沪教版四年级数学上册 角的度量 同步练习（含解析）

沪教版数学四年级上册5.4角的度量同步练习

一、选择题（共10题；共20分）

1.（2分）下列各角中最大的是（

2.（2分）一个角40。，在一个放大3倍的放大镜下这个角是（)o

A.40°B.80。C.120°D.160°

3.(2分)如图Nl=()。

A.75°B.85°C.105°D.120°

4.（2分）用三角板中的两个角拼出一个锐角，正确的拼法是（)。

A.ZI+Z3B.Z4+Z5C.Z6+Z3

5.(2分)如图已知Nl=30。，则N2=()<>

A.30°B.150°C.180°

6.（2分）下面的说法正确的是（）＜,

A.将一条长1000米的线段向两端各延长500000000米，得到的是一条直线

B.两个角正好拼成一个平角，这两个角一定分别是锐角和钝角

C.用一副三角板能拼出一个100。的角

D.一个周角可以分成8个45。的角

7.（2分）把半圆平均分成（）份，一份所对的角是1度。

A.360B.180C.90D.60

8.（2分）小胖下午放学回家，看见钟面上时针和分针正好组成一个直角，小胖到家时间是

（）。

A.3时B.9时C.15时D.1时

9.（2分）把任意的两个锐角的度数相加之和（）。

A.比直角小B.比直角大

C.等于直角D.以上的说法都可能

10.（2分）210。的角比周角小,95。的角比直角大o（）

A.30°；50°B.50°；150°C.5°；150°D.150°；5°

二、填空题（共10题；共41分）

11.（1分）9时，时针和分针所成的角是角。

12.（8分）先写出每个钟面上的时间，再判断出钟面上的分针和时针所组成的角的度数。

13.（8分）用量角器画角的一般方法是这样的:

