2025年高中历史上学期测试卷(含答案)_第1页
2025年高中历史上学期测试卷(含答案)_第2页
2025年高中历史上学期测试卷(含答案)_第3页
2025年高中历史上学期测试卷(含答案)_第4页
2025年高中历史上学期测试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年高中历史上学期测试卷(含答案)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.某同学在学习西周历史时,制作了如下表格:|时期|政治特点|社会结构||:---------|:---------------------------------------|:-------------------------------------------||周公摄政前|“兼制天下,立七十一国”|“天子有土,诸侯有国,大夫有家”||周公摄政后|“封建亲戚,以藩屏周”|“公侯伯子男,不可使相倍也;夫、妻、父、子、兄、弟、子、侄,不可使相倍也”|该表格最能反映西周政治制度的什么特点?A.分封制的实施范围B.井田制的土地分配C.宗法制的等级秩序D.中央集权制的逐步形成2.“汉承秦制”,但西汉初期统治者又在政治上有所调整。汉武帝时期,为加强中央集权,采取的重要措施是A.废除分封制,推行郡县制B.设立中朝,架空外朝C.实行推恩令,削弱王国势力D.设立通判,加强对地方官的监督3.“盖闻古之君人,有以封泰山、禅梁父而其国亡者,有以幽囚殒命而不失其辅者,未有以封禅而致治,失之则亡也。”材料反映了汉武帝时期哪种思潮的流行?A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.杂家思想4.“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”这句话最能反映哪个朝代商业发展的新特点?A.秦汉B.魏晋南北朝C.唐宋D.明清5.下列关于科举制的说法,不正确的是A.隋朝创立,唐朝完善B.打破了世家大族对官场的垄断C.是中国封建社会选官制度的一大进步D.最终导致了中国古代教育的衰落6.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”这首诗主要描绘了哪个朝代的景象?A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝7.“庆历新政”和“王安石变法”都失败的原因之一是A.未能触及封建土地所有制B.未能获得皇帝的全力支持C.未能得到广大农民的拥护D.未能有效改革官僚体制8.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这句诗的作者是谁?A.岳飞B.文天祥C.陆游D.辛弃疾9.“夫变者,天下之常道也;守者,天下之常术也。......故曰:善者因之,其次利道之,其次畜之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。”这段话体现了哪位思想家的思想?A.儒家孔子B.儒家孟子C.法家韩非子D.墨家墨子10.“市舶司”是宋朝管理海外贸易的机构。设立市舶司的主要目的是A.加强对国内市场的控制B.发展对外贸易,增加财政收入C.防御外来侵略D.推行海禁政策11.“苏湖熟,天下足”反映的宋代经济现象是A.手工业发展迅速B.商业繁荣,纸币出现C.水稻种植技术提高,粮食产量增加D.海外贸易兴盛12.“天下大势,合久必分,分久必合。”这句话出自哪部文学作品?A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》13.明朝中后期,商品经济空前繁荣,出现了“资本主义萌芽”。其表现不包括A.商帮的兴起B.手工工场的出现C.土地兼并严重D.投机性商业活动活跃14.“我辈岂是蓬蒿人!”这句诗反映了哪个阶级意识的觉醒?A.士农工商B.士农C.农工商D.工商15.“康乾盛世”的主要表现不包括A.人口大幅增长B.经济持续发展C.文化繁荣昌盛D.民族矛盾尖锐二、材料分析题(本大题共3小题,第16题10分,第17题12分,第18题18分,共40分。)16.阅读下列材料:>材料一:“汉兴,除秦苛政,与民休息。……孝文、孝景之时,市井不欺,商贾无求,恩德甚厚而百姓充实。”>>——《史记·货殖列传》>>材料二:“汉初,自天子不能具食,而百工各以其艺致乐。岂非与民休息,得天之福邪?”>>——《盐铁论·复古》>>材料三:“至武帝初年,……海内虚耗,户口减半。”>>——《史记·平准书》结合所学知识,回答:(1)材料一、二反映了汉初采取了什么经济政策?(2分)(2)根据材料二、三并结合所学知识,分析汉武帝时期经济状况发生怎样的变化?并简要分析原因。(6分)17.阅读下列材料:>材料一:“(宋代)坊市界限打破,市分散于宅,昼夜经营……店铺形式多样化,出现了夜市、早市。”