扬州市邗江区教育系统事业单位招聘备案制教师考试真题及答案2022

扬州市邗江区教育系统事业单位招聘备案制教师考试真题及答案2022

姓名：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题(共10题)1.《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，关于阅读教学，以下哪项说法是正确的？()A.阅读教学应注重学生的个性化阅读体验B.阅读教学应以教师讲解为主，学生被动接受C.阅读教学应忽视学生的情感体验D.阅读教学应以学生的阅读速度为主2.在小学数学教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的逻辑思维能力？()A.演示法B.讨论法C.实验法D.案例分析法3.在英语教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的口语表达能力？()A.语法翻译法B.情景教学法C.直接法D.任务型教学法4.《中小学教师职业道德规范》中，教师应具备的基本道德素养不包括以下哪项？()A.爱岗敬业B.关爱学生C.严谨治学D.健康生活5.在班级管理中，以下哪种方法有助于培养学生的自主管理能力？()A.专制型管理B.放任型管理C.民主型管理D.纪律型管理6.在小学科学教学中，以下哪种实验方法有助于培养学生的观察能力？()A.探究实验法B.演示实验法C.模拟实验法D.比较实验法7.在小学美术教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的审美能力？()A.演示法B.案例分析法C.比较法D.创作法8.在中学历史教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的历史思维能力？()A.讲授法B.案例分析法C.演示法D.讨论法9.在小学体育教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的团队协作精神？()A.个人练习法B.小组合作法C.比赛法D.演示法10.在小学音乐教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的音乐素养？()A.演唱法B.欣赏法C.创作法D.比赛法二、多选题(共5题)11.在实施素质教育的过程中，以下哪些措施有助于培养学生的创新精神？()A.鼓励学生自主学习，培养学生的独立思考能力B.增加学生的课外活动时间，丰富学生的实践经验C.强化学生的考试分数，提高学生的学术成绩D.鼓励学生参与课题研究，培养学生的研究能力12.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应具备的职业道德包括哪些？()A.爱岗敬业B.关爱学生C.严谨治学D.教书育人E.为人师表F.终身学习13.在小学语文教学中，以下哪些教学方法有助于提高学生的阅读理解能力？()A.预习法B.朗读法C.讨论法D.阅读笔记法E.翻译法F.理解性背诵法14.在小学数学教学中，以下哪些教学原则有助于提高学生的数学思维能力？()A.发展性原则B.启发性原则C.实践性原则D.科学性原则E.量力性原则F.因材施教原则15.在小学英语教学中，以下哪些教学方法有助于提高学生的听说能力？()A.情景教学法B.任务型教学法C.分组讨论法D.角色扮演法E.单词背诵法F.语法翻译法三、填空题(共5题)16.《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出，语文课程应重视提高学生的______，培养学生热爱祖国语文的思想感情。17.在小学数学教学中，为了培养学生的空间观念，教师通常会通过______来进行教学。18.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应具备的职业道德规范包括______、______、______等。19.在英语教学中，为了提高学生的听说能力，教师会采用______、______等教学方法。20.《中小学班主任工作规定》中明确指出，班主任是学校德育工作的______，是学生健康成长的______。四、判断题(共5题)21.《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，数学教学应以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力。()A.正确B.错误22.在小学语文教学中，教师的讲解应该取代学生的自主阅读，以保证教学效果。()A.正确B.错误23.《中小学教师职业道德规范》中提到，教师应该尊重学生的人格，关心学生的身心健康。()A.正确B.错误24.在小学英语教学中，可以通过反复背诵单词和句型来提高学生的英语水平。()A.正确B.错误25.在小学科学教学中，教师的演示实验应该完全替代学生的实验操作。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.请简要说明新课程改革背景下小学语文教学的目标。27.如何有效地进行小学数学课堂教学中的问题设计？28.在小学英语教学中，如何提高学生的口语表达能力？29.在小学科学教学中，如何引导学生进行科学探究？30.在班级管理中，如何建立良好的师生关系？

