【语文】宿迁市小学三年级上册期末试卷

【语文】宿迁市小学三年级上册期末试卷1．我会读拼音写词语。早chén

水ní

火chái

zhǔn备

母qīnyōu美

wù蒙蒙

银光shǎn闪

nán孩

手shù2．选词填空。（

）①连续

②继续

③陆续观众们（）走进大剧院。表演艺术家们（）为观众演唱了几个京剧经典片段。表演结束后，又（）跟观众开展了寓教于乐的京剧知识讲解活动。A．①②③ B．③②① C．③①② D．②①③3．根据本学期所学，下列句子叙述有误的一项是（

）A．在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且有喜怒哀乐。B．读故事时，一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的内容。C．一段话的开头表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。D．默读的时候不要发出声音，尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。4．把下面成语补充完整再写出你自己的发现（1）百()百()

四()八()我发现这两个成语都________________。（2）秋()气()

()高()淡我发现这两个成语都________________。（3）手()脚()

面()耳()我发现这两个成语都________________。5．请用“√”为加点的字选择正确的读音。海参（shēn

cān）寒假（jià

jiǎ）挑水（tiǎo

tiāo）

几乎（jǐjī）

答应（dá

dā）

子弹（tán

dàn）6．下面句子中，词语运用不恰当的是：（

）A．那时，道路上好像洒满了光芒。B．月光下，我漫步在宁静的校园里。C．厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前浮现出一片银装素裹的世界。D．快到中午了，钓鱼的人陆续笑容满面地回家了。7．排序下面的句子，正确的一项是（

）①虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。②老公公老婆婆再说“漏”。③虎驮着贼，贼骑着虎。④老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。⑤虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。A．④③①⑤② B．④③⑤①② C．③④①⑤② D．③①④⑤②8．按要求，完成练习。（1）读下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？任选两个词语写句子。懒洋洋

兴冲冲

静悄悄

空荡荡__________________（2）照样子，把句子写完整。他跑得像兔子一样快。_______得_________。（3）照样子，续写句子。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边______（4）照样子，把句子写生动。我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。早晨，我走在_______树林中，花草的香气沁人心脾。（5）用规范的符号修改病句。①联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。__________________________②他挣开眼睛看见树上有一只小鸟。_______________________9．请按课文内容填空。（1）“水光潋滟晴方好，________________亦奇。_________________，淡妆浓抹总相宜。”这首诗描绘了西湖在不同天气下呈现的不同风姿，还用古代绝色美女西施来比喻西湖，表现了作者____________________。（2）“萧萧_____________________，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗通过描写秋夜景色以及由灯火想到的生活场景，表达了诗人_________________________。（《夜书所见》）（3）群儿戏于庭，一儿登瓮，足____________________。众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，____________________。（《司马光》）阅读下面文章，完成问题。_________澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸。每队约有50来只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，总领队“嘎嘎”一声令，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵（zhǒnɡ）而至……夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。10、给短文加上一个合适的题目：()11、“鱼贯上岸”的意思是()：文中意思相近的词是()12、仔细读短文，判断下列说法的对错（对的打√，错的打×）（1）仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。()（2）在朗读短文第二段时语气要亲切，速度要稍快。()（3）短文主要写了仙企鹅的样子及其登录的情景。

()13、第二段是围绕哪句话来写的？在文中用横线画出来。14、第三段的“总领队”指的是()，“众兄弟”指的是()阅读下面文章，完成问题。怪手杖①老爷爷很老了吗？你只要看看这满山的树就知道了。②听说，从前这是一座秃山，一棵树都没有。老爷爷还是一个小娃娃的时候，就在山上种下了第一棵树。第一棵树今年都九十多岁了。可是，树再老，也比老爷爷小啊，老爷爷今年快一百岁了。山上的树，有的七十多岁，有的六十多岁，有的五十多岁……还有的刚刚一岁，是树娃娃，比我还小呢！③满山的树都爱老爷爷，老爷爷也爱他的树。只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌。老爷爷呢，一天不上山，就吃不下饭，睡不着觉。④这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说：“您该在家养老了。”老爷爷说：“我的腿很有劲，还能爬山；我的手很有劲，还能种树。”可是，人们还是不让他上山，他都一百岁了啊！他偏要上山，谁劝也没用。没办法，人们就送给他一根手杖，让他一路拄着上山；还不放心，又派我扶着。⑤其实，他的腿真的很有劲，上山跟走平地一样，那根手杖老是忘了拄。我跟老爷爷说：“您怎么老是忘了拄手杖啊？这可是大伙儿的一片心意啊！”（

