2025年大学《文物与博物馆学》专业题库- 文化遗产的非遗保护与传承

2025年大学《文物与博物馆学》专业题库——文化遗产的非遗保护与传承考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列哪一项不属于《保护非物质文化遗产公约》中界定的非物质文化遗产类别？A.口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言B.表演艺术C.有关自然界和宇宙的知识和实践D.现代商业和工业设计2.非物质文化遗产最根本的特征是：A.物质性B.非物质性C.静态性D.独立性3.下列哪一项不属于非物质文化遗产的社会价值？A.促进社区凝聚力和文化认同B.传承历史记忆和文化传统C.推动经济发展和创造就业机会D.维护社会稳定和国家安全4.我国《非物质文化遗产法》于哪一年正式施行？A.2004年B.2006年C.2011年D.2011年5.非物质文化遗产保护中，“真实性”原则主要强调：A.保护非物质文化遗产的物质载体B.保持非物质文化遗产的核心内涵和表现形式C.禁止对非物质文化遗产进行任何形式的改变D.加强对非物质文化遗产的学术研究6.下列哪一项不属于非物质文化遗产的活态传承方式？A.家庭传承B.学校教育C.媒体传播D.博物馆展示7.非物质文化遗产传承人最重要的特质是：A.专业技能B.文化认同C.经济收入D.社会地位8.下列哪一项不是非物质文化遗产保护面临的挑战？A.全球化带来的文化冲击B.城市化进程中的文化空间丧失C.环境污染对生态环境的破坏D.政府资金投入不足9.将非物质文化遗产融入现代教育体系，其最重要的意义在于：A.提高学生的文化素养和审美能力B.培养学生的专业技能和实践能力C.促进学生的经济收入和就业发展D.增强学生的社会地位和文化认同10.非物质文化遗产与乡村振兴战略相结合，主要体现在：A.开发乡村旅游资源B.促进农村产业发展C.改善农村人居环境D.以上都是二、填空题（每空1分，共10分）1.非物质文化遗产是指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产组成部分的各种__________的实践、表演、表现形式、知识体系和技能，以及与之相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。2.非物质文化遗产的传承方式主要包括__________传承、__________传承和__________传承。3.我国《非物质文化遗产法》规定，国务院文化主管部门负责全国非物质文化遗产的保护、保存工作；县级以上地方人民政府文化主管部门负责本行政区域内非物质文化遗产的保护、保存工作。4.非物质文化遗产的保护原则包括__________原则、__________原则、__________原则和__________原则。5.“活态传承”是指非物质文化遗产在__________中不断延续和发展。三、名词解释（每小题3分，共15分）1.非物质文化遗产2.非遗传承人3.活态传承4.文化多样性5.遗产保护四、简答题（每小题5分，共20分）1.简述非物质文化遗产的三个主要价值。2.简述非物质文化遗产保护中社区参与的重要性。3.简述非物质文化遗产与物质文化遗产的区别。4.简述非物质文化遗产保护中科技应用的主要方式。五、论述题（10分）结合当前社会发展趋势，论述非物质文化遗产保护与传承面临的挑战及应对策略。六、案例分析题（15分）某社区拥有丰富的传统手工编织技艺，但由于年轻人外出务工、机械化生产方式的冲击等原因，该技艺面临传承危机。请分析该社区在非物质文化遗产保护方面面临的主要问题，并提出相应的保护措施和建议。试卷答案一、选择题1.D2.B3.D4.C5.B6.D7.B8.C9.A10.D二、填空题1.世代相传2.家庭、学校、媒体3.法律4.真实性、整体性、活态性、社区参与5.社会实践中三、名词解释1.非物质文化遗产：指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产组成部分的各种世代相传的实践、表演、表现形式、知识体系和技能，以及与之相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。解析：此定义强调非物质文化遗产的非物质性、世代相传性、文化属性和组成部分。2.非遗传承人：指在非物质文化遗产的传承过程中，掌握和传承相关知识和技能的个人或群体。解析：此定义强调非遗传承人的核心作用是知识和技能的掌握与传承。3.活态传承：指非物质文化遗产在社会实践活动中不断延续和发展。解析：此定义强调非物质文化遗产的动态性和实践性，区别于物质文化遗产的静态保护。4.文化多样性：指不同群体、民族、地区所拥有的不同文化表现形式的总和。解析：此定义强调文化多样性的表现形式多样性和文化主体多元性。5.遗产保护：指对具有历史、艺术、科学价值的物质和非物质文化遗产进行保护、保存、传承和弘扬的活动。解析：此定义强调遗产保护的目的、对象和活动内容。四、简答题1.简述非物质文化遗产的三个主要价值。