江西科技学院附属中学2025年高二生物第一学期期末教学质量检测试题含解析

江西科技学院附属中学2025年高二生物第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（）A.糖的分解代谢降低 B.碘的需要量增加 C.饥饿感增强 D.TSH

分泌增加2．如图表示种群数量特征之间的相互关系，下列有关说法正确的是（）A.种群密度是最基本的数量特征，能反映种群数量的变化趋势B.性引诱剂可以通过降低乙来影响害虫的种群密度C.图中的丙表示性别比例，丁可表示年龄组成D.任何一个种群都只有甲、乙、丙、丁四种数量特征3．一些植物受到昆虫啃食时，会释放一种物质吸引昆虫的天敌。这一物质属于()A.物理信息 B.行为信息 C.化学信息 D.营养信息4．下列有关植物激素的叙述正确的有几项①喷洒高浓度的生长素类似物可以疏花疏果②燕麦胚芽鞘中的生长素的极性运输与光照方向有关③生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用④脱落酸主要作用是抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落⑤根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性A.二项 B.三项 C.四项 D.五项5．以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是（）A.需借助体液运输 B.在代谢时能够提供能量C.发挥作用后就被灭活 D.作用于特定的靶器官、靶细胞6．关于实验，下列说法正确的是（）A.在低温诱导染色体加倍的实验中，酒精可用来洗去卡诺氏液B.性状分离比模拟实验中，两只小桶内每种小球的数量相等，且小球总数也要相等C.经低温诱导的洋葱根尖细胞中，可观察到发生联会的同源染色体都是4条D.调查人类遗传病的遗传方式应注意群体足够大并且随机调查7．实施垃圾分类处理是保护环境的有效措施之一，下列叙述不正确的是（）A.可回收垃圾经过处理，可实现资源循环再生利用B.避免有害垃圾对环境的污染、减少资源的浪费C.厨余垃圾都应直接就地填埋处理，增加土壤肥力D.控制城市填埋垃圾的总量，有助于降低土地占用8．（10分）下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是A.抗体的化学本质是蛋白质B.抗体一般在细胞免疫中发挥作用C.艾滋病病毒、结核杆菌都可成为人体的抗原D.抗原一般具有异物性、大分子性和特异性二、非选择题9．（10分）干扰素是动物体内合成的一种蛋白质，可以用于治疗病毒感染和癌症，但体外保存相当困难，如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，就可在-70℃条件下保存半年，给广大患者带来福音。（1）蛋白质的合成是受基因控制的，因此获得能够控制合成“可以保存的干扰素”的基因是生产的关键，依据蛋白质工程原理，设计实验流程，让动物生产“可以保存的干扰素”：A．__________；B．__________；C．__________；D．__________（2）基因工程和蛋白质工程相比较，基因工程在原则上只能生产__________蛋白质，不一定符合__________需要。而蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过__________或__________，对现有蛋白质进行__________，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需要。（3）蛋白质工程实施的难度很大，原因是蛋白质具有十分复杂的__________结构。10．（14分）如图为特异性免疫的过程，据图回答问题：（1）图中的甲细胞是________，其成熟的场所是________。（2）实线部分表示的免疫过程属于________免疫，记忆B细胞在接受抗原刺激后，将迅速__________，产生大量的乙细胞。（3）虚线部分表示的免疫过程属于________免疫，其中丁细胞为____________。（4）当人感染了酿脓链球菌，常会引起免疫系统将自身的心肌细胞当作外来异物进行攻击，从而使人患风湿性心脏病，这种病属于__________________病。11．（14分）用4种不同方式培养酵母菌，其他培养条件相同，酵母菌种群数量增长曲线分别为a、b、c、d，如图所示。回答下列问题。（1）培养酵母菌时需要将温度控制在20℃左右，原因是_________________。（2）曲线a所示的种群数量增长最快，主要原因是种群增长所需的______________最丰富。