）对（

）对（

）老爷爷笑着说（

）就拄着手杖往山上走（

）⑥真奇怪，我发现他的手杖拄一下地，手杖上就长出一颗绿芽芽，当我们走上山顶的时候，手杖上已经长满绿叶了。老爷爷真高兴，对手杖说起话来：“你知道我最爱种树，你也想变成一棵小树，对不对？”手杖听了，跳一跳，像个高兴的孩子。我也惊奇地睁大了眼睛。老爷爷把他的手杖插在了山顶上，转眼工夫，手杖上又长出了好多好多新叶子，绿油油的，亮光光的，它是一棵真正的小树了。⑦我和老爷爷下山了。人们都很奇怪，他怎么没拄着他那根手杖啊？老爷爷扬扬手，指了指山顶：“我把它留在山上了。”我呢，神秘地笑了笑，什么也没说。15、预测会让我们体会到阅读的趣味和快乐。当读到“怪手杖”这个题目的时候，你预测______，当读到“这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说：‘您该在家养老了。’”你预测老爷爷以后会不会上山呢？______，因为________。16、给文中（

）里加合适的标点。17、第三自然段是围绕哪句话写的？请你用“____”勾画出来。18、“只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌。”读这样的句子感觉很有新鲜感，请你仿照写一句。___________________________19、人们送给老爷爷的这根手杖到底哪里怪呢？请说说你的看法。_____________________________20、习作。请选择自己印象最深的一处场景写一篇习作。自己拟一个题目；把字写工整，句子写通顺，还要注意正确使用标点符号；不少于260字。文中不得出现真实的人名、校名。1．晨

泥

柴

准

亲优

雾

闪

男

术【详解】本题主要考查汉字的拼写能力。解答本题时，要先正确拼读音节，结合给出的与之组词的汉字判断要写什么字，然后写出相应的汉字，写完后再读一读，检查所写汉字是否正确。书写时要注意“晨、柴、准、优、雾、术”这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美观。2．B【解析】B【详解】本题考查近义词辨析。连续：一个接一个地连续不断。继续：一件事完之后又接着做。陆续：先后相续不绝。观众们（陆续）走进大剧院。因为观众们是按顺序先后走进大剧院的。表演艺术家们（继续）为观众演唱了几个京剧经典片段。因为表演家们之前刚表演完，现在又要接着表演。又（连续）跟观众开展了寓教于乐的京剧知识讲解活动。因为表演结束后没有休息，紧接着跟观众开展了寓教于乐的京剧知识讲解活动。3．C【解析】C【详解】本题考查课文内容的理解与分析。C.有时候，一段话的开头表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。也有时候，一段话的开头表达了这段话的主要意思，后面的内容不是必须围绕开头这句话来写。故题目叙述有误。4．

发

中

面

方

含有数字

高

爽

天

云

是描写秋天的

忙

乱

红

赤

含有人体部位名称【详解】本题考查补全成语和成语的理解。（1）百战百胜、百依百顺；四平八稳、四通八达。这些成语都含有数字。（2）秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。这两个成语都是描写秋天的。（3）手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。这两个成语都含有人体部位名称。5．shēnjiàtiāojīdādàn【详解】本题考查汉字字音。“参”读cān表示：加入。参战、参选、参军验查、验证。参考、参照商讨、研究。参禅、参透、参话头进谒。参拜、参见读shēn表示：1、人参、党参等的统称，通常指人参。读cēn表示：参差。海参shēn“假”读jiǎ表示：1．虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）。2．假定。3．假如。4．借用。5．姓。读jià表示：按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。寒假jià“挑”读tiāo表示：1．担。2．选择。3．挑剔。4．扁担和它两端挂着的东西。5.量词。用于成挑的东西。读tiǎo表示：1．用细长的东西的一头把东西举起或弄起。2．用细长的或有尖的东西拨开或拨出。3．挑动。4．一种刺绣方法。挑水tiāo“几”读jǐ表示：1．询问数量多少。2．表示不定的数目。读jī表示：1．小桌子。2．副词。将近；差一点。几乎jī“答”读dá表示：1．回答。2．受了别人的好处，还报别人。3．姓。读dā表示：义同“答”，专用于“答应、答理”等词。答应dā“弹”读dàn表示：1．弹子。2．枪弹；炮弹；炸弹。读tán：1．用手指弹击。2．用手指、器具拨弄或敲击乐器。3．有弹力或用弹力发射。4．抨击；检举。子弹dàn6．A【解析】A此题考查的是词语的运用，首先要了解词语的含义，然后结合语境进行判断。光芒：向四面八方射得强烈光线。宁静：指的是平静，安静，清心寡欲，不慕名利。浮现：意思是显露，再次在脑子里显现。陆续：表示有先有后，时断时续。7．A【解析】A本题考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。《漏》这篇文章讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，听到户主说“漏”，以为对方就是厉害的“漏”，因而互相惊吓逃跑，最后双双摔晕过去，殊不知户主说的“漏”其实“漏雨”的故事。通读句子，可知按照事情的发展的顺序排列，首先写“老公公老婆婆说‘漏’，吓跑了虎和贼”，接着写“虎驮着贼，贼骑着虎”、“虎蹭树，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡”，然后写“贼和虎以为对方就是‘漏’，都吓昏了过去”，最后写“老公公老婆婆再说“漏’”。句子排序为：④③①⑤②8．

