2025年大学《文化遗产》专业题库- 文化遗产的非遗保护与传承

2025年大学《文化遗产》专业题库——文化遗产的非遗保护与传承考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、简答题（每题10分，共40分）1.请简述非物质文化遗产的基本特征。2.非物质文化遗产保护中强调的“真实性”和“整体性”原则分别指什么？为何这两个原则至关重要？3.简述口头传统和表现形式作为一种非物质文化遗产类型的主要特点及其保护难点。4.在非物质文化遗产传承过程中，社区和传承人各自扮演着怎样的角色？两者之间有何种关系？二、论述题（每题15分，共45分）1.结合具体实例，论述非物质文化遗产的活态传承在当代社会面临的主要挑战及其应对策略。2.非物质文化遗产的保护与开发利用之间常常存在tension（张力）。请阐述你如何理解这种张力，并探讨如何在保护的前提下进行合理的开发利用。3.随着全球化进程加速，非物质文化遗产的国际交流与合作日益频繁。请论述这种交流合作对于非物质文化遗产保护与传承的意义，并分析可能带来的潜在风险。三、案例分析题（20分）阅读以下案例材料，并回答问题：某少数民族聚居区拥有丰富的传统音乐舞蹈资源，主要依靠社区内老艺人口传心授的方式传承。近年来，地方政府投入资金建立了非遗保护中心，收集整理了部分表演曲目和舞步，并对老艺人进行了初步的影像记录。同时，地方政府鼓励年轻人学习这些传统艺术，并组织了多次对外演出，以展示该地区的文化特色，带动当地旅游业发展。然而，在实践过程中，也出现了一些问题：部分老艺人表示，现代的表演形式与原有的文化内涵有所偏离；年轻人学习兴趣不高，认为这些传统艺术过于陈旧；过度商业化的演出有时甚至歪曲了艺术的原始风貌，引发争议。请结合此案例，分析该地区在非物质文化遗产保护与传承过程中可能存在的问题，并提出相应的改进建议。试卷答案一、简答题1.答案：*非物质文化遗产具有世代相传的特点，其存在依赖于人的记忆和实践。*它是活态的，存在于社区和群体的日常生活中，并不断被演绎和再创造。*它具有文化空间，即在特定的时空范围内进行实践。*它以人为本，承载着社区和群体的历史记忆、价值观念和审美意识。*它具有多样性和独特性，不同地域和群体的非遗项目各具特色。*它是动态发展的，会随着社会环境的变化而演变。解析思路：回答此题需抓住非遗“非物质”、“非物化”、“活态性”、“社区性”等核心特征。从其存在形式（依赖人）、动态特性（活态、发展）、文化载体（记忆、价值观）以及社会属性（社区、多样性）等方面进行阐述，确保涵盖基本特征。2.答案：*“真实性”原则指非物质文化遗产应尽可能保持其原始的、真实的形态和文化内涵，避免过度的人工改造和歪曲。它强调的是对非遗项目历史渊源、文化背景、传承方式、表现形式等的忠实记录和尊重。*“整体性”原则指在保护非物质文化遗产时，不仅要关注核心的技艺或表现形式，还要关注与其相关的自然环境、社会环境、文化空间、相关习俗、信仰等，将其作为一个整体进行保护和传承。它强调的是保护对象的完整性和关联性。解析思路：首先要准确解释两个原则的核心含义。“真实性”侧重于“真”，即忠于gốcrễ(origin)和本真状态；“整体性”侧重于“全”，即保护其组成部分及其相互关系。其次要说明为何重要，因为这两个原则直接关系到非遗保护能否有效维护其文化价值，避免碎片化和表面化。3.答案：*口头传统和表现形式的特点主要包括：依赖口头传播和记忆，而非文字记录；具有集体性，由社区共同创造和传承；具有变异性和灵活性，在传播过程中会根据语境和受众进行调整；与特定的文化背景和知识体系紧密相连。