<1）（6分）先确定一个,引出一条，使量角器的和射线的

重合，线和重合；

（2）（1分）再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上；

（3）（1分）然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条0

14.（2分）一个平角是一个角的2倍，是一个角的一半。

15.（3分）68度的角比直角小,比平角小,与度相加可组成一个周

角。

16.（4分）数一数，填一填。

锐角有个；钝角有个；直角有个。共有.个角。

17.（7分）用量角器量下面图形的各个角。

18.（2分）下午3时，钟面上时针与分针所夹的角是度，角。

19.（4分）用三角板动手拼一拼，算出指定角的度数。

20.（2分）角的大小要看的大小，越大，角越大。

三、解答题（共5题；共32分）

21.（5分）用一副三角尺能拼出105。、120。、180。、75。、135。、150。的角吗？

22.（12分）量一量，问一Iffllo

（I）（3分）量一量，如图所示正方形的边长是厘米。

（2）（3分）以O为端点，画经过正方形顶点C的射线OE。（E在正方形外）

（3）（3分）量出NACE的度数，ZACE=。

（4）（3分）以O为圆心，OA为半径画一个圆。

23.（5分）经过下面A、B两点画一条直线AB,再经过点B画出射线CB和线段AC。你画出的图

形中共有几个角？

（）个角

4•

•B

24.（5分）如图,Zl=40°,22=70°,求N4的度数。

4

25.（5分）图中有几个三角形？

答案解析部分

1.【答案】D

【解析】【解答】解：下列最大的角是平角。

故答案为：Do

【分析】直角二90度，大于0度小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角；180。的角

是平角。

2.【答案】A

【解析】【解答】解：一个角40,在一个放大3倍的放大镜下这个角还是40，

故答案为：Ao

【分析】无论在放大多少倍的放大镜下看一个角，角的度数始终不变。

3.【答案】D

【解析】【解答】解：Zl=120%

故答案为：Do

【分析】用量角器量角的方法：把量角器的中心和角的顶点重合，0。刻度线和角的一条边重合；另

一条边所对应的量角器上的度数就是这个角的度数，所以这个Nl=120。。

4.【答案】C

【解析】【解答】解:45。+30。=75。，是锐角。

故答案为：Co

【分析】一副三角尺中角的度数分别是30。、60。、90。和45。、45。、90°；通过计算45。+30。=75。,

是锐角，所以正确的拼法是N6+N3。

5.【答案】B

【解析】【解答】解：180。-30。=150。。

故答案为：Bo

【分析】Z2=180°-Zlo

6.【答案】D

【解析】【解答】解：A项：将•条长1000米的线段向两端各延长500000000米，得到的是•条线

段，原题干说法错误；

B项：两个角正好拼成一个平角，这两个角不一定分别是锐角和钝角，原题干说法错误；

C项：用一副三角板不能拼出一个100。的角，原题干说法错误；

D项：360%8=450,原题干说法正确。

故答案为：Do

【分析】A项：延长后能测量出长度，还是线段；

B项：只要两个角相加等于180度的都可以；

C项:一副三角尺中角的度数分别是30。、60。、90。和45。、45。、90°；用一副三角板不能拼出一个

100°的角；

D项：一周角二360。，360*8=45°。

7.【答案】B

【解析】【解答】解：把半圆平均分成180份，一份所对的角是1度。

故答案为：Bo

【分析】把半圆分成180等份，一份所对的角是1度，记作1。。

8.【答案】C

【解析】【解答】解:30°x3=90c,下午3时=15时，小胖到家时间是15时。

故答案为：Co

【分析】钟面上共12个大格，平均每个大格是30。，几时整，时针和分针之间的度数=30%大格个

数，下午3时=15时，小胖到家时间是15时。

9.【答案】D

【释析】【解答】解：30度+60度=90度；30度+20度=50度;70度+8()度=15()度。

故答案为：Do

【分析】任意的两个锐角的度数相加之和可能小于90度，可能等于90度，可能大于90度，据此解

答。

10.【答案】D

【解析】【解答】解:360°-210°=150°

95<90°=5°o

故答案为：Do

【分析】一周角=360。，一直角二90。，求一个数比另一个数大或少几的数是多少，用减法计算。

11.【答案】直

【解析】【解答】解:30°x3=90c,是直角。

故答案：直。

【分析】钟面上共12个大格，平均每个大格是30。，几时整，时针和分针之间的度数=30。、大格个

数。

12.【答案】7：00：150°；2：00；60°；3：00；90°；6：00；180°

【解析】【解答】解：7；00；30°X5=150°；

2：00；30°x2=60°；

3：00；30°x3=90°；

6：00；30°x6=180°o

故答案为：7：00；150°；2：00；60°；3：00；90°；6：00；180%

【分析】钟面上共12个大格，平均每个大格是30。，几时整，时针和分针之间的度数=30。、大格个

数。

13.【答案】（1）端点；射线；中心；端点；（）刻度；射线

（2）一个点

（3）射线

【解析】【解答】解：用量角器画角的一般方法是这样的：

（1）先确定一个端点，引出一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合；

（2）再在量角器上对准要回角的度数的刻度线，并点上一个点；

（3）然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线.这两条射线所成的夹角就

是所要画的角度.

故答案为：（1）端点、射线、中心、端点、0刻度、射线；（2）一个点；（3）射线.

【分析】根据用帚角器画角的基本步骤填写即可.此题主要考查用量角器画角的步骤，属于基础知

识，要熟练运用.

14.【答案】直；周

【辞析】【解答】解：180*2=90。，是直角；

360°-2=180°,是平角。

故答案为：直；周。

【分析】一平角二180度，一周角二360度，一直角二90度，一周角=2平角=4直角。

15.【答案】22度；112度；292

【解析】【解答】解：90-68=22（度）

180-68=112（度）

360-68=292（度）。

故答案为：22度：112度；292o

【分析】1直角=90度，1平角=180度，1周角=360度，求一个数比另一个数少多少，用减法计算。

16.【答案】5；3；2；10

【解析】【解答】解：锐角有5个；钝角有3个；直角有2个。共有10角。

故答案为：5；3；2；10o

【分析】直角=90度，大于0度小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角。

17.【答案】60；65；125；115；115；40；40°

【解析】【解答】解：经过测量，ZAOB=60\NCOD=65。、ZEOF=125\ZA=1I5\ZB=

115。、Na=4()。、Zp=40°.

故答案为：60；65；125；115；115；40；40。

【分析】用量角器量角的方法：把量角器的中心和角的顶点重合，0°刻度线和角的一条边重合；另

一条边所对应的量角器上的度数就是这个角的度数。

18.【答案】90；直

【释析】【解答】解:30°X3=90C,是直角,

故答案为：90；直。

【分析】钟向上共12个大格，平均每个大格是30。，儿时整，时针和分针之间的度数=30以大格个

数。

19.【答案】75°：120°：120°；60°

【解析】【解答】解:45°+30°=75°；

90,+30。=120。；

180°-60°=120°;

90°-30°=60°O

故答案为：75°；120°；120°；60°o

【分析】一副三角尺中角的度数分别是30。、60。、90。和45。、45。、90。；然后把对应的度数相加、

减。

20.【答案】两条边叉开；叉开得

【解析】【解答】角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。

故答案为：两条边叉开；叉开得。

【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，与两边画出的长短以及两

边画出的粗细都没有关系。

21.【答案】解：60°+45°=1053

9。。+30。=120。

90。+90°=180。

30°+45°=75°

。0。+45°=135。

600+90°=150°

答:能用一副三角尺能拼出105。、120。、180。、75。、135。、150。的角。

【解析】【分析】一副三角尺中角的度数分别是30。、60。、90。和45。、45。、90°；通过计算只要能得

到的度数就能拼出来。

22.【答案】（1）2

(3)135°

【解析】【解答］解：（1）经过测量，正方形的边长是2厘米；

（3）经过测量NACE=135。。

故答案为：（1）2；（3）135°o

【分析】（1）经过测量，正方形的边长是2厘米；

（2）从O点出发，经过C点作射线OE；

（3）用量角器量角的方法：把量