期中复习训练：说明文阅读（原卷+答案）-2025-2026学年六年级语文上学期（统编版）

六年级语文上册期中复习讲练测

专题08说明文阅读

考情分析

一、题型

1.基础信息题：考查对■文章基本内容的提取，如填写说明对兜、找出关键数据、概括段落大意等“

2.理解分析题：要求解释词语或句子含义、分析说明方法的作用、梳理说明顺序等。

3.鉴赏评价题：判断说明文语言的准确性（如“大约”“可能”的作用）、评价说明逻辑的合理

性。

4.拓展应用题：结合文章内容解决简单实除问题，或补充与说明对象相关的信息。

二、重点

1.明确说明对象及特征：能快速判断文章说明的事物或事理，并提炼其核心特点。

2.掌握说明方法及作用：识别举例子、列数字、打比方、作比较等常见方法，理解其对说明内容

6勺辅助作用。

3.理清说明顺序：区分时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，把握文章的条理结构。

4.体会语言准确性：关注限制性词语，理解其在体现说明严谨性上的作用。

三、难点

1.说明对象特征的精准提炼：易混淆“现象”与“特征”，难以从分散的信息中归纳核心特点。

2.说明方法作用的规范表述：能识别方法，但不会结合具体语境分析其对说明内容的“突出”“准

确”等作用。

3.逻辑顺序的判断：对因果、总分、主次等逻辑关系把握不清晰，尤其在事理说明文中易出错。

4.语言准确性的深层理解：难以说清限制性词语的具体表达效果，易答得笼统空泛。

亚i知识梳理

说明文阅读知识梳理

常考阅读知识点概括说明对象及其特征、说明方法及其作用、分析说明文的语言特征

答题思路梳理判断说明顺序、分析句段的作用……

一、概括说明对象的特征

⑥常考题型：

1、本文的说明对象是什么？这一说明对象的特征是什么？

2、根据材料……给……下定义（或作介绍），把握说明对象的特征。

鱼答题方法：

1、看标题：有些文章的标题提示了说明重点，我们可以从中获得关键信息，帮助我们概括说明对象。

特征。

2、抓关键段落：很多文章在第1自然段就点出了说明对象及其主要特征。

3、圈关键语句：图画中心句、总说句、分说句、过渡句等，括说明对象的特征。

4、找关联词：“不仅……还有……”由于……所以……”“总之……”“因此……”但是……”等关

联词，辅助我们提取关键信息，从而概括说明对象的特征。概括时要把关联词找全、不要遗漏。

④答题的格式：

1、基本方法：某方面+怎么样。

2、辅助方法：运用表肯定含义或否定含义的短语来概括。

⑥需要注意的地方：

说明文重在“说”，而且具有一定的知识性、科学性。为了把事物说明白，就必须把握事物的特征，

进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。所以把握说明对象和特征

是非常必要的，作为说明文闵读的基础训练，还是要加强练习的。

二、说明方法及其作用

⑨常考题型：

本文（划线句子）主要运用了什么说明方法？请结合具体内容说明其作用。

④答题的格式：

先根据关键词判断说明方法，然后结合具体内容分析其作用。答题时，我们要先判断句子或段落运用

了什么说明方法，然后结合具体内容分析说明方法的作用。

1.举例子

判断标志：列举有代表性的具体事例来说明事物，常含的词语有：比如、例如、譬如、据说。

答题思路：这句话运用了举例子的说明方法，列举了……的例子，具体有力地说明了……，增强了文

章的说服力。

2.列数字

判断标志：必须要呈现具体的数字（确数、约数、小数、分数、百分比、度数等）

答题思路：这句话运用了列数字的说明方法，列举了……等一系列数据，具体准确地说明了……，增

强文章的说服力。（注：值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。）

3.作比较

判断标志：将说明对象与另一个相似或相反的事物进行比较，句中常含有“比”“而”“相对于”“也”

“较……相比”

答题思路：这句话运用作比较的说明方法，把……和……进行比较，突出说明了……的特征（道理），

给读者留下深刻的印象。

4.打比方

判断标志：运用比喻的修辞手法进行形象说明，常含的词语有“像……”“仿佛…”"如……”"犹

如...”

答题思路：这句话运用打比方的说明方法，将……比作……，生动形象地说明了……的特征（道理），

使说明的内容更形象易懂、生动有趣。

5.引资料

判断标志：引用故事、神话传说、名人名言、诗句、新闻报道、轶闻趣事等各类资料。

①引用故事、神话传说：以……这个生动的故事引出说明对象，增强趣味性，激发读者的阅读兴趣。

②引用名人名言：用……这句名言说明了事物……的特点，增强了文章的说服力

③引用诗句：该诗句的引用，使文章具有诗情画意，写出了事物……的特点，同时增强文章的可读性

和文学性，激发读者的阅读兴趣。

答题思路：运用引资料的说明方法，引用XX,说明了XX+效果（增强趣味性、增强说服力、增加文

学色彩）

④需要注意的地方：

1、在判断使用说明方法时，大脑中要能快速的回忆起常见的说明方法有哪些？然后根据所给剧组的一

些标志性语言（词语）来判断使用的说明方法，最后再来分析这一说明方法有什么作用。

2、大家很容易把下定义和作诠释弄混汨，所以记忆的时候一定要把下定义和作诠释区分明白。二者虽

然都采用了“什么是什么”的语言形式，但是二者是有区别的，一般情况下，“是”字前后的内容可以调

换的就是下定义，不能够调换的就是作诠释。

三、分析说明文的语言特征

,常考题型：

8.按照他的计算。表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。

9.有些。指“有一部分”的意思，从范围上加以限制，说明不是所有的XX,这体现了说明性语言的

准确性。

10.大面积。从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有例外情况，这体现了说明性语言的准确性。

