2025年国家开放大学《网络心理学》期末考试复习题库及答案解析

2025年国家开放大学《网络心理学》期末考试复习题库及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.网络心理学的研究对象主要是（）A.物理环境对人的影响B.社会环境对人的影响C.网络环境对人的心理和行为的影响D.自然环境对人的影响答案：C解析：网络心理学是心理学的一个分支，专门研究网络环境对人的心理和行为的影响，包括网络使用行为、网络人际关系、网络心理障碍等。它关注的是网络这一特殊环境如何塑造个体的心理过程和行为模式。2.以下哪项不属于网络心理的特征（）A.交互性B.匿名性C.虚拟性D.线性传播答案：D解析：网络心理具有交互性、匿名性、虚拟性等特征。交互性指网络中的信息传递是双向的；匿名性指网络用户可以在一定程度上隐藏真实身份；虚拟性指网络世界是相对于现实世界的一种虚拟存在。线性传播不属于网络心理的特征，而是传统媒体传播的特征。3.网络成瘾的构成要素不包括（）A.对网络的强迫性使用B.使用者主观感受到的痛苦C.社会功能受损D.对网络使用的完美控制答案：D解析：网络成瘾的构成要素包括对网络的强迫性使用、使用者主观感受到的痛苦以及由此导致的社会功能受损等。对网络使用的完美控制与网络成瘾的概念是相悖的，成瘾者往往难以控制自己的网络使用行为。4.网络社交中，“点赞”行为主要体现了（）A.社会比较心理B.从众心理C.群体认同心理D.利他心理答案：C解析：网络社交中的“点赞”行为主要是为了表达对他人内容的认可和喜爱，从而获得群体认同感。点赞者通过这种方式参与到网络社群中，与others建立联系，获得归属感。5.网络谣言传播速度快的主要原因在于（）A.信息来源的可靠性高B.传播渠道的多样性C.传播者的道德水平高D.受众的辨别能力强答案：B解析：网络谣言传播速度快的主要原因是传播渠道的多样性。网络信息可以通过多种渠道快速传播，包括社交媒体、论坛、博客等，一旦出现耸人听闻的信息，很容易在短时间内被大量转发，形成病毒式传播。6.网络心理咨询与治疗与传统心理咨询的主要区别在于（）A.治疗手段的多样性B.治疗关系的建立方式C.治疗效果的评估方式D.治疗收费的高低答案：B解析：网络心理咨询与治疗与传统心理咨询的主要区别在于治疗关系的建立方式不同。传统心理咨询主要基于面对面交流建立治疗关系，而网络心理咨询则是通过文字、语音、视频等方式建立治疗关系，这种方式的建立需要更长的过程和更高的技术支持。7.网络暴力最主要的表现形式是（）A.网络诈骗B.网络谣言C.人肉搜索D.网络购物纠纷答案：C解析：网络暴力最主要的表现形式是人肉搜索，即通过网络手段搜集他人个人信息并在网络上公布，对他人进行骚扰和攻击。这种人肉搜索行为严重侵犯他人隐私，造成极大的心理伤害，是网络暴力中最常见和危害最大的形式。8.网络学习的主要优势在于（）A.学习资源的丰富性B.学习时间的固定性C.学习方式的单一性D.学习地点的局限性答案：A解析：网络学习的主要优势在于学习资源的丰富性。网络提供了海量的学习资源，包括各种课程、电子书、视频等，学习者可以根据自己的需要选择合适的学习资源，实现个性化学习。9.网络成瘾的预防措施中，最重要的是（）A.加强网络监管B.提高自我控制能力C.增加现实社交D.完善网络成瘾治疗体系答案：B解析：网络成瘾的预防措施中，最重要的是提高自我控制能力。自我控制能力强的个体能够更好地管理自己的网络使用行为，避免过度使用网络而导致成瘾。虽然加强网络监管、增加现实社交和完善治疗体系等都是重要的预防措施，但提高自我控制能力是最根本的预防方法。10.网络心理咨询中，最适合处理轻度心理问题的服务模式是（）A.