扬州市邗江区教育系统事业单位招聘备案制教师考试真题及答案2022一、单选题(共10题)1.【答案】A【解析】《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调阅读教学应注重学生的个性化阅读体验，鼓励学生通过阅读来丰富自己的情感体验和审美体验。2.【答案】B【解析】讨论法能够激发学生的思维活动，通过学生之间的交流与讨论，培养学生的逻辑思维能力和表达能力。3.【答案】B【解析】情景教学法通过创设真实的语言环境，让学生在模拟的情景中运用语言，有助于提高学生的口语表达能力。4.【答案】D【解析】《中小学教师职业道德规范》中，教师应具备的基本道德素养包括爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表等，健康生活不属于基本道德素养。5.【答案】C【解析】民主型管理强调师生共同参与班级管理，有助于培养学生的自主管理能力和责任感。6.【答案】A【解析】探究实验法鼓励学生通过观察、实验、分析等方式主动探索科学知识，有助于培养学生的观察能力和探究能力。7.【答案】D【解析】创作法鼓励学生通过自己的实践创作来体验艺术，有助于培养学生的审美能力和创造力。8.【答案】B【解析】案例分析法则通过分析具体的历史案例，有助于提高学生的历史思维能力和分析问题的能力。9.【答案】B【解析】小组合作法通过团队合作完成体育活动，有助于培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。10.【答案】B【解析】欣赏法通过聆听音乐，让学生感受音乐的美，有助于提高学生的音乐素养和审美能力。二、多选题(共5题)11.【答案】ABD【解析】素质教育强调学生的全面发展，创新精神是其中之一。鼓励自主学习、增加课外活动、参与课题研究都有助于培养学生的创新精神，而强化考试分数则不利于培养学生的创新思维。12.【答案】ABCDEF【解析】《中小学教师职业道德规范》明确提出了教师应具备的职业道德，包括爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、教书育人、为人师表和终身学习等方面。13.【答案】ABCD【解析】提高阅读理解能力需要多种方法的结合。预习法、朗读法、讨论法和阅读笔记法都是有效的教学手段，能够帮助学生更好地理解文本内容。翻译法和理解性背诵法虽然也有助于理解，但不如前四种方法直接有效。14.【答案】ABCDEF【解析】数学思维能力的发展需要遵循一系列教学原则。发展性原则、启发性原则、实践性原则、科学性原则、量力性原则和因材施教原则都是提高学生数学思维能力的重要原则。15.【答案】ABCD【解析】提高学生的听说能力需要创造真实的语言环境。情景教学法、任务型教学法、分组讨论法和角色扮演法都能有效地提供语言实践机会，增强学生的听说能力。单词背诵法和语法翻译法则更注重语言知识的记忆和理解，对听说能力的提升作用有限。三、填空题(共5题)16.【答案】语言文字运用能力【解析】语文课程的核心目标是提高学生的语言文字运用能力，同时通过语文学习培养学生对祖国语文的热爱和尊重。17.【答案】实物操作【解析】实物操作是小学数学教学中常用的教学方法，通过实际操作帮助学生建立空间观念，理解抽象的数学概念。18.【答案】爱国守法、爱岗敬业、关爱学生【解析】《中小学教师职业道德规范》明确了教师应遵守的职业道德，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生等基本要求。19.【答案】情景教学法、任务型教学法【解析】情景教学法和任务型教学法都是提高学生英语听说能力有效的方法，它们通过模拟真实情境和完成具体任务来增强学生的语言实践能力。20.【答案】重要骨干、指导者【解析】班主任在学校德育工作中扮演着重要角色，是德育工作的骨干力量，同时也是学生健康成长的重要指导者。四、判断题(共5题)21.【答案】正确【解析】《义务教育数学课程标准（2011年版）》提倡教学应以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和实践能力，提高学生的数学素养。22.【答案】错误【解析】在语文教学中，教师应鼓励学生自主阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，而不是完全依赖教师的讲解。23.【答案】正确【解析】《中小学教师职业道德规范》明确指出，教师应该尊重学生的人格，关心学生的身心健康，这是教师职业道德的基本要求。24.【答案】错误【解析】虽然背诵单词和句型是学习英语的一种方法，但仅仅依靠背诵不能全面提高学生的英语水平，应结合实际语境和多种教学方法。25.【答案】错误【解析】科学教学强调实践操作，学生的实验操作对于培养他们的科学探究能力和实践能力至关重要，不应完全依赖教师的演示。五、简答题(共5题)26.【答案】新课程改革背景下小学语文教学的目标包括：培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生的语文素养，发展学生的语言运用能力，培养学生的审美情趣和创造能力，以及促进学生整体素质的全面发展。【解析】新课程改革强调语文教学应关注学生的全面发展和个性培养，通过多种途径提升学生的语文能力和素养。27.【答案】有效进行小学数学课堂教学中的问题设计应遵循以下原则：问题设计要符合学生的认知水平，问题要有启发性，问题要具有层次性，问题要贴近生活实际，问题要鼓励学生积极参与，问题要注重培养学生的思维能力。【解析】问题设计是课堂教学的重要环节，合理设计问题能够激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。28.【答案】提高学生的口语表达能力可以通过以下方法：创设真实的语言环境，鼓励学生大胆开口，提供丰富的语言实践机会，运用多种教学手段如情景教学法、任务型教学法等，以及定期进行口语表达训练。【解析】口语表达能力的培养需要结合实际的语言环境和多种教学方法，通过不断的实践和训练来提高。29.【答案】引导学生进行科学探究的方法包括：激发学生的探究兴趣，提供必要的探究工具和材料，鼓励学生提出问题，指