科学实验探究（专项训练）-2023年中考化学二轮复习（原卷版）

专题06科学实验探究

【基础过关I直击中考】

/基础过关

I.金属钠是一种很活泼的金属，必须保存在煤油中，因为在空气中会与空气中的氧气、水等发生化学变

化，小东在实验室把一块没用完的金属钠没有及时放回煤油中，一段时间后发现变成了一堆白色固体，于

是对这堆白色固体的成分展开了探究，请你参与其中。

【提出问题】这堆白色固体现在的成分是什么？

【查阅资料】钠在空气中能被氧化成过氧化钠（Na2O2）,过氧化钠能与水发生反应，生成氢氧化钠和氧气。

【作出猜想】猜想1：白色固体含有NazCh猜想2：白色固体含有NaOH

猜想3：白色固体含有，做出此猜想的依据是（用化学方程式表示）。

【实验探究】

实验操作实验现象实验结论

1.取少量白色固体于烧杯中，加入足量蒸储水—猜想1不正确

2.向上述烧杯中滴加无色酚麟试液酚歆:试液变红色猜想2正确

3.向上述烧杯中滴加___________有气泡产生猜想3正确

【得出结论】猜想2、3正确

【实验反思】（1）上述实验探究中，有一个步骤是不合理的，它是步骤,理由是

为了检验白色固体是否含有NaOH,应该取少量步骤1所得溶液，先加入过量的，再滴加酚酸

试液，如果酚配试液变红色，说明含有NaOH。

（2）写出过氧化钠与水反应的化学方程式；

2.某化学兴趣小组的同学在进行微专题复习时，围绕酸、碱中和反应这一主题展开了深度学习。请你参

与其中，按要求回答问题和开展探究。

（1）下列选项的应用与中和反应的原理无关的是______。

A.使用浓硫酸干燥CO2气体B.使用熟石灰改良酸性土壤

C.服用含有AI（OH）3的药物治疗胃酸过多症D.利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

（2）做酸碱中和反应实验时，向烧杯内的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱

指示剂。因此，他们停止滴加稀就酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。

【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？

【猜想】猜想一：只含有CaCb

猜想二：含有CaCh、HC1和Ca(0H)2

猜想三：含有

猜想四：含有CaCb和HCL

同学们讨论后一致认为猜想二不合理，理由是______。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性,

【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案，证明猜想四是成立的。

请帮他们填写有关实验步骤和实验现象。

方案实验步骤实验现象

一

取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液。—

将一颗生锈铁钉放入另一支试管中，取一定量烧杯中的溶液

二—

加入其中。

三另取少量烧杯中的溶液于第三支试管中，加入_____。产生气泡

【反思与拓展】㈠要使烧杯内溶液的溶质只含有CaC3需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入

过量的某种物质，然后过滤，该除杂原理用化学方程式表示为o

㈡为了验证猜想四中不含有Ca(0H)2,小智的方案是：取少量烧杯中溶液于试管中，滴入几滴酚酣溶液，

振荡，观察到酚配溶液不变色，即说明猜想四中不含有Ca(OH>2.你还有什么方案，请说出一种：取少后

烧杯中溶液于试管中，,即说明猜想四中不含有Ca(OH0,

㈢结合如图，分析HC1和Ca(OH)2反应的实质：。

氢氧化钙溶满

3.(1)敞口放置于空气中的氢氧化钠溶液能够发生下列变化而变质:

上述反应①的化学方程式为。

（2）某学习小组发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘了盖瓶盖，对其是否变质进行探究。

【提出问题】NaOH是否变质？

【做出猜想】猜想1：该溶液没有变质；猜想2：该溶液部分变质；猜想3：o

【制定计划】经老师初步探究，上述氢氧化钠溶液中没有NaHCO.o学生在老师探究的基础上遂一步探究。

【进行实验】

实验操作实验现象实验分析及结论

a：取一定量的待测液于试管中,加入过量CaCL产生白色沉反应的化学方程式为

溶液淀

学生实

验

b：充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酸溶综上所述，猜想______成

溶液变红

液立

【表达交流】上述实验a中，可否将CaC12溶液可改为澄清石灰水，为什么？o

【思考评价】某一同学另取少最待测液，滴加几滴稀盐酸，发现没有气泡产生，他得出：该溶液没有变质,

你认为他的说法______（选填“正确”或“不正确”）原因：。

4.在学习完中和反应相关知识后，化学学习小组同学对实验室的两份溶液展开了相关探究，记录如下：

在甲图中，A、B、C、D四点分别表示溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液和稀盐酸的混合物，图乙表

