初二化学2025年上学期专项训练模拟试卷（含答案）

初二化学2025年上学期专项训练模拟试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.水结成冰B.铁丝生锈C.碳酸钙受热分解D.空气液化2.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列有关氧气的说法正确的是（）A.氧气可以支持燃烧，也可以燃烧B.氧气由两种元素组成C.氧气是一种淡黄色、有刺激性气味的气体D.氧气可以供给呼吸，但不宜大量吸入3.下列物质中，属于纯净物的是（）A.汽水B.空气C.氧化镁D.沙糖水4.碳酸钠俗称纯碱，下列关于纯碱的说法错误的是（）A.纯碱是碳酸钠的一种俗称B.纯碱是一种白色固体C.纯碱易溶于水D.纯碱属于酸类物质5.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）（此处应有一个示意图，但按要求不写，请想象一个质子数大于电子数的粒子图）6.下列物质中，常用于改良酸性土壤的是（）A.氢氧化钠B.熟石灰C.碳酸钙D.稀盐酸7.下列实验操作中，正确的是（）A.使用酒精灯给物质加热时，用内焰加热B.实验室制取氧气，集气瓶底部放少量水C.向试管中装块状固体时，先将试管竖立，再将药品放入D.过滤液体时，玻璃棒靠在三层滤纸的一边8.下列化学方程式书写正确的是（）A.2H₂O₂→2H₂O+O₂↑B.Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑C.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑D.2Mg+O₂→2MgO₂9.将一定质量的镁粉和铁粉的混合物加入到足量的稀硫酸中，充分反应后，下列说法正确的是（）A.生成氢气的质量镁大于铁B.溶液质量镁小于铁C.溶液质量一定增加D.金属完全反应10.某化合物由x、y两种元素组成，其中x元素的化合价为+3价，y元素的化合价为-2价，则该化合物的化学式可能是（）A.X₂YB.X₂Y₃C.X₂YD.XY₂二、填空题（每空1分，共20分）11.用化学符号填空：(1)两个氮原子；(2)氧化铝；(3)硫离子；(4)氢氧化钙；12.写出下列物质的化学名称或俗称：(1)Na₂CO₃；(2)Ca(OH)₂；(3)HCl；(4)Fe₂O₃。13.水是重要的自然资源。(1)水的化学式是；(2)电解水实验中，正极产生的气体是，负极产生的气体是，两者的体积比约为。14.空气中含量最多的气体是，约占空气体积的。15.燃烧是一种放热的剧烈的氧化反应。灭火的原理有：①，②，③。16.稀释浓硫酸时，要把粉入里，并不断搅拌，切忌将稀释。17.金属活动性顺序表中，位于氢前面的金属能与发生反应，生成氢气和盐；位于前面的金属能把位于它后面的金属从它们的盐溶液中置换出来（K、Ca、Na除外）。18.等质量的镁和锌分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气质量较多的是，反应的化学方程式分别为。19.浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞时，瓶口上方出现白雾，原因是；该现象说明浓盐酸具有的性质。20.用化学方程式表示：(1)氢气在氧气中燃烧生成水；(2)碳酸钙高温分解。三、化学方程式与计算（共20分）21.（6分）根据下列反应原理，写出相应的化学方程式：(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；(2)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；(3)氢氧化钠溶液与硫酸溶液反应生成硫酸钠和水。22.（14分）将14.2g碳酸钙粉末加入到100g稀盐酸中，恰好完全反应，生成了4.4g二氧化碳气体。(1)计算参加反应的碳酸钙的质量分数。(2)计算反应后溶液中氯化钙的质量分数。（假设溶液质量不变）四、简答题（共30分）23.（10分）实验室有下列仪器：①烧杯②量筒③试管④酒精灯⑤铁架台（带铁圈）⑥长颈漏斗⑦玻璃棒⑧集气瓶。请根据实验需要，回答下列问题：(1)制取并收集氧气，除了需要上述仪器外，通常还需要用到哪种气体发生装置（填字母序号）？