2025年大学《大气科学》专业题库-大气环境与气候变化研究

2025年大学《大气科学》专业题库——大气环境与气候变化研究考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项字母填在题干后的括号内）1.下列哪种气体不是主要的温室气体？（）A.二氧化碳(CO2)B.氧气(O2)C.水蒸气(H2O)D.甲烷(CH4)2.全球变暖最主要的自然强迫因素是？（）A.太阳活动变化B.地球轨道参数变化C.大气中二氧化碳浓度增加D.火山喷发3.大气边界层的主要特征是？（）A.温度随高度线性递增B.空气以对流形式为主要垂直交换方式C.气流完全不受地表面影响D.水汽含量恒定不变4.酸雨的主要成因物质是？（）A.氮氧化物(NOx)和二氧化硫(SO2)B.一氧化碳(CO)和臭氧(O3)C.氨(NH3)和氯化氢(HCl)D.氮气(N2)和氧气(O2)5.以下哪项不是IPCC第六次评估报告的主要结论？（）A.全球平均气温已显著升高B.人为活动是导致观测到的全球变暖的主要驱动因素C.到本世纪末，全球平均气温可能上升1.5℃以上D.气候变化的影响主要集中在北极地区6.大气污染物从排放源到受体区域的主要传输途径是？（）A.大气扩散B.地面扩散C.大气层结稳定度D.地表摩擦力7.气候系统中的“水循环”主要涉及哪些圈层？（）A.大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、生物圈C.水圈、生物圈D.大气圈、岩石圈8.下列哪项是衡量气候变化对生态系统影响的重要指标？（）A.能见度B.降水变率C.风速D.气压9.碳中和的目标是指？（）A.完全停止燃烧化石燃料B.使人为温室气体排放量与自然吸收量相抵消C.将全球平均气温控制在2℃以内D.大幅增加森林碳汇10.下列哪项技术不属于大气成分观测的范畴？（）A.气象卫星遥感B.自动气象站观测C.气象雷达探测云层D.气象气球探空二、名词解释（每题3分，共15分。请用简洁的语言解释下列名词）1.辐射强迫(RadiativeForcing)2.全球变暖潜在影响(GlobalWarmingPotentiallySignificantImpacts)3.大气污染物(AtmosphericPollutant)4.大气边界层(AtmosphericBoundaryLayer)5.碳循环(CarbonCycle)三、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题）1.简述温室效应的物理过程。2.简述大气污染物在大气中主要的转化过程。3.简述气候变化对水资源可能产生的影响。4.简述人类活动对大气成分变化的主要贡献。四、论述题（每题10分，共30分。请结合所学知识，详细论述下列问题）1.论述全球气候变化的主要驱动因素及其相互作用。2.论述大气环境污染对人体健康的主要危害。3.论述实现碳中和目标的主要途径及其面临的挑战。试卷答案一、选择题1.B2.A3.B4.A5.D6.A7.B8.B9.B10.C二、名词解释1.辐射强迫：指由人类活动或自然过程引起的大气成分变化，对大气系统吸收和发射的总能量产生的净效应，单位通常为瓦每平方米（W/m²），是评估气候强迫的重要指标。2.全球变暖潜在影响：指由于全球平均气温升高而可能引发的一系列环境、社会和经济的改变，包括海平面上升、极端天气事件频发、生态系统退化、水资源短缺、农业减产、人类健康受损等。3.大气污染物：指进入大气环境，并能对人类健康、生态系统、材料或环境质量产生有害影响的物质，常见的有颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、臭氧等。4.大气边界层：指紧贴地表、受地表物理性质（如温度、湿度、粗糙度）影响显著、湍流混合强烈的低层大气层，其高度通常在0.1-2公里之间，随时间、地点和天气条件变化。5.碳循环：指碳元素在大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等圈层之间通过各种物理、化学和生物过程进行迁移和转化的循环系统。三、简答题1.简述温室效应的物理过程。解析思路：从太阳辐射进入大气、被地表吸收、再向大气发射长波辐射、温室气体吸收和重新辐射长波辐射等方面描述。具体为：太阳短波辐射穿透大气到达地表，地表吸收后升温并向大气发射长波红外辐射；大气中的水蒸气、二氧化碳等温室气体吸收这些红外辐射，并在大气中向下或向四周重新辐射，部分辐射返回地表，导致地表和低层大气温度升高。2.简述大气污染物在大气中主要的转化过程。解析思路：从物理过程和化学过程两方面入手。物理过程包括：干沉降（污染物直接沉积到地表或水面）和湿沉降（污染物随降水过程被清除）。化学过程包括：光化学反应（如NOx和VOCs在光照下生成O3）、氧化还原反应（如SO2氧化成硫酸盐）、气相化学反应和液相化学反应（污染物溶解在云滴或气溶胶中发生反应）。3.简述气候变化对水资源可能产生的影响。解析思路：从降水格局、蒸发、径流等方面论述。具体为：可能导致区域降水分布不均，部分地区干旱加剧，部分地区洪涝频发；蒸发量可能增加，加剧水资源短缺；冰川融化加速可能短期内增加水源，但长期看导致水源减少；海平面上升可能淹没沿海地区淡水来源。4.简述人类活动对大气成分变化的主要贡献。解析思路：列举主要的人类活动及其排放的气体。具体为：燃烧化石燃料（如煤、石油、天然气）排放大量二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等；工业生产过程排放氟利昂、挥发性有机物等；农业活动排放氧化亚氮、氨等；土地利用变化（如砍伐森林）减少碳汇，增加尘埃排放。四、论述题1.论述全球气候变化的主要驱动因素及其相互作用。解析思路：首先明确气候变化驱动因素分为自然强迫和人为强迫。重点论述人为强迫，特别是温室气体排放的增加。从能源消耗、工业生产、农业活动、土地利用变化等方面阐述人类活动如何导致二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等温室气体浓度升高。然后分析这些温室气体的增加如何通过辐射强迫导致全球变暖。接着讨论气候系统内部各圈层（大气、海洋、陆地、冰雪）的相互作用，例如温室气体增加导致海洋变暖、海冰融化，进而影响海气相互作用、水循环和大气环流模式。可以提及太阳活动、火山喷发等自然因素，但强调其在当代气候变化中的相对次要作用。2.论述大气环境污染对人体健康的主要危害。解析思路：分类阐述不同类型大气污染物对健康的影响。例如：颗粒物（PM2.5、PM10）可进入呼吸系统深处，引发或加剧呼吸系统疾病（如哮喘、支气管炎、肺癌）和心血管系统疾病（如心脏病、高血压）；二氧化硫主要刺激呼吸道，导致呼吸困难、咳嗽；氮氧化物可导致呼吸道炎症和缩短寿命；臭氧作为地面污染物，会刺激眼睛和呼吸道，损害肺功能；一氧化碳与血红蛋白结合，降低血液携氧能力，严重时可致中毒死亡。可以结合暴露途径（吸入）、健康效应的急性和慢性影响进行论述。3.论述实现碳中和目标的主要途径及其面临的挑战。解析思路：首先明确碳中和的含义是实现净零排放。然后从三大方面阐述主要途径：一是能源结构转型，大力发展非化石能源（如太阳能、风能、水能、核能），逐步替代化石能源；二是提高能源利用效率，在工业、