XX学院继续教育互联网教学管理平台项目建设需求说明

1生推广系统；在线学习系统；学习系统APP;学历类继续教育综合信息管理系统 (包括从学生录取、教学、教务、考务、毕业各个环节);非学历管理系统(包括技能培训、社会委培、特种工培训、各职业继续教育业论文系统、在线人脸识别双机位考试系统，满足线上课程+线下课程相结合的1门户网站升级服务引流、个人或集体在线报名、智慧办公等功能项。将继续教育学院官网打造成链接各办学平台的“中心平台”,一键登录可链接省教育厅、不统一等问题。个12成考考前系统服务理、考前辅导管理、在线教辅资料管理、在线陆平台进行成考考前学习。运用线上技术协助监管为一体的招生服务平台。个13继续教育综合信息以学历、非学历、自学考试为一体的综合管理系统为基础，融合学习系统、APP客户端、小个12化系统云程序、直播系统、双机位人脸识别考试系统，实现成教+自考+非学历培训为一体的综合系统云平台。1、供应商在跟校方沟通允许的前提下，基于微服务架构的系统配置服务系统需可以对PC端、移动端的前端应用以及部分后台管理功能进行统一的管理，包括对增、删、改、查等权限控制。方便对各类终端界面及展示应用功能进行2、支持手机端或者小程序观看直播课程，学生可以通过手机观看直播，支持设置直播视频是否允许回看，支持主播开启美颜和滤镜功能，支持分享直播内容到第三方应用微信。3、PC端与移动端以及小程序的学习进度保持同步，可以实现学习记录的持续性。支持学生在移动端进行视频学习，学习时系统自动记录所有学习行为，完成视频学习任务点后系统自动同步学习记录与PC端相同。同时将视频学习成绩计算后加入综合成绩中。(技术指标及性能要求详见3.1性能指标)在平台功能相对完善的基础上，为配合相关系统平台相融通，从技术开发、软件性能、数据集、安全性、系统部署、数据对接等角度出发，严格系统规范性和数据安全性。目前涉及数据相关的系统均部署在院校本地服务器。4平台维护服务1、售后运维服务(质保期)从系统终验通过之日起计算。2、服务期依据高校学生学籍管理办法，服务至套13最后一个学生毕业。系统搭建部署期间，供应商需指定1名项目经理负责服务协调工作，派安排不少于3名教务服务人员入校服务，协助小时内做出明确响应和安排，若学院需要平台方到现场处理相关事项，需在2小时内到达；对于在短时间内不能解决的问题，需要立即提供应急措施和应急方案；一年内每三个月进行一次系统安全检测；此项工作属于免费维护范围，不得另行收费。5资源建设与师资支持服务依据XX省教育厅“改革目标任务”中提出的线上教学和线下面授学时不少于总学时的60%,自有课程占总量不低于30%,副高职称教师比程资源。提供15人以上的专业的课程建设团队，提供相关高校教师资源，以公共课、核心专业课为主要方向，协助学院建设相关的网络采用直播课程经剪辑后建设为录播课程，协助套14建设属于学院的网络课程资源库，课程版权归属为XX学院。6直播助教服务1助教对1老师来协助学院更好地开展教学直播，具体服务包括且不仅限于：1、为更好地起到直播效果，供应商需与任课教师沟通，将ppt课件在已有的基础上做美化等处理工作；2、与老师沟通直播时穿着、环境、平台使用等需提前核查录播室硬件，确保播出无误。3、提前建立开启直播间，引导学员登录答至每个学员，直播当天提前半小时将直播间开启，对陆续进来的学生进行要求提醒，如上课纪律、现场作业等，为上课做相应准备。4、所有课程全程陪伴老师担任课中助教工作，随时为老师和学生处理相关问题。5、直播后的课程剪辑服务，每个课时直播完课程后，视频剪辑团队将整个课程复盘，与任课老师进行交流，为下节课做更好的准备。对已录好的课程视频做声音及画面的处理，建成学院的网络课程。