期末易错点检测卷（二）-2023学年六年级语文上册（部编版）

期末易错点真题检测卷（二）小学语文六年级上册部编版

一.选择题（共8小题）

1.（2021秋•盂县期末）下列字形和加点字注音完全正确的一项是（）

A.点掇zhui斗篷p6ng疙g。瘩轻歌曼man舞

B.笨她zhu。抵施yti慷版kdi势不可当dang

C.应jU丧莱茵yin轰嚏long汹涌海萍bAi

D.瘦削xue投麻zhl岫shen吟技高一筹chou

2.（2022•抚宁区）下列说法不正确的一项（)

A.“俊、骏、峻、竣”既是形近字，乂是同音字。

B.“弗”字共五画，第三笔是“竖折折钩”，按部首查字法应查“弓”部。

C.“蒸”是一个形声字，下面的“四点底”说明这个字与“水”有关。

D.欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟^被称为楷书四大家。

3.（2022•寻乌县模拟）下列句子没有语病的一句是（）

A.孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。孩子们喜欢吃乱七八糟的东西。

B.我还记得我的第一次渴望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下

去。

C.托米非常高傲地瞧了玛琪一眼。

D.通过鲁滨逊的教化，使“星期五”成了他的好帮手。

4.（2022•寻乌县模拟）下列词语感情色彩相同的一项是（）

A.奋不顾身享誉中外朴实无华弄虚作假

B.锲而不舍追根求源持之以恒光明磊落

C.冰清玉洁亭亭玉立沾沾自喜翻箱倒柜

D.口是心非两面三刀师传身授优哉游哉

5.（2022•绵阳模拟）下列对文学常识的表述错误的一项是（）

A.议论文的三要素是论点、论据、论证。主要有四种论证方法：举例论证、道理论

证、对比论证和比喻论证3

B.列子，名御寇，战国时期道家代表人物，创立了先秦哲学学派贵虚学派，对后tt影

响深远。

C.班级开展辩论赛前要做好充分的准备，选择有针对性的材料和有说服力的事例，并

且观点必须正确。

D.赵孟携i是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔

意，其楷书的代表作有《三门记》。

6.（2022•寻乌县模拟）下列划横线词语在句中运用不恰当的一项是（）

A.听到这个好消息，我的心里忐忑不安起来。

B.春节就要到了，出,】在外的人们都归心似箭,盼望与家人团聚。

C.想起自己的错误，他痛哭流涕，追悔莫及。

D.唐东杰布成为藏戏的开山鼻祖。

7.（2022•寻乌县模拟）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.鞭炮领域万象更新翻箱倒柜

B.通霄惊异焉知非福无独有偶

C.书籍彻底不可思义方湖四海

D.吻合惟恐见薇知著跃跃欲试

8.（2022•寻乌县模拟）“假”字共有4种解释：“不假思索”应选（）

A.虚伪的，不真实的B.假定

C.假如D.凭借；依靠。

二.填空题（共6小题）

9.（2022•乐亭县）读拼音，写词语.

jifiobdnn6ngch6ufugdir6ucuocdngshen

qiuylnhuapHsdujfmingm6iqTnw6n

10.（2022•罗lU县）给加点字词选择正确的解释。

世界：A.自然界和人类社会的一切事物的总和；B.地球上所有地方；C.指社会的形势、

风气；D.佛教用语，指宇宙。

（1）现在是什么也鼻，还允许你不讲理？

（2）在鼻之大，无奇不有。

（3）全也鼻人民团结起来。

（4）佛语有大千出:兔之说。

II.（2022•罗田县）按要求写诗句。

写春天的诗句：,。

写秋天的诗句：,。

写思乡的诗句：，O

12.（2021秋•东港区期末）选词填空。

恬静安静冷静寂静幽静

（1）清幽的月光正照在盲姑娘那的脸上。

（2）一天夜晚,贝多芬在一条的小路上散步八

（3）上课铃响过，教室里一下就下来了。

（4）夜深了，山村里一片,听不到一点声音。

（5）无论遇到什么事情，我们一定要保持头脑。

13.（2021秋•巧家县期末）把下列词语补充完整，并选词填空。

斩钉铁热血沸别出心大步星

技高_自作自心肉跳排山海

（1）一个傲慢的人总表现出好像比别人的德行。

（2）天寒时也不肯加衣服的你感冒了，岂不是?

