(英语)初中英语动词基本形式的技巧及练习题及练习题(含答案)

（英语）初中英语动词基本形式的技巧及练习题及练习题(含答案)一、动词基本形式1．—I'mafraidImightforgettobuythebreadafterwork.—Don'tworry.Iwill______youthen.A.

notice

B.

allow

C.

remind

D.

promise【答案】C【解析】【分析】句意：--恐怕我下班后会忘记买面包。--别担心，我会提醒你的。A.notice注意到B.allow允许C.remind提醒D.promise承诺。故答案为C。【点评】本题考查动词的词义辨析。2．Thelittleboy

hisseattoanoldladyonthecrowdedbus.A.

lent

B.

offered

C.

took

D.

brought【答案】B【解析】【分析】句意：在拥挤的公交车上，这个小男孩主动将座位让给了一位老太太。lend“借（出）”;offer“主动提供”;take“带（走）”;bring“带（来）”。根据句意可知，故答案为B。【点评】考查动词的辨析。3．—It'sgoingtorain.Rememberto__________yourumbrellawithyouwhenyougotoschool,dear.—Allright,Mum.Bye!A.

take

B.

buy

C.

put【答案】A【解析】【分析】句意：——要下雨了，去上学的时候记得带一把伞哦。——好的，妈妈。再见。take带，buy买，put放，takesth.withsb.意为“某人随身带某物”，符合题意，故选A。【点评】本题考查固定短语takesthwithsb的用法。4．—I'msorry,Mr.Hu.I

myEnglishexercisebookathome.—Itdoesn'tmatter.Pleaseremember

itherethisafternoon.A.

forgot;tobring

B.

left;totake

C.

forgot;totake

D.

left;tobring【答案】D【解析】【分析】leavesth．+地点，将某物遗忘在某处：remembertodosth．记得去做某事．rememberdoingsth．记得做过某事。take“带走”；bring“带来”。根据句意选D。【点评】本题考查固定短语leavesth+地点，表示“把某物遗忘在某地”。5．Shedoesn'tknowhowto

hernaughtychildren.A.

deal

B.

take

C.

manage【答案】C【解析】【分析】句意：她不知道怎样管理她淘气的孩子们。deal处理，后面应跟介词with搭配使用；take带走；manage管理，设法。根据句意howto…hernaughtychildren可知，这里应表示管理孩子，故应选C。【点评】考查动词辨析，根据句意选择合适的词。6．Althoughshehasnogoodlook,shereallyhopestobe

byherroommates.A.

criticized

B.

left

C.

respected

D.

kept【答案】C【解析】【分析】句意：虽然她没有好看的样貌，但她希望能够得到室友的尊重。A批判，B离开，C尊重，D保持。根据Althoughshehasnogoodlook.可知，虽然不好看，但是她希望能够得到尊重。故选C。【点评】本题考查动词辨析，注意理解动词意思，理解句意。7．—Didyougetthereontimeyesterday?—No.I

thefirsttrainyesterday.SoIhadtotakethenextone.A.

forgot

B.

missed

C.

mistook

D.

got【答案】B【解析】【分析】句意：——你昨天准时到那了吗？——没有。我昨天错过了头班车，所以我不得不乘坐下一趟。A忘记，B错过，C错误，D得到。根据SoIhadtotakethenextone.乘坐下一趟车，可知应该是错过了头班车。故选B。【点评】本题考查动词辨析，注意理解动词意思，理解句意，选择正确答案。8．—Ifwedon'tprotectthenaturenow,thenaturaldisasterswill________ourhomesoneday.—Iagree.Let'sprotectittogether.A.

save

B.

destroy

C.

accuse【答案】B【解析】【分析】句意：

——如果我们现在不保护大自然，有早一日自然灾害将会破坏我们的家园。——我同意，咱们一起保护环境吧。A:save

节约，挽救

B:destroy

破坏

C:accuse

控告，谴责。根据上句Ifwedon'tprotectthenature，可知如果我们破坏了大自然，自然灾害就会增加，自然灾害只会破坏我们的家园。故选B。【点评】考查动词辨析。注意理解句意，注意识记save，destroy和accuse的词义和用法。9．Itwasher_____performance（表演）.Hersuccessfulcareer_____only10years.A.

last,last

B.

last,lastedfor

C.

lasted,lasted

D.