套17工作人员提供教务考务、技术支持服务线答疑服务，教务服务支持(数据与课程整理、料、存档工作),考务服务支持(开通考试流程、套15数据并上报学校),课程资源建设的拍摄与剪辑8教学场地支持服务供应商向学院提供场地，以满足继续教育办学录播室、会议厅等5种类型，会议厅满足300人次的使用要求，场地用于支持学院：开学典礼、毕业典礼、期末考试、培训上课等活动的套1二、功能要求能实现对平台整体框架的管理，实现至少5级的组织架构管理，实现功能菜务根据业务流程环节进行推送，能够定制个人的功能快捷方式。平台能够满足7×24小时不间断运行；页面响不高于3秒；检索响应不高于3秒；视频点播响应不高于6秒。平台的系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，可以满足2万人在线学习的性能要求。充分保证系统的灵活性，部门或业务变更时，通6支持一库两云多平台的开发思路，保证系统的可扩展性。采取自适应布局，在电脑、手机、平板等不同终端以及不同浏览器上都有良好的界面布局体验。编码：软件使用的信息编码必须按照学校统一的信息编码规则编制。数据字典：开发方需向校方提供详细数据字典及数据字典描述说明。平台部署方式须支持云端分布式部署，支持管理平台、资源本地化的混合式部署。云部署应急处理时间不超过3分钟。平台内嵌可定制的报表模块，可以将任意查询到的数据以Excel或PDF文件方式输出。平台具有安全处理机制，文件及数据支持异地灾备；支持言论信息过滤，符合国家颁布的信息安全过滤标准要求。平台直播功能要求：支持坐播和站播两种形式，支持自动直播设备检测，直播间互动聊天二维码，具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能，支持美颜、虚拟背景。在线学习端可支持在线视频点播，提供防挂机功能，针对学生挂机看课的行为，出现问题自动提醒。学生看课过程中如遇到最小化、切换网页等行为，中断课程播放。浏览器兼容性：支持全部主流浏览器各种版本。学生APP移动客户端，需支持iOS和Android系统。2.平台功能要求架构下需可管理整个系统的组织架构以及人员，支持“学历/自考/非学历”用户同步、导入以及同其他第三方系统对接同步，以此实现用户的统一管理。学历教育相关功能栏目如下一级栏目二级栏目三级栏目函授教育基础数据字典学期管理7教学楼管理教室管理招生招生计划招生计划预招人数学生认领学籍学生管理学生录入学生管理学期注册学籍管理学籍异动毕业学生退学学生结业学生转专业学生教务教学计划教学计划教师管理教师管理学习管理学习过程督导学生督导学生登录情况督导学生学习进度督导学生欠费督导评分体系8校外教学点评分考务考试计划考试报名考试报名学分学分银行学分记录学分审核毕业毕业管理毕业证号生成规则预毕业花名册毕业条件设置毕业论文毕业答辩题库知识点管理题库详情练习与测试预测模拟历年真题巡考监控财务收费管理缴费项目学生缴费退费返款返款账号9返款记录统计学生统计学生统计开课明细统计学习情况统计学生登录统计费用统计费用统计系统消息中心通知公告组织架构角色管理设置咨询客服设置资料下载关于系统日志管理系统里程碑网站专业介绍管理、课程管理、网络课程、教师管理、教室管理、学操作。开始和结束时间，设置考试类型(正考/补考)。设置考试场次；监考老师管理：考结果。缓考管理：支持学生申请缓考，管理员审批通过后下展示，并支持下载。可以根据自定义的条件(如专业、年级、层次、校外教学点等)统计学生、教师、专业、课程、教学等各项数据统计。在线学习系统(含app及小程序)功能如下一级栏目二级栏目函授教育首页线下课程导学资料我的练习历年真题教学计划教学计划总表教学进度表成绩查询资料下载通知公告个人信息我的任务我的发帖考试报名非学历培训平台相关功能栏目如下：非学历培训平台基础数据字典培训类型管理培训类型，用于培训项目。