《这些东西哪里来(第一课时)》教案

《这些东西哪里来（第一课时）》教案一、教学目标了解工业凝聚着劳动者的智慧与劳动付出，尊重工业劳动者。二、教学重点了解工业与生活的密切联系，懂得工业产品给人们生活带来的舒适与方便。三、教学内容四、教学过程（一）导入谈话：同学们，你们好，今天的学习我们将从两则谜语开始，请你猜猜看。1.两则谜语分别呈现，学生猜谜语（板书：这些东西哪里来）学生回答：很多生活用品是由工厂生产制造的。（板书：工业产品）（二）活动一 寻找生活中的工业产品提问：我们生活中的哪些物品是工业产品呢？学生交流在家里找到的工业产品在学校里调查的工业产品公共场所的工业产品从吃、穿、住、用、行方面找到的工业产品提问：通过同学们的调查与交流，你又有什么发现呢？学生回答（板书：满足需要）出示：我和工业产品的故事故事3:每当我疲惫不堪的时候，看着可爱的小熊，就会忘记一切烦恼，心情也会变得舒畅起来。毛绒玩具小熊伴随着我成长，给我带来很多的快乐。【品。通过小故事，引导学生进一步认识工业生产与人们生活的密切关系。（三）活动二探究工业产品的生产过程出示：毛绒玩具的生产过程提问：想一想，毛绒玩具的生产要经历哪些环节呢?学生回答追问：毛绒玩具做好了，为什么还要进行检验呢？学生交流系到企业的兴衰。提问：在毛绒玩具的生产过程中，你还有什么发现呢？学生回答（板书：尊重）现呢？播放“空调机的生产过程”视频提问：通过观看空调机的生产过程，你有哪些发现呢？学生交流员根据人们的需求、不断创新产品，因为他们懂得创新是工厂发展的生命线。【设计意图】业劳动者的艰辛，尊敬工业劳动者。（四）活动三 不断更新的工业产品生活需求的提高，工业产品也在不断发展和变化。历了哪些变化？学生分享洗衣工具的变化削铅笔工具的发展手机的变化活带来很多新变化，满足了我们生活的需要，使我们的生活更加舒适、方便。提问：说一说，你还知道哪些工业产品给我们的生活带来了舒适和方便呢？学生回答电梯给我们的生活带来了很大方便。空调让我们的生活更舒适。冰箱给我们的生活带来了更多的方便。（板书：舒适方便）些物品是过去没有而现在有的，又给我们生活带来了哪些舒适和便利。学生交流调查结果一下，你家里都添置了哪些新产品？学生交流我家添置的新产品是扫地机器人。我家添置的新产品是指纹密码锁。我家添置的新产品是洗碗机。们不同生活的需要，这是谁的功劳？学生回答小结：工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。我们要（板书：珍惜）发生什么？让我们一起来观看一段视频资料，看看从中你又有什么感受？15.播放“中国工业一分钟”视频学生谈感受速度快，工业水平的发展也在不断改善着我们的生活。帮助学生回顾本课所学内容改善和发明哪些产品呢？【工业劳动者的智慧和付出，因此要珍惜他们的劳动成果。活。同时激发学生的创新意识。（五）全课总结好的生活。五、板书设计课后练习

一、填一填（10*1=10分）：1、（

）是我们的衣食之源。2、自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（

）”。这个是为农民专门设立的节日。3、人们无论从事什么职业，只是（

）不同，没有（

）之分。4、2020年出生的人的属相是（

）。生肖的周期为12年。中国的“十二生肖”即鼠牛虎兔、（

）、猴鸡狗猪。5、消费者协会投诉电话是（

）。有计划的消费就是量入为出，反之，过度的消费就是（

）。6、“QS”是（

）的缩写。消费者在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。7、现在，“中国创造”也有了一席之地，比如中国高铁、（

）等都是中国自主创新的成果。二、辨一辨（10*2=20分）：1、我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（

）2、我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。（

）3、全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（

）4、“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。（

）

5、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（

）

6、每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。（

）

7、国家不鼓励和支持公民，法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。（

）8、对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力。（

）9、北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（

）10、甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭，以此表达祥和平安的美好祝愿。（

）

三、选一选（3*10=30分）：1、大米的生产过程是（

）①碾米

②育秧

③收割

④插秧

⑤田间管理A、②①③④⑤

B、②④③⑤①

C、②④⑤③①2、下列行为错误的是

（

）A、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”B、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫

C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中3、生活中，治病救人的是（

）A、警察

B、医生

C、教师4、《

》规定，消费者有权索要发票。A、消费者权益保护法

B.预防未成年人犯罪法

C.知识产权法5、了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（

）A、采访

B、请他们到班级中来做客

C、同他们争吵，不吵不相识6、下列不属于民间艺术的（

）A．变脸

B.年画

C.刺绣

D.漫画7、我国是一个（

）。A．渔业大国

B.畜牧业大国

C．农业大国

D.林业大国8、（

）的行为是不尊重劳动者的表现。A．不乱扔果皮纸屑

B.随地吐痰

C．珍惜粮食

D.及时感谢服务人员提供的帮助9、下列不属于我国传统节日的是（

）A．春节

B.圣诞节

C.重阳节

D.清明节10、在节日期间人们要煮“拗九粥”送亲朋好友，这是（

）的节日风俗。A．黑龙江的五大连池市

B.广西柳州市

C.西藏拉萨市

D.福建福州市

四、根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。（10分）玉米

木头

牛奶

白鱼

螃蟹

牛肉

鸡蛋

西瓜

大米

白菜

种植业：———————————————————————畜牧业：———————————————————————林业：————————————————————————渔业：—————————————五、连线题1、把职业与美称对应连起来。（5分）城市美容师

医务工作者人民的卫士

教师白衣天使

环卫工人人类灵魂的工程师

邮递员绿衣天使

武警战士2、把地方与相对应的民间艺术连起来。（5分）北京

皮影陕西

京韵大鼓东北

舞狮广东