2025年高三生物高考生物多样性保护模拟试题

2025年高三生物高考生物多样性保护模拟试题一、选择题（共15小题）（2025·浙江二模）2024年世界地球日的主题“珍爱地球，人与自然和谐共生”，呼吁人类尊重自然，保护生态环境。下列关于生态环境保护措施的分析，错误的是（）A.建立动物园属于生物多样性的就地保护措施B.大力开发清洁能源是减缓温室效应的有力措施C.人类活动造成的影响不能超过生态系统的自我调节能力D.采取退耕还林、还草、还湖等措施有利于保护生物多样性答案：A解析：就地保护是指在生物的自然栖息地建立自然保护区，而建立动物园属于迁地保护，A错误；清洁能源（如太阳能、风能）的开发可减少化石燃料燃烧，降低CO₂排放，减缓温室效应，B正确；生态系统的自我调节能力有一定限度，超过限度会导致生态失衡，C正确；退耕还林等措施可恢复自然生态系统，增加生物栖息地，D正确。（2025·蚌埠模拟）安徽麝是我国特有物种，国家一级重点保护野生动物，主要分布于大别山区，以地衣、灌木枝叶为食。科研小组调查了安徽麝与安徽小鹿（以嫩叶、幼芽为食）、野猪（食性杂）的日活动节律，结果显示三者在白天均有活动高峰，但时间分布存在差异。下列说法错误的是（）A.下午18时左右，安徽麝与野猪的竞争最激烈B.适宜用红外相机自动拍摄技术对安徽麝进行调查C.在安徽麝自然栖息地建立自然保护区属于就地保护D.三者的日活动节律分化体现了生态位的差异答案：A解析：安徽麝与野猪的食物重叠度较低（麝以地衣、灌木为主，野猪食性杂），竞争激烈程度应低于与安徽小鹿的竞争，A错误；红外相机技术适用于活动能力强、隐蔽性高的动物调查，B正确；自然保护区属于就地保护的核心措施，C正确；生态位分化（如活动时间、食物选择）可减少物种间竞争，D正确。（2025·宁夏校级一模）板栗为深根性树种（高3～4m），茶树为浅根性小灌木（高1m左右）。某林场在板栗林内栽培茶树，实现了“板栗-茶树”双丰收。下列叙述正确的是（）A.板栗与茶树的高度、根系深度不同，体现了群落的垂直分层现象B.从夏季到冬季林中生物种类和数量的变化属于次生演替C.茶树截流降水的功能体现了生物多样性的直接价值D.板栗和茶树的生态位完全重叠，因此不存在竞争关系答案：A解析：群落的垂直结构表现为不同物种在空间上的分层，如植物的高度、根系深度差异，A正确；季节变化引起的生物种类和数量变化属于群落的动态变化，而非演替（演替是长期的群落类型替代过程），B错误；截流降水属于生态功能，体现生物多样性的间接价值，C错误；两者根系深度、高度不同，生态位存在差异，但仍会竞争光照、水分等资源，D错误。（2025·杭州开学考）2023年4月，长江天鹅洲故道的4头迁地保护长江江豚被放归长江干流。下列相关叙述正确的是（）A.江豚数量增加会导致种内斗争加剧，环境容纳量降低B.研究江豚的生态位有助于了解其与其他物种的关系C.放归江豚后，长江干流的食物链长度将显著延长D.迁地保护是保护江豚最有效的措施答案：B解析：环境容纳量（K值）由环境资源决定，与种群数量无关，A错误；生态位包括物种的食物、栖息地、活动时间等，研究生态位可明确物种间的竞争或共生关系，B正确；食物链长度受生产者和消费者关系限制，江豚放归可能增加营养级，但不一定显著延长食物链，C错误；就地保护（如建立自然保护区）是保护濒危物种最有效的措施，D错误。（2025·河南模拟）西安浐灞湿地通过种植芦苇、菖蒲等挺水植物，构建了“水下森林”生态系统，改善了水质。下列叙述正确的是（）A.湿地的“自然之肾”功能体现了生物多样性的直接价值B.挺水植物分泌化学物质抑制藻类生长，体现了信息传递调节种间关系C.湿地中植物的分层现象主要受光照强度影响，动物分层则与氧气无关D.肉食性鱼类处于最高营养级，其同化的能量不再流向其他生物答案：B解析：湿地的水质净化、调蓄洪水等生态功能属于间接价值，A错误；挺水植物通过化学信息抑制藻类，减少竞争，体现信息传递的调节作用，B正确；动物分层与食物和栖息空间有关，部分需氧动物的分布受氧气影响，C错误；肉食性鱼类的能量可流向分解者（如死亡后被分解），D错误。（2025·晋中模拟）高速公路建设可能导致野生物种栖息地碎片化。下列对物种影响的叙述错误的是（）A.小种群因遗传多样性低，易因近亲繁殖而衰退B.生境碎片化可能导致种群基因频率定向改变C.地理隔离会提高野生生物的环境适应能力D.