团体咨询B.个别咨询C.电话咨询D.视频咨询答案：A解析：网络心理咨询中，最适合处理轻度心理问题的服务模式是团体咨询。团体咨询可以通过网络平台组织多人参与，参与者可以在团体中分享经验、互相支持，这种互动方式对轻度心理问题有很好的治疗效果。对于需要更个性化、深入咨询的严重心理问题，则更适合采用个别咨询。11.网络心理学的理论基础不包括（）A.心理学的基本理论B.社会学的基本理论C.传播学的基本理论D.物理学的基本理论答案：D解析：网络心理学是心理学的一个分支，其理论基础主要来源于心理学、社会学和传播学的基本理论。心理学提供了关于个体心理过程和行为模式的理论，社会学提供了关于社会互动和社会结构的理论，传播学提供了关于信息传播的理论。物理学的基本理论与网络心理学的直接研究关系不大。12.网络环境对个体认知过程的影响主要体现在（）A.注意力分散B.记忆增强C.思维僵化D.情绪稳定答案：A解析：网络环境对个体认知过程的影响主要体现在注意力分散。网络信息丰富多样，更新速度快，容易导致个体注意力难以集中，难以长时间专注于单一任务。网络使用者在浏览信息时，会不断受到各种新信息的干扰，导致注意力频繁切换，难以深入思考和加工信息。13.网络成瘾的个体往往表现出（）A.高自尊B.冲动控制能力差C.高社交能力D.完美主义倾向答案：B解析：网络成瘾的个体往往表现出冲动控制能力差。他们难以控制自己使用网络的行为，即使知道过度使用网络会带来负面影响，仍然难以停止或减少使用。这种冲动控制能力的缺陷是网络成瘾的重要特征之一。14.网络匿名性对网络行为的主要影响是（）A.增强责任感B.降低攻击性C.消除社会规范约束D.提高信息准确性答案：C解析：网络匿名性对网络行为的主要影响是消除社会规范约束。在网络匿名环境下，个体可以隐藏真实身份，不必承担现实社会中的责任和压力，因此更容易做出在现实社会中不敢做出的行为，如发表攻击性言论、传播谣言等。15.网络人际关系的特点不包括（）A.虚拟性B.稳定性C.间接性D.灵活性答案：B解析：网络人际关系的特点包括虚拟性、间接性和灵活性。网络人际关系是在网络空间中形成的，具有虚拟性；个体之间主要通过文字、语音、视频等方式进行交流，具有间接性；网络关系相对容易建立和解除，具有灵活性。稳定性不是网络人际关系的主要特点，网络关系相对现实关系而言，往往不够稳定。16.网络谣言的传播机制主要是（）A.逻辑推理B.证据传播C.情感感染D.权威发布答案：C解析：网络谣言的传播机制主要是情感感染。网络谣言往往带有强烈的情绪色彩，如恐惧、愤怒、焦虑等，这些情绪容易通过网络传播，引发others的共鸣和转发，形成病毒式传播。虽然有时谣言也会利用逻辑推理或伪装成证据，但其传播的核心机制往往是情感感染。17.网络心理咨询的局限性在于（）A.治疗手段单一B.治疗关系难以建立C.治疗效果难以评估D.治疗费用过高答案：B解析：网络心理咨询的局限性在于治疗关系难以建立。网络环境下的沟通缺乏面对面的非语言线索，如表情、语气、肢体语言等，这使得治疗者难以全面了解来访者，来访者也难以建立对治疗者的信任感和安全感。这种不完整的治疗关系可能会影响咨询的效果。18.网络成瘾的生理机制与以下哪项关系密切（）A.多巴胺分泌异常B.甲状腺功能亢进C.肾上腺皮质激素过多D.胰岛素分泌不足答案：A解析：网络成瘾的生理机制与多巴胺分泌异常关系密切。网络使用过程中，大脑会释放多巴胺等神经递质，产生愉悦感，这种愉悦感会强化使用行为。网络成瘾者往往存在多巴胺分泌或再摄取机制异常，导致他们对网络使用有强烈的渴求，难以控制使用行为。19.网络学习的主要形式不包括（）A.在线课程学习B.网络研讨会C.线下小组讨论D.