二年级下册科学期末试卷测试卷(解析版)

二年级下册科学期末试卷测试卷（解析版）一、选择题1．下列对磁铁的特点描述错误的一项是（）。A．磁铁隔着一些物体也能吸铁 B．磁铁可以吸引其它磁铁 C．磁铁只能吸铁2．以下哪些物体被磁铁吸引？（）A．铅笔 B．木片 C．铝片 D．钉子3．下列关于磁铁的描述正确的是（）。A．磁铁都是天然形成的B．磁铁隔着很厚的书也能吸铁C．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同4．下列物体中，（）不能被磁铁吸引。A． B． C．5．下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A．铁钉 B．橡皮筋 C．砖块6．将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A．掉下来 B．滚向一端 C．不动7．将5根条形磁体连接在一起，这根磁体会有（）磁极。A．2个 B．5个 C．10个8．如图、条形磁铁的a、b、c、d、e5个部位，磁力最弱的是（）。A．a和e B．b和d C．c9．小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A．2和4 B．1和3 C．1和510．小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小，发现回形针在条形磁铁的（）受到的磁力最大。A．两端 B．中间 C．中间和两端11．下列对磁铁描述错误的一项是（）。A．磁铁隔着一些物体也能吸铁 B．磁铁可以吸引磁铁C．所有的金属都能被磁铁吸引 D．磁铁可以用来指示方向12．雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）A． B． C．13．指南针是利用磁铁能够_____的特点制成的。A．吸铁 B．导航 C．指示南北方向14．指南针用材料最少制作最简单是那种？（）A．悬挂法 B．水浮法 C．旋转法15．如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。A．铜 B．铁 C．塑料二、选择题16．如果指南针附近有磁铁或者铁制品，（）影响指南针工作。A．会 B．不会 C．不一定17．把两块小磁铁的磁极放在一起，不会出现的现象是（）。A．相互吸引 B．相互排斥 C．没有任何反应18．下列说法错误的是（）。A．把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B．球形磁铁也有两个磁极C．不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸19．当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。A． B． C．20．下列事物中没有用到磁铁的是（）。A．电话 B．电灯 C．门吸21．不接触小车，下面哪种力可以使静止的玩具小车动起来（）。A．推力 B．拉力 C．磁力22．下列物品中没用到磁铁的是（）。A． B． C．23．下列物体中，利用磁铁发声的是（）A． B． C．24．下列物体中，（）没有用到磁铁。A． B． C．25．下列物品中磁铁的作用不一样的是（）。A．硬盘B．磁带C．扬声器26．磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（

）。A．磁铁能指示方向的特点 B．磁极相互排斥的原理 C．磁铁可以吸引铁的性质27．下列关于磁铁的描述正确的是（）。A．磁铁都是天然形成的B．磁铁隔着很厚的书也能吸铁C．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同28．制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。A．来回 B．沿一个方向 C．随意29．如下图所示，磁极1是磁铁的（）极。A．南 B．北 C．S30．很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（

）A．磁铁 B．吸铁石C．磁石 D．铁矿石三、选择题31．在观察我们的身体时，我们的身体外形是（）。A．中心对称的 B．上下对称的 C．左右对称的32．我们身体的外部结构包括（）。A．头、胸、腹 B．头、颈、身体、上肢、下肢 C．头、颈、躯干、四肢33．听听身体发出的声音，你认为“扑通扑通”的声音是（）发出来的。A．肺 B．心脏 C．肠34．观察身体时，我们没有用到的观察方法是（

）。A． B． C．35．下列两个杯子中，分别装有白醋和酒精，怎么区分（）。A．用眼睛看 B．用鼻子闻 C．用舌头尝36．（）是人体的“空调器”，可以通过汗来调节体温。A．眼睛 B．手 C．皮肤37．通过观察比较，有三杯体积相同的水，里面含有不同量的酱油，给它们排序，我们不可以用_______方法。A．看颜色由深到浅 B．闻气味由浓到淡 C．透明度由高到低 D．质量由多到少38．区分糖水和盐水，我们可以用的感觉器官是（）．A．眼睛 B．耳朵 C．鼻子 D．舌头39．判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。A．耳朵 B．眼睛 C．鼻子 D．舌头40．观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（