14.（2021秋•上虞区期末）根据课文内容填空。

（1）通过本学期的学习，我们认识了许多可歌可泣的英雄人物:

有把敌人引上绝路而壮烈跳崖的;

有在黑暗中用火柴点燃书本，主动暴露自己而牺牲的:

有为了夺取392高地，在烈火烧身时纹丝不动的志愿军战士:

还有在长征途中尽心尽力照顾小伤员，不惜牺牲自己的……

重温那段艰苦的岁月，我们真切地感到：°

（2）“棒子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”伯牙“破

琴绝弦”是因为（用自己的话来说）。由于这个故事，人们把真正了解

自己的人叫做“”。

（3）在《少年闰土》中，闰土给“我”讲了看瓜刺猫、、、看跳

鱼儿等稀奇事，从中可以看出他是一个的少年。

三.现代文阅读（共2小题）

15.（2021秋•光明区期末）课内阅读。

《只有一个地球（节选）》

的姿态：如果这株松树长在悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就

全部向空中生长。靠岩壁的一面一根枝条也不生。这姿态就很奇特，好像一个很疏的木

梳，又像学习的“习”字。

④第三个特色，黄山松的枝条具有异常强大的比结力。狮子林附近有一株松树，叫

做“团结松”。五六根枝条从近根的地方生出来，密切地偎傍着向上生长，到了高处才

向四面分散，长出松针来。因此这一束树枝就变成了树干，形似希腊殿堂的一种柱子。

我谛视这树干,想象它们初生时的状态：五六根枝条怎么会合伙呢？大概它们知道团结

就是力量，可以对抗高山上的风吹、雨打和雪压，所以生成这个样子。如今这株团结松

已经长得很粗，很高。我伸手摸摸它的树干，觉得像铁铸的一般，即使十二级台风，漫

天大雪，也奈何不了它。

⑤更有团结力强得不可思议的松树呢！从文殊院到光明顶的途中，有一株松树，叫

做“蒲团松”。树干不很高,不过一二丈，粗细不过合抱洋景。上面的枝条向四面八方

水平放射，每根都伸得极长，足有树干的高度的两倍。这就是说，全体像个“丁”字，

但上面一横的长度大约相当于下面一竖的长度的四倍。这一横上面长着丛密的松针，软

绵绵的好像一个大蒲团，上面可以坐四五个人。我很想爬到蒲团上去睡一觉，而我们要

上光明顶，赴狮子林，不宜耽搁，就鼓起干劲，向光明顶迈步前进了。

（原文有删节）

（1）联系上下文，解释词语的意思。

①不可思议：

②谛视：_______

（2）作者认为黄山松有三种特色：、、。

（3）读第②段中画横线的句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。

（4）读第④段中画双波浪线的句子，从作者的想象口，你体会到什么？

（5）作者写黄山松的第三个特色时，写了哪两种松树？这样写有什么好处？

四.古诗词赏析（共1小题）

17.（2022秋•内乡县期中）把诗歌补允完整，再按要求答题。

六月二十七日望湖楼醉书

宋苏轼

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（I）把诗歌补充完整C

（2）试着从色彩角度简要说说你“看”到了怎样的画面。

（3）这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感?

五.习作（共1小题）

18.（2022•罗田具）牛活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，十二三

岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。读书、踢球、练习书法、手工制作、集邮、种

花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了

性情。请你以“—真让我着迷”为题，写一篇记叙文，要写出你的真实感受。

要求：把题FI补充完整：书写要工整，不少于4。0字；写出真实情感，不要出现真

实姓名、校名。

期末易错点真题检测卷（二）小学语文六年级上册部编版

参考答案与试题解析

一.选择题（共8小题）

1.【解答】A.有误，“点掇”应改为“点缀”，指加以衬托或装饰。“斗篷”的“篷”应

读“peng”，读轻声，指一种没有袖子披着穿的大衣。读“pMg”时，指遮蔽日光、

风、雨的设备，用竹木、苇席或帆布等制成（多指车船上用的）。

B.有误，“笨细”应改为“笨拙”，指笨。

C.有误，“咀丧”应改为“沮丧”，指灰心失望。“汹涌澎湃”的“湃”应读“pQ”。

D.正确。

故选D。

2.【解答】A.止确。

B.正确。

C.有误。“蒸”是一个形声字，下面的“四点底”说明这个字与“火”有关。

D.正确。

故选：Co

3.【解答】A.用词不当，将“乱七八糟”改为“零七八碎”。

B.用词不当，将“渴望”改为“盼望”。

C.正确。

D.成分残缺，将“通过”或“使"删去其一。

故选：Co

4.【解答】A.不同。“奋不顾身”“享誉中外”“朴实无华”是褒义词，“弄虚作假”是

贬义词。

B.相同。这些词语都是褒义词。

C.不同。“冰清玉洁”“亭亭玉立”是褒义词，“沾沾自喜”是贬义词，“翻箱倒柜”