“大多数”从范围上限制，说明不是全部，体现了说明性语言的准确性。

（二）生动性、形象性

生动：就是用生动、形象的语言说明事物或事理。即借助描写、记叙等表达方式，形象性的动词、形

容词等，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的描写，有时还引用神话故事、传说和历史故

事等。采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性的说明文”，其语言特点是：准确、形

象、生动。大多数说明文采用生动说明的语言风格。

♦说明文语言生动性地体现：

1.比喻、拟人等修辞手法的运用。

2.运用记叙、描写等表达方式。

3.说明中融入个人情感（抒情）等手法。

4.动静结合、虚实结合等表现手法的运用。

®答题的格式：

【题型1】XX词有什么作用？

对策：抓住说明文语言准确这一特点答题。

①解词：解释所指词语的意思。

②准确/生动形象/地说明了事物……的特征/事理。

③套话：体现了说明文语言的准确性。

【题型2】XX词能否删除？

①表态：不能删，不能去掉。

②比较：因为“……”表示……，删掉后就变成了……，这与文意不符。

A原来是什么意思；B删去后是什么意思，会怎样（不符合实际，太绝对了）。

③套话：体现了说明文语言的准确性。

【题型3】XX词能否替换？

①表态：不能换。

②比较：原词的意思或内容；所换词语的意思或内容；换后与事实不符。

③套话：体现了说明文语言的准确性。

四、判断说明顺序

•常考题型：

1、某一文段采用了怎样的说明顺序？。

2、本文主要是按照什么说明顺序来讲的？

3、xx段（句）和xx段（句）能否调换？

®答题方法：

找说明顺序的标志词；根据说明对象判断说明顺序；结合标志词和说明对象，根据文本具体分析。

1、时间顺序：以事物的发展变化为顺序（抓表示时间变化的标志词）。

2、空间顺序：以事物的空间结构（从上到下/从外到内/从远到近）为顺序（抓表示方位的标志词）。

3、逻辑顺序：说明某种事理（抓“由于……所以……”"首先……其次……再次……”等词）。

④答题的格式：

1、本文使用了……的说明顺序对……加以说明，使本文对……的说明更有条理性，符合人们认识事物

（事理）的顺序，便于读者理解。

2、xx段（句）和xx段（句）是……顺序，这样说明更有条理性，调换后不符合人们认识事物的规律。

④需要注意的地方：

一篇文章可能使用多种说明顺序，比如文章使用了逻辑顺序，某一自然段使用了时间顺序。

五、分析关键段落的作用

⑥常考题型：

1、某个段落在文中有什么作用？

2、选文的某个段落能否删去？

3、某段和某段的顺序能否调换顺序？为什么？

④答题方法：

分析说明文段落的作用，需要从内容上和结构上两个方面分析：

1、开头段的作用

内容上：

①概括事例……，强调了……（说明对象具体特点）；

②设置悬念，引起读者阅读兴趣;

③引用诗词，增加文章的文学性。

结构上：①引出文章说明文对象：②照应标题

2、中间段的作用

内容上：①概括事例……，强调了……②引用资料、数据，具体地说明了……

结构上：承上启下；引出下文等

3、结尾段的作用

内容上：括事例……，强调了……：②引用资料、数据，具体地说明了…

结构上：总结全文或前文，呼应开头。

⑥需要注意的地方：

分析说明文的段落作用需要结合具体的说明内容和说明方法，不可生搬硬套。

专项训练

一、（24-25六年级上•四川广元•期中）运用“有目的地阅读”的阅读策略，认真阅读下面文章完

成阅读任务。

诱人的蓝色能源

任务一：了解什么是“蓝色能源”。任务二：了解常见“蓝色能源”的类型。

任务三：了解“蓝色能源”的发电原理。

任务四：学习作者如何采用恰当的说明方法说明“蓝色能源”的优势。

①当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源”。它既不同于海底储存的煤、石油、天然气，也不同

于溶于水中的铀、镁、锂，而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源。它具有清洁、可

再生、能量惊人、分布广泛的优势。

②常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。

③6000万平方千米的热带海洋一天吸收的太阳热能，相当于2500亿桶石油的热能。如果将这些热能

的1%转化为电能，相当于新增M3亿千瓦装机容量“太阳辐射热能进入到海面，葩大部分被表层海水吸收

掉，深层海水几乎接收不到。因此人们可利用海洋表层水温与深层水温之间的温差把热能转化为电能。发

电时，将海洋表面的温水引进真空锅炉，温水因压力突然大幅下降立即变成蒸汽，推动汽轮发包机发电，

用过的水流入海洋如此循环使用。一般而言，冷、热水温差在20℃以上即可发电，因此若能把南北纬20度

以内的热带海洋都利用起来发电，前景将十分诱人。

④大海在太阳和月亮的引力作用T,时而潮高台文，时而引退千里。海洋这种有规律、有节奏的起伏

现象就是潮汐，潮汐发电就利用了潮汐能，涨潮时人们将海水以势能的形式保存，落潮时放出海水，利用

潮位之间的落差发电。据初步估算、我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦，年发电量可达2750亿千瓦时，潮