lasted,lastedfor【答案】B【解析】【分析】这是一道考查一个词不同词性辨析以及介词应用的选择题。句意：这是她最后的表演。她成功的事业持续了有十年。由句意知，第一个空应填一个形容词，修饰表演，故填last，最后的。第二个空应填动词，且表示过去的某一时间段内，经常或习惯性的动作，应填lasted。持续的动作用for加一段时间来修饰，故填lastedfor。故选B。【点评】本题需要考生熟练掌握同一词语的不同词性，在学习中可以拓宽知识以便了解。10．一Idoubtthathewillchangehismind.一Ifso,you'dbetteraskhimaboutitdirectly.A.

amsure

B.

believe

C.

amnotsure【答案】C【解析】【分析】句意：——我怀疑他会改变主意。——如果这样，你组好直接问他。doubt怀疑；besure确信；believe相信；benotsure不确信。故选C。【点评】考查动词辨析。11．Thesealevelmay___________becausethetemperatureisincreasing.A.

raise

B.

rise

C.

raises

D.

rises【答案】B【解析】【分析】句意：因为温度正在升高，所以海平面会抬高。rise升起，不及物动词，raise抬起，及物动词，海平面的升高使用不及物动词rise，may是情态动词，情态动词后使用动词原形，故答案是B。【点评】考查动词辨析及情态动词的用法。注意情态动词后使用动词原形。12．Thefoodheresmellsgood,butwhatdoesit________like?A.

taste

B.

touch

C.

seem

D.

feel【答案】A【解析】【分析】句意：这种食物闻起来很好，但是（尝）起来怎么样呢？taste尝起来；touch触摸；seem好像；feellike想要。结合句意可知选A。【点评】考查动词辨析。13．Finishyourhomeworkfirst,thenyou'll______watchTVforanhour.A.

can

B.

beableto

C.

ableto

D.

could【答案】B【解析】【分析】句意：首先要完成你的作业，然后你才可以看一小时的电视。can，表示具备某种能力，could为can的过去式，beableto能，表示可以做……。完成作业就可以看电视，用beabletodosth，故选B。【点评】考查情态动词的辨析，注意can，beableto，ableto和could的不同用法。14．Whenwehavedifficulties，dorememberto________.Twoheadsarebetterthanone.A.

makeadecision

B.

giveup

C.

giveadvice

D.

askforhelp【答案】D【解析】【分析】句意：当我们有困难，一定记得去寻求帮助。两人智慧胜一人。A.决定，B.放弃，C.提出建议，D.寻求帮助，故选D。【点评】考查动词短语。根据语境判断出适当的短语，牢记这些短语。15．______moreinformationaboutthetrip,youcancallAliceat86337922.A.

Get

B.

Getting

C.

Toget

D.

Got【答案】C【解析】【分析】句意：……更多的关于旅行的信息，你可以拨打6337922.根据句意可知应该是为了得到，故选C。【点评】考查动词形式变换。16．—Ican'tfindmyEnglishtextbook.—Isitpossiblethatyou________itathome?A.

lost

B.

saw

C.

left

D.

gave【答案】C【解析】【分析】句意：——我找不到我的英语课本了。——你可能把它忘在家里了吧？A.lost遗失；B.saw看见；C.left丢失、离开；D.gave给。根据题干Isitpossiblethatyou________itathome?可以推知，课本可能是忘在家里了，leavesth.+地点，意为“把某物留在某地”；句中“忘”的动作发生在过去，所以用leave过去式left，故答案为C。【点评】考查动词辨析。理解句意并掌握动词词义。17．Johnson

onMay1.He

forseveralyears.A.

died;hasbeendead

B.

waskilled;hasdiedC.

wasdead;hasbeenkilled

D.

wasdied;hasbeendying【答案】A【解析】【分析】句意：约翰森逝世于5月1号，他已经去世很多年了。第一空强调死的动作，直接用动词die，因为是过去的一个时间去世的，所以用died。第二空强调的是死的状态，所以用bedead，根据forseveralyears，可知句子用现在完成时。故选A。【点评】考查动词形式，注意理解句意，确定时态。18．—Howmuchdoesthiscamera_______,please?—Fourhundreddollars.A.

pay

B.

spend

C.

take

D.

cost【答案】D【解析】【分析】句意为”—请问这个照相机花费多少钱？—四百美元。“四个选项都有“花费”的意思，pay主语为人，常与介词for连用；take用于前面有形式主语it，后面有表示动作的不定式作真正的主语；spend一般前面为人作主语；cost前由物作主语；句中主语为thiscamera表示物，故用cost，选D。【点评】考查动词的辨析。19．Foroursafety，wemust________thetrafficrulesonthewaytoschool．A.

follow

B.

change

C.

make

D.

break【答案】A【解析】【分析】考查动词词义辨析．句意：为了我们的安全，在去学校的路上我们必须遵守交通规则．follow遵循；change改变；make制造；break打破．根据题干Foroursafety，为了我们的安全，可知应说在去学校的路上我们必须遵守交通规则．故选A．20．—Foodsafetyhasbecomeasocialfocusnow.

