2026届河南省安阳市第三十五中学高二生物第一学期期末学业质量监测试题含解析

2026届河南省安阳市第三十五中学高二生物第一学期期末学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于细胞分化与衰老的叙述，正确是A.细胞分化仅发生在胚胎发育时期B.分化程度高的细胞其全能性一定低C.细胞的衰老与机体的衰老总是同步的D.细胞衰老过程中，细胞核体积增大，酶活性降低2．肠道内壁上排列着的一些特殊细胞，可以识别食物中的化学成分、酸碱度等信息，并将信息传递给中枢神经系统。据此判断，这些细胞属于（）A.感受器 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器3．下图是与生长素有关的一项实验，假定云母片不能让物质透过，不考虑其他激素的作用。下列相关分析错误的是（）A.抑制植物幼嫩部位的细胞呼吸会抑制生长素的极性运输B.甲弯曲程度大于乙，说明向光侧生长素向背光侧发生了转移C.丙弯曲程度大于丁，说明单侧光导致向光侧生长素分解D.乙弯曲程度等于丁，不能说明单侧光没有导致生长素转移4．如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图，图丙表示反射弧结构模式图，下列叙述错误的是（）A.在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在如图乙所示结构上的传导（或传递）方向不能由①→②B.若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次C.刺激b能引起肌肉收缩，但因为没有传出神经参与，故不属于反射D.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼，这最可能是因为麻醉药暂时阻断了传入神经的兴奋传导5．下列关于体内受精及早期胚胎发育的叙述，错误的是（）A.哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前完成的B.输卵管内获能的精子与卵子相遇后释放顶体酶，依次穿过透明带和放射冠C.透明带反应、卵细胞膜反应是防止多精子入卵的屏障D.早期胚胎发育从囊胚阶段开始出现细胞分化，且不可逆6．下图表示某生态系统的模式图，下列相关叙述正确的是（）A.图中甲同化的能量必然大于食肉动物同化的能量B.图中甲、食草动物、食肉动物1和2构成一条食物链C.图中乙是分解者，流向乙的能量能被甲重新加以利用D.甲、乙、食草动物和食肉动物1、2所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图是某农田生态系统食物网示意图。请据图回答相关问题：（1）该食物网中至少存在________条食物链，蛇占有________个营养级。（2）对于该农田生态系统的组成成分而言，除图中所示成分外，还包括____________________。（3）如果大量捕蛇，鼠种群的K值会________，会引起农作物产量________（填“增加”或“减少”或“不变”）。（4）土壤中小动物在该生态系统中的成分包括_______________________。8．（10分）如图是种群增长的“J”形曲线和“S”形曲线以及在a点之后的三条变化曲线图。请回答下列问题：（1）对于呈“J”型增长的种群而言，其λ（当年的种群数量是前一年的倍数）的大小与种群密度__________（填“有关”或“无关”）。（2）图1中a点之后，Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三条曲线对应环境的优越程度（对于该种群而言）的大小关系是___________，判断的依据是：____________________________，由此可见K值的大小与种群初始数量______________。（3）图2中最可能代表猎物种群K值的数据为___________，捕食者的数量为___________时，其种群的增长速率最大。（4）如图是对酵母菌进行计数的血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm）的计数室，若计数室每个小格中的平均酵母菌数为A，且稀释倍数为B，则1mL培养液中的酵母菌数为____________________________。9．（10分）与常规农业相比，有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用，加大有机肥的应用，对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示，三种农业模式土壤生物情况如表所示。取样深度(cm)农业模式生物组分(类)食物网复杂程度(相对值)0-10常规农业151．06有机农业191．23无公害农业171．1010-20常规农业131．00有机农业181．11无公害农业161．07（1）土壤中的线虫类群丰富，是土壤食物网的关键组分。若捕食性线虫为该土壤中的最高营养级，与食细菌线虫相比，捕食性线虫同化能量的去向不包括___________。某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统，其判断依据是___________。（2）取样深度不同，土壤中生物种类不同，这体现了群落的___________结构。由表中数据可知，土壤生态系统稳定性最高的农业模式为___________，依据是___________。（3）经测定该土壤中捕食性线虫体内的镉含量远远大于其他生物类群，从土壤生物食物关系的角度分析，捕食性线虫体内镉含量高的原因是___________。