汐能周而复始，取之不尽，用之不竭，可以成为沿海地区生产生活的重要补充能源。

⑤波浪能也是不容忽视的蓝色能源。“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。海浪有惊人的力

量，5米高的海浪，每平方米压力就有10吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。据计算，

全球可供开发利用的海洋波浪能有20亿~30亿千瓦，年发电量可达9万亿千瓦时。波浪能的利用将有助于

缓解矿物能源逐渐枯羯导致的能源危机，改善生态环境。

⑥古往今来，海洋一直以其宽大的胸怀哺育着人类，吸引着人类。进入21世纪，人类社会的可持续

发展将会越来越多地依赖海洋。探索并利用蓝色能源，已经成为中国乃至全球可持续发展的重要保障。蓝

色能源，大有可为！

1.为了完成“任务一”，应重点阅读第自然段，从中可以知道“蓝色能源”指的是o

2.为了完成“任务二”，应重点阅读第自然段，从中可以知道“蓝色能源”常见的类型有温差

能、、。

3.为完成“任务三”应抓住这几个自然段。请仔细阅读相关段落，提炼出关键信息，完成下表。

温差能

类型——

利用海洋表层水温与深层水温之

发电原理

——

间的温差把热能转化为电能

4.为完成“任务四”，应通读全文，品味语言。请抄写一处运用说明方法的句子，并写出你的理解。

句子采用了的说明方法，说明了____________________________________________________

5.阅读下面的材料，结合短文内容，简要分析可以在南海开发何种蓝色能源。

南海是中国以南的边缘海，平均水深约1212米，中部深海平原中最深处达5567米。由于接近赤道，接受

太阳辐射的热量较多，所以气温莪高。年平均气温在25~28℃。5月份测得水深30米以内的水温为30℃,

而1000米深处便只有5℃。

我认为可在南海开发能，因为

【答案】

1.①利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源2.②潮汐能波浪

能3.@@@潮汐能波浪能利用涨潮时与落潮时的水位差，将势能转化为电能

将海浪中蕴含的力量转化为电能4.大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。列

数字大浪有着惊人的力量，完全可以为人类所用5.温差南海平均水深较深，年平均

气温较高，深层水和浅层水的温差在20℃以上，具备利用温差能发电的条件

【导语】这篇文章通过阐述“蓝色能源”的概念、类型和发电原理，明确展现出其在现代社会的重要性。

文章结构清晰，依次介绍了温差能、潮汐能和波浪能三种主要的蓝色能源。结合具体数据和实例，作者深

入浅出地说明了蓝色能源的可再生和普遍分布等优势。通过丰富的说明方法，如举例、列数据、形象描绘，

增强了文章的说服力和可读性，展现出蓝色能源在推动可持续发展中的潜力和必要性。

1.本题考查对文章内容的理解。

根据第①段''当今最诱人的海洋资源之•就是‘蓝色能源'。它既不同于海底储存的煤、石油、天然气，

也不同于溶于水中的铀、镁、锂，而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源。”可知，

为了完成任务一了解什么是“蓝色能源”，应重点阅读第①段，“蓝色能源”指的是利用海水温差、潮汐、

波浪等产生的动能、热能等能源。

2.本题考查对文章内容的理解。

根据第②段“常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。”可知，为了完成任务二了解常见“蓝色能源”

的类型，应重点阅读第②段，“蓝色能源”的常见类型有温差能、潮汐能和波浪能。

3.本题考查提取关键信息。

根据第③段“一般而言，冷、热水温差在20C以上即可发电，因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利

用起来发电，前景将十分诱人。”、第④段“据初步估算、我国潮汐能资源量约为L1亿千瓦，年发电量

可达275()亿千瓦时，潮汐能周而复始，取之不尽，用之不竭，可以成为沿海地区生产生活的重要补充能源

及第⑤段''据计算，全球可供开发利用的海洋波浪能有20亿、30亿千瓦，年发电量可达9万亿千瓦时。”

可知，为了完成任务三了解“蓝色能源”的发电原理，应重点阅读③④⑤自然段。

根据第④段“海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐，潮汐发电就利用了潮汐能，涨潮时人们将海

水以势能的形式保存，落潮时放出海水，利用潮位之间的落差发电。”可知，可以利用潮汐能进行发电，

发电原理是利用涨潮时与落潮时的水位差，将势能转化为电能；根据第⑤段“波浪能也是不容忽视的蓝色

能源。'无风三尺浪'是奔腾不息的大海的真实写照。海浪有惊人的力量，5米高的海浪，每平方米压力就

610吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米局处，能量惊人。”可知，可以利用海浪能发电，发电原理是

将海浪中蕴含的力量转化为电能。

4.本题考查说明方法。

根据题目要求，摘抄一句使用说明方法的句子，并写出理解。

示例：据初步估算、我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦，年发电量可达2750亿千瓦时，潮汐能周而复始，