培训对象管理培训对象，用于培训项目。合作单位类型管理合作单位类型，用于合作单位管理。委托单位类型管理委托单位类型，用于委托单位管理。单位管理管理委托单位，用于委托项目。社会培训社会项目申报申请一个社会培训项目，添加项目基本信息，添加费用预算、合同协议、课程和招生简章，等待审核。社会项目审核对于申请的社会培训项目进行审核，审核技能等级认定职业技能等级认定申报申请一个技能鉴定培训项目，添加项目基本信息，添加费用预算、合同协议、课程和招生简章，等待审核。职业技能等级认定审核职业技能等级认定管理管理审核通过后的技能鉴定培训项目。师资师资教育培训申报申请一个师资教育培训项目，添加项目基教育培训和招生简章，等待审核。师资教育培训审核师资教育培训管理管理审核通过后的师资教育培训项目。培训申请一个委托培训项目，添加项目基本信息，添加费用预算、合同协议、课程和招生简章，等待审核。招生培训在线报名委托培训审核对于申请的委托培训项目进行审核，审核教务管理管理录播课程和线下课程。为课程添加ppt等形式的教学辅助资料，直播类型分常规直播、互动直播和互动课堂。直播过程中，教师能够直接登录直播页面。直播结束后能够查看签到情况、答题情况；能够导出学生直播时长；能够绑教师管理教师管理管理教师信息，能够批量导入教师并设置教师账号的有效期，能够设置教师管理的管理班主任信息，能够设置班主任账号的班级管理开设班级，设置班级课程计划，上传班级删改操作。可针对班级课程计划进行开课、设置视频课程能否拖动。学习管理学习过程查看学生课程学习记录和学习进度，可按照百分比进行查询。能够导出学生每门录播课程的学习进度。督导学生督导学生登录情况督导根据登录情况，给学生发送督导信息。学生学习进度督导根据学习进度，给学生发送督导信息。学生欠费督导针对欠费情况，给学生发送督导信息。体系查看学生针对课程的评分记录。考务管理按批次，设置线下考试时间。考试计划设置线下考试计划。管理导入导出学生的平时成绩、考勤成绩、期末成绩，查看总成绩。导入成绩时，总成绩按照比例生成。结业结业项目结业申请对那些已经完成培训的班级学员申请结业。项目结业审核项目结业管理查看已经结业的班级和学员信息。证书管理题库题库管理知识点管理题目按课程的知识点进行添加，这里按照管理系统里的所有题型，如单选题、多选题、判断题、简答题等。题库详情导入习题。练习与测试提供在线考试功能，可设置考生的开放范围，是否需要人脸验证，是否需要签名、限定考试时间和考试周期等。客观题在考试提交后自定判分，主观题由教师在后台进行批阅打分。对人脸识别不通过的考生进行申诉的审核，分为审核通过和审核驳回。巡考监控查看考生的实时考试画面。对有违纪行为的考生进行零分处理。财务收费管理缴费项目启用后，学生报名将按照套餐生成应缴费用。学生缴费缴费查询查询审核学生的缴费。查看班级的支出。统计学生统计学生统计按所属项目、班级、性别、学历等信息统学习情况统计统计学生的看课进度。学生登录统计按时间段统计学生登录次数。费用统计费用统计统计班级经费。系统消息中心通知公告给学生和管理员发送通知公告。权限管理组织架构根据实际情况设置组织架构，用户添加的角色管理管理角色，给角色设置权限，用户添加的时候，选择对应的角色，把角色的权限赋值给用户。对系统里的功能菜单进行管理，能够调整功能的顺序。管理用户，给用户设置功能权限，能够限设置咨询客服设置设置咨询客服的QQ号、手机号、微信号以及微信二维码放到学习平台，供学生有问题的时候咨询。资料下载关于系统日志管理显示管理员在系统里的删除、修改、导出导入文件等操作的日志，能够恢复操作前的数据。系统里程碑管理添加流程，并设置流程的每一个步骤到具体的岗位，能够在具体步骤设置条件，提供图像化的流程管理页面，提供流程可视网站管理培训师资团队信息管理(1)自考综合管理平台说明1、自动记录学习时长，学习次数。