2025年国家开放大学《社交网络心理学》期末考试复习试题及答案解析

2025年国家开放大学《社交网络心理学》期末考试复习试题及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.社交网络心理学的研究对象主要是（）A.物理环境对个体行为的影响B.个体内部心理机制C.社交网络中的个体、群体及其相互关系D.动物行为模式答案：C解析：社交网络心理学是心理学分支，专注于研究社交网络背景下个体、群体及其相互关系的心理现象和行为模式，包括用户在社交平台上的互动、信息传播、群体动态等。2.社交网络中，“点赞”行为主要体现了（）A.生理需求B.社交需求C.安全需求D.尊重需求答案：B解析：点赞是社交网络中常见的互动方式，主要目的是表达对他人内容的认可和喜爱，促进社交关系，满足归属感和被接纳的社交需求。3.社交网络中的“回声室效应”是指（）A.用户主动搜索不同观点B.用户只接触与自己观点一致的信息C.信息在社交网络中快速传播D.用户之间的互动频率增加答案：B解析：回声室效应描述了社交网络中用户倾向于接触与自己已有观点相似的信息，导致观点极化，强化固有认知，阻碍接触多元观点。4.社交网络中影响信息传播速度的关键因素是（）A.信息内容的趣味性B.信息来源的可信度C.信息接收者的社交关系强度D.信息的呈现形式答案：C解析：社交关系强度是信息传播速度的重要影响因素，关系越紧密的用户之间信息传播越迅速，这符合社交网络中的“六度分隔”理论。5.社交网络成瘾的主要表现不包括（）A.忽视工作学习B.对社交网络使用有强烈的渴求C.使用社交网络时感到愉悦D.使用社交网络时间明显减少答案：D解析：社交网络成瘾表现为过度使用社交网络导致日常生活受影响，包括使用时间失控、忽视工作学习、对社交网络有渴求感以及使用时产生愉悦体验等，使用时间减少反而不符合成瘾特征。6.社交网络中的“羊群效应”主要反映了（）A.用户的独立思考能力B.用户的从众心理C.用户的创新行为D.用户的社交能力答案：B解析：羊群效应描述了社交网络中用户倾向于模仿他人的行为和观点，尤其是在信息不确定的情况下，体现了从众心理对个体决策的影响。7.社交网络中影响个体自我概念形成的主要因素是（）A.生理特征B.虚拟形象塑造C.教育背景D.家庭环境答案：B解析：虚拟形象塑造是社交网络中个体自我概念形成的重要途径，用户通过控制呈现给他人的在线形象来构建和调整自我认知。8.社交网络中的“网络暴力”主要表现为（）A.正面评价B.虚假信息传播C.建设性批评D.积极互动答案：B解析：网络暴力是指利用社交网络平台进行的恶意攻击、侮辱、诽谤等行为，其中虚假信息传播是常见表现形式，可能对受害者造成严重心理伤害。9.社交网络中，影响群体凝聚力形成的关键因素是（）A.群体规模B.共同目标C.互动频率D.信息透明度答案：B解析：共同目标是形成群体凝聚力的核心要素，当群体成员拥有一致的目标时，更容易产生归属感和合作意愿，增强群体凝聚力。10.社交网络心理学的研究方法主要不包括（）A.实验法B.内容分析C.神经科学技术D.社会调查答案：C解析：社交网络心理学主要采用实验法、内容分析、社会调查等方法研究社交网络行为和心理现象，神经科学技术更多应用于认知心理学等领域，较少用于社交网络研究。11.社交网络中，个体通过发布内容来展示自我形象，这种现象主要体现了（）A.社交网络的使用效率B.个体自我表露C.信息传播的广度D.群体互动的频率答案：B解析：个体在社交网络中发布内容是自我表露的一种方式，通过选择性地呈现个人信息、观点和活动，用户试图塑造和引导他人对其形成的印象。12.