低水的硬度进行回答。

（1）图中的X操作将豆渣与豆浆分离，与实验室的过滤原理相同，实验室进行该操作时用到玻璃棒，其

作用是引流；

（2）生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。

21.【答案】（1）锥形瓶

（2）BE

⑶2KMn04^K2Mn04+Mn02+02l

（4）将燃着的木条靠近管口c,若木条熄灭，说明CO2已收集满

【解析】【解答】（1）仪器a是锥形瓶，故答案为：锥形瓶；

（2）若实验室用过氧化氢溶液制取氧气供硫燃烧使用，过氧化氢在二氧化镒催化作用下快速分解生成

水、氧气，属于固液常温型反应，应选用的发生装置是B：氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上

排空气法或排水法收集，硫燃烧需要较纯净的氧气，会生成二氧化硫，二氧化硫是空气污染物，水可以

吸收二氧化硫，因此最好使用排水法收集氧气，收集完毕在瓶内留少量水即可，则收集装置应选用E,

装置组合是BE,故答案为：BE；

（3）A装置是固体加热型发生装置，且试管口有一团棉花，若实验室用AD装置组合来制取氧气，可以

是加热高镒酸钾，高钵酸钾在加热条件下分解牛.成镒酸钾、二氧化钵、氧气，化学方程式为：

2KMn04^KoMn04+Mn09+02T»故答案为：刖

（4）二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可以使燃着的木条熄火，通常使用燃石的木条验满二氧化碳，二

氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集；若用F装置来收集二氧化碳气体，则二氧化碳从长管（b

端）通入，空气从短管（C端）排山，验满方法是：将燃着的木条靠近管口C,若木条熄灭，说明CO2口

收集，故答案为：将燃着的木条靠近管口C,若木条熄灭，说明C02已收集满。

【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；

（2）根据反应物状态和反应条件来选择发生装置，根据气体的密度和溶解性以及S燃烧生成的二氧化硫

会污染空气但易溶于水且能与水反应来选择收集装置；

（3）根据A中塞有棉花应为高镒酸钾分解制取氧气来回答；

（4）根据二氧化碳的性质分析回答。

（I）根据图像，仪器a是锥形瓶。

（2）若实验室用过氧化氢溶液制取氧气供硫燃烧使用，过氧化氢在二氧化镒催化作用下快速分解生成

水、氧气，属于固液常温型反应，应选用的发生装置是B；氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上

排空气法或排水法收集，硫燃烧需要较纯净的氧气，会生成二氧化硫，二氧化硫是空气污染物，水可以

吸收二氧化硫，因此最好使用排水法收集氧气，收集完毕在瓶内留少量水即可，则收集装置应选用E,

装置组合是BEo

（3）A装置是固体加热型发生装置，且试管口有一团棉花，若实验室用AD装置组合来制取氧气，可以

是加热高镒酸钾，高镒酸钾在加热条件下分解生成锯酸钾、二氧化镒、氧气，化学方程式为：

2KMn044KJvin04+Mn09+04o

（4）二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可以使燃着的木条熄灭，通常使用燃着的木条验满二氧化碳。二

氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集。若用F装置来收集二氧化碳气体，则二氧化碳从长管（b

端）通入，空气从短管（c端）排出，验满方法是：将燃着的木条靠近管口c,若木条熄灭，说明CO2已

收集。

22.【答案】（1）形成密封装置；平衡装置内外气压，防止瓶塞飞出（合理即可）

（2）反应生成的二氧化碳逸出装置；密闭

（3）将点燃的镁带伸入装有纯净N2的集气瓶中；生成了淡黄色固体

（4）①②④⑤

【蟀析】【解答】（1）A实验装置中小气球的作用是形成密封装置，同时平衡装置内外气压，防止瓶塞飞

出，故答案为：形成密封装置.，平衡装置内外气压，防止瓶塞飞出（合理即可）；

（2）稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳逸散到空气中，使得左盘质量减少，故天平右偏，有