2、自动记录上次学习离开节点，再次学习默认从该节点继续。3、支持单屏课件(mp4/flv)和SCORM标准的三分屏课件。4、支持课程中植入知识点练习，加强学习效果。6、可对课程和讲课老师发布评论7、单屏课程可随时做课堂笔记，并翻阅查看历史笔记并定8、根据用户网络环境，系统自动切换高清标清课程(单屏9、支持多终端设备观看课件(电脑、平板、手机10、提供学生为课程纠错通道，加强课程质量，提高学生学习兴趣(单屏课程)。12、可植入人脸识别技术，防止挂机、发呆(单屏课程直播的时长。在直播过程中直播的老师，可主动发起答题功能。分发到观看学生的页面。并且在一段时间后收集学生答案。直播完成以后，开放回播。学习过程详细列出每门课程的学习时长、学习进度百分比、综合测验成绩、班主任打分(定制)以及最后的综合成和学习的历史记录。让学生对自己的学习情况有个详细直观的了解，做到信息的及时性和透明化。可通过点击播放界面的课程笔记按钮，进行笔记的添系统将自动记录笔记所在课程内容时间节点，在查看所有课程笔记时，可定位到当时做笔记是的视频课件，做到有针对性的笔记回忆。纠错功能过确认后确实是课程内容有错，将会作为正式纠错信息录入到该课程中，公开给所有该课程学习的学生。学习过后可以对该课程发表一些看法和见解。练习模块阶段测验(*)的题目，组装成一套随机试卷，进行练习。练习完成以后客观题自动判分。并显示正确答案。交卷后错题可加入错评价体系中。综合测验根据一定的策略，动态的从课程题库中抽取该课程综合练习所属的题目，组装成一套随机试卷，进行练习。练习完成以后客观题自动判分。并显示正确答案。交卷后错题可系中。模拟练习为教研老师的压卷题目，有教研老师研发而每套试卷的题目固定，学生在做的过程中顺序随机打试卷的试题不变。模拟试卷没有限制可做的次数。交卷后错题可加入错题集。历年真题该课程里面的题目供学生练习。与真题完全一致无任何变化。专项练习所有题库中的题目都可以在专项练习中做到。专项练习以题目为主，没有试卷概念。提交后给出答案与解析。错题可加入错题集。的方式可以快速找到薄弱之处，方便复习温故。综合成绩查询快速的查看到各个考核指标，并且折算成过程性评价的分数。问答模块问答中心可以看到被开放出来的问题，以及相关问题的讨论结可以向不同的对象提问。向网友提问。向专家提问。向网友提问经过审核以后才能开放、开放出来的提问可以与网友进行互动讨论。向专家提问则由专家进行专业的解解答完成以后的开放，需要后台审核。语音提问快速便捷的问答系统回答模块专家解惑可以在特定的时间内，与专家进行一个语音短信的交让同学与专家当面聊。消息模块站内公告一些政策性、功能性的消息，会在公告页面显站内消息系统对部分人群的一个消息提醒或者消息通知。(例：您的纠错消息已经被受理。)(2)自考移动APP端机的方位实现自动转屏。2、笔记功能，允许用户在视频的某个点有疑问或当前知识点需要记录时通过笔记实时记录来实现笔记和视频点的关联，完成后用户点击笔记内容同时定位到当时的视频点上。分享给朋友练习模块App自动保存用户的答题记录，交卷后系统自动计算出此次答教务模块展示教务信息包括公告、教学计划、综合成绩；用户中心对用户在app中的功能进行了集合。包括“下载记录”、答疑”等学习互动相关的模块；还可以查询自己的学习过程和综合成绩。电子书模块App提供课程关联的电子书作为学习的辅助，电子书支持用户界面定制需求，包括字体大小，背景设置，书签收藏，目录定位灯，并能做到灵活的上下翻页功能。另外在电子书中我们会在关键的知识点、难点处放置二维码，用户只要点击识别二维码，系统会自动定位到视频课程的对应知识点上，便于用户及时解决学习中遇到的问题。同时用户的浏览记录将全部被保存到历史数据