社交网络中的“陌生人效应”主要指的是（）A.熟人之间的互动模式B.陌生人之间的快速熟悉C.个体对社交网络依赖程度D.陌生人之间互动意愿较低的现象答案：D解析：陌生人效应描述了在社交网络中，个体与陌生人相比，更倾向于与熟人进行互动，互动意愿较低，这体现了社交关系的远近对互动行为的影响。13.社交网络中，用户对信息真实性进行判断的主要依据是（）A.信息发布者的身份地位B.信息内容的情感色彩C.信息来源的多样性D.信息传播的速度答案：A解析：用户在社交网络中判断信息真实性时，通常会考虑发布者的身份地位、专业性和可信度，身份地位越高、越专业可信的信息越容易被接受。14.社交网络中，个体感受到的社交支持主要来源于（）A.网络好友数量B.互动内容的娱乐性C.群体成员的共同经历D.信息发布的频率答案：C解析：社交支持是指个体在社会关系中获得的情感、信息、物质等方面的帮助，在社交网络中，成员之间共同经历和共享相似感受是提供社交支持的重要途径。15.社交网络中的“网络成瘾”行为主要特征不包括（）A.使用时间失控B.使用时感到愉悦C.忽视现实生活D.使用时间明显增加答案：D解析：社交网络成瘾的主要特征包括使用时间失控、对使用产生渴求、使用时感到愉悦、导致现实生活受负面影响等，使用时间“明显增加”本身不是成瘾特征，关键在于使用行为是否失控及对生活造成影响。16.社交网络中，影响群体规范形成的主要因素是（）A.群体成员的共同兴趣B.群体规模C.群体领导者的权威D.信息传播的速度答案：C解析：群体规范是群体成员共同接受的行为标准，通常由群体领导者或长期互动形成的权威人物或意见领袖倡导和维持，领导者的权威对规范形成有重要影响。17.社交网络中，用户通过关注、点赞等方式表达情感连接，这主要反映了（）A.社交网络的功利性B.用户的社交需求C.信息的单向传播D.群体压力的影响答案：B解析：用户通过关注、点赞等行为表达对他人或内容的兴趣和情感连接，是满足社交需求的一种表现，希望通过互动建立和维持社会关系。18.社交网络中的“网络隔离”现象主要指的是（）A.用户主动选择不同社交平台B.用户只接触与自己观点一致的信息C.用户减少线下社交活动D.用户在网络中保持匿名答案：B解析：网络隔离现象描述了社交网络中用户倾向于选择性地接触和关注与自己观点、兴趣相似的内容和用户，形成信息茧房，导致接触多元观点的机会减少。19.社交网络心理学的研究价值主要体现在（）A.提高社交网络使用效率B.促进社交网络技术发展C.理解社交行为背后的心理机制D.增加社交网络用户数量答案：C解析：社交网络心理学的研究价值在于深入理解个体在社交网络环境中的心理过程和行为模式，揭示社交行为背后的心理机制，为相关理论研究和实践应用提供依据。20.社交网络中，个体通过虚拟形象展示理想自我，这种现象主要与（）A.社会比较B.自我概念C.社交焦虑D.人际吸引答案：B解析：个体在社交网络中通过塑造和展示虚拟形象，是自我概念表达和管理的一种方式，试图呈现自己期望被他人看到的形象，与自我概念的形成和维持密切相关。二、多选题1.社交网络心理学的应用领域主要包括（）A.社交网络成瘾干预B.社交网络营销策略制定C.网络舆情分析D.社交网络产品设计E.精神疾病诊断答案：ABCD解析：社交网络心理学的研究成果广泛应用于多个领域，包括通过研究成瘾机制进行干预（A），为企业制定更有效的社交网络营销策略提供依据（B），对社会网络中的信息传播和群体行为进行舆情分析（C），为社交网络平台的用户体验设计和产品优化提供心理学支持（D）。精神疾病诊断虽然涉及心理学，但通常由临床心理学或精神病学领域承担，不属于社交网络心理学的直接应用范畴。2.