是中性词。

D.不同。“口是心非”“两面三刀”“优哉游哉”是贬义词。“师传身授”褒义词,

故选：Bo

5.【解答】A、C、D正确。

B.不正确。列子，名御寇，战国时期道家代表人物，道家学派代表人物。

故选：Bo

6.【解答】A、B、C正价。

D.有误，开山鼻祖：比喻一个学术流派、技艺的开创者。与语境不符。

故选D。

7.【解答】A.正确。

B.有误，通宵：整夜。因此，“通霄”应是“通宵”。

C.有误，书籍：书的统称；装订成册的著作。因此，“书藉”应是“书籍”。不可思

议：形容无法想象，很难理解。因此，“不可思义”应是“不可思议”。

D.有误，见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。因此，“见薇

知著”应是“见微知著”。

故诜：Ac

8.【解答】不假思索：用不着思考(就作出反应)。形容说话做事迅速。假：凭借；依靠。

故选：D。

二.填空题(共6小题)

9.【解答】故答案为：

搅拌浓稠覆盖揉搓藏身

蚯蚓花圃搜集明媚亲吻

10.【解答】(1)“现在是什么世界”的“世界”意思是指社会的形式、风气。故选C。

(2)“世界之大，无奇不有”的“世界”意思是自然界和人类社会的一切事物的总和。

故选Ao

(3)“全世界人民”的“世界”意思是地球上所有的地方。故选B。

(4)“迫佛说有大千世界之说”的“世界”意思是教用语，指宇宙。故选D。

故答案为：

(DC；

(2)A；

(3)B；

(4)Do

11.【解答】根据自己的积累，默写一句对应的古诗即可。如：描写春天的诗句“春色满园

关不住，一枝红杏出墙来”，出自唐代叶绍翁的《游园不值》；描写秋天的诗句“停车

坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，出自唐代杜牧的《山行》；写思乡的诗句“独在异乡

为异客，每逢佳节倍思亲”，出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。

故答案为：

春色满园关不住一枝红杏出墙来停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花独在异乡

为异客每逢佳节倍思亲

12.【解答】恬静：恬淡、安静，形容为人闲适，安静.

