2025年大学《文化遗产》专业题库- 大学文化遗产社区文化传承

2025年大学《文化遗产》专业题库——大学文化遗产社区文化传承考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于非物质文化遗产的范畴？A.传统技艺B.庙会C.历史建筑D.民间传说2.大学校园内的图书馆属于哪种类型的文化遗产？A.自然遗产B.物质文化遗产C.非物质文化遗产D.世界遗产3.社区文化传承的核心是：A.文化遗产的保护B.文化多样性的维护C.文化认同的增强D.文化产业的开发4.下列哪一项不是大学在文化遗产保护中的主要作用？A.文化遗产的研究B.文化遗产的教育C.文化遗产的商业化开发D.文化遗产的保护与管理5.《中华人民共和国文物保护法》属于：A.国际公约B.部门规章C.法律法规D.地方性法规6.文化遗产保护中的伦理原则不包括：A.保护为主、抢救第一B.科学规划、合理利用C.尊重原真性D.经济利益最大化7.下列哪一项不是非物质文化遗产的传承方式？A.口传心授B.文字记录C.工业生产D.实践体验8.大学文化遗产保护工作的重要内容是：A.建设博物馆B.开展文化研究C.修复历史建筑D.开发文化课程9.社区参与文化遗产保护的重要意义在于：A.提高保护效率B.增强文化认同C.促进经济发展D.提升学术水平10.大学与社区合作进行文化遗产保护的主要模式是：A.大学主导型B.社区主导型C.双方合作型D.政府主导型二、填空题（每题2分，共20分）1.文化遗产保护的基本原则是__________和__________。2.大学文化遗产主要包括__________、__________和__________等。3.社区文化传承的主要方式有__________、__________和__________等。4.文化遗产保护的法律依据主要是__________和__________。5.非物质文化遗产的传承人主要依靠__________和__________进行传承。三、名词解释（每题5分，共20分）1.文化遗产2.社区参与3.文化认同4.原真性四、简答题（每题10分，共30分）1.简述大学文化遗产的特点。2.简述社区文化传承面临的挑战。3.简述大学与社区合作进行文化遗产保护的意义。五、论述题（20分）试述大学在社区文化传承中的作用，并提出具体的实践路径。试卷答案一、选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.D7.C8.C9.B10.C二、填空题1.保护为主抢救第一2.历史建筑艺术作品文化景观3.口传心授实践体验群众参与4.《文物保护法》《非物质文化遗产法》5.口传心授实践体验三、名词解释1.文化遗产：指人类在历史发展过程中留下的，具有历史、艺术、科学价值的物质和非物质的遗产，包括物质文化遗产和非物质文化遗产。2.社区参与：指社区居民在文化遗产保护工作中积极参与，发挥主体作用，包括决策、实施、监督等环节。3.文化认同：指个体或群体对自身文化的归属感和认同感，是文化传承的重要基础。4.原真性：指文化遗产在物质和非物质文化遗产的传承过程中，保持其历史、文化、艺术等方面的真实性和完整性。四、简答题1.大学文化遗产的特点：大学文化遗产具有历史性、教育性、学术性和多样性等特点。它们是大学在长期发展过程中积累的文化财富，承载着大学的历史和文化，具有重要的教育意义和学术价值，同时涵盖了多种类型的文化遗产。2.社区文化传承面临的挑战：社区文化传承面临着诸多挑战，主要包括：传统文化生存环境的变迁、年轻一代对传统文化的兴趣减弱、传承人断代、资金不足、缺乏有效的传承机制等。3.大学与社区合作进行文化遗产保护的意义：大学与社区合作进行文化遗产保护具有重要意义。大学可以提供专业知识、技术支持和人才保障，社区可以提供实践平台、文化资源和群众基础，双方合作可以优势互补，提高保护效率，增强文化认同，促进文化传承与发展。五、论述题大学在社区文化传承中发挥着重要作用，主要体现在以下几个方面：首先，大学可以提供专业的知识和技术支持，帮助社区进行文化遗产的调查、记录、研究和保护工作；其次，大学可以开设相关的文化课程和讲座，提高社区居民的文化素养和传承意识；再次，大学可以与社区合作开展文化实践活动，让社区居民在实践中体验和学习传统文化；最后，大学可以利用自身的学术资源，为社区文化传承提供理论指导和智力支持。具体的实践路径包括：建立大学与社区的合作机制，制定合作规划；开展社区文化遗产调查和研究，建立数据库；开设社区文化课程和讲