）。A． B． C．41．在抓尺子游戏中，得分高的同学表示他反应速度（）。A．慢 B．快 C．不知道42．在“翻拍手”游戏中，我们用到了（）。A． B． C． D．43．小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。A．一 B．二 C．三44．小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（）。A．小丽得分更高 B．小天反应更快 C．小丽反应更快45．大脑接受了来自（）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A．皮肤

B．眼睛

C．耳朵四、选择题46．小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（）。A．爸爸妈妈舍不得花钱B．爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料C．喝碳酸饮料影响身体健康47．子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（）。A．父母不喜欢喝可乐B．可乐喝多了影响身体健康C．父母不想多花钱48．下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。A．头发的长度 B．手臂的长度 C．一分钟跳绳的次数49．下列不属于感觉器官的是（

）。A． B． C．50．如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。A．铜 B．铁 C．塑料51．从一年级到二年级，我们没有发生变化的是（）。A．身高 B．体重 C．性别52．我们不可以用（）来测量我们的身高。A．手 B．尺子 C．秤53．下列不利于我们健康成长的习惯是（

）。A．爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃 B．勤洗澡、勤换衣 C．经常参加体育锻炼54．我们的时间胶囊不可以记录（

）。A．身高 B．体重 C．腿长和脚长 D．性别55．在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（）。A．眼睛、手、鼻子 B．眼睛、手、耳朵五、实验探究题56．小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端接近磁铁的中间（1）小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A．两端 B．中间 C．中间和两端（2）小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A．中间 B．两端 C．任意位置（3）小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）A．1号和3号 B．1号和5号 C．3号和5号（4）用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）A．a点吸引的回形针数量最少B．a点和e点吸引的回形针数量最多C．b点吸引的回形针数量比e点多57．下图是文煜家的厨房，请仔细观察，并回答问题。（1）下列物品中，用到磁铁的是（）。A．陶瓷碗B水壶C．冰箱（2）下列物品中，用铁制成的是（）A．花瓶 B．水龙头 C．玻璃杯（3）下列物品中，不能被磁铁吸引的是（）。A．陶瓷茶壶 B．钢勺 C．铁锅六、实验探究题58．“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。要想提高游戏得分，需要训练集中注意力，训练眼睛和手的配合、反复的练习。两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据。第1次第2次第3次第4次第5次总分小红04867小强26086（1）请计算出两个小朋友的得分，并填写在表格中。（1）__________的得分多，得分越多说明反应越____________。（填“快”或“慢”）59．小朋友们，请按照要求观察下列图片。（1）如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A．光滑 B．粗糙 C．颜色不止一种（2）如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A．热 B．高 C．粗糙（3）如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A．香 B．轻 C．白色（4）如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A．声音洪亮 B．很热 C．是长方体（5）用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A．