示各溶液混合后的最高温度（所有溶液的起始温度均为22C）。试回答下列问题：（甲图中A、B、C、D各

点溶液混合后的对应温度如乙图所示）

溶

氯8026

液

氧度

化

的60七25

钠

质24

量40

623

20

020406080ABCD

稀盐酸质量，g溶液

甲乙

I.探究酸碱能否发生化学反应

（1府C点对应的溶液中加入紫色石蕊试液，溶液呈________色3

（2）反应中溶液温度升高的原因是。

（3）D点对应的混合物反应完全后所得溶液中离子有Na+、Ck（填离子符号）。

（OH）Cl］不溶于水，受热易分解生成MgO和HC1气体。

【提出假设】甲同学认为灰白色沉淀中不含MgC12,你认为原因是o

乙司学认为灰白色沉淀中可能含有：

猜想I:Mg

猜想n：Mg（OH）Cl

猜想HI：Mg（OH）2

【实验探究】乙同学将灰白色沉淀洗涤、干燥后，分别置于编号为①②③的试管中。

序号实验操作实验现象实验结论

实验1向试管①中加入适量沉淀消失无气泡产生猜想I不成立

（填物质名称）

实验2加热试管②，并将蘸滤纸条变红猜想n

有紫色々筏试液的滤

纸条置于试管口

实验3加热试管③，将产生变色硅胶—猜想HI成立

的气体通过变色硅胶

【讨论分析】实验2中滤纸条变红是由于HCI气体溶于水使溶液呈性，生成HCI气体的原因

是（用化学方程式表示）。

2.（2021•深圳）用如图所示装置进行实验：

（1）丙装置作用;

（2）如乙中澄清石灰水变浑浊，甲中发生反应的化学方程式为；

（3）探究反应后甲中黑色固体成分。

已知：Fe3O4不与CuSO4反应。

猜想一：黑色固体成分为Fe；

猜想二：黑色固体成分为Fe3O4：

猜想三：o

步骤一：

加热/s通入CO/s样品

9030A

9()90B

18090C

步骤二：向样品A、B、C中分别加入足量CuSO4溶液。

样品现象结论

A无明显现象_______正确

B有红色固体析出，有少量黑色_______正确

固体剩余

C____________________，无黑色_______正确

固体剩余

若通入CO时间为90s,要得到纯铁粉，则加热时间；

3.(2021•广州)多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2、CuSCM等。实验小组的同学探究漂白液(主

要成分是NaClO和NaCl)、FcCh.K2so4能否催化过氧化氢分解。

(I)MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式是

(2)如图所示，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次2mL,如有气泡产生，贝IJ将①伸

入试管，检验是否有氧气生成。结果如下表。

5%过氧化氢溶液

U1mL

匕K6CU'溶液

研究对象第1次第2次第3次第4次

漂白液大量气泡较多气泡少量气泡无气泡

FeC13溶液较多气泡较多气泡较多气泡较多气泡

K2so4溶液②________///

实验结论i.实验中产生的气体都是氧气。（查阅得知：NaClO+H2O2=O2t+NaCl+H2O）

ii.K2s04不能催化过氧化氢分解。

iii.③可能是过氧化氢分解的催化剂。

iv

（3）下列物质中，也可能是过氧化氢分解的催化剂的是（填标号）。

A.CuChB.Fez（S04）3C.Na2sCMD.KC1

（4）探究不同催化剂催化效果的实验方案：将等体积5%过氧化氢溶液加到不同催化剂中，比较用排水法

收集50mL氧气的快慢。请从如图中选择合适的仪器（每种仪器限用一次），组成该探究的完整实验装置,

不需要用到的是。（填标号）。

4.某兴趣小组在学习碳（C）的化学性质时，了解到高温下C与CuO反应生成C02,C还能使C02转变

成CO.于是对过量木炭还原CuO的气体产物中是否含有CO进行了探究。

【猜想与假设】C还原CuO时产生的CO2与C进一步反应生成CO,化学方程式

是。

【查阅资料】CO不与NaOH、Ca（OH）2及H2s反应。

【实验方案】取研细和干燥后的木炭（0.3g）和CuO（2.0g）,混合均匀并装入试管，连接装置，高温反应，

检捡气体。

【实验过程】

（I）由如图装置③中粉末的颜色变化可检验CO,除此之外，还可通过几种装置的组合，由另一种明显的

现象来进一步确定CO的存在，则装置连接的最佳顺序为一尾气处理（填字母）。

A.①T②T③-④

B.④T①T②T③T①

C.①一④—①T③­②

D.③T④—①T②

NaOH

W苫一浓硫酸溶液

①②④

（2）上述进一步确定CO存在的现象是,（装置③中粉末的颜色变化除外）。

（3）装置③中发生反应的化学方程式是

（4）写出CO尾气处理的方法:（一种即可）。

【实验结论】高温下，过量木炭还原CuO的气体产物中有CO。

【延伸应用】冬天,室内用炭火取暖时，应注意。

5.某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2,验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑

浊，兴趣小组对这个异常现象进行了探究。

【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊?