*文化价值：非物质文化遗产是文化多样性的重要体现，承载着历史记忆、文化传统和民族精神，对于增强文化认同感和促进文化交流具有重要意义。*社会价值：非物质文化遗产可以促进社区凝聚力、维护社会和谐、推动社区发展，对于传承社会规范、促进社会进步具有重要作用。*经济价值：非物质文化遗产可以开发为旅游资源、文化创意产品，促进经济发展、创造就业机会，对于推动经济结构调整、促进可持续发展具有重要意义。解析：此题考察对非物质文化遗产价值的理解，需从文化、社会、经济三个维度进行阐述。2.简述非物质文化遗产保护中社区参与的重要性。*非物质文化遗产产生于社区、存在于社区，社区是非物质文化遗产的承载者和传承者。*社区参与可以保障非物质文化遗产的真实性和完整性，防止过度商业化和歪曲。*社区参与可以增强社区的文化认同感和凝聚力，促进社区发展。*社区参与可以提高非物质文化遗产保护的积极性和主动性，形成保护合力。解析：此题考察对社区参与非物质文化遗产保护重要性的理解，需从非物质文化遗产的属性、保护目标、保护主体等方面进行阐述。3.简述非物质文化遗产与物质文化遗产的区别。*性质不同：非物质文化遗产是非物质的，以人为核心，强调的是知识、技能、实践和表现形式；物质文化遗产是物质的，以物为核心，强调的是文物、古迹和遗址。*传承方式不同：非物质文化遗产主要通过口传心授、实践体验等方式传承；物质文化遗产主要通过收藏、展示、研究等方式保护。*保护方式不同：非物质文化遗产保护强调“活态保护”，注重其传承和发展；物质文化遗产保护强调“静态保护”，注重其保存和修复。解析：此题考察对非物质文化遗产与物质文化遗产区别的理解，需从性质、传承方式、保护方式等方面进行阐述。4.简述非物质文化遗产保护中科技应用的主要方式。*记录和保存：利用录音、录像、摄影、三维扫描等技术对非物质文化遗产进行记录和保存，建立数字档案。*研究和分析：利用计算机技术、大数据分析等技术对非物质文化遗产进行研究和分析，揭示其规律和特点。*传播和展示：利用虚拟现实、增强现实等技术对非物质文化遗产进行传播和展示，增强体验感和互动性。*教育和管理：利用网络平台、数据库等技术对非物质文化遗产进行教育和管理，提高保护效率和水平。解析：此题考察对非物质文化遗产保护中科技应用的理解，需从记录保存、研究分析、传播展示、教育管理等方面进行阐述。五、论述题结合当前社会发展趋势，论述非物质文化遗产保护与传承面临的挑战及应对策略。当前，非物质文化遗产保护与传承面临着诸多挑战，主要体现在以下几个方面：*全球化带来的文化冲击：全球化进程加速了文化交流，但也带来了文化同质化的风险，一些地方特色文化面临消失的危险。*城市化进程中的文化空间丧失：城市化进程导致传统文化空间被破坏，非物质文化遗产失去了生存土壤。*传承人断层：许多非遗传承人年事已高，缺乏年轻传承人，导致一些非物质文化遗产面临失传的风险。*资金投入不足：非物质文化遗产保护是一项长期而艰巨的任务，需要大量的资金投入，但目前资金投入不足的问题仍然存在。针对上述挑战，应采取以下应对策略：*加强立法保护：完善非物质文化遗产保护法律法规，建立健全保护体系。*加大资金投入：增加对非物质文化遗产保护的财政投入，鼓励社会力量参与保护。*加强传承人培养：建立健全非遗传承人培养机制，鼓励年轻人学习和传承非物质文化遗产。*创新保护方式：探索非物质文化遗产的活态保护方式，将非物质文化遗产融入现代生活。*加强国际交流合作：积极参与国际非物质文化遗产保护事务，加强国际合作。*利用科技手段：利用现代科技手段对非物质文化遗产进行记录、保存、研究和传播。通过以上措施，可以有效应对非物质文化遗产保护与传承面临的挑战，促进非物质文化遗产的传承和发展，维护文化多样性。解析：此题考察对非物质文化遗产保护与传承面临的挑战及应对策略的理解，需结合当前社会发展趋势，从挑战和应对策略两个方面进行论述，并提出具体的措施和建议。六、案例分析题某社区拥有丰富的传统手工编织技艺，但由于年轻人外出务工、机械化生产方式的冲击等原因，该技艺面临传承危机。请分析该社区在非物质文化遗产保护方面面临的主要问题，并提出相应的保护措施和建议。该社区在非物质文化遗产保护方面面临的主要问题有：*传承人断层：年轻人外出务工，导致传统手工编织技艺缺乏年轻传承人，面临失传的风险。*市场竞争力下降：机械化生产方式成本低、效率高，导致传统手工编织产品的市场竞争力下降，传承人收入减少，影响传承积极性。*文化空间丧失：随着现代化进程的推进，该社区的传统生活环境和文化空间可能逐渐消失，不利于传统手工编织技艺的传承和发展。*保护意识不足：社区居民对传统手工编织技艺的价值认识不足，保护意识不强，缺乏主动保护的动力。针对上述问题，提出以下保护措施和建议：*建立传承人培养机制：通过开设培训班、设立奖学金等方式，鼓励年轻人学习和传承传统手工编织技艺，建立传承人梯队。*提高产品附加值：通过品牌化运作、设计创新等方式，提高传统手工编织产品的附加值，增强市场竞争力，提高传承人收入。*保护文化空间：加强对传统生活环境和文化空间的保护，为传统手工编织技艺提供生存土壤。*加强宣传教育：通过举办展览、开展活动等方式，加强对传统手工编织技艺的宣传和教育，提高社区居民的保护意识。