社交网络中影响信息传播的因素主要有（）A.信息内容特征B.信息传播者C.信息接收者D.社交网络结构E.传播渠道的便捷性答案：ABCD解析：信息在社交网络中的传播受到多方面因素的影响，包括信息的吸引力、趣味性等内容特征（A），传播者的可信度、影响力等个人因素（B），接收者的兴趣、认知、社交关系等（C），以及社交网络的结构特征如连接密度、社群划分等（D）。传播渠道的便捷性虽然影响传播效率，但更偏向于技术层面，而非核心的心理和社会因素。3.社交网络对个体心理的影响可能包括（）A.自我概念的改变B.社交焦虑的缓解C.群体认同感的增强D.社交比较的产生E.情绪表达的限制答案：ABCD解析：社交网络对个体心理产生多方面复杂影响，可能改变个体如何看待自己（A），对于部分人而言可能提供社交支持从而缓解焦虑（B），增强对特定社群的归属感和认同（C），引发与他人的社会比较（D）。虽然社交网络提供了情绪表达的渠道，但网络环境的特殊性也可能导致表达受到限制或扭曲，选项E表述不完全准确。4.社交网络中的群体现象可能表现为（）A.群体极化B.社会比较C.群体思维D.群体规范E.个体独立思考答案：ABCD解析：在社交网络环境中，群体现象十分普遍，包括群体成员观点趋向一致甚至更极端的群体极化（A），个体倾向于通过比较他人来评价自己或他人（B），群体内部形成并维护着特定的行为标准即群体规范（D），以及群体成员在压力下可能放弃独立思考做出从众行为即群体思维（C）。个体独立思考虽然可能发生，但不是群体现象的表现，而是与群体影响相对的概念。5.社交网络成瘾的常见表现包括（）A.使用时间失控B.对社交网络产生渴求C.忽视现实生活D.使用时感到焦虑E.使用频率显著降低答案：ABC解析：社交网络成瘾的主要特征表现为对社交网络的使用难以控制（A），对登录社交网络产生强烈的心理渴求（B），导致现实生活中的工作、学习、社交等受负面影响（C）。使用时感到焦虑（D）可能是成瘾的后果或伴随症状，但不是核心定义特征。使用频率显著降低（E）通常不是成瘾的表现，反而可能是戒断反应或兴趣转移的表现。6.社交网络中影响个体自我表露的因素主要有（）A.社交关系距离B.自我表露动机C.平台隐私设置D.社会比较压力E.个体性格特征答案：ABCE解析：个体在社交网络中的自我表露程度受到多种因素影响，包括与互动对象的关系亲疏远近（A），个体希望获得什么（如关注、认同、信息）的自我表露动机（B），社交平台提供的隐私保护选项（C），以及个体天生的性格开放性等特征（E）。社会比较压力（D）虽然可能影响表露的内容和方式，但不是主要决定因素。7.社交网络中的“回声室效应”和“过滤气泡”现象都指向（）A.信息传播的多样性B.信息茧房的形成C.社会比较的普遍性D.群体极化的加剧E.个体认知的固化答案：BDE解析：回声室效应和过滤气泡都是描述用户在社交网络中倾向于接触与自己观点相似的信息，导致形成信息茧房（B），进而可能加剧群体观点的极化（D）和个体认知的固化（E）的现象。两者都指向了信息接触范围的狭隘化，而非信息的多样性（A）。社会比较（C）是信息茧房中可能发生的过程，但不是这两个现象的核心指向。8.社交网络心理学的研究方法可以包括（）A.问卷调查B.实验研究C.内容分析D.神经科学技术E.深度访谈答案：ABCE解析：社交网络心理学研究需要采用多种方法来获取不同层面的数据，问卷调查（A）适合收集大样本的社交行为和态度数据，实验研究（B）可以控制变量探究因果关系，内容分析（C）适用于分析社交网络上的文本、图片等内容，深度访谈（E）可以获取深入的个案理解和经验。神经科学技术（D）虽然可以研究大脑活动，但在社交网络心理学研究中应用相对较少，更多用于基础认知神经科学领域。