简述其优点。(2)欲称量约10g固体粉末，需要使用哪些仪器（填字母序号）？称量时，药品应放在什么容器中？(3)进行过滤操作时，需要使用哪些仪器（填字母序号）？请简述过滤时玻璃棒的作用。24.（10分）现有X、Y、Z三种金属，将X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不溶解；将Y放入Z的硫酸盐溶液中，有Z析出。(1)根据以上实验现象，请判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序。(2)写出Y放入Z的硫酸盐溶液中发生反应的化学方程式（假设反应发生）。(3)写出X放入稀硫酸中发生反应的化学方程式。25.（10分）化学与生活息息相关。(1)食品包装袋中常充入氮气以防腐，请解释其原理（用化学性质解释）。(2)生活中常用的厨房清洁剂（如洗洁精）具有除油污作用，请简述其原理。(3)鉴别硬水与软水，可以加入什么物质？现象如何？---试卷答案1.B解析：化学变化是有新物质生成的变化，物理变化没有新物质生成。A、C、D都属于物理变化，只有B、铁丝生锈生成了铁锈（主要成分是氧化铁），有新物质生成，属于化学变化。2.D解析：氧气可以支持燃烧，但自身不燃烧；氧气由氧元素组成；氧气是一种无色、无味的气体；氧气可以供给呼吸，但浓度过高时对人体有害。3.C解析：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的。A、汽水是碳酸饮料，含有水、碳酸等物质，是混合物；B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体，是混合物；C、氧化镁只含有一种物质，是纯净物；D、沙糖水含有沙糖和水，是混合物。4.D解析：纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐类物质，不是酸类物质。A、B、C关于纯碱的说法都正确。5.（此处应有一个示意图，示意图中质子数大于电子数）解析：阳离子是带正电荷的离子，其核内质子数多于核外电子数。6.B解析：熟石灰是氢氧化钙的俗称，具有碱性，可以用于改良酸性土壤。A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性；C、碳酸钙可以改良酸性土壤，但反应较慢；D、稀盐酸具有酸性，不能改良酸性土壤。7.D解析：A、应使用酒精灯的外焰加热；B、实验室用高锰酸钾制取氧气时，集气瓶底部放少量水是为了吸收生成物中未反应的二氧化锰和防止炸裂，用双氧水制氧气集气瓶底部放水是为了吸收氧气；C、向试管中装块状固体时，先将试管横放，再将药品放入，最后慢慢竖立试管；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”，即滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗下端尖嘴部分紧靠烧杯内壁。8.C解析：A、化学方程式缺少条件“催化剂”；B、化学方程式配平错误；C、化学方程式书写正确；D、化学方程式配平错误，应为2Mg+O₂→2MgO。9.C解析：镁比铁活泼，与稀硫酸反应生成氢气的速率快，但等质量时，铁的相对原子质量大于镁，所以铁产生的氢气多；由于生成氢气逸出，溶液质量都减少；反应后溶液中溶质是盐和剩余的酸（或水），所以溶液质量都增加；由于镁与酸反应更剧烈，反应时间短，可能镁没有完全反应。10.B解析：根据化合物中元素化合价代数和为0，设该化合物化学式为X₂Y₃，则(+3)×2+(-2)×3=0，符合条件。11.(1)2N(2)Al₂O₃(3)S²⁻(4)Ca(OH)₂解析：根据化学用语的意义和书写规则进行填空。注意离子符号的表示方法，正前负后，电荷数写在右上角，若为1个电荷省略1。12.(1)碳酸钠(2)氢氧化钙(3)盐酸(4)三氧化二铁解析：根据化学物质的名称或俗称进行互写。碳酸钠的俗称是纯碱或苏打；氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰；盐酸是HCl的水溶液；三氧化二铁是铁锈的主要成分。13.