高三年级英语试题一轮复习A篇应用文综合训练二次学案教师版（四）

2026届高三年级英语试题一轮复习A篇应用文综合训练二次学案教师版（四）【浙江省】浙江省新阵地教育联盟2026届第一次联考Coachella(officiallycalledtheCoachellaValleyMusicandArtsFestivalandsometimesknownasCoachellaFestival)isanannualmusicandartsfestivalheldinIndio,California,intheCoachellaValleyintheColoradoDesert.ItistypicallyheldinmidApril,spanningtwoweekends.Theeventfeaturesmusicalartistsfrommanygenresofmusic,includingrock,pop,indie,hiphopandelectronicdancemusic,aswellasartinstallationsandsculptures.Acrossthegrounds,severalstagescontinuouslyhostlivemusic.GeneralFestivalInformation◆Allageswele.◆Kids5&underFree.(Generaladmissiononly)◆Bothweekendswillfeaturethesamelineup,art,foodandactivities.◆Lineup&settimesaresubjecttochangewithoutnotice.◆Onsitecampingis18+unlessacpaniedbyaparentorlegalguardian.AboutPasses◆AFestivalPassisasinglewristbandthatiswornallthreedays.◆Awristbandisvalidfortheentireweekendthatyoupurchased.◆Awristbandisonlyvalidforthespecificweekendthatyoupurchased.◆Awristbandisrequiredtoentertheparking,campingandvenuegrounds.◆Wristbandsareinvalidiftamperedwithorremoved.◆Wristbandsarenontransferableonceapplied.◆Donotputyourwristbandonuntilyouareonyourwaytothefestivalandhaveregisteredit.OpenHours◆GeneralparkingopensFriday–Sundayfrom11:00amto12:00pm.◆Coachellashuttleservicewilldepartfromlocalhotelsat1:00pmFriday–Sunday.1.WhatdoesCoachellaFestivalfeature?A.Singlestageshows.B.Variousmusictypes.C.Oneweekendduration.D.Recordedperformances.2.WhatdoweknowaboutCoachellaFestival?A.Kidsaged5canaccesseverythingfree.B.Thelineupisguaranteednottochange.C.Festivalgoersshouldenterwithapaperticket.D.Wristbandscannotbetransferredonceputon.3.WhencanCoachellafestivalgoerstaketheshuttlebustoreachthevenue?A.1:00pmSaturday. B.12:00amFriday.C.11:00amSunday. D.2:00pmSaturday.【参考答案】【答案】1.B2.D3.A【解析】【导语】本文是一篇应用文。文章介绍了每年4月在美国加州举办的科切拉音乐节，主要包括其基本信息、入场要求和开放时间。【1题详解】细节理解题。根据第一段中“Theeventfeaturesmusicalartistsfrommanygenresofmusic,includingrock,pop,indie,hiphopandelectronicdancemusic(活动包含多种音乐类型的艺术家，如摇滚、流行、独立、嘻哈和电子舞曲)”可知，科切拉音乐节以多种音乐类型为特色。故选B项。【2题详解】细节理解题。根据AboutPasses部分的“Wristbandsarenontransferableonceapplied.(腕带一旦佩戴即不可转让)”可知，科切拉音乐节的腕带一经佩戴即不可转让。故选D项。【3题详解】细节理解题。根据OpenHours部分的“Coachellashuttleservicewilldepartfromlocalhotelsat1:00pmFriday–Sunday.(科切拉的班车服务将于周五至周日下午1点从当地酒店出发)”可知，科切拉音乐节的观众可在周六下午1点乘坐接驳车前往场地。故选A项。【文章翻译参考】科切拉音乐节（官方名称为科切拉山谷音乐艺术节，有时也被称为科切拉音乐节）是在科罗拉多沙漠科切拉山谷的加利福尼亚州印第奥市举办的年度音乐艺术节。它通常在四月中旬举行，持续两个周末。该活动特色是汇集来自多种音乐流派的音乐艺术家，包括摇滚、流行、独立音乐、嘻哈和电子舞曲，以及艺术装置和雕塑。在整个场地内，数个舞台持续不断地举办现场音乐表演。音乐节基本信息◆欢迎所有年龄段。◆5岁及以下儿童免费。（仅限普通入场）◆两个周末将呈现相同的演出阵容、艺术布置、食品和活动。◆演出阵容及时间可能随时更改，恕不另行通知。◆