取之不尽，用之不竭，可以成为沿海地区生产生活的重要补充能源。

句子采用了列数字的说明方法，说明了潮汐能源的丰富，体现了说明语言的准确性。

5.本题考查对文章内容的理解。

根据“南海是中国以南的边缘海，平均水深约1212米，中部深海平原中最深处达5567米。由于接近赤道，

接受太阳辐射的热量较多，所以气温较高。年平均气温在25~28℃。5月份测得水深30米以内的水温为30C,

而1000米深处便只有5℃。”可知，南海浅水层的温度可以达到30C,深水层温度最低只有5C,深层水

和浅层水的温差大，因此可以开发温差能。

二、（24-25六年级上・福建厦门-期中）阅读说明性文本《年度“最大太阳”的秘密》，完成下题。

年度“最大太阳”的秘密

①2024年1月3日8时38分，地球运行至轨道近日点，这是本年度中地球离太阳最近的时刻，人们

看到2024年的“最大太阳”。而在“年度最大太阳”现身的3日后，1月6日就是小寒节气（小寒是一年

中最寒冷的时期），我们迎来了一年中最寒冷的一段日子。为啥太阳离地球近了，天气却反而寒冷？太阳

到底为啥时“大”时“小”？

②天文学家认为，地球以精圆轨道绕日公转，正因如此，太阳和地球的距离并不固定，在轨道上有几

个标志性位置，比如“近日点”“远日点”，当地球运行至近日点时，我们就能看到一年当中最大的太阳；

当地球运行至远日点时，我们就可以看到年度最小太阳。远日点比近日点远约500万千米。

③看着天上的“最大太阳”，很多人都心生困惑——明明太阳已经离地球最近了，为什么天气反而这

么寒冷？这与地球的就道和倾斜角度有很大关系。地球是在一个椭圆形轨道上绕着太阳转的，扰道近日点

发生在每年1月初，正值北半球滨冬时节。冬季寒冷的主要原因是北半球倾斜远离太阳，地而只能接受到

斜射的阳光，热量比较分散，所以温度较低、天气寒冷。也就是说，太阳和地球的距离压根决定不了地面

的温度，太阳光的照射角度和时长才可以决定。

④有趣的是，日地距离的变化还会影响到地球绕太阳公转的速度。经过近日点时，地球的公转速度比

经过远日点时更快。在北半球，夏季比冬季更长，这是因为夏季时地球离太阳更近，公转速度更快，导致

夏天的时间相对较长。

选自“新华网”，有删改

6.2024年度“最大太阳”出现的时间是0

A.1月3日B.3月20日

C.6月21日I).7月5日

7.造成“太阳离地球近了，天气却反而寒冷”的因素不包含。

A.太阳和地球的距离B.太阳光的照射的角度

C.地球的轨道和倾斜角度D.太阳光的照射的时长

8.下列对文本内容理解和分析不正确的一项是

A.季节变化的主要原因并不是日地距离的变化。

B.2024年7月5日，我们看到的是年度最小太阳。

C.日地距离并不固定，是因为地球以椭圆轨道绕日公转。

D.经过远日点时，地球的公转速度比经过近日点时更快。

9.阅读第2自然段理解太阳时“大”时“小”的原因，选择最佳的阅读方法是。

A.浏览内容法B.查找资料法

C.概括段意法D.提取关键信息法

10.第2自然段”远日点比近日点远约500万千米”中的“约”可以删去吗？请结合文本说明理由

11.小艺喜欢观察''大"太阳，为此他特地穿上了羽绒服，选择在1月份进行观察。你能告诉大家小艺为什

么这样做吗？请结合文本说明理由__________________________________________________________________

