输送血液的泵心脏（学生版）-七年级下册生物讲义（人教版）

第四章人体内物质的运输

第三节输送血液的泵心脏

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课程标准课标解读

1.掌握心脏的结构及功能；

1.描述心脏的结构和功能

2.记住体循环和肺循环的路径及实质

2.描述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血

3.观察动物的心脏结构

鳖知识精讲

知识点()1心脏的结构及功能

知识点梳理：

1、心脏结构示意图：

主动脉

上腔静脉

肺动脉

肺静脉

肺静脉左心房

房室瓣

右心室

下腔静脉

心脏解剖图

2、心脏工作示意图：

【即学即练1］心脏是人体血液循环的动力器官，在维持各项生命活动中起着至关重要的作

用。下面有关心脏的描述，不正确的是()

A.该图表示心室收缩，HL液泵至动脉

B.和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉

C.②是左心室，壁最厚，为体循环动力起点

D.心脏四腔中流动脉血的是②和③

【即学即练2】12.心脏内有房室瓣、动脉瓣，它们的正常开闭使血液按所示的方向

流动（）

A.心室1心房^动脉B.心房-心室^静脉

C.心房玲心室3动脉D.心室-心房与静脉

知识点02血液循环途径

知识点梳理：

人体血液循环如下图所示：

血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。根据血液流动的途径

的不同，分为体循环和肺循环两部分：体循环的途径为：左心室玲主动脉与组织周围毛细管

今上、下腔静脉-右心房，血液由动脉血变成动脉血：肺循环：右心室1肺动脉与肺部毛细

血管1肺静脉■＞左心房，血液由静脉血变成动脉血。

血液循环简图：

【即学即练1】下列关于血液循环的叙述中，错误的是（）

A.体循环和肺循环同时进行B.体循环的范围比肺循环的范围大

C.体循环能运送养料和氧气D.肺循环使血液的含氧量减少

【即学即练2】小王摔伤膝盖，伤口处理不当发了炎。就医后医生帮助小王清理伤口，并开

了一些口服消炎药。药物从被消化道吸收，最终到达伤口发炎处所经过的路径是

A.肺循环3体循环3肺循环B.体循环3肺循环与体循环

C.体循环3体循环玲体循环D.肺循环3肺循环玲肺循环

【微点拨】

根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分：

红色代表动脉血；蓝色代表静脉血。

知识点03心率、脉搏、血压

知识点梳理：

心脏收缩时将血液送到全身的动脉血管，动脉血管弹性大，当血液大量流进动脉血管时，在

体表可以触及到血管的搏动，就是脉搏。

【即学即练1】下列关于婴幼儿循环系统特点的叙述正确的是

A.心肌强健B.每次搏动输出血量少C.心率慢D.脉搏次数少

【微点拨】此内容了解即可，作为生活常识

Q能力拓展

如图是人体的消化、呼吸、循环等系统的部分结构示意图，请据图回答问题：

(1)小肠内表面有许多环形的[],其表面有许多[]，使小

AC

B

A.若B表示心脏，则A为静脉，C为动脉

B.若B表示神经元的细胞体，则C为树枝状的突起

C.若B表示胃，则A为食道，C为十二指肠

D.若B表示神经中枢，则A为传入神经，C为传出神经

5.根据所学知识判断，下列说法错误的是（）

A.中医看病时，讲究“望、闻、问、切〃，其中切脉时感受的是动脉血管的搏动

B.毛细血管的管径细，红细胞单行通过，有利于血液与组织间的物质交换

C.人体内二氧化碳浓度最高的部位是组织细胞

D.某人患阑尾炎，此时对其进行抽血化验，血液中含量最多的血细胞是白细胞

6.如图是心脏、血管的示意图，"+’表示血流方向，下列表达正确的是（）

心脏OOOOO—>

A.甲流出的是动脉血B.乙和丙都是静脉血管

C.血液流动的方向是甲T乙9丙3丁D.丁是物质交换的场所

7.如图为人体内某结构的血流情况模式图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代

表血流方向，下列叙述正确的是

A.若B为肺，则A中流动脉血，C中流静脉血

B.若A、C都流动脉血，则B是心脏的右心房和右心室

C.若B为小肠，则C中的营养物质和氧气含量都增加

D.若A、C都是动脉，则B代表肾小球

8.在“观察哺乳动物的心脏”实验中，判断心脏左右最简单的方法是

A.用手捏心房壁B.向心脏内灌水

C.用手捏心室壁D.把心脏切开

题组B能力提升练

1.某同学因为严重腹泻需要输液治疗，消炎药物和生理盐水通过上肢静脉输入到他的体内,

下列有关叙述正确的是（）

A.静脉血流快有利于药物快速到达患处B.针头插入的方向应指向心脏

C.药物只会在消化道处发挥药效D.药物只经过体循环不会经过肺循环

2.图是人的心脏内部结构示意图，其中与静脉血管相通的心腔的是（）

A.左心房、右心房B.左心房、左心室C.右心房、右心室D.左心室、右心室

3.如图为人体的血液循防示意图，下列有关说法错误的是（）

T①1

②--------------

A.当血液流经②后，血液由鲜红色变成暗红色

B.当血液流经①时，血红蛋白与氧结合

C.图中虚线为体循环路径，实线为肺循环路径

D.若②为小肠，则血液流经②后，营养物质增加

4.如图为某同学构建的一个生物学模型。据图分析，以下叙述正确的是（)

A.若X为神经元胞体，则a为轴突，b为树突

B.若X为肺，则a内氧气含量丰富

C.若X为心脏，则a为静脉，b为动脉

D.若X为神经中枢，则a为传出神经，b为传入神经

5.如图是血液循环和气体交换示意图，回答下列问题:

⑴在心脏的四个腔中，壁最厚、收缩能力最强的。

⑵取一个猪的完整的心脏，从血管⑧处濯水，并用手捏心室，此时水将从（填血管名

称）流出，血液由④射出流经⑦、⑧到①的循环途径叫。

⑶某儿童扁桃腺发炎，需要进行静脉注射，则应在（填序号）血管处输液，注射的药

物到达病灶至少需耍经过心脏次。

⑷心脏③④中流的是血（填"动脉"或"静脉"）；血液由M经组织细胞到N处后，血液

中的含量大大减少。（"氧气"或"二氧化碳"）

6.图一是某同学绘制的人体血液循环流程图，图中①②③④代表人体心脏的四个腔，

⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的

流动；图二是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线，甲、乙、丙表示器官中相连续的

二种血管；图二中A表示血管，筋头表示血流方向。请据图回答问题。

血

流

方

向

，这种

流的

液倒

止血

能防

都有

之间，

与动脉

，心室

室之间

房与心

脏的心

⑴在心

号）。

（填序

管有

的血

通过

单行

胞呈

红细

图一

流动。

定方向

液按一

证了血

结构保

）

序号

（填

中的

图一

对应

血管

么丙

，那

的变化

气含量

表示氧

的曲线

果图二

（2）如

。

血管

。

）血管

序号

（填

中的

图一

对应

血管

的A

三中

（3）图

，

输血时

，给他

是B型

血型

他的

化验，

；经过

需输血

多，急

失血过

砸伤，

被重物

人不幸

（4）某

O

型是

的血

首选

原则

输血

按照

称）。

和名

序号

（填

[]

中的

个腔

的四

心脏

点是

的终

循环

中，肺

（5）图一

拔尖练

培优

题组C

一

现了

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身方式

户外健

积极的