建设野生动物通道可降低栖息地碎片化的影响答案：C解析：小种群基因交流受限，遗传多样性降低，近亲繁殖会增加隐性遗传病发病率，A正确；碎片化导致种群隔离，自然选择方向不同，基因频率可能定向改变，B正确；地理隔离阻碍基因交流，可能降低种群适应环境的能力（如缺乏有利变异），C错误；野生动物通道可促进种群间基因交流，缓解碎片化影响，D正确。（2025·唐山一模）下列保护生物多样性的措施不合理的是（）A.建立生态走廊连接碎片化栖息地，促进基因交流B.引入外来物种丰富本地生物多样性，减少单一化风险C.规定禁渔期和禁渔区，保护海洋鱼类资源的再生能力D.建立濒危动物繁育中心，为放归自然提供种群支持答案：B解析：生态走廊可打破栖息地隔离，A正确；外来物种可能因缺乏天敌而过度繁殖，导致本地物种灭绝（如澳大利亚野兔），B错误；禁渔期可保证鱼类繁殖，维持种群数量，C正确；繁育中心属于迁地保护，可为就地保护提供补充，D正确。（2025·北京卷）北京湿地公园的建设对生态环境改善具有重要作用。下列叙述错误的是（）A.湿地可通过物理沉降、生物分解等作用净化污水B.湿地能调节局部气候，但不能改变温带季风气候类型C.湿地为鸟类提供栖息地，提高了物种丰富度D.湿地的调蓄洪水功能可减少水旱灾害的发生答案：B解析：湿地中的微生物和植物可分解污染物，物理沉降可去除颗粒物，A正确；湿地可调节局部温度、湿度，但无法改变大尺度气候类型（如温带季风气候），B正确；湿地为鸟类提供食物和栖息空间，增加物种多样性，C正确；湿地蓄水能力强，可减缓洪水冲击，D正确。（2025·四川卷）大熊猫保护中面临部分种群遗传多样性低的问题，下列措施不属于保护遗传多样性的是（）A.建立基因库保存不同种群的精子和卵细胞B.在隔离小种群中引入其他种群的个体进行交配C.选择繁殖能力强的个体进行人工繁育以扩大种群数量D.建立生态走廊促进不同大熊猫种群间的迁移答案：C解析：基因库保存遗传物质，A属于遗传多样性保护；引入其他种群个体可增加基因交流，B属于；人工繁育扩大种群数量，但未增加遗传多样性（如仅选择部分个体繁殖可能导致基因单一），C不属于；生态走廊促进基因交流，D属于。（2025·江苏模拟）某废弃矿区通过“地貌修复→植被重建→生态监测”三步法，恢复为湿地生态系统。下列叙述错误的是（）A.修复过程中需先改善土壤、水源等非生物因素B.植被重建应选择本地物种，避免外来物种入侵C.生态修复仅提高了生物多样性的直接价值（如旅游）D.生态系统的营养结构复杂度会随修复进程逐渐增加答案：C解析：非生物因素（土壤、水分）是生物生存的基础，修复需优先改善，A正确；本地物种适应当地环境，可减少入侵风险，B正确；生态修复还提高了间接价值（如水土保持）和潜在价值（如未知物种资源），C错误；修复过程中物种数量增加，食物链和食物网更复杂，D正确。二、非选择题（共5小题）（2025·四川达州模拟）某稻田生态系统通过“稻-鱼-鸭”立体养殖，实现了经济效益和生态效益双赢。回答下列问题：（1）该系统中，鱼以杂草和害虫为食，鸭以鱼和害虫为食，鱼和鸭的关系是________。从能量流动角度分析，养殖鱼和鸭的意义是________。（2）稻田中挺水植物（如芦苇）、浮水植物（如浮萍）和沉水植物（如黑藻）的分布体现了群落的________结构，其意义是________。（3）若稻田被化肥污染，导致藻类大量繁殖，一段时间后鱼虾死亡，生态系统稳定性下降，这说明生态系统的________是有限的。治理措施可包括________（答出2点）。答案：（1）捕食和竞争；实现能量多级利用，提高能量利用率（或“减少能量流向害虫等无用部分”）（2）垂直；提高资源（光照、空间）利用率，增加生物多样性（3）自我调节能力；减少化肥使用、种植沉水植物吸收氮磷、引入藻类天敌（如鲢鱼）解析：（1）鱼和鸭均以害虫为食，存在竞争关系；鸭捕食鱼，存在捕食关系。鱼和鸭可将杂草、害虫中的能量转化为人类可利用的产品（如鱼肉、鸭肉），实现能量多级利用。（2）植物的垂直分层受光照影响，可提高光照、空间等资源的利用率，为更多动物提供栖息地，增加生物多样性。（3）生态系统的自我调节能力受限于生物种类和食物网复杂度，化肥污染超过限度会导致生态失衡。治理可从减少污染输入（如减少化肥）和增强净化能力（如种植沉水植物、引入天敌）两方面入手。