1月3日

近日点

12月21/22日

冬至

【答案】

6.A7.A8.D9.D10.不可以。因为“约”表示一个概数，不是一个具体的数字。如果

去掉，就变成了远日点比近日点恰好远500万千米，过于绝对，句子的意思就改变了。“约”体现了说明

文语言的准确性和严谨性11.一是每年1月上旬地球经过近日点，此时太阳日面视直径最大，是小艺

眼中的“大”太阳。二是对于北半球而言，地球行至近日点时，，太阳直射点正处于南半球，此时北半球温

度低，天气寒冷，需要穿上羽绒服进行保暖。

【导语】这篇文章以地球运行至近日点现象引入，探讨太阳的大小与地球上气温关系。通过讲解地球的椭

圆轨道、太阳与地球距离变化，以及地轴倾斜和阳光入射角等因素，解释了为何“最大太阳”出现时天气

仍寒冷。文章结构清晰，逻辑严谨，帮助读者理解地球公转对勺候的影响，尤其对于太阳距地距离与气温

无直接关系的科学道理，提供了易懂的解释，丰富了读者的科学认知。

6.本题考查内容理解与概括。

根据第①段“2024年1月3日8时38分，地球运行至轨道近日点，这是本年度中地球离太阳最近的时刻，

人们看到2024年的‘最大太阳’”可知，2024年度“最大太阳”出现的时间是1月3日。

故选Ao

7.本题考查短文内容理解与概括。

根据第①段“明明太阳已经离地球最近了，为什么天气反而这么寒冷？这与地球的轨道和倾斜角度有很大

关系”“太阳和地球的距离压根法定不了地面的温度，太阳光的照射角度和时长才可以决定”可知，造成

“太阳离地球近了，天气却反而寒冷”的因素不包含太阳和地球的距离。故选A。

8.本题考查短文内容理解与概括。

D.根据第④自然段“经过近FI点时，地球的公转速度比经过远日点时更快”可以知道：经过远FI点时，地

球的公转速度比经过近日点时更慢。因此可知，此项说法有误。故选D

9.本题考查短文阅读策略和方法。

为了弄清太阳时“大”时“小”的原因，可以结合第②段的句子“当地球运行至近日点时，我们就能看到

一年当中最大的太阳；当地球运行至远日点时，我们就可以看到年度最小太阳”概括寻找太阳时“大”时

“小”的原因是“近日点、远日点”。所以应使用的阅读方法是运用提取关键信息法。

故选D。

10.本题考查词语理解与赏析。

先解释“约”的含义，再结合句子解释“约”在这个句子的意思分析即可。

“远日点比近日点远约500万千米”这个句子中的“约”不可以删去。因为“约”表示一个概数，不是一

个具体的数字。如果去掉，就变成了远日点比近日点恰好远500万千米，过于绝对，句子的意思就改变了。

“约”体现了说明文语言的准确性和严谨性。

H.本题考查短文内容理解与概括。

第①段“2024年1月3日8时38分，地球运行至轨道近日点，这是本年度中地球离太阳最近的时刻，人们

看到2024年的“最大太阳”。而在“年度最大太阳”现身的3日后，1月6日就是小寒节气：小寒是一年

中最寒冷的时期），我们迎来了•年中最寒冷的•段日子。”这些句子可知1月初地球处于轨道近日点，

是一年中地球离太阳最近的时刻，太阳看起来最大。然而，由于北半球此时倾斜远离太阳，接受到的阳光

是斜射的，热量分散，导致天气寒冷。因此，小艺在1月份看到“大”太阳时，天气依然会很冷，所以需

要穿羽绒服。

三、（24-25六年级上-江苏南京­期中）短文二

找回我们“失去”的满天繁星

①人类对光明的渴求，或许是与生俱来的。

②古人的照明手段属于“小打小闹”，萤烛之光难与皓月争辉，农耕时代的多数人世世代代过着日出

而作、日落而息的生活。那时候的夜晚，地球上的主要光亮还是来自星月。人们观星赏月，既风雅，又易

得。星空是如此美丽、浩瀚又神秘，也引发了智者对苍穹、宇宙的无穷幻想和深远哲思。

③同时，星空在古代还有导航、定位等众多实用价值。早在4300年前，中国古人就已经通过肉眼观

测星空“观天授时”，确定了二十四节气以指导农业生产。

④直到爱辿生发明电灯并推广到全世界之后，人类的照明技术手段突飞猛进，终于掌握了随时大放光

明的便捷光源。到今天，“不夜之城”在世界各地纷纷涌现，原本黑暗无边的夜幕，终于被彻底打破。

⑤（），凡事有其利，必有其弊。人类拥有了越来越多的光亮，却渐渐失去了璀球的星空。童年

在乡村度过的晴朗夏夜，那些曾经清晰得几乎近在眼前、仿佛伸手可触的星星，如今早已远离了很多人的

视线，只剩下遥远的儿时回忆和手机屏蕊上的图片。

⑥“已经有整整一代人从未见过根河了。它是我们与宇宙轶系的重要组成部分，但它已经消失在公众

的视野了。”美国国家海洋和大气管理局的物理学家克里斯•埃尔维奇痛心地说出了这句话。

⑦一方面是城市越来越亮，各种“亮化工程”风行一时，路灯、车灯、景观灯、荧光屏、轮廓灯、玻

埔幕墙、霓虹招牌、广告灯箱等五光十色、绚丽夺目，有些探照灯的强光束甚至直冲云霄，光污染和空气

污染屏蔽了城市的夜空。另一方面是越来越多人搬去城市聚居，越来越远离开阔、旷远的乡村，人们与星

空之间的距离也越来越遥远。

⑧“天阶夜色凉如水，坐着牵牛织女星”的浪漫诗意和美妙体验，城里的孩子今天还能享有吗？

⑨要“找回”星空，就需要减少光污染和人工光源，这既能节约资源，也是保护我们健康生存环境的

必要之举。

⑩我们的生活当然离不开光明，但纯粹用来装饰和显摆的灯光，真的不需要那么多。世界正大步迈向

智能科技时代，我们也完全有能力去更合理、更节约、更智慧地使用光源。

⑪曾经千万年随处可见的星空，如今竟然沦为一种珍稀的、需要特别保护的自然遗产，这不得不说是

一个巨大的损失和遗惚，也给全人类敲响了警钟。作为样板的暗夜公园和星空保护地的出现，仅仅是一个

开始。对抗光污染、杜绝人工光源的过度使用和浪费是一场根难而漫长的战役，需要攻克很多矛盾，我们

任重道远。

12.联系短文内容，理解下列词语的意思。

与生俱来：________________________________________________________________________________________

任重道远：________________________________________________________________________________________

13.联系上下文内容，为第⑤自然段括号里选择一个最恰当的词语（）

A.因为B.所以C.如果D.然而

14.下列一段文字是从原文摘选出来的，它最适合放在哪两个自然段之间（）

更可怕的是，日益泛滥的光污染所夺走的，并不只是人们仰望星空的乐趣和良好的天文观测环境，还有人

类和动植物的健康。研究表明，光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染之后的一种新的环境污染源，

不但损害人的睡眠质量、视力、免疫系统、内分泌平衡、大脑中枢神经和情绪，甚至可能诱发癌症，同时

还扰乱了许多动植物的生存环境和自然生活规律。

A.⑤⑥之间B.⑦⑧之间C.⑧⑨之间D.⑨©之间

15.联系短文内容，说说作者认为“我们”失去满天繁星的原因有：；

找回的办法有：___________________________________________________________________________________