现场露营限18岁及以上，除非有父母或法定监护人陪同。关于通行证◆节日通行证是一个腕带，需全程佩戴三天。◆腕带在您购买的整个周末期间有效。◆腕带仅对您购买的特定周末有效。◆进入停车场、露营区和场地需出示腕带。◆如果腕带被篡改或取下则失效。◆腕带一经佩戴即不可转让。◆请在前往音乐节途中并已完成注册后，再佩戴腕带。开放时间◆普通停车场周五至周日上午11:00开放至中午12:00。◆科切拉接驳班车服务将于周五至周日下午1:00从当地酒店发车。【文本结构分析】这篇应用文是一篇典型的活动指南类说明文，结构清晰，信息分层明确，语言客观准确，是实用类文本的优秀范例。1.总体结构：总—分结构总（概述）：

第一段对科切拉音乐节进行整体介绍。分（细则）：

后续部分通过清晰的标题和项目符号，分门别类地呈现具体信息。2.详细段落结构分析第一部分：概述功能：

提供活动的整体画面，吸引读者兴趣并建立基本认知。信息层次：官方名称与地点：

准确界定活动。时间与时长：

使用“typically”和“spanning”精确描述。核心内容：

使用“features”一词统领，列举音乐类型和艺术形式，展现活动的丰富性。现场氛围：

通过“continuouslyhostlivemusic”烘托出持续不断的热闹场景。第二部分：分项说明这部分采用模块化信息组织方式，每个模块针对一个特定方面，使用项目符号列出，便于读者快速查找和理解。模块一：基本信息功能：

界定参与者的年龄限制和活动的基本安排。内部逻辑：

从最宽泛的规定（所有年龄欢迎）到具体限制（儿童免费条款、露营年龄限制），并包含免责声明（阵容可能变更）。模块二：关于通行证功能：

详细说明票务（腕带）的核心使用规则，这是确保活动顺利进行的关键。内部逻辑：定义与基本要求：

是什么，怎么佩戴。有效性：

时间范围和特定性。强制性与唯一性：

入场凭证。失效条件与限制：

防篡改、不可转让。操作指南：

何时佩戴。语言特点：

大量使用“isrequired","areinvalid","nontransferable"等客观、强约束性的表达，体现规则的严肃性。模块三：开放时间功能：

提供关键的物流信息，方便参与者规划行程。信息特点：

简洁明了，直接给出时间和事项。3.语言特色词汇：

使用大量与大型活动相关的专业词汇（venue,

wristband,

onsitecamping,

shuttle），语言正式准确。句式：

多为判断句、陈述句和祈使句，语气客观。大量使用被动语态和情态动词来表述规则。衔接与排版：

依靠标题、项目符号等视觉手段实现内容的逻辑分割和衔接，而非复杂的连接词，使文本一目了然。总结：这篇文章是一个信息高度结构化的典范。它通过概述引入、分项详述的总体框架，并利用标题化和列表式的排版，将复杂的大型活动信息组织得井井有条。这种结构非常适合需要快速获取关键信息的读者，也是学生学习如何撰写清晰、有条理的说明性文本的绝佳参考。高中英语重点句子结构分析课案课文范例：

A篇应用文《CoachellaValleyMusicandArtsFestival》教学目标：识别并理解活动指南类应用文中的核心句型结构。掌握这些结构在描述活动特色、说明规则条款时的表意功能。能够模仿并运用这些结构进行活动介绍和规则说明的写作。教学重点与难点：重点：

现在分词短语作状语、被动语态在活动描述中的运用、条件规则的表达方式、名词性短语作同位语。难点：

理解长句中多重修饰成分的关系，以及规则条款中被动语态与情态动词的准确含义。一、核心句子结构归纳与讲解这篇音乐节指南包含了活动介绍和规则说明类文本的典型句式，掌握这些结构对理解和使用各类活动指南至关重要。1.现在分词短语作状语描述活动时间跨度文章原句：