电子书阅读答案：C解析：网络学习的主要形式包括在线课程学习、网络研讨会和电子书阅读等。这些形式都充分利用了网络的优势，提供了灵活、便捷的学习方式。线下小组讨论属于传统的面对面学习形式，不是网络学习的主要形式。20.网络心理健康的维护关键在于（）A.加强网络监管B.提高媒介素养C.完善网络成瘾治疗体系D.限制上网时间答案：B解析：网络心理健康的维护关键在于提高媒介素养。媒介素养是指个体获取、评估、创造和利用媒介信息的能力。提高媒介素养可以帮助个体更好地认识网络、辨别网络信息、合理使用网络，从而有效维护网络心理健康。虽然加强网络监管、完善治疗体系和限制上网时间等都是重要的措施，但提高媒介素养是治本之策。二、多选题1.网络心理学的学科性质包括（）A.综合性B.实践性C.发展性D.理论性E.静态性答案：ABCD解析：网络心理学是心理学的一个分支，同时具有综合性、实践性、发展性和理论性等学科性质。它综合了心理学、社会学、传播学等多个学科的理论和方法，研究网络环境对人的心理和行为的影响，具有很强的实践应用价值，并且随着网络技术的发展不断发展和完善，同时它也基于心理学的基本理论，探讨网络环境下的心理现象和规律，具有理论深度。2.网络成瘾的常见表现包括（）A.对网络的强迫性使用B.离开网络时感到焦虑C.无法控制上网时间D.为了上网而放弃其他活动E.学习工作效率下降答案：ABCDE解析：网络成瘾的常见表现包括对网络的强迫性使用、离开网络时感到焦虑、无法控制上网时间、为了上网而放弃其他活动以及学习工作效率下降等。这些表现表明个体对网络使用已经失去了控制，并且网络使用已经对其日常生活和功能造成了负面影响。3.网络环境对个体社会交往的影响包括（）A.社交范围扩大B.社交方式多样化C.社交关系虚拟化D.社交质量下降E.社交技能退化答案：ABC解析：网络环境对个体社会交往的影响包括社交范围扩大、社交方式多样化和社交关系虚拟化等。网络打破了地理限制，使得个体可以与更多人进行交流，社交方式也更加多样化，包括文字、语音、视频等多种形式。但同时，网络社交关系的虚拟性也可能导致社交质量下降和社交技能退化等问题。4.网络谣言的传播特点包括（）A.传播速度快B.传播范围广C.识别难度大D.影响力持久E.传播成本低答案：ABCE解析：网络谣言的传播特点包括传播速度快、传播范围广、识别难度大和传播成本低等。网络信息传播迅速，谣言可以在短时间内迅速扩散到全球范围；谣言往往伪装成真实信息，难以识别；网络传播成本极低，任何人都可以轻易发布信息。影响力持久不是网络谣言的主要特点，谣言的影响力往往随着时间推移而减弱。5.网络心理咨询的优势包括（）A.突破地域限制B.治疗成本较低C.治疗时间灵活D.治疗手段单一E.治疗关系容易建立答案：ABC解析：网络心理咨询的优势包括突破地域限制、治疗成本较低和治疗时间灵活等。网络平台使得咨询师和来访者可以跨越地域进行咨询，降低了异地咨询的成本和不便；网络咨询的时间安排更加灵活，适合不同作息时间的个体；治疗成本通常低于传统咨询。治疗手段单一和治疗关系容易建立不是网络心理咨询的优势，网络咨询的治疗手段可以多样化，但建立治疗关系可能面临更多挑战。6.网络成瘾的成因复杂，主要包括（）A.个体心理因素B.社会环境因素C.网络环境因素D.家庭因素E.学校因素答案：ABCD解析：网络成瘾的成因复杂，主要包括个体心理因素、社会环境因素、网络环境因素和家庭因素等。个体心理因素如人格特质、心理需求等；社会环境因素如社会支持、同伴压力等；网络环境因素如网络内容的吸引力、网络社区的归属感等；家庭因素如家庭关系、家庭教养方式等。学校因素也可能对网络成瘾产生影响，但通常被视为社会环境因素的一部分。7.网络心理健康的维护措施包括（）A.提高媒介素养B.