安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。

冷静：人少而安静。

寂静：静悄悄的，没有声响。

幽静：幽雅清静。

（1）结合语境选择“恬静”。

（2）结合语境诜择“幽静”。

（3）结合语境选择“安静”。

（4）结合语境选择“寂静”。

（5）结合语境选择“冷静”。

故答案为：

（1）恬静；

（2）幽静；

（3）安静；

（4）寂静；

（5）冷静。

13.【解答】斩钉截铁热血沸腾别出心裁大步流星

技高一筹自作自受心惊肉跳排山倒海

（1）技高寿：指稍强些，技艺比别人高些。结合语境选择“技高号”。

（2）自作自受：自己做的事情带来的后果自己承担。结合语境选择“自作自受”。

故答案为：

截腾裁流

筹受惊倒

（1）技高一筹；

（2）自作自受。

14.【解答】（1）通过本学期的学习，我们认识了许多可歌可泣的英雄人物：有《狼牙山五

壮士》一文中敌人引上绝路而壮烈跳崖的狼牙山五壮士，有《灯光》一文中在黑暗中用

火柴点燃书本，主动暴露自己而牺牲的郝副营长，有《我的战友邱少云》一文中为了夺

取392高地，在烈火烧身时纹丝不动的志愿军战士邱少云，还有《金色的鱼钩》一文中

在长征途中尽心尽力照顾小伤员，不惜牺牲自己的老班长。重温那段艰苦的岁月，我们

真切地感到：今天的幸福是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们一定要好好珍惜。

（2）“健子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话选

自《伯牙绝弦》。文中伯牙“破琴绝弦”是因为他认为世上再没有值得他为之弹琴的人

了由于这个故事，人们把真正了解自己的人叫做“知音”。

（3）在《少年闰土》中，闰土给“我”讲了看瓜刺猫、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿

等稀奇事，从中可以看出他是一个机智勇敢、见多识广、聪明能干的少年。

故答案为：

（1）狼牙山五壮士郝副营长邱少云老班长今天的幸福是无数革命先烈用鲜

血和生命换来的，我们一定要好好珍惜；

（2）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了知音；

（3）雪地捕鸟海边拾贝机智勇敢、见多识广、聪明能干。

三.现代文阅读（共2小题）

15.【解答】（1）考查概括文章内容.仔细阅读文章可知，第一自然段：：“但是，在群星

璀璨的宇亩中，地球是一个半径约为64（X）千米的星球。同茫茫宇亩相比，地球是渺小

的。它只有这么大，不会再长大。”讲述的是地球很渺小。二三自然段讲述的是地球自

然资源有限。

（2）考查说明方法的运用。”但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400

千米的星球，同茫茫宇亩相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。”第一自

然段，将地球和茫茫宇亩相比较，突出了地球的渺小。地球是个半径约为6400T米的

星球。这是列数字的说明方法。准确地告诉我们地球很渺小。

（3）考查理解句子含义，学生可分析去掉之前句子的意思一去掉之后句子的意思，分析

意思有没有改变，“本来”一词强调了原先地球上资源的可再生性，但人类无节制的开

采和破坏改变了这一情况，突出了现在的不可再生性。同时去掉以后，不能体现说明文

的准确性。

（4）考查语言表达能力。宣传标语的基本要求：达到宣传鼓动目的，标语口号用通俗的

话语诠释重要的观念，传递最新的信息，语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准

确。宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活赞用明喻、暗喻、比拟、对偶、排

比、反史等修辞手法。如：人人节约一点能源，世界增添绿洲无限。

故答案为：

（1）很渺小自然资源有限；

（2）列数字直观地告诉我们地球很渺小；

（3）不可去掉。“本来”一词强调了原先地球上资源的可再生性，但人类无节制的开采

和破坏改变了这一情况，突出了现在的不可再生性。同时去掉以后，不能体现说明文的

准确性。

（4）鸟儿渴望洁净的遮天，人类渴望绿色的家园。

16.【解答】（1）考查字词理解。①不可思议：形容无法想象，很难理解。②谛视：仔细

地看。

（2）考查中心句的提取。中心句一般位于段首或段尾。根据第二段的中心句“黄山的松

树大都生在石上。”，根据第三段的中心句“黄山松的枝条大都向左右平伸，或向下倒

生，极少有向上生的。"，根据第四段的中心句“黄山松的枝条具有异常强大的团结

力。”可知答案。

（3）考查修辞手法，排比往往给人以一气呵成之感，节奏感强，增强语言气势，加强表

达效果。本句运用了排比的修辞手法，写出了作者对黄山的松树强大生命力的赞叹之

情。

（4）考杳中心思想的提取。从文中语句“团结就是力量”，可知作者对黄山松团结一

致、紧密合作的赞美。

（5）考查说明方法及作用。以“团结松”和“蒲团松”为例，说明了黄山松团结向上的

特点。

故答案为：

（1）①形容无法想象，很难理解。

②仔细地看。

（2）大都生在石上枝条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的枝条具有

异常强大的团结力。

（3）排比的手法，写出了作者对黄山的松树强大生命力的赞叹之情。

（4）体会到了黄山松强大的团结力。

（5）“团结松”和“蒲团松”，通过举例子更能说明黄山松团结向上的特点。

四.古诗词赏析（共1小题）

17.【解答】（1）考查学生对诗歌内容的理解。学生根据诗歌内容填空即可。即：黑云翻墨

未遮山，白雨跳珠乱入船。

（2）考查学生对诗歌内容的赏析。阅读诗歌可知，这首诗歌中的意象有黑云、白雨、青

山、绿水等。因此从色彩角度上，我看到了画面是：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住

山，一颗颗雨点就像跳动的白色珍珠一样，杂乱地落入船中云的黑、水面平静得像晴天

一样，水像蓝天一样开阔明净。

（3）考查学生对诗歌思想感情的理解。阅读诗歌可知，这首诗融情于景，抒发了诗人热