（3）曲线d为对照组，对照组的培养方式是____________________。该组酵母菌数量增长到一定程度后，种群增长逐渐变慢，其限制因素有_______________________（答出2点即可）。（4）随着培养时间的延长，在有限的空间中，每组酵母菌种群数量都会达到环境容纳量。环境容纳量是指____________________________。12．Ⅰ科研工作者为研究罗浮山自然保护区的黑桫椤（木本蕨类植物）的生态发展及生态保护的相关问题展开了下列研究，在该保护区中黑桫椤主要分布于一条溪流的两侧。（1）研究人员选取了10m×10m的20个样方，记录数据如下：样带黑桫椤个体数平均值12345678910A717510616741569．3B196101481158549．0①研究植物种群时，样方的选取应遵循________原则，样带A和B分别位于__________，样方位置的选取采用________（填“五点”或“等距”）取样法。②表中数据反映的是黑桫椤的___________，测定结果为__________株/m2。（2）在获得上述数据的同时研究者还对每株黑桫椤的高度进行了测定，并按高度划分为五组，具体划分方法及测定数据见下图。黑桫椤的生长主要体现在___________增加方面，因而以上数据主要反映的是黑桫椤种群特征中的___________，从结果可以预测该地黑桫椤种群密度将________。（3）为对黑桫椤的种群变化进行更加全面的分析，研究人员还对样方中其他植物进行了调查。调查结果如下：黑桫椤种群所在的森林群落中有蕨类植物14种，被子植物113种。①以上结果是通过对样方中所有植物_______（填“种类”或“数量”或“种类和数量”）的调查，获得了该植物群落的物种_________数据。②进一步调查发现，该群落中乔木层可分2个亚层，每层优势物种有十几种；黑桫椤是灌木层中绝对优势种，其下还有种类丰富的草本层。此数据反映出黑桫椤所处群落在空间上有较为复杂的__________。（4）桫椤树形美观，茎干可以药用食用，其化石还与恐龙化石并存，被用以研究恐龙兴衰，以上这些体现了生物多样性的_______价值。为了更好地保护这一珍贵的植物活化石，国家在其所在地区建立自然保护区，这种保护措施属于_______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】本题主要考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节及甲状腺激素作用，只有掌握了相关的知识，很容易解答本题。【详解】由于是注射了一定量的甲状腺激素，由于甲状腺激素的作用，会使细胞代谢增强，糖被氧化分解增强，A错误；由于是注射了一定量的甲状腺激素，自身合成甲状腺激素就会减少，碘需要量减少，B错误；由于是注射了一定量的甲状腺激素，由于甲状腺激素的作用，会使细胞代谢增强，血糖被利用，导致血糖下降，饥饿感增强，C正确；注入甲状腺激素，反作用到下丘脑和垂体，使其分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素（TSH）减少，D错误。故选C。【点睛】要掌握并能运用甲状腺激素的分级分泌调节及负反馈调节过程：2、C【解析】1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。2、题图分析：甲代表出生率，乙代表死亡率，丙代表性别比例，丁代表年龄组成。【详解】A、种群密度是最基本的数量特征，种群密度反映了种群在一定时期的数量，不能反映种群数量变化趋势，A错误；B、性引诱剂可以通过降低甲(出生率)来影响害虫的种群密度，B错误；C、根据试题分析：图中的丙表示性别比例，丁可表示年龄组成，C正确；D、雌雄同体的生物种群没有性别比例这一特征，D错误。故选C。3、C【解析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对生态系统的信息种类的相关知识的识记和理解能力。明确各信息种类概念的含义是解题的关键。【详解】物理信息是指生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息，A错误；行为信息是指动物的一些特殊行为对于同种或异种生物能够传递某种信息，B错误；化学信息是指生物在生命活动过程中产生的一些可以传递信息的化学物质，可见，一些植物受到昆虫啃食时释放的、一种能够吸引昆虫天敌的物质属于化学信息，C正确；营养信息是指通过营养交换所传递的信息，即为食物和资源的供应状况，D错误。4、B【解析】五类植物激素的比较：【详解】①生长素在发挥作用时具有两重性，喷洒高浓度的生长素类似物可以疏花疏果，①正确；