合理安排上网时间C.增强现实社交D.学习压力管理技巧E.忽视网络问题答案：ABCD解析：网络心理健康的维护措施包括提高媒介素养、合理安排上网时间、增强现实社交和学习压力管理技巧等。提高媒介素养可以帮助个体正确认识和使用网络；合理安排上网时间可以避免过度使用网络；增强现实社交可以弥补网络社交的不足；学习压力管理技巧可以帮助个体更好地应对生活中的压力，减少上网寻求逃避的可能性。忽视网络问题显然不利于网络心理健康的维护。8.网络社交对人际关系的影响既有积极方面，也有消极方面，积极方面包括（）A.扩大社交圈B.建立特殊兴趣群体C.获得情感支持D.增强社会孤立感E.促进跨文化交流答案：ABCE解析：网络社交对人际关系的影响，积极方面包括扩大社交圈、建立特殊兴趣群体、获得情感支持和促进跨文化交流等。网络社交可以帮助个体结识更多志同道合的人，建立基于共同兴趣的社群；可以在网络中寻求情感支持和归属感；可以跨越国界和文化差异，与不同文化背景的人进行交流。9.网络成瘾的治疗方法包括（）A.认知行为疗法B.家庭治疗C.医物治疗D.支持性心理治疗E.行为矫正答案：ABCDE解析：网络成瘾的治疗方法包括认知行为疗法、家庭治疗、医物治疗、支持性心理治疗和行为矫正等。认知行为疗法可以帮助个体改变对网络的错误认知和行为模式；家庭治疗可以改善家庭关系，为个体提供更好的家庭支持；医物治疗可以针对伴随的心理问题进行调整；支持性心理治疗可以提供情感支持和鼓励；行为矫正可以直接干预个体的网络使用行为。10.网络心理咨询的发展趋势包括（）A.技术手段不断创新B.服务模式日益多样化C.治疗效果评估更加科学D.社会认可度不断提高E.治疗费用持续降低答案：ABCD解析：网络心理咨询的发展趋势包括技术手段不断创新、服务模式日益多样化、治疗效果评估更加科学和社会认可度不断提高等。随着互联网技术的不断发展，网络心理咨询的技术手段如视频通话、在线测评等不断创新；服务模式也从最初的文字咨询发展到多种形式并存；治疗效果评估方法也越来越科学和标准化；随着网络心理咨询的普及和效果显现，其社会认可度也在不断提高。治疗费用持续降低不是必然趋势。11.网络心理学的学科领域涉及（）A.心理学B.社会学C.传播学D.计算机科学E.伦理学答案：ABCE解析：网络心理学是一个跨学科的领域，主要涉及心理学、社会学、传播学和伦理学等学科。心理学为其提供基础理论和方法，社会学帮助理解网络环境中的社会互动和群体行为，传播学关注网络信息传播的过程和效果，伦理学则探讨网络行为中的道德规范和伦理问题。计算机科学虽然是网络技术的基础，但通常不被视为网络心理学的核心学科领域。12.网络成瘾的个体可能表现出（）A.情绪控制能力差B.社交退缩C.睡眠节律紊乱D.饮食习惯改变E.创造力下降答案：ABCDE解析：网络成瘾的个体可能表现出多种身心症状，包括情绪控制能力差（如易怒、焦虑）、社交退缩（现实社交减少）、睡眠节律紊乱（失眠、嗜睡）、饮食习惯改变（食欲不振或暴饮暴食）以及创造力下降（对其他活动的兴趣和表现下降）等。这些症状反映了网络成瘾对个体身心健康的全面影响。13.网络人际关系的类型包括（）A.线上朋友B.网络恋人C.虚拟社区成员D.网络游戏队友E.现实生活中的熟人答案：ABCD解析：网络人际关系是在网络空间中形成的人际关系，其类型多种多样，包括线上朋友、网络恋人、虚拟社区成员和网络游戏队友等。这些关系都是基于网络互动而建立的。现实生活中的熟人虽然也使用网络进行交流，但其关系基础是现实生活中的互动，而非网络本身，因此不属于网络人际关系的类型。14.网络谣言的传播动因包括（）A.情感驱动B.利益驱动C.认知偏差D.社会恐慌E.