*保护难点在于：记录和保存困难，易受语言消亡、传承中断等因素影响；其活态性特征使得静态的记录难以完全捕捉其精髓；传承环境变迁导致其生存基础动摇；社区参与和资源投入不足；缺乏有效的传承机制。解析思路：先分析口头传统和表现形式的内在属性（传播方式、集体性、变异性与文化关联），再结合其特性分析保护过程中遇到的具体困难（记录难度、活态性与静态记录的矛盾、环境变迁、传承机制等）。4.答案：*在非遗传承中，社区是非遗的承载者、实践者和传承主体，是非遗赖以生存和发展的文化空间。社区通过共同的文化实践、社会交往和仪式活动，维系着非遗的活力，并为其提供认同感和归属感。*传承人是非遗知识和技能的主要持有者和传递者，他们通过言传身教将非遗项目传递给下一代或社区成员。传承人是非遗“活态性”的关键环节。*两者关系：社区是“容器”，传承人是“核心”或“载体”；社区为传承人提供生存环境和实践平台，传承人通过实践维系和丰富社区的文化生活。两者相互依存，共同构成非遗传承的基础。解析思路：清晰界定社区和传承人在非遗传承体系中的角色和功能。强调社区的平台作用和传承人的核心作用。阐述两者之间的相互依存关系，指出没有社区就没有传承的土壤，没有传承人就没有非遗的活态延续。二、论述题1.答案：*挑战：首先，现代化和城市化进程加速，人们的生活方式和价值观念发生巨变，导致年轻一代对传统技艺兴趣减弱，传承出现断层风险。其次，全球化带来的强势文化冲击，使一些地方性非遗项目面临边缘化和失语的风险。再次，过度商业化开发可能导致非遗的“异化”，其文化内涵被稀释甚至扭曲。此外，许多非遗项目依赖老艺人传承，老艺人去世后，宝贵的技艺可能随之失传。传承环境恶化，如相关的文化空间消失、原材料获取困难等也是重要挑战。*应对策略：一是强化社区在保护中的主体地位，鼓励社区参与非遗的记录、传承和活化利用，增强社区的文化认同感和自豪感。二是加强立法保护和政策扶持，为非遗保护提供制度保障和资金支持。三是完善传承人培养机制，建立合理的传承人激励机制，鼓励年轻人学习传统技艺。四是推动学校教育融入非遗内容，从小培养孩子们对传统文化的兴趣。五是利用现代科技手段进行记录、保存和传播，如建立数字档案库、开发线上教育资源等。六是倡导可持续的、尊重文化的开发模式，在保护优先的前提下，探索非遗与旅游、文创等产业的融合，使其在现代社会中焕发新的生机。解析思路：论述题需结构清晰，论点明确。首先，分点列出非遗活态传承面临的主要挑战，并稍作展开。然后，针对这些挑战，提出具有针对性和可操作性的应对策略。策略应涵盖社区参与、政策法规、传承机制、教育普及、科技应用、合理利用等多个维度，体现综合性和系统性思维。2.答案：*保护与开发利用之间的张力源于二者目标可能存在差异。保护的目标是保存非遗的真实性和活态性，维护文化多样性；而开发利用的目标则往往侧重于经济价值实现、社会效益提升或文化展示。过度追求开发利用可能导致为迎合市场而改变非遗的核心特征，使其失去文化本真；而过于强调保护则可能导致非遗与社会脱节，失去活力，最终走向衰亡。*理解这种张力，关键在于找到平衡点。保护并非冻结，而是要在保持非遗核心价值的前提下，使其融入当代社会生活。合理的开发利用应当以保护为前提，以促进传承为目的。可以通过建立合理的知识产权保护制度，让传承人和社区能够从开发中受益，从而增强其保护动力。可以开发与非遗相关的文创产品、旅游项目，但需避免过度商业化，确保文化内涵的准确传达。可以借助现代媒体和科技手段进行传播，扩大非遗的社会影响力，但要警惕形式大于内容、歪曲原貌的现象。