【答案】

12.人类对光明的需求是从出生就自然而然具有的，并不是后天习得的。比喻肩负的责任重大，

并且需要经过长期艰苦的努力。13.D14.C15.光污染和空气污染屏蔽了城市的夜空:

越来越多人搬去城市聚居，人们与星空之间的距离也越来越遥远减少光污染和人工光源

【导语】该短文以人类失去满天繁星为主题，探讨光污染问题。作者通过对比古今日夜空和人类对光明的

需求，深入揭示了现代城市化、过度使用人工光源对星空的掩盖，以及光污染对健康和生态系统的损害。

文章最后呼吁减少光污染，强调埋性使用光源的重要性，并指出恢复星空是任重道远的任务。整篇文章在

呼唤保护星空的同时，提出了具体的对策，具有较强的现实意义和引导价值。

12.本题考查理解词语。

结合短文的上下文语境来推断词语的意思，能够帮助正确理解作者的意图。

从第①段的句子“人类对光明的渴求，或许是与生俱来的”可知“与生俱来”在短文中指光明的渴求是人

类天生的特性。

结合第⑪段的句子“对抗光污染、杜绝人工光源的过度使用和浪费是•场艰难而漫长的战役，需要攻克很

多矛盾，我们任重道远”可知“任重道远”指找回满天繁星需要克服光污染和过度使用人工光源这场艰难

漫长的战役，还需要解决许多矛盾，因此责任重大且任务艰巨。

13.本题考查关联词语的用法。

根据上文第④段的“直到爱迪生发明电灯并推广到全世界之后，人类的照明技术手段突飞猛进，终于掌握

了随时大放光明的便捷光源”和下文第⑤段“凡事有其利，必有其弊”可知，上文描写人类的照明技术手

段突飞猛进的好处，下文说明的是其弊端，前后是转折关系，因此，应选用“然而”“但是”等关联词语。

故选D。

14.本题考查衔接与排序。

根据语段中的“更可怕的是”可知，本段介绍的是光污染带来的更可怕的恶果。联系文本内容可知，第⑧

段介绍的是光污染让孩子们不能享受星空带来的诗意与美妙体验，这是直接可见的光污染的恶果。故题目

中所给语段应放在本段后，与本段为递进关系。故选C。

15.本题考查内容理解与概括。

第一问：根据第⑦段的“一方面是城市越来越亮，各种‘亮化工程’风行一时，路灯、车灯、景观灯、荧

光屏、轮廓灯、玻璃幕墙、霓虹招牌、广告灯箱等五光十色、绚丽夺目，有些探照灯的强光束甚至直冲云

霄，光污染和空气污染屏蔽了城市的夜空”和“另一方面是越来越多人搬去城市聚居，越来越远离开阔、

旷远的乡村，人们与星空之间的距离也越来越遥远”可知，作者认为“我们”失去满天繁星的原因是：一

是城市光污染和空气污染屏蔽了城市的夜空，二是越来越多人搬去城市聚居，人们与星空之间的距离也越

来越遥远。

第二问：根据第⑨段的“要‘找回'星空，就需要减少光污染和人工光源，这既能节约资源，也是保护我

们健康生存环境的必要之举”可知，找回的办法有：减少光污染和人工光源。

四、（24-25六年级上-福建漳州-期中）阅读《方圆里的世界》

①璀璨的长河里，我们的祖先用智慧的灵光在福建永定撒T了一串历史遗珍，它们或方或图，记求着

人美文明的片段，诉说着一代又一代客家人的故事。

②“外高四层内四图，里里外外四百问。占地面积约六千，历经沧桑四百年。阴阳八卦布其间，天地

人楼和为先。”走近客家土楼，定能被它们的高大、厚重、雄伟所折服。外墙厚1至2米，高超过15米，

用糯米、石灰、蛋清和泥土混合而成，远看像是一个个巨型的虏变城堡，冷兵器时代能够有效抵御敌人。

土楼有方形和圆形，圆形犹如多环相套，楼中藏楼。方形则四角工整，前低后高。古人以方圆代表天地，

方圆相合的土楼，既寄托着对天地的崇拜，也寓意“外圆内方”的做人哲理。

③“秦王扫六河，虎势何雄哉！”站在土楼前，仿佛看到了公元221年那次山河变色、日月无光的惨

烈，听见了刀枪剑戟、金戈铁马的喊杀声。土楼的背后，是历史上数次波澜壮阔的大迁移。为避战祸，无

数汉人举家迁徙，陆续来到南方各省，他们便是后来的“客家人”。他们勤劳朴实，聚族而居，用双手在

新土地上建起了一幢幢土楼，把一族人围在这个方圆的世界里，联合大家的力量共同抵御外来之敌。

④迁徙是客家人痛苦的记忆，但也正是磨难造就了客家人坚韧不屈的品性。无论走到哪里，客家人都

坚守心中的“方与图”，方正做人、因融处事。时至今日，客家人已经走出方圆里的世界，许多国家和地

区盛开着客家人血汗浇灌的奇花异果。

⑤土楼，浸透了中华千年文化内涵，在岁月的洗刷下，淡然从容却熠熠生辉。将长久屹立于乾坤间，

客家人内心的“方与圆”，亦会代代相承，生生不息。

16.以下图片中，哪一幅是文本讲述的“方圆里的世界”？（）

)

