小升初题检测卷（二）-2023学年语文六年级下册（部编版）

小升初精选题检测卷(二)小学语文六年级下册部编版

一、选择题

1.下面加点字读音全部正确的一组是()

A.岂敢(qi)勉强(qi^ng)间隔(ji*n)呻吟(shen)便宜(pi4n)

B.船架(jiang)谨慎(jing)树旌(guan)超弱(xue)等待(dai)

C.传记(zhu^n)里换(geng)积察(lei)猿惫(pi)单裂(guT)

D.狭窄(xia)苔辟(xian)颓败(tu)腼腆(ti5n)怂恿(song)

2.下列词语全对的一组是()

A.配和铿锵神韵半亩B.开僻萝筐茶叶杭洲

C.沉浸缠着深幽蓬松D,柜顶享爱倍伴流泻

3.判断下面各题，选出说法错误的一项()

A.“金、木、水、火、土”按音序排列为“火、金、木、水、土”。

B.“一心以为(wd)有鸿鹄将至”和“为(w©i)是其智弗若与”中加点字读音正确。

C.“清、情、请、蜻、晴，既是形近字，乂是同音字。

D.“喜获金牌”、“摘得桂冠”、“拔得头筹”这几个词意思相同。

4.小华在做数学题的时候，常把小数点的位置弄错，他却认为这不是多大的事，我们可以

用下面的哪句话提醒他？()

A.比上不足，比下有余。B.差之亮厘，谬以千里“

C.病从口人，祸从口出。D.一言既出，驷马难追。

5.下列句子标点符号使用正确的一项是()

A.上学前，妈妈叮嘱我说：“她今天晚上加班，晚饭到舅舅家吃！”B.一位外地游客正在

打听怎么去牛岗山公园？

C.图书角摆满了大家喜爱读的《马小跳》、《狼王梦》、《小兵张嘎》等小说。D.开凿运河,

就能把淡水运往乍得湖中转站，借此将水送至沙漠各处，让"远水''解"近渴”。

6.下列句子没有语病的一项是()

A.大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

B.我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

C.我一定听取大家的意见，改正缺点。

D.铃声被我的思路打断了。

二、填空题

7.读拼音，写词语。

开国大典时，xuAndU（）了中央人民zh6ngfU（）的公告后，ji^nyue

（）了部队。

8.给句子填入恰当的关联词语。

①《永生的眼睛》一课使我感动，引起我许多的想法。

②父亲死去了，他那话语给我留下深刻的印象。

③________我们的捐献给了别人快乐，这种做法是很高尚的。

④________牺牲自己的个人利益帮助别人，________应当处处为自己的利益斤斤计较，这才

是有意义的人生。

9.照样子，写成语。

无影无踪（ABAC式的词语）:、、o

垂头丧气（描写人物神态）:、、。

10.读句子，按要求完成练习

A.写修辞手法

①我拾起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。（）

②她呀，心眼儿小的只有针眼儿大。（）

B.写说明方法

①石拱桥的桥洞成弧形，如同彩虹。（）

②春天的雨细腻柔媚，而夏天的雨就粗犷热烈多了。（）

C.写描写人物的方法

①我一直思忖着要不要告诉他答案。（）

②父亲的面孔十分严肃，如同生铁铸成。（）

II.精彩回放。

（1）“五音”包括（）、（）、（）、徵、（）。所以，不能掌握五音，唱歌跑调，就

被称为“__________

（2）如果信念有颜色，那一定是中国红！家国情怀早已深入每个炎黄子孙的血脉，它是陆

游笔下的“位卑“；是李纲坚定的“，当以死守，'、：是即使弹

药已尽但仍坚持完成任务，最后英勇跳下悬崖的《》：是《》上毛泽东主席那庄

严的宣告，那雄伟的声音……诚如鲁迅先生所说，''我化从古以来，就有的人，有

拼命硬干的人，有的人，有舍身求法的人……这就是一_'