>>——摘编自翦伯赞《中国史纲要》>>材料二:“交子,……其始,市人便以为便,末年稍稍私造,不行于市。......遂禁民自置青苗钱,官为置办,仍以交子付之。”>>——《宋史·食货志》>>材料三:“国家之设官署,所以用天下之力也。……市冦之设,所以通有无,均供需,而抑兼并也。”>>——王安石《置市易法议》结合所学知识,回答:(1)根据材料一,概括宋代城市经济的特点。(4分)(2)根据材料二、三并结合所学知识,分析宋代政府为管理经济采取了哪些措施?并简要评价这些措施。(8分)18.阅读下列材料:>材料一:“(明朝)海内富庶,赋入盈羡。……京师一岁之用,可支数年。”>>——《明史·食货志》>>材料二:“(明朝中后期)……又有甚者,富商大贾,交通王侯,势倾朝野。”>>——《明末农民战争史料》>>材料三:“(清朝)康雍乾三朝,户口屡增,田畴开辟,国赋岁入七千万两,较之明末增数倍。……可谓盛世。”结合所学知识,回答:(1)根据材料一、三并结合所学知识,概括明清时期经济发展的表现。(4分)(2)根据材料二、三并结合所学知识,分析明清时期经济发展面临哪些问题?(6分)(3)有人认为“康乾盛世”是虚假的繁荣,你是否同意这种观点?请结合材料和所学知识简要说明理由。(8分)三、简答题(本大题共2小题,第19题10分,第20题10分,共20分。)19.简述中国古代中央集权制度演变的趋势。20.简述中国古代科技发展的主要成就及其特点。四、论述题(本大题共1小题,20分。)21.论述洋务运动兴起的背景、主要内容及历史作用。---试卷答案一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.C2.C3.B4.C5.D6.B7.A8.B9.C10.B11.C12.A13.C14.D15.D二、材料分析题(本大题共3小题,第16题10分,第17题12分,第18题18分,共40分。)16.(1)休养生息政策。(2分)(2)变化:由兴盛转为衰败。(2分)原因:①积极方面:汉武帝时期继续推行盐铁官营、均输平准、统一铸币等经济措施,加强了国家对经济的控制,促进了经济发展,出现了“京师一岁之用,可支数年”的局面;②消极方面:汉武帝晚年连年征战(对匈奴、对西南夷、对朝鲜等),耗费巨大;实行盐铁官营等措施,加重了人民负担,导致“海内虚耗,户口减半”。(6分)17.(1)特点:坊市界限被打破;经营时间不受限制(出现夜市、早市);店铺形式多样化;商品种类丰富。(4分)(2)措施:设立市舶司管理海外贸易;发行纸币(交子);推行市易法(青苗法)。(4分)评价:积极方面:促进了商品经济的发展;政府通过纸币和市易法等手段一定程度上控制了市场,增加了财政收入;一定程度上抑制了兼并。消极方面:市易法等带有强制性,一定程度上限制了市场活力;交子出现后,政府为控制纸币发行,禁止民间自造,并最终失败,说明政府干预经济的局限性。(8分)18.(1)表现:农业、手工业继续发展;商品经济空前繁荣;出现资本主义萌芽(商品经济发展到一定阶段,出现了雇佣关系);海外贸易兴盛。(4分)(2)问题:土地兼并严重;贫富差距拉大;社会矛盾加剧(阶级矛盾尖锐);闭关锁国政策影响下,世界形势变化,中国逐渐落后于西方。(6分)(3)同意。(2分)理由:①经济方面:虽然人口增长、农业手工业发展,但经济结构单一,自然经济仍占主导地位;商品经济发展受到限制(闭关锁国);资本主义萌芽发展缓慢,最终被扼杀;财政负担沉重。②政治方面:君主专制空前强化,统治日益腐朽。③对外关系方面:实行闭关锁国政策,使中国与世隔绝,看不到世界的变化,未能及时学习西方先进的科学知识和生产技术,导致中国逐渐落后于西方。(8分)三、简答题(本大题共2小题,第19题10分,第20题10分,共20分。)19.趋势:从汉到元,中央集权不断加强;从明到清,中央对地方的控制不断强化,君主专制不断强化。(10分)20.主要成就:四大发明(造纸术、印刷术、指南针、火药);领先世界的数学成就(圆周率计算、十进制);天文学成就(编制《授时历》);地理学成就(郑和下西洋);医学成就(《本草纲目》);农学成就(《齐民要术》)。特点:古代科技注重实际应用,与生产生活联系紧密;长期领先世界,但缺乏理论总结和突破;没有形成完整的科学体系;科技发展受到封建制度和社会条件的限制。(10分)四、论述题(本大题共1小题,20分。)21.背景:①政治上:清政府“康乾盛世”后期,统治日益腐朽,社会矛盾日益尖锐;②经济上:鸦片战争前,清朝自然经济仍占主导,但商品经济有一定发展,手工业部门增多,商品流通扩大;资本主义的萌芽有所发展;③思想文化上:林则徐、魏源等开眼看世界,提出“师夷长技以制夷”;④社会矛盾上:鸦片走私导致白银大量外流,银价上涨,农民

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论