人教版数学一年级下册开学摸底测试卷（含解析）

开学摸底测试卷-数学一年级下册人教版（2024）

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.乐乐计算“14一7”时，通过摆小棒想出了三种不同的方法，下面表示“10—7=3,3+4=7”这种方

法的是（）。

2.小文有18本书，比小艺多4本，他们两人一共有多少本书？列式正确的是（）。

A.18-4B.18+4C.18-4+18

3.比10多6的数是（）。

A.16B.4C.15

4.计算12—6+8的结果是()。

A.4B.14C.5

5.用20元钱正好可以买（）和（

/毛笔：9元②

①水彩笔：10元文具袋：11元

A.B.②③C.

6.用4根同样长的小棒能围成一个（）（,

B△

A.C.

7.计算“46+7”时，先算“6+7”，这里“6+7”表示（

A.6个十加7个一B.6个一加7个一C.6个十加7个十

8.小明比小红高10厘米，小红高80厘米，小明高（）厘米。

A.70B.90C.100

9.小明买了一本标价9元的书，付了10元，应找回（）。

A.1元B.2元C.3元

10.希望小学运动会上，参加百米赛跑的有60人，参加跳绳的比参加百米赛跑的学生少得多，参加

跳绳的可能有（）人。

A.13B.69C.96

二、填空题

H.计算15—9时，可以先算（）,再算（）；也可以先算（）,再算（）»用竖式

计算23+36时，（）要对齐，因为只有（）计数单位上的数才能相加。

12.40角=（）元2元5角=（）角

13.按规律填数

81,79,（）,75,（）,7U

14.在括号里填上或“=”。

13-7（）816+20（）351（X）（）99

15.按规律接着画一画，并填空。

OAOAOA,,,第8个图形是（）。

16.比45大3的数是（），比60小5的数是（）o

三、判断题

17.一个三角形有3条边。（）

18.个位上是5的两位数有5个。（）

19.用竖式计算加法时，从个位算起。（）

20.50里面有5个十。（）

21.儿童节演出一共有17个节目，演出了8个，还剩几个节目没有演出？解决这个问题应列减法算

式。（）

四、计算题

22.口算。

17-9=50+7=43+5=46-20=36+7=

24+36=25-8=57-35=17+25=43-26=

23.竖式计算。

65+18=7+26=90-54=86-48=

24.我会看图列式。

五、解答题

25.去年我们班有40个同学，王力、张扬转学走了，今年，我们班又来了4个新同学。算一算，我

们班现在有多少个同学？

26.学校合唱队有32人，美术组比合唱队少8人，科技组比美术组多15人。科技组有多少人？

《开学摸底测试卷-数学一年级下册人教版(2024)》参考答案

题号12345678910

答案BCABACBBAA

1.B

【分析】根据题意可知，计算“14—7”时，把14拆成10加4,先算10减7等于3,再算3加4等于

7,根据算式用摆小木棒的方法，把14分成10和4,先在10根小棒中圈出7根，表示10减去7,剩

下3根，再用剩下的3根加未参与计算的4根，即可得出答案，对照选项即可。

【详解】A.一共有14根小木棒，分别圈出来了4根和3根，表示“14-4=10,10-3=7',不符合

题意；

B.一共有14根小木棒，一次圈出来了7根，表示“1()-7=3,3+4=7"，符合题意；

C.一共有14根小木棒，分别圈出来了4根和4根,表示“14-4=10,10—4=6"，不符合题意。

故答案为：B

2.C

【分析】先根据小文和小艺书的数量关系求出小艺书的数量，再计算两人书的总数，最后判断哪个选

项的列式是正确的。

【详解】A.18—4只是计算的小艺书的本数，不是两人书的总数，不符合题意；

B.18+4表示的是小艺比小文多4本，不符合小文比小艺多4本，不符合题意；

C.18-4+18,计算的正是两人书的总数，符合题意。

求他们两人一共有多少本书，列式为：184+18。

故答案为：C

3.A

【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，即用10加6,即可解答。

【详解】根据分析可得：

10+6=16

因此，比10多6的数是16。

故答案为：A

4.B

【分析】按照从左到右的顺序计算，先算减法，再算加法，据此计算出结果即可解答。

【详解】12-6=6

64-8=14

因此，12—6+8的结果是14。

故答案为：B

5.A

【分析】根据整数加减法的计算法则，算出两种物品的价钱相加的和刚好等于2（）元的，即可解决。

【详解】9+11=20（元）

即，用20元钱正好可以买毛笔和文具袋。

故答案为：A

6.C

【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成,

且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。据此解决此题。

［详解］A.|

对边一样长，用4根同样长的小棒不能围成:

B./\三条边一样长，用4根同样长的小棒不能围成;

C.四条边一样长，用4根同样长的小棒能围成;

即，用4根同样长的小棒能围成一个正方形。

故答案为：C

7.B

【分析】十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。46中的4在十位上，表示4个十，6在个

位，表示6个一，而7在个位，表示7个一，逐项分析各个选项，找出正确答案即可解答。

【详解】A.因为6在个位上，表示6个一，7在个位上，表示7个一，“6+7”表示6个一加7个一，

所以“6+7”表示6个十加7个一说法错误；

B.因为6在个位上，表示6个一，7在个位上，表示7个一，“6+7”表示6个一加7个一，所以“6

+7”表示6个一加7个一说法正确：

C.因为6在个位上，表示6个一，7在个位上，表示7个一，“6+7”表示6个一加7个一，所以“6

+7”表示6个十加7个十说法错误。

故答案为：B

8.B

【分析】小明的身高=小红的身高+小明比小红高的部分；据此列式解决。

【详解】80+10=90（厘米）

印，小明高（90）厘米。

故答案为：B

9.A

【分析】应找回的钱=付了的钱一一本书的价钱；据此列式解决。

【详解】10—9=1(元)