三、语言表达

12.按要求写句子

（1）鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。（缩写句子）

（2）我深深感谢我的启蒙老师。（改为双重否定句）

（3）把下面的词组合成两个不同的句子，并加上标点符号。

了雨下大

（4）请你用恰当的关联词语，将卜面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。

挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。

挫折和失败会给人带来痛苫。

挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。

13.口语交际

很多同学现在不喜欢练字，他们认为现在可以用电脑打字，用微信、用语音联系，人们己经

很少写字了，所以不需要练字。你认为这些同学的想法对吗？请说说你的理由。

四、现代文阅读

阅读

十六年前的回忆（节选）

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到

了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

歹徒冲着加油站的管理员叫道：“把油箱加满！”塔玛拉从后视镜中看到一辆警车驶来。

两名警察把车停在路旁，一边测试胎压，一边与管理员聊天儿。塔玛拉把车门开了又关，

关了又开。

汽车继续行驶，在路口遇上红灯，并行的车道上停满了各式轿车。这时，从左边的一辆

车上走下一名男子，敲了我塔玛拉的车窗。

“对不起，先生。”那人有礼貌地对歹徒说，“借个火，可以吗？”

歹徒正好从烟盒里取了支烟在点火，他无可奈何地一手拿着打火机，一手按车窗的升降

钮。

就在这一刹那，那个人抓住歹徒的手腕，用枪顶住他的太阳穴：“别动，我是警察！”

另一侧的车门被打开了，“别害怕，塔玛拉！”另一名警察对她说。

“谢……谢谢两位！”她嗡着眼泪说。

您该谢谢您的先生。”警察说，“与您通完电话,他就意识到出事了。我们的同事在加

油站认出坐在您身边的正是越狱杀人犯佐林。塔玛拉大不，顺便告诉您一个好消息，抓住杀

人犯佐林的赏金相当高，我想，您正需要这样一笔钱吧。”

18.用简洁的语言概括文章的主要内容。

19.根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确的打弋“，错误的打“x”。

（1）佐林说自己是“讨人有欢的人''是为了消除塔玛拉的紧张情绪。

（2）塔玛拉把车门开了又关，关了又开，是吸引警察的注意进而抓捕佐林。

（3）警察来到加油站测试胎压，巧遇塔玛拉和越狱犯佐林。

（4）警察之所以决定中途停车抓捕佐林，是因为他们抓住了最佳时机。

20.文中先后出现了哪些"意外”至少简要陈述三点。

21.为什么威廉与妻子通完电话就意识到塔玛拉出事了？他会为警方提供哪些信息？

22.读完全文，你最佩服文中的哪个人物？结合文章内容，写一篇100字以上的佩服理由。

五、诗词曲鉴赏

品读诗句，完成后面的练习。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

23.由“千磨万击”想到了成语。

24.诗句的意思是

25.诗句赞美竹子的精神品格。

A.无私奉献B.坚韧顽强C.硬骨头

六、书面表达

26.写作。

多姿多彩的生活需要浓浓的亲情，真诚的友谊：需要鼓励的掌声，安慰的话语；也需要

宽容、诚实……请以"生活需要”为题，结合自己生活实际写一篇记叙文。要注意

内容具体，写出真情实感，字数在400字左右。

参考答案:

1.A

【详解】考查汉字字音。

课下要认真区分识记。

船桨(j语ng)---chuanjiang谨慎(jing)----jin等待(dai)----dengdai

更换(g6ng)----geng龟裂(guT)----jun

苔薛(xian)----taixi^n颓败(tii)----tui

2.C

【详解】本题考查辨析易错字。

A.配和——配合：各方面相互协作完成共同的任务；机械或仪器上关系紧密的零件结合在

一起。

B.开僻一开辟：1、指宇宙的开始。2、开发、开拓，3、开创、创立。4、开启。5、打

开通路。

杭洲一一杭州：浙江省省会。

D.享爱——享受：享有受用，指在物质上或精神上得到满足。

倍伴——陪伴•：跟着做伴。

综上所述，答案选择C。

3.C

【详解】本题考查了词语的理解以及对字音、字形、字母表的把握。

结合自己的课内所学，正确辨析即可。

A、B、D正确；

C.有误，“清、情、请、蜻、晴”这几个字音节的声母和韵母相同，音调不同，依次为“一声、

二声、三声、一声、二声，故这几个字不是同音字。

4.B

【详解】本题考查八字词语的掌握和应用。

A.“比上不足，比下有余”的意思是和前面的人相比，远远不足。和后面的人相比，绰绰有

余。

B.“差之毫厘，谬以千里”的意思是:刚开始只有一点差错.到最后会造成很大的误差，强调

不能有丝亳的错误。

C.“病从II入，祸从II出”谚语，指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎

而招致。

D.”一言既出，驷马难追”一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，

就不能再收回，一定要算数。

结合”常把小数点的位置弄错，他却认为这不是多大的事''可以用"差之亳厘，谬以T•里”来提

醒他。

5.D

【详解】本题考查标点符号的正确使用。

A.有误，结合“她今天晚上加班，晚饭到舅舅家吃！”可知，这是一个转述句，不用加冒号

和引号。应改为：上学前，妈妈叮嘱我说，她今天晚上加班，晚饭到舅坍家吃！

B.有误，结合“一位外地游客正在打听怎么去牛岗山公园”可知，这是一个陈述句，句末的

问号应改为句号。

C.有误，书幺号E间不需要加顿号，故正确应为：图书角摆满了人•家再爱读的《马小跳》

《狼王梦》《小兵张嘎》等小说。

D.正确。

6.C

【详解】本题考查病句的辨析

A.前后矛盾；“健康”与“疾病”矛盾；去掉“疾病”.

B.归类不当；“课本”不属于文具；应去掉。

C.没有语病。

D.主次颠倒；“被”换成“把”。

故答案选C。

7.宣读政府检阅

【详解】本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合句子读

一读，看看是否止确。注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“宣、读、政、检”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、

正确和美观。

8.不但：而且；虽然；可是；因为；所以：宁可：也不

【详解】略

9.无法无天无边无际无牵无挂眉飞色舞兴而采烈喜形于色

【详解】略

10.比喻夸张打比方作比较心理描写神态描写

【详解】A.本题考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、

夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方

法。

①比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。

把“白头发”比作“银丝”，运用了比喻修辞手法。

②夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸

大或缩小的修辞方式。这个句子强调了橘子酸的特点，所以是夸张句。

把“心眼儿”夸张为"针眼儿”,运用了夸张修辞手法。

B.本题考杳了说明方法,常见的说明方法有举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、

打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

①打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的

相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比

方。

把“桥洞”看作彩虹，运用了打比方的说明方法。

②作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明

方法，作用是突出强调事物的某种特征。

把“春天的雨”和“夏天的诔”作比较，运用了作比较的说明方法。

C.本题考查了人物描写的方法及作用，常见的有语言描写、动作描写、神态描写、心理描

写、外貌描写等，要结合内容联系上下文理解。

①心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的

描写。

由“思忖”可知，运用了心理描写。

②神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情

等。

由‘'面孔十分严肃“可知，运用了神态描写。

II.宫商角羽五音不全未敢忘忧国祖宗疆土不可以尺寸与

人狼牙山五壮士开国大典埋头苦干为民请命中国的脊梁

【详解】本题考查了文学常识、名言警句和课文理解。

名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警

世的比较有名的言语，名言警句易于留传。

(1)根据积累可知，“五音”包括宫、商、角、徵、羽。由此推及，不能掌握五音的人，就

被称为“五音不全

(2)“位卑未敢忘忧国”出自宋代陆游的《病起书怀》。意思是职位低微却从未敢忘记忧虑国

事。

“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”摘自《宋史・列传•卷一百一十七》。意思是祖先留

给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分亳。

《狼牙山五壮士》，这篇课文主要写了八路军某七连六班的五位战士为了掩护连队主力及群

众的撤退转移，在完成拖住敌人的任务后，为了不让敌人追上部队，毅然决定放弃回到主力

部队的机会，将敌人引上狼牙山顶峰棋盘陀继续痛击敌人，最后壮烈跳崖，英勇牺牲。课文

表现了五壮士面对■强敌亳不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的品质和忠广党、忠于人民、忠「祖

国的革命精神。

《开国大典》这篇文章记叙了开国大典的盛况。文章先写开国大典前，天安门广场的情况,

交代了举行大典的时间、地点、参与人员和人数，然后写广场的布置和群众队伍的场面；接

着作者按毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了“、五星红旗升起、宣

读公告的顺序介绍了开国大典的仝过程；接着作者写了阅兵式的盛况；最后作者写了群众游

行的盛况和大典结束后的情况

“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人，有为民请命的人,有舍身求法的人……

这就是中国的脊梁”选自鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》。告诉我们民族精神是一个民族赖

