《我们当地的风俗(第一课时)》教案

《我们当地的风俗（第一课时）》教案一、教学目标的美好祝愿。二、教学重点了解当地的风俗，感受家乡风俗文化对人们生活的影响。三、教学内容10四、教学过程（一）环节一：我们身边的风俗。通过分析具体的事例，初步感受风俗蕴含的美好寓意。播放视频：猜猜看，视频中的小朋友在做什么？呈现事例:⑴事例1：抓周的风俗。家人准备的这些抓周物品都有什么样的寓意？小结：抓周的物品可不是随便选的，都有着美好的寓意。了一段寄语，从中你能感受到什么？小结：从寄语中可以感受到姥爷希望她脚踏实地快乐成长，有强健的体魄，远大的理想。命锁，这是为什么呢？小结：希望她一生平安。（4）事例4：剃胎发的风俗。这位同学听爷爷奶奶说，小孩子满月时都要剃胎发，所以，她满月的那天，爷爷和奶奶亲自动手给他剃了胎发。希望他从头开始，希望他能茁长成长。1：这位同学发现在我们身边的风俗有很多！期盼和一些美好的祝愿。护幼小的传统美德。实中华传统风俗中还有许多关于敬老的风俗。你所在的地方有这样的敬老风俗吗？来跟大家分享一下吧！呈现事例：盼老人能健康长寿。含长久之意。幸福感。东海，寿比南山；福星高照，寿比天高；事事顺心，幸福长伴。敬。过渡：敬老的风俗还有很多，我们一起来看一看。补充事例：传唱让路词、敬茶、举办千叟宴等。传统美德，也是我们应该传承发扬的。十二生肖的风俗：小调查（了解十二生肖的故事传说）读故事（了解十二生肖的风俗）肖的周期为十二年。每个人在其出生年都有一种动物作为生肖。情境创设，解决问题情境1：我属虎，您呢？那您应该比我大，我属蛇。问题：他们是怎么比较年龄的呢？你知道吗？小结：属相伴随我们的一生。根据属相还可以推算出我们的年龄呢！活中没有，就想要换一个。问题：你怎么看这个问题呢？确定的。【设计意图愿，应该传承与发扬。（二）环节二：奇妙的节日风俗。通过事例，深入感受文化的多样性，学会尊重和保护风俗。奇妙的风俗节日。在过节的时候都会做些什么呢？而有不同之处。过渡：通过视频，我们了解了汤圆和元宵的区别。播放视频：端午节的风俗。通过表格填写端午节风俗。风俗地方吃粽子北京（甜粽子）上海（咸粽子）划龙舟江苏、浙江、福建等地方佩香囊全国挂艾叶菖蒲全国沐兰汤广东、湖南等地方提问：从表格中可以看出什么？真是奇妙。⑴藏历新年：希望新的一年更加美满。⑵孝顺节：所蕴含的祝福是期盼老人身体健康。⑶饮水节：饮水节的人们的祝愿是期盼免除灾难。⑷三月三歌节：祝福期盼人丁兴旺、身体健康。⑸泼水节。泼出去的水代表着祝福，人们互相祝福、祈求身体健康。日都很有趣，这些节日风俗也都寄托了人们对美好生活的期盼。窗户上贴窗花，请你来看一看这些窗花，你有什么发现吗？小结：漂亮的窗花中蕴含着文化，都与人们对美好生活的向往相关。不开吗？奇妙之处。之处。（五）全课总结族瑰宝。五、板书设计课后练习

一、填一填（10*1=10分）：1、（

）是我们的衣食之源。2、自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（

）”。这个是为农民专门设立的节日。3、人们无论从事什么职业，只是（

）不同，没有（

）之分。4、2020年出生的人的属相是（

）。生肖的周期为12年。中国的“十二生肖”即鼠牛虎兔、（

）、猴鸡狗猪。5、消费者协会投诉电话是（

）。有计划的消费就是量入为出，反之，过度的消费就是（

）。6、“QS”是（

）的缩写。消费者在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。7、现在，“中国创造”也有了一席之地，比如中国高铁、（

）等都是中国自主创新的成果。二、辨一辨（10*2=20分）：1、我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（

）2、我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。（

）3、全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（

）4、“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。（

）

5、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（

）

6、每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。（

）

7、国家不鼓励和支持公民，法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。（

）8、对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力。（

）9、北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（

）10、甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭，以此表达祥和平安的美好祝愿。（

）

三、选一选（3*10=30分）：1、大米的生产过程是（

）①碾米

②育秧

③收割

④插秧

⑤田间管理A、②①③④⑤

B、②④③⑤①

C、②④⑤③①2、下列行为错误的是

（

）A、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”B、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫

C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中3、生活中，治病救人的是（

）A、警察

B、医生

C、教师4、《

》规定，消费者有权索要发票。A、消费者权益保护法

B.预防未成年人犯罪法

C.知识产权法5、了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（

）A、采访

B、请他们到班级中来做客

C、同他们争吵，不吵不相识6、下列不属于民间艺术的（

）A．变脸

B.年画

C.刺绣

D.漫画7、我国是一个（

）。A．渔业大国

B.畜牧业大国

C．农业大国

D.林业大国8、（

）的行为是不尊重劳动者的表现。A．不乱扔果皮纸屑

B.随地吐痰

C．珍惜粮食

D.及时感谢服务人员提供的帮助9、下列不属于我国传统节日的是（

）A．春节

B.圣诞节

C.重阳节

D.清明节10、在节日期间人们要煮“拗九粥”送亲朋好友，这是（

）的节日风俗。A．黑龙江的五大连池市

B.广西柳州市

C.西藏拉萨市

D.福建福州市

四、根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。（10分）玉米

木头

牛奶

白鱼

螃蟹

牛肉

鸡蛋

西瓜

大米

白菜

种植业：———————————————————————畜牧业：———————————————————————林业：————————————————————————渔业：—————————————五、连线题1、把职业与美称对应连起来。（5分）城市美容师

医务工作者人民的卫士

教师白衣天使

环卫工人人类灵魂的工程师

邮递员绿衣天使

武警战士2、把地方与相对应的民间艺术连起来。（5分）北京

皮影陕西

京韵大鼓东北

舞狮广东