（4）植食性线虫主要危害植物根系，研究表明，长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少，依据图中信息分析，主要原因是___________。10．（10分）如图甲所示为研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地。回答下列问题：（1）图甲中种植的各种植物的分布体现了湿地群落的__________结构。对湖水净化过程体现了人类的活动能够使群落的演替按照不同于自然演替的_____________________________________________进行。（2）若要调查该湖中鲤鱼种群数量，应采用的方法为___________________________，一段时间内决定其数量波动的直接因素有_____________________________________________。（3）如图乙表示某种鱼迁入该溯泊生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：①A、B图中能反映该鱼种群数量的变化曲线的是_________（填字母）图中的曲线。②这种鱼在t2之后种群数量不再增加，原因之一是____________________________________有限，种内斗争加剧。③若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使捕捞后这种鱼的种群数量保持在_________左右。11．（15分）科学家发现，植物开花与日照的长短有关。可通过延长或缩短植株受光照时间确定开花效应与光照时长（光周期）的关系。某植物的开花效应与光照时间的关系如下图所示，请回答相关问题：植株（组别）开花效应植株（组别）开花效应A开花D不开花B不开花E不开花C开花F？（1）在自然条件下，光照时长（光周期）对于植物来说是一个具有季节性的环境信号，除此之外，具有季节性的环境信号还有_____（写出一个即可）。（2）A、B、C三组对照实验的自变量是_____。由实验可知，该植物感受的光周期刺激的部位在_____（填“茎尖”或“叶子”）。（3）推测F组的开花效应是_____。植物的开花诱导有光敏色素的参与，光敏色素是一类_____复合体，在受到光照后，会传递某种信息到细胞核内，影响_____，从而表现出生物学效应，调节植物的生长发育。（4）已有研究表明植物感受光周期刺激后会产生某种物质，从而促进植株开花。请利用图中材料设计简易实验验证这一结论：_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果。【详解】A、细胞分化贯穿于整个生命历程，A错误；B、分化程度高的细胞其全能性不一定低，如生殖细胞，B错误；C、对于多细胞生物而言，细胞的衰老和机体的衰老不是同步的，C错误；D、细胞衰老过程中，细胞核体积增大，酶活性降低，D正确。故选D。2、A【解析】一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。其中，感受器为接受刺激的部位；传入神经为感觉神经元，是将感受器与神经中枢联系起来的通路；中间神经即神经中枢，包括脑和脊髓；传出神经为运动神经元，是将中枢与效应器联系起来的通路，效应器是产生效应的器官，如肌肉或腺体。只有在反射弧完整的情况下，反射才能完成。任何部分发生病变都会使反射减弱或消失。【详解】根据上述分析可知，感受器一般是神经组织末梢的特殊结构，它能把内外界刺激的信息转变为神经的兴奋活动变化，并将信息传递给中枢神经系统，综上分析，A正确，BCD错误。故选A。3、B【解析】1、生长素的生理作用两重性表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果。脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。2、极性运输指从形态学的上端运输到形态学的下端，重力、单侧光都不影响生长素的极性运输【详解】A、生长素在植物体内幼嫩部位可以发生从形态学上端到形态学下端的单方向运输，称为极性运输，极性运输是细胞的主动运输，需要消耗能量，因此，抑制植物幼嫩部位的细胞呼吸，会抑制生长素的极性运输，A正确；B、甲弯曲程度大于乙，可能是因为向光侧生长素向背光侧发生了转移，也可能是向光侧生长素发生了分解，B错误；C、云母片阻断了向光侧和背光侧生长素的转移，因此，丙弯曲程度大于丁，可以说明单侧光导致向光侧生长素发生了分解，C正确；D、生长素的同一促进效果可以对应两个不同生长素浓度，因此，乙弯曲程度等于丁，不能说明单侧光没有导致生长素转移，D正确。故选B。4、C【解析】阅读题干和题图可知，该题的知识点是兴奋的产生和传导，兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式进行传导；兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的。神经元的末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大，呈杯状或球状叫做突触小体；突触前膜是神经元的轴突末梢，突触后膜是神经元胞体或树突。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】A、兴奋在反射弧中的传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上，即突触中的神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜，所以兴奋不能由①→②传递，A正确；B、若给图甲箭头处施加一强刺激，兴奋先传至电流表的左侧再传至右侧，则电位计会偏转两次，B正确；C、刺激b能引起肌肉收缩，传出神经有参与，但感受器没有参与，即没有经过完整的反射弧，故不属于反射，C错误；D、疼痛在大脑皮层产生，人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传递，不能传至大脑皮层，D正确。