（2025·河北三模）为治理畜禽养殖污染，某地区构建了“养殖棚→沼气池→农田”生态循环系统，将粪污转化为沼气和有机肥。回答下列问题：（1）沼气池中的甲烷菌属于________（填生态系统成分），其作用是________。沼渣作为农田肥料时，需经过分解者的________作用，才能被农作物吸收。（2）该系统遵循的生态工程原理有________（答出2点）。与传统养殖相比，其优点是________（答出2点）。（3）若农田长期施用沼渣而不补充新的氮源，可能导致土壤氮含量下降，原因是________。答案：（1）分解者；将有机物分解为无机物（甲烷和CO₂）；分解（或“呼吸作用”）（2）物质循环再生原理、整体性原理（或“协调与平衡原理”）；减少环境污染、提高能量利用率（3）农作物吸收氮元素用于生长发育，随收获输出生态系统，未及时补充会导致土壤氮流失解析：（1）甲烷菌分解粪污中的有机物，产生甲烷和无机物，属于分解者；沼渣中的有机物需经分解者分解为无机物（如NH₄⁺）才能被植物吸收。（2）粪污循环利用体现物质循环再生原理；系统兼顾经济（沼气能源）和生态（减少污染）效益，体现整体性原理。优点包括减少化肥使用、降低污染、提高能量利用率等。（3）农作物通过光合作用和吸收作用将氮元素转化为自身有机物，收获后氮元素随农产品输出，长期不补充会导致土壤氮库失衡。（2025·山东模拟）朱鹮是世界濒危鸟类，我国通过建立自然保护区、人工繁育等措施使其数量从1981年的7只增至2025年的11000多只。回答下列问题：（1）朱鹮的食物主要是小鱼和泥鳅，其在食物链中属于________（填营养级）。若保护区内鱼类数量减少，朱鹮可能转向捕食蛙类，这体现了生态系统的________能力。（2）人工繁育朱鹮时，需避免近亲繁殖，原因是________。为增加野生种群数量，可将人工繁育个体进行________，但需评估其对野生种群________的影响。（3）保护区内偶见朱鹮与白鹭共同取食，两者的生态位重叠度较低，原因是________（答出2点）。答案：（1）第三营养级（或“次级消费者”）；自我调节（或“反馈调节”）（2）近亲繁殖会增加隐性遗传病的发病率，降低种群适应性；野化放归；基因库（或“遗传多样性”）（3）取食时间不同、取食位置（如水深）不同解析：（1）朱鹮捕食鱼类（初级消费者），属于第三营养级；食物短缺时转向其他猎物，体现生态系统通过自我调节维持稳定。（2）近亲繁殖导致基因纯合，隐性致病基因表达概率增加；野化放归可扩大野生种群，但需避免人工个体与野生个体的基因冲突（如遗传污染）。（3）生态位重叠度低意味着资源竞争弱，可能因取食时间（如朱鹮白天活动、白鹭晨昏活动）或空间（如朱鹮捕食浅水区鱼类、白鹭捕食深水区鱼类）差异导致。（2025·湖北联考）某研究团队对秦岭大熊猫的三个隔离种群（A、B、C）进行了遗传多样性分析，结果显示A种群的基因多样性最低。回答下列问题：（1）导致A种群基因多样性低的可能原因有________（答出2点）。（2）为提高A种群的遗传多样性，可采取的措施有________（答出2点）。（3）若A种群中某基因的频率为50%，两年后变为55%，该变化________（填“一定”或“不一定”）导致生物进化，原因是________。答案：（1）种群规模小、与其他种群基因交流受阻（或“栖息地碎片化”）（2）建立生态走廊连接B、C种群；引入B或C种群的个体与A种群杂交（3）一定；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变解析：（1）小种群基因漂变显著，基因多样性易降低；栖息地碎片化阻碍基因交流，导致种群隔离。（2）生态走廊可促进种群间个体迁移，增加基因交流；引入其他种群个体杂交，可直接丰富基因库。（3）基因频率的定向改变是生物进化的标志，无论变化幅度大小，只要频率发生定向变化，即发生进化。（2025·广东模拟）某滨海湿地因围垦和污染导致红树林大面积退化，科研人员通过“种植红树幼苗+投放底栖动物（如螃蟹）”进行修复。回答下列问题：（1）红树林中的红树植物（如秋茄）具有气生根，可适应潮间带的________环境。螃蟹以落叶和底栖动物为食，其在生态系统中的作用是________（答出2点）。（2）修复过程中，需选择本地红树物种，而非外来物种，原因是________。（3）若修复后红树林的生物多样性提高，则其抵抗