—That'swhylawsaremadeto

crimesonfood.A.

record

B.

prevent

C.

divide

D.

separate【答案】B【解析】【分析】考查动词词义辨析。句意：-食品安全现在已经变成了一个社会的焦点问题。-那就是为什么要制定法律来阻止事物犯罪。A.record记录；B.prevent阻止；C.divide把……分成；D.separate分离，分开。根据句意可知，制定法律是为了阻止食品犯罪，故应选B。21．---CanI

yourbike?---Withpleasure．Butyoumustn't

ittoothers．A.

lend，borrow

B.

borrow，lend

C.

borrow，borrow

D.

lend，lend【答案】B【解析】【分析】句意：——我可以借你的自行车吗？——很乐意，但是你一定不要借给别人。lend借出；borrow借入。故选B。【点评】考查动词辨析。22．—Whydon'tyoubuythecar?—Itistooexpensive.Ican't__________it.A.

afford

B.

receive

C.

sell

D.

keep【答案】A【解析】【分析】句意：——你为什么不买那辆车?——太贵了。我买不起。afford,负担得起，receive接收,sell卖,keep保持。根据句意，故答案为A。【点评】考查动词辨析。牢记单词词义和用法。23．—Iwanttoborrowthebook,butIdon'tknowhowlongitmay

.—Fortwoweeks.A.

keep

B.

beborrowed

C.

borrow

D.

bekept【答案】D【解析】【分析】句意：——我想借这本书，但是我不知道它可以保存多久。——两周。根据book书可知，应使用被动语态。答语fortwoweeks可知，谓语动词必须是延续性动词，应用keep，故选D。【点评】本题考查动词辨析和被动语态，掌握含有情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词的应用。24．—AmoviecalledXMen2isonshowthesedays.Wouldyouliketoseeitwithme?—Sorry.I______italready.Butitisreallyexciting.A.

haveseen

B.

saw

C.

amseeing

D.

wasseen【答案】A【解析】【分析】句意：-最近有一部叫《X战警2》的电影正在上演。你愿意和我一起去看吗？-对不起，我……已经，但是它很有趣。根据回答可知我已经看过了，故选A。【点评】考查时态的辨析。25．—HowlonghasLiMing_______thecar?—Foraboutfiveyears.Butitstilllooksquitenew.A.

bought

B.

borrowed

C.

had

D.

sold【答案】C【解析】【分析】句意：---李明买这辆车有多久了？---大约5年。但是它看起来还很新。for+时间段表示动作的持续，句中谓语用延续性动词，buy、borrow和sell均为短暂性动词，只有have是延续性动词，故答案为C。【点评】考查短暂性动词与延续性动词的区别。26．—I'msorryI________myexercisebookathomethismorning．—Itdoesn'tmatter．Don'tforget________itherethisafternoon．A.

left；totake

B.

forgot；bringing

C.

left；tobring

D.

forgot；tobring【答案】C【解析】【分析】句意：﹣对不起，今天早晨我把作业本忘在家里了．﹣没关系，不要忘了今天下午带来。根据关键词I'msorry，可知是把作业本忘在家里了，leave，把某物忘在某地；forgettodosth，忘记做某事；bring，带来；take，带走；故选C。【点评】考查固定搭配forgettodosth，动词take与bring辨析。27．—Lookattheboyplayingbasketballontheground.IsitGeorge?—It

behim.Hetoldmehewouldplaybasketballafterclass,buthe'snotsure.A.

mustn't

B.

must

C.

can't

D.

may【答案】D【解析】【分析】句意：——看正在操场上打篮球的那个男孩儿。它是George吗?——可能是他。A.表示禁止，B.一定，必须，C.不可能，D.可能，根据后句Hetoldmehewouldplaybasketballafterclass,buthe'snotsure.他告诉我下课后他会去打篮球，但是他不确定，因此用may表示