故选C。5、B【解析】1、卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量，并演变为初级卵母细胞，被卵泡细胞包围，形成卵泡，是在胎儿时期完成的（卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞）。MI是在雌性动物排卵前后完成的，结果是产生次级卵母细胞和第一极体；MI产生一个成熟的卵子和第二极体，在受精作用过程中完成，场所是输卵管。2、受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。3、胚胎发育过程：（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎；（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔；（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。【详解】A、哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在胎儿期完成的，A正确；B、输卵管内获能的精子与卵子相遇后释放顶体酶，依次穿过放射冠和透明带，B错误；C、透明带反应、卵细胞膜反应是防止多精子入卵的屏障，C正确；D、早期胚胎发育从囊胚阶段开始出现细胞分化，且不可逆，D正确。故选B。6、A【解析】据图分析，甲为生产者，乙为分解者。生态系统有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量组成。【详解】A、甲同化的能量除流向消费者和分解者外，还用于自身的呼吸作用，A正确；B、食草动物和食肉动物范围太大，可能存在不同种群，可构成食物网，B错误；C、能量具有单向流动、逐级递减的特点，流向乙的能量不能被甲重新加以利用，C错误；D、甲、乙、食草动物和食肉动物1、2所贮存的能量之和小于输入该生态系统的总能量，因为还有呼吸作用消耗，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、(1).6(2).2(3).分解者、非生物的物质和能量(4).增大(5).减少(6).消费者和分解者【解析】食物网是由多条食物链构成的，在食物网中，一般只有生产者和消费者，通过捕食关系形成，食物链都是从生产者指向最高级消费者，生产者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，次级消费者是第三营养级，生态系统的成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。【详解】（1）分析该食物网可知，该食物网中至少存在6条食物链，蛇占有2个营养级，分别是第三营养级和第四营养级；（2）每个生态系统的组成成分都有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，对于该农田生态系统的组成成分而言，除图中所示成分生产者和消费者外，还有分解者和非生物的物质和能量；（3）在该食物网中，绿色植物被鼠捕食，鼠被蛇捕食，如果大量捕食蛇，鼠的天敌减少，鼠种群的K值会增大，鼠数量会增加，大量捕食农作物，会引起农作物产量减少；（4）土壤中小动物种类很多，一部分小动物通过吃植物的根系获得营养物质，一部分小动物通过吃残枝败叶获得营养物质，所以在该生态系统中的成分包括消费者和分解者。【点睛】此题考查生物种群的环境容纳量，食物网，以及生态系统的组成成分，比较简单，能够记住教材中的基础知识就能顺利解决此题。8、（1）无关（2）①.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ②.三条曲线的K值大小关系为Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ，K值越大，说明环境就越优越③.无关（3）①.N2②.P2/2（4）4AB×106【解析】“J”形曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”形曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长速率先增加后减少，在K/2处种群增长速率最大。【小问1详解】对呈“J“形曲线增长的种群而言，每单位时间中其种群数量都按现有种群数量的倍数增长，其λ值不变，因此λ的大小与种群密度无关。【小问2详解】a点之后，Ⅰ曲线的K值最高，而Ⅲ曲线的数量最少，则Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三条曲线对应环境的优越程度的大小关系是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ，判断的理由是K值越大，说明环境就越优越。由此可见K值的大小与种群初始数量无关。【小问3详解】分析该模型，如果捕食者数量下降到某一阈值以下，猎物种群数量就上升，捕食者数量如果增多，猎物种群数量就下降，反之，如果猎物数量上升到某一阈值，捕食者数量就增多，而猎物种群数量如果很少，捕食者数量就下降，即猎物种群数量超过N2，则引起捕食者种群数量增加；捕食者种群数量超过P2，则猎物数量减少，两者相互作用，使猎物和捕食者的数量在N2和P2水平上保持动态平衡，因此猎物种群K值为N2，捕食者的K值为P2，当数量为P2/2时，其种群的增长速率最大。