A.土楼经过了保护与修护。B.土楼记录着人类文明的片段。

C.土楼蕴含着为人处世的哲理。D.土楼诉说着一代又一代客家人的故事。

18.根据文本内容，以下表述不正确的是哪一项？（）

A.土楼在古代有着有效抵御外敌的作用。

B.土楼寓意着为人处世“外方内圆”的哲理。

C.土楼一般是由蛋清、糯米、泥土和石灰混合而成的。

I）.客家人痛苦的记忆是迁徙。如今，许多客家人已经走出方圆里的世界。

19.土楼是福建的一张名片，请你为福建土楼设计一则旅游宣传标语。

【答案】

16.C17.A18.B19.走进土楼的怀抱，一起探访时间的守望者。

【导语】《方圆里的世界》通过描绘福建永定的客家土楼，展现了客家人独特的历史和文化。文章以土楼

的建筑特色为切入点，阐述其在古代防御中的作用及其蕴含的“外圆内方”哲理。通过对客家人迁徙历史

的回顾，强调了他们坚韧不屈的品性。文章不仅赞美了土楼的建筑之美，还表达了对客家文化传承的敬意，

体现了中华文化的深厚内涵和生命力。

16.本题考查文章内容理解。

通过文章的第②自然段中外高四层内四圈，里里外外四百问。占地面积约六千，历经沧桑四百年。阴

阳八卦布其间，天地人楼和为先。'走近客家土楼，定能被它们的高大、厚重、雄伟所折服”可知，文章

主要讲述的《方圆里的世界》是福建永定的客家土楼。通过文章的笫②自然段中“外墙厚1至2米，高超

过15米，用糯米、石灰、蛋清和泥土混合而成，远看像是一个个巨型的蘑菇城堡，冷兵器时代能够有效抵

御敌人。土楼有方形和圆形，圆形犹如多环相套，楼中藏楼。方形则四角工整，前低后高。”可知，客家

土楼远看像是一个个巨型的蘑菇城堡。其中C选项中的图片与文字描述相符。故选C。

17.本题考查文章内容理解。

A.文章未提及土楼经过保护与修护才熠熠生辉，所以这个选项不符合文意。

B.文章第①自然段提到土楼”记录着人类文明的片段”，这是土楼具有价值的体现，能够解释其在岁月洗

刷下依然熠熠生辉的原因。

C.文中第②自然段中提到“古人以方圆代表天地，方圆相合的土楼，既寄托着对天地的崇拜，也寓意“外

圆内方”的做人哲理。”土楼方限相合，寓意“外圆内方”的做人哲理，这也是土楼文化价值的重要部分，

能使其长久生辉。

D.文章第③自然段和第④自然段多次提到土楼诉说着客家人的故事，这些故事承载的文化内涵使得土楼在

岁月中依然有光彩。故选A。

18.本题考查文章内容理解。

B.文章第②自然段“古人以方圆代表天地，方圆相合的土楼，既寄托着对天地的崇拜，也寓意“外圆内方”

的做人哲理。”提到土楼方圆相合，寓意是“外圆内方”的做人哲理，而不是“外方内圆”，此选项表述

错误。故选B。

19.本题考查开放性作答。

设计宣传标语要突出福建土楼的特力、、价值或吸引力。可以从土楼的建筑风格（方圆形状、岛大雄伟等）、

历史文化内涵（记录人类文明、体现客家人故事和精神等）、旅游体验（感受独特建筑、领略客家文化等）

等方面入手，语言要简洁明了、富有感染力，能够吸引游客的兴趣。

答题要点：抓住土楼的关键卖点，运用简洁而有吸引力的语言，如“福建土楼，方圆之间尽显客家千年古

韵，等你来探索！”或者”走进福建±楼，领略方圆建筑之美，聆听客家迁徙故事。”

五、（24-25六年级上-河北保定-期中）

向塑料宣战

①随着化学工程师逐渐摸索出低成本的制造技术，塑料迅速遍布地球。仅短短半个世纪，全球塑料产

量从每年200万吨激增至2016年的近3.4亿吨。美国科学杂志《科学进展》估计，到2017年7月人类已

至少生产了83亿吨塑料。不幸的是，其中只有9%被回收，12%被焚烧，其余的都被丢弃在大自然中。

②据《华盛顿邮报》报道，人类每年制造的垃圾中，有10%被倒进海洋。2015年刊发在美国《科学》

杂志上的一项研究称，192个沿海国家和地区在20W年有480至1270万吨塑料倒进了海洋。

③每年1270万吨是什么^念？在你从本文开头阅读到这句话的时间里，大约有30吨塑料垃圾入海。

联合国秘书长古特雷斯警告，海洋中塑料垃圾的总重量可能在2050年超过鱼类。

④在大洋中心，洋流制造了广阔的垃圾带。令研究人员惊讶的不是垃圾带的面积之大，而是太小。所

有垃圾带加在一起“仅仅”包含了几十万吨垃圾。人类倾倒入海的数百万吨塑料去哪儿了？研究人员认为，

它们很可能在海洋生物的肚子里。塑料散发出的味道与藻类相似，令海洋生物误以为是美味佳肴，主动捕

食。制造了大量塑料垃圾的人类，也因食用海产品而无法摆脱误食垃圾的命运。

⑤“摄取”塑料的途径不只有食物。2018年3月，美国科研人员检测了来自9个国家、11个知名品

牌的250瓶瓶装水，其中93%含有整料微粒。美国非营利性新闻机构OrbMedia委托研究机构对各国的自来

水进行了150多次检测，结果在83%的自来水中检出了塑料微粒。

（选自《塑料之战》）

20.查字典。

“倾”用音序查字法，查大写字母，读音是：用部首查字法先查部首，再查画。

“倾”的第4笔笔画名称是。它在字典里的解释有：①歪、斜；②趋向；③倒塌；④用尽；⑤使

器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。为下列词语中的“倾”字选择恰当的解释。（填序号）

一见倾心（）大厦将倾（）倾倒入海（）倾尽全力（）

21.联系全文，结合关键语句概括出人类“向塑料宣战”的理由。

理由一：

埋由二：__________________________________________________________________________________________

