人教版小学一年级道德与法治下册家人的爱备课教案

人教版小学一年级道德与法治下册家人的爱备课教案一、教学目标知识与技能让学生知道家人的称呼，了解家人为自己做过的一些事情，如爸爸妈妈每天为自己做饭、洗衣服，爷爷奶奶接送自己上学等。学会用简单的语言表达对家人的爱，比如“爸爸，我爱你”“妈妈，谢谢你”。能够通过观察图片、视频等，说出家人表达爱的不同方式。过程与方法通过小组讨论、分享故事等活动，引导学生积极参与课堂，主动思考和表达。运用情景模拟、角色扮演等方式，让学生体验家人之间的爱，学会关心家人。鼓励学生在课堂上动手制作小礼物，如绘画、折纸等，送给家人，将对家人的爱付诸行动。情感态度与价值观感受家人对自己无私的爱，体会家庭的温暖，增强对家人的亲近感和信任感。培养学生爱家人、关心家人的情感，愿意为家人做一些力所能及的事情。让学生懂得感恩，珍惜家人的付出，树立家庭责任感。二、教学重难点教学重点：让学生感受到家人对自己的爱，知道家人为自己所做的事情，学会用简单的方式表达对家人的爱。教学难点：引导学生将对家人的爱转化为实际行动，培养学生长期关心家人、感恩家人的意识和习惯。三、教学准备教师准备收集学生和家人在一起的温馨照片，制作成PPT。准备一些体现家人之间互相关爱的视频片段，如家人照顾生病的孩子、家人一起庆祝节日等。准备彩纸、画笔、胶水等手工材料，供学生制作小礼物。设计一些简单的情景卡片，如“妈妈下班回家很累”“爸爸生病了”等。学生准备让学生带一张自己和家人的合照，并准备一个关于家人爱自己的小故事。准备好铅笔、橡皮等学习用品。四、教学过程教学阶段教学内容时间长度老师讲述内容学生反馈板书导入新课通过照片展示，引出“家人的爱”话题5分钟“小朋友们，今天老师带来了很多漂亮的照片，大家看看这些照片里都有谁呀？（展示学生和家人的合照PPT）对啦，是你们和自己的家人。在这些照片里，你们能感受到家人对你们的爱吗？今天我们就一起来学习‘家人的爱’。”学生认真观看照片，有的会指着照片说出自己和家人的名字，纷纷点头表示能感受到爱。家人的爱感受家人的爱学生分享自己和家人的故事，观看视频10分钟“现在请小朋友们拿出自己带来的合照，和同桌分享一下照片里发生的故事，以及家人是怎么爱你的。分享完之后，我们请几位小朋友上台来讲讲自己的故事哦。（学生分享后）小朋友们讲的故事都很感人，老师也带来了一些关于家人爱的视频，我们一起来看看吧。（播放视频）看完视频，大家觉得家人的爱是什么样的呀？”学生积极和同桌分享故事，上台分享的学生声音洪亮地讲述自己的故事。观看视频后，学生纷纷举手回答，有的说“家人的爱是暖暖的”，有的说“家人的爱是关心我的”。家人为我们做的事：做饭、洗衣、照顾表达对家人的爱学习用语言和行动表达爱，情景模拟10分钟“家人这么爱我们，我们也要向家人表达我们的爱呀。我们可以对家人说什么呢？（引导学生说出“我爱你”“谢谢你”等）除了说，我们还可以做些什么呢？（展示情景卡片）比如妈妈下班回家很累，我们可以怎么做？爸爸生病了，我们又能做什么呢？大家可以同桌之间演一演。”学生积极思考，说出表达爱的话语。在情景模拟中，学生们热情高涨，有的学生说给妈妈捶背，有的说给爸爸端水。表达爱：说“我爱你”“谢谢你”；做：捶背、端水制作礼物动手制作小礼物送给家人10分钟“现在我们来亲手制作一份小礼物送给家人吧，把我们对家人的爱都藏在礼物里。大家可以用老师准备的彩纸和画笔，画一幅画或者折一个小手工。制作的时候要用心哦。”学生兴致勃勃地开始制作礼物，有的画画，有的折纸，遇到问题会向老师或同学请教。制作爱的礼物课堂总结总结本节课内容，升华情感5分钟“今天我们感受到了家人满满的爱，也学会了用语言和行动表达自己的爱，还制作了漂亮的礼物。家人的爱就像阳光一样温暖着我们，我们要一直爱我们的家人，做一个爱家人的好孩子。希望小朋友们回家后把礼物送给家人，并用自己的行动表达对家人的爱哦。”学生们拿着自己制作的礼物，脸上洋溢着开心的笑容，纷纷表示会爱自己的家人。爱家人，做懂事的孩子五、教学拓展教学拓展内容：开展“家庭小任务”活动，让学生每天为家人做一件力所能及的小事，如帮妈妈擦桌子、给爷爷拿报纸等，并让家长记录下来，下周在课堂上分享自己的成