【小问4详解】计数室的容积为1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3，1mL=103mm3，又知计数室每个小格中的平均酵母菌数为A个，且稀释倍数为B，则lmL培养液中的酵母菌数为A×400×104×B=4AB×106个。【点睛】本题考查种群数量的变化，意在考查考生根据所学知识解决问题的能力。9、①.流入下一个营养级②.土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体③.垂直④.有机农业⑤.生物组分多，食物网复杂程度高⑥.镉随着食物链的延长逐渐积累⑦.长期施用有机肥后腐生细菌增加使食细菌线虫增加，引起捕食性线虫增加，植食性线虫因被大量捕食而减少，减少量多于其因植物根系增长而增加的量【解析】1、生态系统的概念：由生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。2、生态系统能量流动的去向：一个营养级的生物所同化着的能量一般用于4个方面：一是呼吸消耗；二是用于生长、发育和繁殖，也就是贮存在构成有机体的有机物中。贮存在有机体的有机物中能量有一部分是死亡的遗体、残落物、排泄物等被分解者分解掉；另一部分是流入下一个营养级的生物体内，及未被利用的部分。3、生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。4、群落的空间结构：包括垂直结构和水平结构。群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。影响植被分层的主要因素是阳光，影响动物分层的主要因素是栖息空间和食物。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性。影响群落水平结构的因素包括地形的变化、土壤的湿度、盐碱度的差异性、光照强度的不同、生物自身的生长特点不同以及人与动物的影响等。【详解】（1）根据以上分析可知，一个营养级的生物所同化着的能量一般用于4个方面：一是呼吸消耗；二是分解者分解；三是流入下一营养级；四是未利用的能量。根据图示可知图中捕食性线虫处于最高营养级，因此与食细菌线虫相比同化能量的去向不包括流入下一营养级。根据以上生态系统的概念分析可知，土壤是由各类土壤生物组成的生物群落与土壤无机环境相互作用构成的统一整体，因此属于生态系统。（2）根据以上分析可知，群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，垂直结构的特点是分层现象，水平结构的特点是镶嵌分布，因此土壤中深度不同，土壤动物的不同体现了明显的分层现象，属于群落的垂直结构。生态系统稳定性与自我调节能力有关，一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，稳定性就越高，因此分析表中数据可知，有机农业土壤中生物组分多，食物网复杂程度高，是土壤生态系统稳定性最高的农业模式。（3）生物富集作用亦称“生物放大作用”。指通过生态系统中食物链或食物网的各营养级的传递，某些污染物，如放射性化学物质和合成农药等，在生物体内逐步浓集增大的趋势。而且随着营养级的不断提高，有害污染物的浓集程度也越高，因此土壤中的污染物铬随着食物链延长逐渐积累，出现富集现象，在最高营养级生物捕食性线虫体内含量最高。（4）根据图中信息可知，长期施用有机肥后，土壤中腐生细菌数量增加，导致食细菌线虫数量增加，在食物网中引起捕食性线虫数量的增加，这使得植食性线虫由于被大量捕食而数量减少，且减少量多与因植物根系增长而增加的数量。【点睛】本题考查生态系统和群落的知识点，要求学生掌握生态系统的概念和生态系统能量流动的过程，特别是把握生态系统能量流经每一营养级的去向，理解生态系统的稳定性及其原因，识记并理解群落的空间结构及其特点，这是该题考查的重点。10、①.水平②.速度和方向③.标志重捕法④.出生率和死亡率、迁入率和迁出率⑤.B⑥.食物（或资源）和空间⑦.N/2【解析】群落的结构主要包括垂直结构和水平结构（一）垂直结构：（1）概念：指群落在垂直方向上的分层现象；（2）原因：植物的分层与对光的利用有关，动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。（二）水平结构：（1）概念：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布；（2）原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。据图乙左侧图分析，t0-t1种群增长速率增加，t1-t2群增长速率减小为0，表示S型曲线的种群增长速率。图乙中A表示J型曲线，B表示S型曲线。【详解】（1）各种植物的分布是由于在群落的不同地段中出现的，这体现了湿地群落的水平结构；人类的活动能够使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。（2）由于鲤鱼的活动范围广，活动能力强，所以采用标志重捕法。直接决定种群数量的因素是出生率和死亡率，迁入率和迁出率。（3）①鱼迁入此生态系统后，刚开始食物、空间充裕，种群数量增长，但由于食物、空间有限，种群数量增长速率减慢，最终保持相对稳定，所以种群数量表现为S型曲线，即B图。②t2时，由于食物和空间有限，种内斗争加剧，捕食者数量增加，种群出生率下降，死亡率升高，所以种群数量不再增加。③N/2时种群的增长速度最快，所以捕捞后种群数量保持在N/2，有利于保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量。【点睛】本题考