总之，核心在于坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的方针，将保护放在首位，使开发利用成为促进保护的积极力量，实现非遗的可持续发展。解析思路：先分析张力的根源（目标差异）。然后阐述如何理解这种张力（寻求平衡点）。重点论述如何在保护与利用之间找到结合点（保护优先、合理利用、惠益分享、避免过度商业化、融入当代生活等）。强调开发利用应以促进传承和保护为最终目的，而非牺牲保护。3.答案：*意义：国际交流与合作有助于促进不同文化背景下人们相互理解和尊重，增进文化多样性保护意识。通过交流，可以学习借鉴其他国家和地区的非遗保护经验和先进理念、技术方法，为本国非遗保护提供参考。合作可以共享资源，如专家、资金、信息等，提高保护效率。国际间的联合申报（如世界非遗名录）能够提升本国非遗的国际知名度和影响力。对于跨境的非遗项目，合作是共同保护和传承的基础。此外，国际交流还能推动非遗的传播，促进文化交流和旅游发展。*潜在风险：在交流合作中，可能存在文化误读或文化挪用的问题，即对非遗项目进行不恰当的解读或商业化利用，损害其文化原真性。强势文化可能对弱势文化产生冲击，导致地方性非遗特色减弱甚至消失。知识产权归属不清可能导致权益纠纷。国际交流可能带来外来文化元素的干扰，影响非遗自身的传承脉络。此外，跨国界的非法交易（如盗窃、走私）也是非遗面临的风险。解析思路：先从正面论述国际交流合作对非遗保护传承的积极意义（促进理解、借鉴经验、共享资源、提升影响、保护跨境项目、传播推广等）。然后，从负面角度分析可能存在的风险和挑战（文化误读/挪用、文化冲击、知识产权纠纷、外来干扰、非法交易等）。全面客观地看待国际交流合作的两面性。三、案例分析题答案：*存在的问题：*保护与传承脱节：政府主导的保护措施（建中心、建档、影像记录）可能偏向于静态记录，而忽视了非遗的活态传承特性，未能有效解决传承人断层和年轻人兴趣不足的问题。*社区参与不足：保护实践似乎主要由政府推动，未能充分调动社区的内生动力，导致老艺人感觉被忽视，年轻人缺乏认同感和参与感。*过度商业化和表演化：鼓励对外演出和旅游开发，虽然能带来经济效益，但也可能导致表演形式过于追求观赏性而失真，甚至引发对原始风貌的歪曲，损害了非遗的真实性。*缺乏对传承人的扶持：案例中未提及对老艺人的具体扶持政策，如生活保障、荣誉激励、创作支持等，这不利于稳定传承队伍。*对非遗内涵理解可能不足：政府组织的表演和开发，可能存在对非遗文化内涵理解不够深入，导致呈现效果与预期相悖，引发争议。*改进建议：*强化社区主体地位：转变政府主导模式为社区参与模式，尊重并支持社区自主开展保护活动，建立社区层面的保护组织，鼓励居民共同参与记录、传承和活化实践。*关注传承人培养与扶持：建立完善的传承人扶持体系，提供经济补贴、荣誉表彰、创作平台等，鼓励老艺人收徒传艺。同时，创新传承方式，吸引年轻人学习，如开设兴趣班、与现代教育结合等。*坚持活态传承理念：保护工作应注重为非遗项目创造良好的生存环境，支持其在社区日常生活中继续实践，而非仅仅停留在记录和展示层面。鼓励非遗融入现代生活，如家居装饰、节日庆典等。*规范开发利用，保护真实性：对商业化开发和对外演出进行合理引导和规范，制定相关标准，明确哪些可以改，哪些必须保。强调“保护优先”，确保开发活动以促进传承和保护为最终目的，避免过度商业化和形式主义。*加强教育与宣传：在社区和学校加强非遗知识普及和宣传教育，提升居民和年轻一代对本地非遗价值的认同感和自豪感。利用多种媒介进行宣传，讲好非遗故事。