9.社交网络对人际关系的影响可能表现为（）A.建立新的社交联系B.加强现有社会关系C.导致社交孤立D.改变沟通方式E.消除社交焦虑答案：ABCD解析：社交网络对人际关系产生复杂影响，一方面可能帮助用户突破地理限制建立新的联系（A），也可能通过线上互动加强现实生活中的人际关系（B）；另一方面，过度依赖线上社交可能导致现实交往减少甚至社交孤立（C），同时改变了人与人之间的沟通模式，从面对面转向线上文字、语音等（D）。社交网络可能缓解也可能加剧社交焦虑（E），并非必然消除。10.社交网络中的信息传播特征包括（）A.动态性B.群体性C.真实性D.去中心化E.互动性答案：ABDE解析：社交网络中的信息传播具有多重要征，信息内容、形式和关注点不断变化（A），传播过程往往涉及多个群体和节点（B），传播速度快、范围广（D），并且传播者和接收者之间存在频繁的互动（E）。信息的真实性（C）在社交网络中是一个复杂且备受关注的问题，信息传播速度快、匿名性高，难以保证真实性，因此真实性并非其传播特征之一。11.社交网络中影响个体自我概念的主要因素包括（）A.线下经历B.虚拟形象塑造C.社会比较D.他人评价E.现实成就答案：BCD解析：社交网络对个体自我概念的形成和维持具有重要影响。虚拟形象塑造（B）是用户在社交网络中呈现的理想化或期望的自我形象，通过选择性展示来构建自我认知。社会比较（C）是用户通过与他人比较来评价自己，了解自己在群体中的位置，从而调整自我概念。他人评价（D）包括点赞、评论、关注等互动形式，这些反馈会影响用户如何看待自己。线下经历（A）和现实成就（E）虽然也影响自我概念，但不是社交网络环境中的特有因素。12.社交网络中的群体压力现象可能表现为（）A.从众行为B.服从权威C.群体思维D.领袖崇拜E.个体独立答案：ABC解析：群体压力是指群体对个体施加的影响，可能导致个体改变自己的观点或行为以符合群体规范。从众行为（A）是个体为了获得群体认同而模仿他人行为。群体思维（C）是指群体成员在压力下放弃独立思考，做出极端或非理性的决策。服从权威（B）虽然也是群体压力的一种形式，但更特指对特定权威人物的服从，而非所有群体压力的表现。领袖崇拜（D）可能是个体对领袖产生的情感依赖，但不一定是群体压力的直接表现。个体独立（E）是群体压力的相对状态。13.社交网络成瘾的常见心理机制包括（）A.叙事连续性需求B.认知失调C.社交隔离D.刺激寻求E.叙事控制答案：ABD解析：社交网络成瘾的心理机制涉及多个方面。叙事连续性需求（A）是指个体需要通过不断更新社交网络状态来维持个人故事的一致性和完整性。认知失调（B）可能源于个体在社交网络中呈现的形象与自我认知不一致，通过继续使用来减少这种失调。社交隔离（C）可能导致个体更依赖社交网络来满足社交需求，但这更像是成瘾的后果而非机制。刺激寻求（D）是指个体为了获得社交网络带来的新奇感和兴奋感而持续使用。叙事控制（E）是指个体试图控制他人如何讲述自己的故事，虽然可能发生，但不是成瘾的核心机制。14.社交网络中影响信息传播效果的因素主要有（）A.信息内容吸引力B.传播者信誉度C.信息发布频率D.社交网络结构E.接收者卷入度答案：ABDE解析：信息在社交网络中的传播效果受到多种因素影响。信息内容本身的吸引力（A）如趣味性、重要性、新颖性等会影响其被接收和分享的程度。传播者（B）的可信度、影响力等会影响信息的接受度。接收者（E）对信息的兴趣程度、相关性等卷入度会影响其处理和传播信息的可能性。社交网络结构（D）如连接密度、社群划分等会影响信息的传播路径和范围。