即,应找回(1元)。

故答案为：A

10.A

【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的人小比较接近，可以说两者差

不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数

比小数多得多，或者说小数比大数少得多。在给出的选项中，找到比60少得多的数；即可解答。

【详解】A.13比60相差很多，符合少得多，答案正确；

B.69比60相差不大，多了一些，符合多一些，而不是少得多，答案不正确；

C.96比60相差很大，符合多得多，而不是少得多，答案不正确。

因此，参加跳绳的可能有13Ao

故答案为：A

II.10-9=15+1=615-5=1010-4=6相同数位相同

【分析】计算力5—9”时,可以将“15”拆分成“10”和"5”,先算中0—9”,算出的答案再和“5”进行相加。

也可以将“9”拆分成“5”和“4”，先算“15—5”，算出的答案再和“4”进行相减。

根据加法竖式计算时，相同数位对•齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1,即可进行解答。

【详解】根据分析可得：

计算15—9时，可以先算1()-9=1,再算5+1=6；也可以先算15—5=10,再算1()-4=6。用竖式

计算23+36时，相同数位要对齐，因为只有相同计数单位上的数才能相加。

12.425

【分析】根据人民币之间的换算，I元=10角，进行单位换算即可解答。

【详解】1元=10角，所以40角=4元；

1元=10角，则2元=20角，所以2元5角=25角。

13.7773

【分析】观察已知数据可知，后一个数比前一个数少2,从81开始，两个两个地倒着数.

【详解】81,79,77,75,73,71。

14.<>>

【分析】100内的数比较大小：位数越多的数越大；位数相同时，十位上大的数就大；如果十位上的

数相同，个位上大的数就大。含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小，即

可解答。

【详解】13-7=6,6<8,所以13-7<8；

16+20=36,36和35十位上相同，个位上6>5,则36>35,所以16+20>35：

100和99前者的位数更多，所以100>99。

15.o△△

【分析】观察这组图案，发现是按照“。△”进行重复的，遵循该规律写出接下来的图形，并找出第8

个图形，进行」真空即可解答。

【详解】横线前已经结束了一组“。所以接下来应该重复新的一组“。△”，则这组图形是：

OAOAOA,O,△,第8个图形是4

16.4855

【分析】已知一个数，求比它多几的数是多少，用加法计算；求比它少几的数是多少，用减法计算，

由此列出算式算出答案即可解答。

【详解】45+3=48

60-5=55

所以，比45大3的数是48,比60小5的数是55。

17.V

【分析】观察任意一个三角形可知，任何一个三角形都有3条直直的边，由此进行判断即可解答。

【详解】根据分析可得：一个三角形有3条直直的边，原说法正确。

故答案为：V

18.x

【分析】个位上是5的两位数的十位数字可以是1到9中的任意一个，列出所有的数，并数出一共有

几个数，由此进行判断即可。

【详解】个位上是5的两位数有：15、25、35、45、55、65、75、85、95,数出一共有9个数。

所以，个位上是5的两位数〜共有9个，原说法错误。

故答案为：x

19.V

【分析】用竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。因

此，从个位算起是正确的计算方法。

【详解】用竖式计算加法时，从个位算起。

原题说法正确。

故答案为：V

20.7

【分析】根据十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一，几个十就是几十，几个一就是几，即

可解答。

【详解】根据分析可得：50的十位上是5,个位上是0,所以50里面有5个十，原说法正确。

故答案为：4

21.V

【分析】根据题意可知，儿童节一共演出节日的个数减去已经演出的个数，等于还剩几个节日没有演

出，用减法计算，即可解决。

【详解】儿童节演出一共有17个节目，演出了8个，还剩几个节目没有演出？解决这个问题应列减

法算式。

列式为：17-8=9(个)

答：还剩下9个节目没有演出,

原题说法止确。

故答案为：7

22.8；57；48；26；43

60：17；22；42；17

【详略

23.83；33；36；38

【分析】加法竖式要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位满10,向十位进1。

减法竖式要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，向十位借1当10,在个位上加1()再减。

据此解答。

【详解】由分析可得:

65+18=837+26=33

657

+匕8+2母

8333

90-54=3686-48=38

9086

・54・48

3638

24.32+9=41（个）

【分析】由题意可知：左边筐子里有32个桃子，右边有9个桃子，求一共有多少个桃子，用左边桃

子数加右边的即可；据此解答,

【详解】由分析可得：

32+9=41（个）

一共有41个桃子。

25.

42个

【分析】先根据班级总人数一转走的同学人数，算出转走同学后班级的人数。再根据转走同学后班级

的人数+转来的同学人数=现在班级的总人数，由此列出一个综合算式算出答案即可解答。

【详解】40-2+4

=38+4

=42（个）

答：班上现在有42个同学。

26.

39人

【分析】根据减法的意义，合唱队的人数一美术组比合唱队少的人数=美术组的人数。列出算式算出

答案即可知道美术组的人数。根据加法的意义，美术组的人数+科技组比美术组多的人数=科技组的

人数，列出算式算出答案即可■解答。

【详解】美术组：32-8=241人）

科技组：24+15=39（人）

答：科技组有39人“

27.

12元

【分析】先根据加法的意义，文具盒的价格+书包比文具盒贵的部分=书包的价格，算出一个书包的

价格。再用付的金额一书包的价格=应该找回的金额，由此列算式算出答案即可解答。

【详解】8+30=38