以生存和发展的精神支撑，只有继承和弘扬民族精神，才能自立于世界民族之林。

12.鲁滨逊发现脚印。我不得不深深感谢我的启蒙老师雨下大了。下大雨

了。挫折和失败虽然会给人带来痛苦，但可以磨炼人的意志，激发人的斗志，所以是造

就人才的一种特殊环境。

【详解】(1)本题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的

主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。缩句步骤:

第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语(主干和必须保留的枝叶)；第三，检查对错

优劣。

主语：鲁滨逊，谓语：发现，宾语：脚印。

（2）本题考查肯定句改为双重否定句的能力。肯定句转换为双重否定句的方法：①根据句

子意思，选择恰当的双重否定词：②替换或删去原句中'要、得、都、应该、只好、一定、

必须、肯定”等词语；③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；

④检查改后的句子是否读得通顺。

加入不得不。

（3）本题考查连词成句，找到主谓宾即可，难度不大。

（4）本题考查排列语序。通读三个句子，理清内在逻辑关系，根据关联词的所表示的关系

填进去即可。注意句序合理，语意贯通，标点正确。根据句意明确，文段包含两层内容：挫

折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。挫折和失败会给人带来痛苦。可以用“虽然…

但是...”连接。

13.不对。汉字是中国的传统文化，是民族智慧的结晶。信息化时代的到来，在为我们提供

便捷交流的同时，也使汉字书写受到前所未有的挑战和冲击。健席书写取代手写，人们对汉

字书写的重视度在日渐下降，提笔忘字、不规范书写等现象屡见不鲜。我们作为汉字的使用

者和传承者，更应该尊重传统文化，规范书写汉字，将中华文化发扬光大。我们经常说“字

如其人”，一个人的字就代表着他（她）的形象，所以写一手好字，是非常有必要的。另外，

我们书写的不仅是汉字，更是作为一个中国人的自豪感和自信心。所以，请重视汉字书写,

积极地担负起文化传承的责任，将中华文化发扬光大！

【详解】本题考查口语交际.