信息发布频率（C）虽然可能影响曝光度，但不是决定传播效果的核心因素。15.社交网络对个体情绪的影响可能表现为（）A.情绪传染B.情绪放大C.情绪表达受限D.情绪调节困难E.情绪提升答案：ABDE解析：社交网络对个体情绪产生复杂影响。情绪传染（A）是指通过观察他人的情绪状态，个体可能感染上相似的情绪。情绪放大（B）是指社交网络环境可能加剧个体原有的情绪体验，无论是积极还是消极。情绪表达受限（C）是指个体可能因为担心他人评价或社会规范而限制真实情绪的表达。情绪调节困难（D）是指过度使用社交网络可能使个体难以有效管理自己的情绪。情绪提升（E）虽然可能发生，但不是必然结果，且可能伴随负面影响。16.社交网络中的“网络暴力”可能包括（）A.人身攻击B.虚假信息传播C.群体围攻D.隐私泄露E.虚荣心满足答案：ABCD解析：网络暴力是指利用社交网络平台进行的针对他人的恶意攻击、骚扰或侮辱行为。人身攻击（A）包括语言侮辱、威胁等。虚假信息传播（B）可能损害他人名誉或造成恐慌。群体围攻（C）是指多个用户联合起来针对单一用户进行攻击。隐私泄露（D）是指未经允许公开他人隐私信息。虚荣心满足（E）不是网络暴力的行为表现，而是可能驱动网络暴力者的动机之一。17.社交网络心理学的研究方法可以包括（）A.线上问卷调查B.实验室实验C.线上访谈D.社交网络数据分析E.神经影像技术答案：ABCD解析：社交网络心理学研究需要结合线上环境的特点采用多样化的研究方法。线上问卷调查（A）适合收集大样本用户的社交行为和态度数据。实验室实验（B）虽然传统，但可以模拟特定社交情境进行研究。线上访谈（C）可以获取深入的个案理解和经验。社交网络数据分析（D）是利用计算方法分析大规模社交网络数据，揭示模式和规律。神经影像技术（E）在社交网络心理学研究中应用相对较少，主要用于基础认知神经科学领域。18.社交网络中影响群体凝聚力形成的主要因素包括（）A.共同目标B.成员相似性C.互动频率D.群体规模E.领导者魅力答案：ABCE解析：群体凝聚力是指群体成员之间相互吸引、愿意留在群体内的程度。共同目标（A）为成员提供共同奋斗的方向，增强归属感。成员相似性（B）如价值观、兴趣等相似会增加相互理解和接纳。互动频率（C）高的群体成员更容易建立深厚关系。领导者魅力（E）能够有效激励和团结成员。群体规模（D）并非越大凝聚力越强，过大的群体可能导致个体感削弱，凝聚力下降。19.社交网络中的“信息茧房”现象主要导致（）A.信息接触的多样化B.观点极化C.社会隔阂D.认知固化E.信息过载答案：BCD解析：“信息茧房”现象描述了社交网络算法根据用户偏好推送相似信息，导致用户接触的信息范围变窄的现象。这可能导致用户只接触到与自己观点一致的信息（B），从而加剧观点极化。由于缺乏多元信息输入，用户的认知可能变得固化（D），难以接受不同观点。长期处于信息茧房可能导致用户与其他持有不同观点的人产生隔阂（C）。信息过载（E）虽然普遍存在，但不是信息茧房的核心后果。20.社交网络对人际关系质量的影响可能表现为（）A.加强紧密关系B.削弱弱关系C.缓解社交焦虑D.改变沟通深度E.增加社交压力答案：ADE解析：社交网络对人际关系质量的影响是双面的。一方面，它可以加强现实生活中已有的紧密关系（A），如通过线上互动保持联系。另一方面，可能削弱原本存在的弱关系（B），因为线上互动可能取代或减少线下接触。社交网络可能缓解（C）也可能加剧（E）个体的社交焦虑，这取决于个体使用方式和平台体验。社交网络改变了沟通方式，可能导致面对面沟通的深度（D）发生变化，变得更加表面化或高效，但也可能因误解增加而降低深度。三、判断题1.