【查阅资料】（1）CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca（HCO?）2

（2）AgCl不溶于稀硝酸

【提出猜想】I.石灰水已完全变质II.III.CO2中混有HC1

【实验方案】兴趣小组用原药品继续制取CO2,并进行探究。制备C02的化学方程式

为。

步骤实验操作实验现象结论及化学方程式

（1）取少量澄清石灰水于试管中，加入产生白色沉淀。猜想【不成立。

_______溶液。

（2）将少量气体通入盛有澄清石灰水的试猜想II不成立。

管中。______________

（3）将气体通入盛有溶液的试管猜想in成立。反应方程式

中，再加稀硝酸。为O

【实验结论】制取的C02气体中混入了HC1,所以澄清石灰水没有变浑浊。

【交流讨论】若要收集到纯净、干燥的CO2,需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和o

【拓展思考】回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后，

石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是(写一点)。

6.请参与下列探究实验：

【实验探究】

步骤实脸操作实验现象结论或解群

(1)用玻璃棒分别蘸取酒精,结论：酒精是可燃物,

95%的酒精、蒸储水蒸储水。水不是可燃物。

置于火焰上。

(2)在铁片两端放大小乒乓球碎片先燃烧、硬纸结论：乒乓球碎片的

相同的硬纸片、乒乓片后燃烧。比硬纸片的低。

球碎片，在铁片中间

加热。

(3)在如图中打开分液漏①溶液中产生气泡；现象②的原因是：C02

斗的旋塞。②蜡烛火焰a(填不助燃;

”“后于”)b熄灭。

(4)用大烧杯罩住高低两①烧杯底部变黑；②蜡烛C02不助燃，蜡烛不完

支点燃的蜡烛。火焰d比c先熄灭。全燃烧；d先熄灭的原

因是：________

【拓展】堆枳的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧：如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生

爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：__________________________________________________________

7.12022广州中考】某校学生用盐酸和碳酸钙制备CO?,产生了大量废液。兴趣小组通过以下探究确定废

液处理方案。

(I)废液成分的确定

①写出制备CO：的化学方程式

②推测废液所含溶质

推测一：推测二：CaCh和HC1

③若要用一种药品验证哪种推测成立，可选择的有哪些？（填标号）

A.石蕊溶液B.AgNOB.AgNO3溶液C.锌粒D.CuO粉末

（2）废液的处理

实验表明废液中的溶质是CaCb和HC1,小组决定用Na2c03除去它们。

【提出问题】如何估算Na2c03固休的用量?

【进行实验】取100mL废液样品于烧杯中，逐滴滴加5.3%的Na2cCh溶液，用pH传感器测定滴加过程中

溶液的pH。实验结果如图所示。

【结果讨论】

①a-b阶段，观察到烧杯中的现象是。

②b点后曲线平缓阶段，反应的化学方程式为。

③c点时，取少量烧杯中的清液于试管中,滴加CaCb溶液,有白色沉淀生成,说明处理100mL废液,所

需5.3%的Na2co3溶液的体积120mL。（填“大于”“等于”或“小于”）

④将烧杯中的沉淀过滤、干燥、称重，质量为4g。若处理10L该废液，理论上需要Na2c03固体_g。（实

验所用Na2c。3溶液的密度近似看做Ig/cn?）

【查阅资料】BaSCh不会被人体吸收，对身体无害，但BzF+是重金属离子，对身体危害较大。

【提出问题】与BaSOs一样，BaCO、也不溶于水，有同学提出BaCCh是否也可用作“钢餐”？

【实验探究】模拟胃液环境设计以下方案：

实验操作实验现象实验分析实验结论

取少量BaCCh粉末于试管中，向产生该现象的化学BaCCh不可用作

—

其中滴加适量______方程式为______，领餐，，

【反思交流】从BaSCh性质角度分析•，BaSCU不被人体吸收可作“银餐”的原因是。

9.【2022湖南常德】实验室常用的干燥剂分碱性、酸性、中性三种类别。碱石灰是一种常用的碱性干燥齐IJ,

其成分为NaOH和CaO,它吸水能力强，不能干燥二氧化碳气体，在实验室应密封保存。

【学习交流】碱石灰不能干燥二氧化碳气体的原因分析

原因一：氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠；

原因二：O

'虫验室有一瓶因敞口久置后变质的碱石灰.某化学兴趣小组对其成分展开讨论与探究:

【提出猜想】变质的碱石灰除含水以外，可能还含有哪些成分?

猜想一：NaOHCa(OH)2

猜想二：NaOHCa(OH)2CaCO3

猜想三：NaOHCaCO3

猜想四：Na2c03Ca(OH)2

猜想五：Na2cOCaC03

【提出质疑】

兴趣小组部分同学认为猜想不合理，应改为。

【杳阅资料】兴趣小组为了更好地进行实验探究，将常见盐的水溶液的酸碱性整理如下:

氯化钠硝酸钠碳酸钠氯化钙硝酸钙氯化钢硝酸钢硫酸铜

中性中性碱性中性中性中性中性酸性

【实验探究】

取少量碱石灰样品于试管中，加入足量蒸储水。

(I)若发现样品完全溶解，则证明猜想______正确；

<2)若发现样品未完全