②燕麦胚芽鞘中的生长素的横性运输与光照方向有关，但极性运输与光照方向无关，②错误；

③生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用，③正确；

④脱落酸主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，④正确；

⑤根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性，茎的背地生长只体现了促进作用，没有体现两重性，⑤错误。综上分析，B正确，ACD错误。故选B。5、B【解析】激素作用的一般特征：（1）微量高效（2）通过体液运输（3）作用于靶器官、靶细胞。【详解】ACD、胰岛素、甲状腺激素的调节属于体液调节，其作用的特点有：需借助体液运输、发挥作用后就被灭活，作用于特定的靶器官、靶细胞，ACD正确；B、激素对生命活动起调节作用，不能为生命活动提供能量，B错误。故选B。6、A【解析】酒精是生物实验常用试剂之一，如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色；观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离；绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精来提取色素。【详解】A、在低温诱导染色体加倍的实验中，可用95%的酒精洗去卡诺氏液，A正确；B、性状分离比模拟实验中，两只小桶内每种小球的数量相等，但小球总数可以不相等，因为两个小桶代表的是雌、雄生殖器官，自然界中雌配子和雄配子的数目是不等的，且雄配子的数量远多于雌配子的数量，B错误；C、经低温诱导的洋葱根尖细胞中，不能观察到发生联会的同源染色体，因为根尖细胞发生的是有丝分裂过程，而联会发生在减数分裂过程中，C错误；D、调查人类遗传病的发病率应注意群体足够大并且随机调查，D错误。故选A。7、C【解析】根据处理垃圾应首先分类回收，最大限度减少资源的浪费，根据垃圾的分类和性质采取科学的方法处理，不能随意丢弃、掩埋或焚烧。【详解】A、可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的垃圾，可回收垃圾经过处理，可实现资源循环再生利用，A正确；B、实施垃圾分类处理，避免有害垃圾对环境的污染、减少资源的浪费，B正确；C、厨余垃圾中水分含量高达74%很容易形成渗滤液，在进入填埋场后便会形成大量渗滤液，这种渗滤液不易降解，在垃圾处理过程中堪称“顽疾”。一定未经处理便会造成垃圾对水源及土壤的二次污染，直接影响附近的饮用水安全，造成土壤肥力下降水产品被污染，因此不应直接就地填埋处理，C错误；D、历年积存的垃圾侵占大量土地，控制城市填埋垃圾的总量，有助于降低土地占用，D正确。故选C。8、B【解析】抗体是由浆细胞分泌的免疫球蛋白，其化学本质是蛋白质，A正确；抗体一般在体液免疫中发挥作用，B错误；艾滋病病毒、结核杆菌都是异物，都可成为人体的抗原，C正确；抗原一般具有异物性、大分子性和特异性，D正确。二、非选择题9、①.预期蛋白质的功能②.蛋白质的三维结构③.应有的氨基酸序列④.相应的脱氧核苷酸序列（基因）⑤.自然界已存在⑥.人类生产和生活⑦.基因修饰⑧.基因合成⑨.改造⑩.空间（或高级）【解析】1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）。2、蛋白质工程基本途径：预期蛋白质的功能→设计预期蛋白质的结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。【详解】（1）由蛋白质工程的基本途径可知图中的A为预期蛋白质的功能；B为设计蛋白质的三维结构；C为推测应有的氨基酸序列，D找到相应的脱氧核苷酸序列。（2）基因工程和蛋白质工程相比较，基因工程在原则上只能生产自然界中存在的蛋白质，且不一定符合人类生产生活需要。而蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因的修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需要。（3）蛋白质工程实施的难度很大，原因是蛋白质具有十分复杂的空间结构，而且蛋白质的功能也具有多样性。【点睛】熟知蛋白质工程的概念、意义及其设计流程是解答本题的关键，掌握蛋白质工程和基因工程的联系是解答本题的另一关键，明确蛋白质工程的复杂性和应用前景是解答本题的前提。10、①.T细胞②.胸腺③.体液④.增殖分化⑤.细胞⑥.效应T细胞⑦.自身免疫【解析】结合题意分析题图：根据丁细胞与感染后的丙细胞密切接触，导致丙细胞裂解死亡可推知丁细胞为效应T细胞，丙细胞为含抗原的靶细胞，甲细胞为T淋巴细胞；根据抗原与物质戊特异性结合，说明物质戊是抗体，乙细胞为浆细胞。【详解】（1）根据前面的分析可知，图中的甲细胞是T细胞，其成熟的场所是胸腺。（2）实线部分有抗体的产生和与抗原的特异性结合，所以该过程表示体液免疫的免疫过程。记忆B细胞在接受抗原刺激后，将迅速增殖分化为大量浆细胞。（3）结合前面的分析可知，虚线部分含效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解死亡，所以可表示细胞免疫的免疫过程。其中丁细胞为效应T细胞。（4）当人感染了酿脓链球菌，常会引起免疫系统将自身的心肌细胞当作外来异物进行攻击，从而使人患风湿性心脏病，这种病属于自身免疫病。【点睛】熟悉体液免疫过程和细胞免疫的免疫过程是分析解答本题的关键。11、(1).最适合酵母菌繁殖(2).营养物质(3).不换培养液(4).营养物质的消耗、有害代谢产物的积累(5).特定环境所能容许的种群数量的最大值【解析】据图分析，该实验的自变量是酵母菌培养液的更换时间间隔、培养时间，因变量是酵母菌数量，其中d曲线为对照组，其应该不换培养液；培养液更换频率越高，有害代谢产物积累越少，营养越充足，种群生长越趋向于“J”型曲线。【详解】（1）由于20℃左右最适合酵母菌繁殖，所以培养酵母菌时需要将温度控制在20℃左右。（2）据图分析可知，a曲线的酵母菌培养液更换的时间间隔最短，营养物质最丰富，所以其所示的种群数量增长最快。（3）根据以上分析已知，曲线d为对照组，应该不换培养液；培养一段时间后种群数量不再增加，其限制因素有：营养物质的消耗、有害代谢产物的积累等。（4）环境容纳量即K值，是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。【点睛】解答本题的关键是掌握探究酵母菌种群数量变化实验的相关知识点，能够根据图形找出实验的自变量因变量，能够根据对照性原则分析d曲线的处理方法，进而结合题干要求分析答题。12、(1).随机取样(2).溪流两侧(3).等距(4).种群密度(5).9．15×10-2(6).植株高度（茎高）(7).年龄结构(8).增大(9).种类(10).丰富度(11).垂直结构(12).直接(13).就地保护【解析】1.样方法：①随机取样；②样方大小适中：乔木100m2、灌木16m2、草本1m2；③样方数量不宜太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤常用五点取样法和等距取样法。

种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。种群的年龄组成大致可以分为三种类型：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大。（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会