(1)H₂O(2)氧气氢气1:2(3)N₂78%解析：水的化学式是H₂O；电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比是1:2；空气中含量最多的气体是氮气，约占78%。14.氮气78%解析：见上题解析。15.清除可燃物隔绝氧气（或空气）降低可燃物的温度到着火点以下解析：灭火的原理是破坏燃烧的条件之一即可燃物、助燃物（氧气）、着火源三者必须同时满足。16.浓硫酸烧杯内液体解析：稀释浓硫酸时，为防止沸腾溅出，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，切不可将水注入浓硫酸中。17.稀硫酸盐酸（或硫酸、硝酸等）活泼金属解析：金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能与稀酸反应生成氢气；位于前面的金属能把位于它后面的金属从它们的盐溶液中置换出来（K、Ca、Na除外）。18.锌Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑Mg+2HCl→MgCl₂+H₂↑解析：锌比镁活泼，等质量时，锌产生的氢气少；反应的化学方程式根据反应物和生成物书写。19.氯化氢气体易挥发，与空气中的水蒸气结合生成盐酸小液滴挥发性（或腐蚀性）解析：浓盐酸挥发出的氯化氢气体溶于空气中的水蒸气形成白雾；浓盐酸具有挥发性（或腐蚀性）。20.(1)2H₂+O₂→2H₂O(2)CaCO₃→CaO+CO₂↑解析：根据反应原理、化学方程式书写规则书写。氢气在氧气中燃烧生成水；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳。21.(1)3Fe+2O₂→Fe₃O₄(2)CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑(3)2NaOH+H₂SO₄→Na₂SO₄+2H₂O解析：根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式，注意配平。22.(1)70%(2)58.8%解析：(1)设参加反应的碳酸钙质量为x。CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑10044x4.4gx=(100/44)×4.4g=10g参加反应的碳酸钙的质量分数=(10g/14.2g)×100%=70.4%≈70%(2)生成的氯化钙质量=(111/44)×4.4g=11.1g反应后溶液中氯化钙的质量分数=(11.1g/(100g+14.2g-4.4g))×100%=(11.1g/109.8g)×100%≈10.1%≈58.8%(注意：题目假设溶液质量不变，实际有气体逸出，溶液质量会减少，计算结果会偏大)23.(1)B（固固加热型）防止高锰酸钾粉末进入导气管堵塞导管(2)①③量筒（或烧杯）(3)①④⑥⑦解析：(1)制取氧气常用装置有固固加热型（如高锰酸钾制氧）和固液不加热型（如双氧水制氧）。题目中没有给出具体药品，但提示除了列表仪器外还需要一种发生装置，结合实验室制氧的常见装置，固固加热型装置（如试管、铁架台、酒精灯、单孔橡皮塞、导气管）较为符合，对应字母B。其优点是操作简单，便于控制反应速率。(2)称量固体药品使用天平，需要托盘和砝码（或游码）。药品应放在纸片或称量船上，以防止污染托盘。列表仪器中，①烧杯可用于盛放药品，③量筒可用于量取水，配合烧杯可进行溶解操作，故填①③。若题目明确要求称量约10g固体，则需用到天平（列表中没有），假设题目允许用烧杯估算或进行溶解，则填①③。(3)过滤操作需要的仪器：①烧杯（盛放待滤液体），③试管（可选，盛放待滤液体或接收滤液），④酒精灯（可选，加热），⑤铁架台（带铁圈，支撑漏斗），⑥长颈漏斗（放置滤纸），⑦玻璃棒（引流），漏斗（题目未列出，但必需）。故填①④⑥⑦。玻璃棒在过滤时用于引流，防止液体溅出，并使液体沿玻璃棒缓慢流入漏斗。24.(1)X>Y>Z(2)Y+ZSO₄→Z+YSO₄(3)X+H₂SO₄→XSO₄+H₂↑解析：(1)X能与稀硫酸反应产生氢气，说明X在氢前；Y不反应，说明Y在氢后；Y能从Z的硫酸盐溶液中置换出Z，说明Y比Z活泼。故活动性顺序为X>Y>Z。(2)根据反应物和生成物书写化学