更多、更全面 B．差不多 C．更快60．下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共测试了几次？（______）莉莉第7次抓到的成绩是几分？（______）③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（_________）一、选择题1．C解析：C【详解】A磁铁隔着一些物体也能吸铁，正确；B磁铁可以吸引其它磁铁，正确；C磁铁只能吸铁，错误；磁铁还能够吸引镍、钴等物体。2．D解析：D【详解】磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁能吸引钉子，所以D符合题意。3．C解析：C【详解】现在的技术可以制造出人造磁铁。把磁铁制成各种形状是为了不同的用途，如环形磁铁可以放在耳机中，冰箱门磁条中是长条状的磁铁4．B解析：B【详解】直尺是用塑料制成的，不能被磁铁吸引5．A解析：A【详解】橡皮筋和砖块都不能被磁铁吸引。6．B解析：B【详解】由于条形磁铁中间位置的磁性最弱，将小钢珠放到条形磁铁的中间，它会受到磁极更强的磁力作用而滚向某个磁极。7．A解析：A【详解】任何磁铁的磁极总是成对出现的，把一磁铁折成两段并不能把它的北极同其南极分离开，而是磁铁的每一半都有自己的北极和南极，这是磁铁的基本特点。一个磁铁无论多么小都有两个磁极。8．C解析：C【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极，每一个磁铁有两个磁极，人们用字母S表示磁铁的南极，用字母N表示磁铁的北极。磁铁上磁力最强是两极，中间最弱。如图、条形磁铁的a、b、c、d、e5个部位，磁力最弱的是c，所以C符合题意9．C解析：C【详解】磁铁的性质：磁铁具有磁性，它能吸引铁（镍、钴等），并能隔着物体吸铁。磁铁有两个磁极，磁铁两极磁性最强。条形磁铁的磁极在两端，磁极的磁力最大，所以最先被吸过来的是1和5。10．A解析：A【详解】磁铁的性质：磁铁具有磁性，它能吸引铁（镍、钴等），并能隔着物体吸铁。磁铁有两个磁极，磁铁两极磁性最强。条形磁铁的磁极在两端，磁极的磁力最大。11．C解析：C【详解】A．磁铁隔着一些物体也能吸铁，比如：纸、布，正确；B．磁铁能吸引含有铁一类（如：铁、钴、镍）物质的物体，我们把这种性质称为磁性，正确；C．并不是所有的金属都能被磁铁吸引，错误；D．磁铁可以用来指示方向。磁铁能指示南北方向。指向南方的磁极叫南极，指向北方的磁极叫北极，正确；所以C符合题意。12．A解析：A【详解】环形磁铁的两极在两个平面处，因此两个平面应该对着南北方向。13．C解析：C【详解】14．A解析：A【详解】磁铁能指示南北方向。指南的叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。磁铁的同极靠近会相互排斥，异极靠近会相互吸引。指南针是利用磁铁能指示南北的性质制成的指示方向的仪器。悬挂法制作一个指南针，把一块条形磁铁横着用细线悬挂起来，静止后会指南北方向，所以A符合题意。15．B解析：B【详解】铁制品会干扰指南针正常工作。二、选择题16．A解析：A【详解】指南针是利用磁铁来指示方向的仪器，是我国四大发明之一。如果指南针附近有磁铁或者铁制品，会影响指南针工作。因为磁铁能吸引含有铁一类(如:铁、钴、镍)物质的物体。当两个磁极相互靠近时，相同的磁极会互相排斥，不同的磁极会互相吸引，因此会影响，所以A符合题意。17．C解析：C【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。根据磁极之间的相互作用，同极互相排斥，异极相互吸引。不会发生的现象是没有任何反应。18．A解析：A【详解】即使磁铁摔成两个半块，每个半块也有两个磁极，原来的磁极磁性不变。19．A解析：A【详解】选项B和C都是同极相互靠近，是相互排斥的。20．B解析：B【详解】磁铁在生活中的应用很广泛，比如扩音器、耳机、电话是利用磁铁的振动发声；门吸是利用了磁铁的相互作用，同极相互排斥，异极相互吸引，电灯没有用到磁铁。21．C解析：C【详解】力是改变物体运动状态的原因，给小车一个力，当这个力大于小车与地面的摩擦力时，小车才能动起来。不接触小车，磁力可以使静止的玩具小车动起来。推力和拉力只有接触小车才可以使静止的玩具小车动起来，所以C符合题意。22．C解析：C【详解】磁条卡利用磁铁记录信息；音箱利用磁铁发声。23．C解析：C【详解】冰箱门是利用磁铁固定位置，磁条卡是利用磁铁记录信息。24．C解析：C【详解】收音机和手机的扬声器中都有磁铁。25．C解析：C【详解】硬盘和磁带中磁铁的作用是记录信息，扬声器中磁铁的作用是把信号转换成声音。26．C解析：C【详解】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁力黑板擦的发明利用了磁铁可以吸引铁的性质。C选项符合题意。故答案为C。27．C解析：C【详解】现在的技术可以制造出人造磁铁。