理由三：__________________________________________________________________________________________

22.“摄取”的意思是。为了了解人类“摄取”塑料的途径，应重点阅读第和第自

然段，从而得知，人类会通过和“摄取”塑料。

23.第①自然段中画横线的句子运用了的说明方法，这样写的好处是。

句中加点字“近”字能否删去？为什么？

24.目前，我国已经推行了塑料袋有偿使用的措施，可也有人对此提出了反对的意见。你认为这政策有必

要实施吗？请你结合文章内容和已有知识，表述自己的观点。

【答案】

20.Qqing{8/八竖提/②③⑤④21.塑料

污染自然环境。人类和海洋生物容易误食塑料垃圾。塑料会造成水质污染。22.吸收

④⑤食用海产品饮用瓶装水23.列数字用具体的数据说明塑料产量增速快,

是说明更准确更科学。不能删去。“近”在这句话中的意思是接近，如果删去，就变成了“2016年的

产量是3.4亿吨，不符合实际。“近”字的使用，体现了说明文语言的严谨性、准确性。24.我认为

“有偿使用塑料袋”这一政策有必要推行。有偿提供塑料袋，能够引起更多人的重视，从而减少塑料袋的

使用，保护生活环境。

【导语】此篇文章以详实的数据和事实，深刻揭示了塑料污染问题的严峻性，从塑料产量的激增到海洋塑

料垃圾的危害，再到人类通过食物链和水源间接摄取塑料的现状，层层递进，引人深思。文章语言平实，

但内容震撼，具有很强的警示意义，呼吁社会各界重视塑料污染，共同向塑料宣战。

20.本题考查查字典。

音序是指音节的第一个字母的大写，‘‘倾"读音是“qing"，所以音序是“Q”。部苜查字法，“倾”的

部首是“彳”。除去部首后，“快”字有8画。它的笔顺为

7

彳伤先犷犷行倾倾倾第4笔是“竖提”

1)2|3—4L5—6)7|819)10、

。复(«空8・审基所静点

“一见倾心”意思是初次见面就十分爱慕。“倾”在这里表示“趋向”。因为“倾心”是心向往之的意思，

就好像心朝着某个方向去了，故选②。

“大厦将倾”是说高大的房屋即将倒塌。“倾”的意思是“倒塌”。“大厦”是建筑物，“将倾”表示快

要倒了，故选③。

“倾倒入海”描述的是把东西倒向海里的动作。''倾"解释为“使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西”

很合适，体现了把垃圾等倒进海里的动作，故选⑤。

“倾尽全力”意思是用尽全部力量。“倾”表示“用尽”，把所有的力量都用出来，故选④。

21.本题考查文章内容理解。

从第①段“仅短短半个世纪，全球塑料产量从每年200万吨激增至2016年的近3.4亿吨。美国科学杂志《科

学进展》估计，到2017年7月人类已至少生产了83亿吨塑料。不幸的是，其中只有9%被回收，12%被焚

烧，其余的都被丢弃在大自然中。”可以看出，塑料产量的剧增和低回收率导致大量塑料垃圾进入自然环

境，这是需要向塑料宣战的一个重要原因。故理由一：塑料产量巨大，回收率低，大部分被丢弃在大自然

中，造成环境污染。

第②段提到“人类每年制造的垃圾中，有10席被倒进海洋”，第③段进一步强调“联合国秘竹长占特雷斯警

告，海洋中塑料垃坡的总重量可能在2050年超过鱼类”，这些语句表明塑料垃圾对海洋生态造成了巨大的

威胁，海洋生物生存面临危机，这是向塑料宣战的关键理由。故理由二：大量塑料垃圾倾倒入海，威胁海

洋生态系统，塑料垃圾总重量可能在2050年超过鱼类。

第④段”研究人员认为，它们很可能在海洋生物的肚子里。塑料散发出的味道与藻类相似，令海洋生物误

以为是美味佳肴，主动捕食。制造了大量塑料垃圾的人类，也因食用海产品而无法摆脱误食垃圾的命运。”，

以及第⑤段“'摄取'塑料的途径不只有食物。2018年3月，美国科研人员检测了来自9个国家、11个知

名品牌的250瓶瓶装水，其中93%含有塑料微粒。”，这些内容都表明塑料已经通过多种途径进入人体，对

人体健康产生危害，这也是人们需要向塑料宣战的理由。故理由三：塑料通过食物链和饮用水等途径进入

人体，危害人体健康。

22.本题考查文章内容理解。

“摄取”在文中是指人体吸收塑料微粒。

为了了解人类“摄取”塑料的途径，应重点阅读第④和第⑤自然段。

在第④段中，“研究人员认为，它们（塑料）很可能在海洋生物的肚子