信息过载答案：ABCD解析：网络谣言的传播动因复杂多样，包括情感驱动（如恐惧、愤怒）、利益驱动（如谋取经济利益、政治目的）、认知偏差（如确认偏差、从众心理）和社会恐慌（如利用社会脆弱性制造混乱）等。信息过载虽然是网络环境的特点，但更多是谣言得以传播的条件，而非其直接动因。15.网络心理咨询的伦理原则包括（）A.自愿原则B.保密原则C.不伤害原则D.行善原则E.公平原则答案：ABCD解析：网络心理咨询与其他心理咨询一样，需要遵循基本的伦理原则，包括自愿原则（来访者有权自主决定是否参与咨询）、保密原则（对来访者信息保密）、不伤害原则（避免对来访者造成伤害）、行善原则（尽力为来访者带来福祉）等。公平原则虽然重要，但不是网络心理咨询的核心伦理原则之一。16.网络成瘾的生理机制涉及（）A.多巴胺系统B.神经内分泌系统C.大脑结构改变D.皮质醇水平升高E.肾上腺素分泌减少答案：ABC解析：网络成瘾的生理机制研究表明，其涉及多个生理系统，主要包括多巴胺系统（奖励和动机相关）、神经内分泌系统（应激反应等）以及大脑结构改变（如前额叶皮层功能异常）。皮质醇水平升高可能与应激有关，肾上腺素分泌减少并非网络成瘾的典型生理机制。17.网络学习的优势在于（）A.资源丰富B.时间灵活C.交互性强D.空间限制小E.学习方式单一答案：ABCD解析：网络学习的优势在于其资源丰富（海量学习材料）、时间灵活（可随时随地学习）、交互性强（师生、生生互动便捷）、空间限制小（突破地域限制）等。学习方式单一不是网络学习的优势，网络学习可以提供多种学习方式，如视频、音频、文字、模拟实验等。18.网络心理健康的维护需要（）A.提高媒介素养B.增强自我觉察能力C.建立平衡的生活D.学习情绪调节技巧E.忽视网络问题答案：ABCD解析：网络心理健康的维护是一个综合性的过程，需要个体、社会等多方面的努力。个体需要提高媒介素养，辨别网络信息的真伪，合理使用网络；增强自我觉察能力，了解自己的网络使用情况和心理状态；建立平衡的生活，将网络使用与现实生活、工作、学习等合理搭配；学习情绪调节技巧，有效应对生活中的压力和负面情绪。忽视网络问题显然不利于网络心理健康的维护。19.网络社交对个体的影响包括（）A.社交圈扩大B.自我概念改变C.社交焦虑缓解D.网络成瘾风险增加E.现实社交技能退化答案：ABDE解析：网络社交对个体的影响是复杂的，既有积极方面，也有消极方面。积极方面包括社交圈扩大（结识更多朋友）、自我概念改变（在网络中探索和塑造自我形象）、社交焦虑缓解（对于内向者等）等。消极方面包括网络成瘾风险增加（过度使用网络）和现实社交技能退化（过度依赖网络社交）等。C选项虽然对于部分个体可能成立，但并非普遍现象，且网络社交也可能加剧社交焦虑。20.网络心理咨询的技术手段包括（）A.在线测评B.视频咨询C.文字聊天D.电话咨询E.线下团体辅导答案：ABCD解析：网络心理咨询的技术手段多种多样，随着互联网技术的发展不断创新，主要包括在线测评（评估来访者情况）、视频咨询（进行面对面的视频交流）、文字聊天（通过文字进行沟通）和电话咨询（通过电话进行交流）等。线下团体辅导虽然也是一种咨询形式，但需要面对面进行，不属于网络心理咨询的技术手段。三、判断题1.网络心理学只关注网络成瘾现象。（）答案：错误解析：网络心理学的研究范围广泛，不仅关注网络成瘾现象，还包括网络使用对个体心理和行为的影响、网络人际关系、网络社会心理、网络心理障碍等多个方面。网络成瘾只是网络心理学研究的一个领域。2.网络匿名性会完全消除社会规范对个体行为的影响。（）答案：错误解析：网络匿名性在一定程度上降低了社会规范对个体行为的约束力，使得个体更容易做出在现实生活中不敢做出的行为，但并非完全消除。个体仍然受到自我认知、道德感、对他人评价的担忧等因素的影响，这些因素都会在一定程度上制约个体的行为。