湘少版五年级上册英语Unit 10 What does that sign mean教案（表格式）

mean教案(表格式)教师活动学生活动设计意图趣味引Donot..那个标志表示什么意思?它的意思是“不要做某事”。否定式在句首加don't构成。不要忘记我!不要在街上跑。由单词向句子过渡，加深记忆。课文的习和正归纳重学生的掌握情握情况。学习，加深掌握。承前启后，为下根据板书复述今天学习的内容：(1)背诵本课的生词。(2)在会写的基础上正确朗读本课对话。(3)完成本课的课后作业。(1)熟读本单元对话。(2)结合对话内容，总结关于标志含义的问答。准备。这节课的教学任务目标是激发学生使用实际对话情境的模拟练习加深对单词的练习活动主要是两人对话，师生对话，小组活动为主，让学生在轻松、愉快的课堂气氛中完成学习任务，达到预定的教学目标。板书课题年级五年级学习目标知识与技能目标：掌握本单元句型Donotdosomething.和Nodoing的转换。过程与方法目标：能够在日常情境下进行标志情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和重点掌握本单元句型Donotdosometh难点激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Let'splay:Sharpeyes(读出单词)戏。在之前学习的基础上开展教表示禁止：No+动词的ing形式(动名词)No+名词(1)Pairworks:看图片完成对话。根据板书复述今天学习的内容：观察标志。练习句型朗读。完成配对练习。同桌交流。学习句型转换。思考并完成练习。完成表格。完成游戏，重点句式的对话练习。回忆所学，总结知识。作业。学生的掌握情有课文题目到综合一二课时系统化学习，加承前启后，为下(3)完成本课的课后作业。(2)结合对话内容，总结关于标志含义的实际对话情境的模拟练习加深对单词的掌握，并为下节课的句型讲解做好铺定的教学目标。板书年级五年级学习目标something.和Nodoing的转换。掌握句型Whatdoesthatsignmean?Itmeans..过程与方法目标：能够在日常情境下使用单词进行有关标志含义的问答。情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。重点doing的转换。掌握句型Whatdoesthatsignmean?Itmeans..难点能够在日常情境下使用单词进行有关标志含义的问答。教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课(2)请依据屏幕上消失的图片，判断是否应该做这件事，并迅速举牌do,don't.在老师的引导下观看视频并进行交游戏。在之前学习的基础上开引入。根据图片回验学生的掌No,Idon't.Thesignmean你这节课学会了什么?(1)连词成句。制标志并讨论含义。完成关于安全问题的调查。总结回忆重小组活动让学生增强合作意识，同时可以取长补短，互相帮任务。况。-它的意思是“不要左转”换一种说法可以回答：根据板书复述今天学习的内容：1.背诵本课的单词、课文。二次复习单下节课做准这节课的教学任务目标是复习用英语进行标志含义的问答，通过实际对话情境的模拟练习再次加深对单词、句型的