教室里静悄悄的，没有一个人。演出结束后，剧场里空荡荡的。

老爷爷走

像蜗牛一样慢

有一条弯弯的小船。

枝繁叶茂的像迷宫一样的

【解析】本题考查语言表达。（1）选词语造句。懒洋洋：姨妈的那只大白猫懒洋洋地趴在院子里晒太阳。兴冲冲：他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。静悄悄：屋子里静悄悄的，只有时钟发出“嘀嗒嘀嗒”单调的响声。空荡荡：放暑假了，整个校园空荡荡的。（2）此题要求仿写句子。她气得跟发怒的狮子一样。他急得跟热锅上的蚂蚁一样团团转。（3）此题要求续写句子。解题时展开想象，弯弯的小桥旁可能有什么？什么东西会是弯弯的？因此会想到弯弯的小船。（4）此题要求把句子写生动。把句子写生动就得巧用修饰词或修辞手法。解题时要想想用什么词来形容树林，如枝繁叶茂、郁郁葱葱等。再想想可以把树林比作什么。如比作迷宫，比作地球的绿袍，比作绿色的大伞等。再把修饰词及修辞连起来使句子生动通顺即可。（5）此题要求用修改符号修改病句。①此题病因是：成分残缺。需要在“优美”的前面加上一个动词“看到了”。②此题病因是：错别字。把“挣开”改成“睁开”即可。9．

山色空蒙雨

欲把西湖比西子

对西湖美景的赞叹或喜爱

梧叶送寒声

思念家乡的情感

跌没水中

儿得活【解析】（1）本题考查诗词识记和理解。《饮湖上初晴后雨》（其二）是宋代苏轼的作品，原文：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这首诗描绘了西湖在不同天气下呈现的不同风姿，还用古代绝色美女西施来比喻西湖，表现了作者对西湖美景的赞叹或喜爱。（2）本题考查诗词识记和理解。《夜书所见》是宋代叶绍翁的作品，原文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这首诗通过描写秋夜景色以及由灯火想到的生活场景，表达了诗人思念家乡的情感。（3）本题考查文言文默写。课文《司马光》原文：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。10、仙企鹅登陆

87．

一个接一个地上岸。鱼贯：形容前后接连着，像鱼群游动一样。

接踵而至

88．

×

√

√

89．仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。

90．

第一只仙企鹅

跟随在后的其余仙企鹅们【分析】10、考查对文章内容的掌握。给文章取题目，考查的对文章内容的理解，文章的题目我们一般采用主人公、事件或文章线索。文章主要讲的是仙企鹅登录这件事，以事件命名或者主人公仙企鹅命名都可以。11、本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。鱼贯上岸：一个接一个地上岸。鱼贯：形容前后接连着，像鱼群游动一样。12、本题主要考查对文章内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，判断题目是否正确。（1）错误，文中没有提到仙企鹅可以在海洋中生存，只说了可以游泳。（2）正确，这部分是描写仙企鹅的样子。语句相对活泼，读起来语气要亲切并且速度稍快。（3）正确。正文先写了仙企鹅的样子，接着写了他们登陆的情景。13、考查对文中关键句的理解。第二段是总分结构，第一句”仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱“就是总写，也是这段话的主要内容。14、本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点回答问题。定位到第三段，“岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中。”总领队说的是第一只上岸的仙企鹅；“每队约有50来只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。”“第一队登陆后，第二队接踵（zhǒnɡ）而至……”“以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。”“众弟兄”从文中这几句中可知，是其他跟随在后一起上岸的仙企鹅。15、

这根怪手杖一定不是普通的手杖

会

爷爷太爱上山了。

17．“，。”，。

18．满山的树都爱老爷爷，老爷爷也爱他的树。

19．只要她一来到草地，小花就露出笑脸，小草就开心地舞蹈，小鸟就欢快地唱歌。

20．手杖拄一下地就长出一颗绿芽芽。手杖能听懂老爷爷说的话。手杖了解老爷爷。手杖想成为一棵树。手杖真成为了一棵树。【解析】15、本题考查预测能力。根据文章内容写出你的预测即可。预测会让我们体会到阅读的趣味和快乐。当读到“怪手杖”这个题目的时候，我预测这根怪手杖一定不是普通的手杖，当读到“这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说：‘您该在家养老了。””我预测老爷爷以后还会上山，因为老爷爷太爱上山了。16、本题考查加标点。逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，说话内容要用双引号引起来，因为说话的提示语在后，所以“老爷爷笑着说”后加逗号，而不是冒号，据此加标点为：“对，对。”老爷爷笑着说,就拄着手杖往山上走。17、本题考查中心句。中心句就是能够概括文章或段落主要内容的句子，第三自然段的中心句是“满山的树都爱老爷爷，老爷爷也爱他的树”，本段其他内容“只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌。老爷爷呢，一天不上山，就吃不下饭，睡不着觉”就是围绕这句话写的。18、本题考查仿写句子的能力。分析所给句子的特点，文中句子“只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌”既是拟人句，又是排比句。仿写一个这样的句子如：只要她一来到草地，小花就露