"ItistypicallyheldinmidApril,

spanningtwoweekends."结构分析：

主句,+doingsth.。现在分词短语

spanningtwoweekends

在句末作状语，表示伴随主句动作（举办）的另一个情况或特征，即"持续两个周末"。功能：

使句子结构紧凑，在一个简单句中同时交代时间和持续时间，信息密度高。仿写练习：Theexhibitionwilllastforthreemonths,

attractingvisitorsfromallovertheworld.（展览将持续三个月，吸引来自世界各地的游客。）TheconferencewasheldinBeijing,

bringingtogetherleadingexpertsinthefield.（会议在北京举行，汇聚了该领域的顶尖专家。）2.被动语态客观描述活动安排与规则...California...(...)

isanannualmusicandartsfestivalheld

inIndio,California..."结构分析：

bedone。被动语态

isheld

用来客观描述活动的举办地点和时间，强调动作本身而非执行者。功能：

在正式的活动介绍和规则说明中，被动语态使表达更加客观、中立。仿写练习：Themeeting

isscheduled

tobeheldnextMonday.（会议定于下周一举行。）Allapplications

mustbesubmitted

beforethedeadline.（所有申请必须在截止日期前提交。）3.条件规则表达(unless)明确例外情况文章原句：

"Onsitecampingis18+

unlessacpaniedbyaparentorlegalguardian."......规则/要求,unless+例外条件。unless

引导一个条件状语从句，表示"除非...否则就..."，清晰地界定了规则的例外情况。功能：

在说明限制性条款时，准确表达例外情况，避免歧义。仿写练习：Youcannotenterthepetition

unlessyouareover16.（除非你年满16岁，否则不能参加比赛。）Theticketisinvalid

unlessitisregisteredonline.（除非在线注册，否则门票无效。）4.名词短语作同位语解释专业术语文章原句：

"AFestivalPassisasinglewristband

thatiswornallthreedays."(此处为定语从句，但功能上与名词短语作同位语类似，用于解释说明)结构分析：

术语A,解释性名词短语/从句。用一个名词短语或从句来紧接在某个名词后，对其内容进行补充说明或定义。功能：

对前文提到的专业术语或概念进行即时解释，帮助读者理解。仿写练习：AMOOC,

amassiveopenonlinecourse,isbeingincreasinglypopular.（MOOC，即大型开放式在线课程，正变得越来越流行。）Hisdream—

tobeeapilot

—finallycametrue.（他的梦想——成为一名飞行员——终于实现了。）二、综合应用与巩固练习任务：

请根据提示，使用上文所学结构完成句子，使其表达更符合活动指南的文体风格。ThefestivaltakesplaceinJuly.Itlastsfortendays.（提示：使用现在分词短语作状语合并句子）→

ThefestivaltakesplaceinJuly,lastingfortendays.Theawardceremonywillbeinthemainhall.Theorganizershavedecidedthis.（提示：使用被动语态改写）→

Theawardceremonywillbeheldinthemainhall.Participantsunder12cannotenterthelaboratory.Theyarewithateacher.（提示：使用unless引导的条件状语从句合并句子）→

Participantsunder12cannotenterthelaboratoryunlesstheyarewithateacher.Aseasonticketgivesyouaccesstoallmatches.Itisacardthatisvalidforthewholeseason.（提示：使用名词短语作同位语或定语从句合并句子）→

Aseasonticket,acardthatisvalidforthewholeseason,givesyouaccesstoallmatches.话题聚焦：音乐节活动指南与票务说明MusicFestivalGuideandTicketingInformation核心概念链：活动概览→基本信息→票务规则→交通安排EventOverview→BasicInformation→TicketingRules→TransportationArrangements课程对象：2026届高三学生（适用于浙江省新阵地教育联盟第一次联考复习）课程内容：阅读理解：音乐节指南类应用文的结构特点与信息提取词汇学习：文化艺术活动、票务管理类高频词汇写作训练：学习撰写活动指南和票务说明课程收益：掌握活动指南类文本的阅读方法与关键信息定位技巧积累文化艺术活动场景的核心词汇与表达方式培养实用英语应用能力和跨文化理解能力课程要求：能够快速定位音乐节的时间、地点、特色等基本信息准确理解票务规则中的限制条款和使用条件运用所学词汇完成活动介绍类短文的写作词组与搭配：annualmusicandartsfestival年度音乐艺术节spantwow