把磁铁制成各种形状是为了不同的用途，如环形磁铁可以放在耳机中，冰箱门磁条中是长条状的磁铁28．B解析：B【详解】把小磁针磁化时，要将磁极沿一个方向摩擦几次，不能来回摩擦，否则小磁针无法磁化。29．B解析：B【详解】磁极1指向北方，因此磁极1是磁铁的北极。30．C解析：C【详解】三、选择题31．C解析：C从外形上，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。从外表上看，人的身体从五官到四肢，具有完美的左右对称。32．C解析：C从外形来看，人的身体基本结构分为（从上到下）：头、颈、躯干、四肢。人的身体外形还具有左右对称的特点。我们身体的外部结构包括头、颈、躯干、四肢，所以C符合题意。33．B解析：B观察身体时，眼睛观察不到的身体内部结构可以用手摸一摸，耳朵听一听来进行观察。用手摸一摸可以感受到皮肤下面有:肌肉、骨骼、心跳(脉搏)、关节等等。用耳朵能听到心脏的跳动、肺的呼吸等等。听听身体发出的声音，你认为“扑通扑通”的声音是心脏发出来的，所以B符合题意。34．C解析：C观察身体时，会用到眼睛来看和手来摸，但是不会用到嘴巴来尝。C选项符合题意。故答案为C。35．B解析：B人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。观察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵听；3．用鼻子闻；4．用嘴巴尝，未知的有液体不能用嘴巴尝；5．用手摸。下列两个杯子中，分别装有白醋和酒精，我们用鼻子闻。不可以用眼睛看、用舌头尝来区分。嗅觉主要通过鼻子来感知，主要感知：物体散发的气味（清香、腥），所以B符合题意。36．C解析：C人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。皮肤是人体的“空调器”，可以通过汗来调节体温，所以C符合题意。37．D解析：D人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。视觉可以通过眼睛来感知，主要感知：物体的大小、形状、颜色、透明度。嗅觉主要通过鼻子来感知，主要感知：物体散发的气味（清香、腥）。通过观察比较，有三杯体积相同的水，里面含有不同量的酱油，给它们排序，我们可以用看颜色由深到浅、闻气味由浓到淡、透明度由高到低方法，所以D符合题意。38．D解析：D人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。区分糖水和盐水，我们可以用的感觉器官是舌头，实验室的物品不能用嘴巴尝，所以D符合题意。39．B解析：B感觉器官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等，眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近；耳朵听声音的大小、高低、强弱；鼻子闻食物的气味；舌头尝食物的味道，手感知物体的冷热、形状、粗细等。眼睛是我们从外界获取信息的重要器官，我们每天从外界获取的信息大约90%是从眼睛获取的。所以判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用眼睛。40．B解析：B由于酱油是深颜色的，所以浓度越低，颜色越浅。B选项符合题意。故答案为B。41．B解析：B在“抓尺子”游戏中，抓住尺子的次数多，不一定就代表反应速度快，还要看抓到的位置。尺子下落过程需要时间，得分多，说明抓住尺子的位置越靠下，即用的时间越短，反应速度也就越快。在抓尺子游戏中，得分高的同学表示他反应速度快，所以B符合题意。42．C解析：C人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。在“翻拍手”游戏中，我们用到了手，所以C符合题意。43．C解析：C听裁判的口令需要用到听觉器官，看电话的位置需要用到视觉器官，拿起电话需要用到触觉器官。44．B解析：B在“抓尺子”游戏中得分越高者，反应越快。45．A解析：A【解析】【分析】大脑皮层是产生各种感觉主要部位。大脑皮层拥有产生各种感觉的对应的区域，当神经刺激到达大脑皮层后，大脑皮层产生感觉。四、选择题46．C解析：C碳酸饮料里含有磷酸会影响人体对钙的吸收，少年儿童会影响身体的正常发育，喝的过多会直接影响人体的营养与健康状况。47．B解析：B经常喝碳酸饮料会影响我们的身体健康48．C49．C解析：CA.眼睛属于感觉器官，不符合题意；B.鼻子属于感觉器官，不符合题意；C.牙齿不属于感觉器官，符合题意。我们身体的感觉器官有：眼睛、鼻子、嘴、耳朵、舌头和皮肤等，不包括牙齿。故答案为C。50．B解析：B铁制品会干扰指南针正常工作。51．C解析：C从出生到现在，我们一直在生长。指甲、头发等每时每刻都在生长，还有从小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。从一年级到二年级，我们没有发生变化的是性别，所以C符合题意。52．