论述题，论述清楚相应论点。解答此题，要说明练字的好处，学生可从语言角度、日常角度、

艺术角度等方面作答，答案不唯一，言之有理即可。

示例：电脑时代需要练字。我的理由：①文字是语言的一部分，会读会写是基础；②写字是

一项基础技能，比如签名、写随笔、记笔记还是需要的；③写的作品可以作为艺术品珍藏,

手写不能被机器代替。

14.外貌、神态敌人对父亲施了重刑父亲在经历残酷的折磨后依旧坚

强15.C16.因为父亲对革命事业有信心，他用自己的“安定、沉着''安抚亲人，使他们

化悲痛为力量。17.不要为我担心，为革命事业献身是光荣的。

【解析】14.本题考查了对句子的理解。从这两句话中可以看出父亲虽备受敌人的折磨，但

依旧沉着、慈祥。“没戴眼烧”“乱蓬蓬的长头发”等外貌描写说明敌人对李大钊施了酷刑；“平

静”说明李大钊在经历了残酷的折磨后依旧坚强；“慈祥”允分体现了他对亲人的爱。

15.本题考查了对破折号作用的理解。要理解破折号的作用，就要判断破折号前后句子的关

系。文中的“他对于革命事业的信心”是对前面“这个力量”的解释说明，破折号的作用是表示

解释说明。

16.本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多

积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。

结合文段内容可知，因为池的心被一种伟大的力量占据着，同时，为了让母亲、“我”和妹妹

安心，不让"我们为他担心，所以父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着'’的。

17.本题考查了学生的想象力。结合文段内容，言之有理即可。如：孩子对不起了，为了革

命的胜利这是我应该做的，不久的将来胜利一定会来的。

18.新婚不久的塔玛拉在去丹佛办理房贷分期的途中被越狱杀人犯佐林绑架，通过自己的智

慧让丈夫发现了自己被绑架，在警察的帮助下成功获救的

事。19.xTx«20.（1）塔玛技在去丹佛的路卜.，意外发现路功躺着一个

人；（2）当塔玛拉救助“病人”时，却意外地遭到此人的劫持；（3）塔玛拉意外地发现劫持她

的正是电台里说的越狱杀人犯佐林；（4）在行车途中接到丈夫威廉的电话，意外地获得传达

求救信息的机会；（5）他们根本没有孩子，塔玛拉却意外地要丈夫亲亲“咱们的小宝贝莎丽

坦”；（6）警察利用借火点烟的机会，抓住了杀人犯佐林，解救了塔玛拉；（7）塔玛拉意外

获得了一笔赏金，这正是也们家所需要的。21.他们过着“二人世界”的生活，说明他们根

本没有孩子，所以，当威廉先生听到叁子塔玛拉要他“好好地亲一亲”“咱们的小宝贝''时，他

就意识到塔玛拉出事了。〔意对•即可）

他会为警方提供的信息有：他与塔玛拉为债务吵架（从小说末句可以得知）；塔玛拉的目的

地（或行车路线）；被劫持地点：汽车款型（或颜色）汽车牌号等。22.敬佩塔玛拉。她

善良、镇定、机智、勇敢,看到有人躺在路边，她亳不犹豫地采取救助行动，在受到杀人犯

佐林劫持时，她利用与丈夫通电话的机会巧妙地传达出自己遭劫持的信息，既保护了自己,

又让警察顺利地将越狱杀人犯佐林抓捕归案。

敬佩威廉。他从塔玛拉的通话中能立即意识到塔玛拉遭劫持了，但他没有在通话中流露出惊

慌，而是在通话后沉着、冷静地将情况报告给警察，从而使警察能够将塔玛拉解救出来，并

将越狱杀人犯佐林抓捕归案。

敬佩警察。警察在接到威廉的报警后，立即有计划、有步骤地协作开展营救和抓捕行动，

先在加油站侦察塔玛拉被谁劫持，再巧妙地利用借火点烟的时机，不费一枪一弹，将塔玛拉

亳发无畏地解救出来，并将越狱杀人犯佐林抓捕归案。

【解析】18.本题考查概括文章大意，根据故事发生的起因、经过、结果以及事件的主要内

容进行概括即可。结合文中“突然，塔玛拉看到路边躺着一个人”“就在塔玛拉伸手的一刹那，

那人跃起，用手枪顶着塔玛拉”“电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来”“就在这一

刹那，那个人抓住歹徒的手腕，用枪顶住他的太阳穴'“'抓住杀人犯佐林的赏金相当高，我想，

您正需要这样一笔钱吧？”等情节来概括回答。

19.本题考查对文章内容和艺术手法理解能力。（1）说法有误。佐林说自己“是个讨人喜欢

的人”，这是反话，实质上是在威胁塔玛拉。

（2）塔玛拉把车门开了又关，关了又开这反复的动作，是为了向外面的警察传递信号，引

起警察的注意从而抓捕佐林。根据卜.述分析，本题说法王确。

（3）本题说法有误。警察在加油站一边测试胎压，一边与管理员聊天，既是为了侦察劫持

塔玛护的人是谁，又避％劫持者的警觉,再者，加油站动手救人太危险。

（4）本题说法正确。联系上下文可知，警察之所以决定中途停车抓捕佐林，是因为他们在

逃犯放松警惕的时候，抓住了最佳时机。

20.本题考查对文章情节的总结概括能力，此题要抓住“意外”在文章中的含义来理解，然后

从文章中找出“意外”相符合的内容进行概括即可。

"意外''在这篇小说中有意想不到，预料之外的意思。着眼于全文内容就可以找到很多出人意

料的故事情节，如塔玛拉在去丹佛的路上，意外发现路边躺着一个人；塔玛拉意外地发现劫

持她的正是电台里说的越狱杀人犯佐林;塔玛拉意外获得了一笔赏金，这正是他们家所需要

的等等。

21.本题考查对文章内容的理解分析能力。此题要先找到威廉与妻子通电话的语段内容，然

后在这一段前面的内容里仔细找出与他们夫妻生活不同的地方即可，第一段”虽说二人世界

的生活非常甜美，”与电话内容不符，所以可以判断出事了。第二问，要根据妻子出去的地

点，出行工具等方面进行组织答案。如汽车型号、拍照、目的地等。

22.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力。解答时选塔玛拉、威廉、警察三

者皆可。分析喜欢理由时，结合文章情节和人物性格特点作答。

塔玛拉：善良、镇定、机智、勇敢。看到有人躺在路边，她亳不犹豫地采取救助