社交网络中的“回声室效应”会导致用户接触到更多元化的观点。（）答案：错误解析：回声室效应描述的是社交网络中用户倾向于接触与自己已有观点一致的信息，导致观点极化，强化固有认知，阻碍接触多元观点，而非增加观点多样性。因此，题目表述错误。2.社交网络成瘾与网络游戏成瘾在心理机制上没有本质区别。（）答案：正确解析：社交网络成瘾和网络游戏成瘾都属于行为成瘾，其背后的心理机制有许多共同之处，例如都可能涉及对虚拟世界成就的渴求、对现实生活压力的逃避、对失控感的担忧以及成瘾行为对生活功能的损害等。两者都属于广义上的网络成瘾，在成瘾机制上有许多相似性。因此，题目表述正确。3.社交网络中的信息传播速度总是越快越好。（）答案：错误解析：信息传播速度的快慢有利有弊。速度快有助于信息迅速扩散，但也可能导致虚假信息、谣言等快速传播，造成负面影响。信息传播需要足够的时间进行核实和筛选，确保准确性。因此，并非传播速度越快越好，关键在于信息质量和传播过程的可控性。因此，题目表述错误。4.社交比较总是对个体产生负面影响。（）答案：错误解析：社交比较是人类的自然倾向，其对个体的影响取决于比较的对象、方式以及个体自身的特点。适度的、向上的社会比较可以激发个体的动力，促进自我提升。然而，过度或向下的社会比较则可能导致焦虑、抑郁等负面情绪。因此，社交比较并非总是产生负面影响，其影响具有两面性。因此，题目表述错误。5.社交网络对个体自我概念的形成没有影响。（）答案：错误解析：社交网络对个体自我概念的形成具有重要影响。用户通过在社交网络中塑造虚拟形象、发布内容、接收他人反馈等方式，不断进行自我探索和定义，社交网络已成为现代人自我概念形成的重要场域之一。因此，题目表述错误。6.社交网络中的群体压力总是导致个体从众。（）答案：错误解析：群体压力是指群体对个体施加的影响，可能导致个体改变自己的观点或行为以符合群体规范，从而产生从众行为。然而，个体也可能因为群体压力而产生反抗心理或独立思考，采取与群体不同的行为。因此，群体压力并不总是导致个体从众，其具体影响取决于多种因素，如群体凝聚力、个体人格、情境压力等。因此，题目表述错误。7.社交网络成瘾的人无法控制使用社交网络的行为。（）答案：正确解析：社交网络成瘾的核心特征之一是失去对社交网络使用行为的控制。成瘾者可能难以控制使用社交网络的开始时间、结束时间、使用时长，即使意识到过度使用带来的负面影响，也难以停止或减少使用。这种失控感是诊断社交网络成瘾的重要依据。因此，题目表述正确。8.社交网络中的“过滤气泡”是指用户主动选择只看自己喜欢的内容。（）答案：错误解析：社交网络中的“过滤气泡”现象是指社交网络平台的算法根据用户的兴趣、历史行为等数据，为用户筛选和推送与其偏好相似的内容，导致用户的信息流日益同质化，接触不到多元观点。这并非用户主动选择的结果，而是算法自动运作的产物。虽然用户的选择可能影响算法的初始设定，但无法完全控制过滤气泡的形成。因此，题目表述错误。9.社交网络心理学只关注线上行为，与线下生活无关。（）答案：错误解析：社交网络心理学研究的是社交网络环境中的心理现象和行为模式，但线上行为与线下生活是相互影响、相互交织的。社交网络上的互动、关系建立等都会影响个体的现实生活，而现实生活中的经历、人际关系等也会影响个体的线上行为和态度。因此，社交网络心理学并非只关注线上行为，而是关注线上与线下行为的互动及其对个体心理的影响。因此，题目表述错误。10.社交网络中的“羊群效应”主要体现了个体的独立思考能力。（）答案：错误解析：社交网络中的“羊群效应”描述的是个体在信息不确定或社会规范压力下，倾向于模仿他人的行为和观点，体现了从众心理。这通常意味着个体独立