3.网络谣言的传播速度慢于传统媒体谣言。（）答案：错误解析：网络谣言的传播速度快是网络谣言的一个显著特点。网络信息的传播不受时间和地域限制，信息发布和传播的成本低廉，一旦出现耸人听闻或吸引眼球的信息，很容易在短时间内被大量转发，形成病毒式传播，其速度远快于传统媒体。4.网络心理咨询的效果一定不如传统心理咨询。（）答案：错误解析：网络心理咨询的效果与传统心理咨询的效果没有绝对的优劣之分。网络心理咨询具有突破地域限制、治疗时间灵活、成本较低等优势，对于某些类型的心理问题可能效果更好；而传统心理咨询则具有面对面交流、建立更深入治疗关系等优势。选择哪种咨询方式应根据个体的具体情况和需求来决定。5.网络成瘾是一种精神疾病。（）答案：错误解析：目前，网络成瘾尚未被正式列入《精神疾病诊断与统计手册》等权威精神疾病诊断标准中，因此不被普遍认为是独立的精神疾病。然而，网络成瘾的严重性和危害性已得到广泛认可，许多国家和地区都将其视为一种需要关注和干预的心理问题。6.个体是否容易网络成瘾与其人格特质无关。（）答案：错误解析：个体是否容易网络成瘾与其人格特质密切相关。研究表明，冲动性高、自控能力差、寻求刺激、内向、孤独感强等人格特质的人更容易网络成瘾。7.网络环境能够促进个体的社会交往能力发展。（）答案：正确解析：网络环境为个体提供了更广阔的社交平台，可以结识更多志同道合的朋友，参与各种兴趣小组和社群活动，这有助于促进个体的社会交往能力发展，特别是对于那些在现实生活中社交能力较弱的人。8.网络心理咨询只能通过文字方式进行。（）答案：错误解析：网络心理咨询可以采用多种技术手段，包括文字聊天、语音通话、视频会议等，并非只能通过文字方式进行。9.网络心理健康的维护是个体单方面的责任。（）答案：错误解析：网络心理健康的维护需要个体、家庭、学校、社会等多方面的共同努力。个体需要提高媒介素养，合理安排上网时间；家庭需要关注孩子的网络使用情况，提供必要的支持和引导；学校需要开展网络心理健康教育；社会需要营造健康的网络环境，加强网络监管。10.网络成瘾只发生在年轻人中。（）答案：错误解析：网络成瘾并非只发生在年轻人中，任何年龄段的人都可能网络成瘾，包括儿童、青少年和成年人。虽然年轻人更容易网络成瘾，但随着互联网的普及和人们网络使用行为的普遍化，网络成瘾在老年人中的发生率也在逐渐上升。四、简答题1.简述网络成瘾的主要表现形式。答案：网络成瘾的主要表现形式包括：(1)对网络的强迫性使用：无法控制上网的欲望，花费大量时间在网络活动上，即使意识到负面后果仍继续上网。(2)离开网络时感到焦虑、烦躁：上网成为生活中最重要的事情，一旦无法上网就会感到焦虑、空虚、烦躁不安。(3)为了上网而放弃其他活动：减少或放弃了现实生活中的人际交往、工作、学习、娱乐等活动，以换取上网的时间。(4)学习、工作效率下降：由于上网时间过多，导致注意力不集中、记忆力下降、学习效率和工作效率明显下降。(5)身体健康问题：长期上网可能导致睡眠不足、视力下降、颈椎病、肥胖等身体健康问题。(6)社交障碍：现实生活中的社交能力下降，与他人的关系疏远，甚至出现社交恐惧。(7)隐瞒上网情况：为了掩盖自己的上网行为，向家人、朋友隐瞒上网的真相。2.简述网络谣言的传播机制。答案：网络谣言的传播机制主要包括：(1)情感感染：网络谣言往往带有强烈的情绪色彩，如恐惧、愤怒、焦虑等，容易引发others的共鸣和转发，形成病毒式传播。(2)认知偏差：人们容易受到认知偏差的影响，如证实性偏差、可得性启发等，使得他们更容易相信和传播谣言。(3)社会压力：在网络环境中，人们可能会受到社会压力的影响，如害怕被孤立、被嘲笑等，从而选择转发谣言。(4)