八年级期末试卷检测题(含答案)

八年级期末试卷检测题（含答案）

1.下列关于中学生相关估算中正确的是（）

A.质量为500kg

B.重力为500N

C.密度为5xl03kg/m3

D.伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0X105N

答案：B

解析；B

【详解】

A.一名普通中学生的质量约为，故A错误；

B.一名普通中学生所受重力约为

G=〃?g=50kgx1ON/kg=500N

故B正确；

C.人体的密度与水的密度差不多，大约为1.0xl03kg/m3故C错误；

D.压强的单位为Pa,因此伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0x105pa,故D错误。

故选B。

2.如图中，M、N两物体叠放在水平桌面上，则（）

A.M所受重力与桌面对M的支持力为一对平衡力

B.M所受重力与N对M的压力为一对平衡力

C.N所受重力与M对N的支持力为一对平衡力

D.N所受重力与N对M的压力为一对平衡力

答案：C

解析：C

【详解】

A.M所受重力与桌面对M的支持力大小不同，不是一对平衡力，故A不符合题意；

B.M所受重力与N对M的压力方向相同，不是一对平衡力，故B不符合题意；

C.N所受重力与M对N的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同

一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意；

D.N所受重力与N对M的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D不符合题

意。

故选Co

3.“五一”假期期间，小明一家乘坐高铁外出旅游，下列说法正确的是（）

A.匀速运动的列车，若它所受的一切外力同时消失，列车会立即停下来

B.车速越高，列车越难刹停，说明速度越大，惯性越大

C.加速前进时，列车受到的牵引力大于受到的阻力

D.站台相对于进站的列车是静止的

答案：c

解析:C

【详解】

A.匀速运动的列车，若它所受的一切外力同时消失，由牛顿第一定律可知列车将做匀速

直线运动，故A错误；

B.车速越高，列车越难刹停，是因为列车的动能大，刹车后滑行的距离长；惯性大小取决

于物体的质量，列车的速度越大，但列车的质量不变，其惯性大小也不变，故B错误；

C.列车加速前进时，合力向前，则它受到的牵引力大于它受到的阻力，故C正确；

D.以进站的列车为参照物，站台的位置不断发生变化，所以站台相对于进站的列车是运

动的，故D错误。

故选J

4.下列事例，属于增大压强的是（）

A.破窗锤尖尖的锤头B.铁轨铺在枕木上

推土机宽大的履带载重货车的多

答案：A

解析：A

【详解】

A.破窗锤尖尖的锤头，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易把玻璃击碎，

故A符合题意；

B.铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，保护路基，故B不符

合题意；

C.推土机宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；

D.载重货车的多个轮胎，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题

足、O

故选Ao

5.下列交通工具，主要应用了“流体压强与流速的关系”的是（）

A.飞机B.轮船C.火车D.摩托车

答案：A

解析：A

【详解】

A.飞机获得升力的原因是飞机的机翼上表面凸起，下表面水平，飞机飞行过程中，飞机

上表面的空气流速大，压强小，飞机从而获得竖直向上的力力，故A符合题意：

B.轮船漂浮在水面上，利用的是漂浮时轮船的密度小于水的密度，轮船的浮力等于重力，

故B不符合题意；

C.火车利用的是内燃机工作将内能转化为机械能，故C不符合题意；

D.摩托车发动机的工作原理是利用燃料燃烧产生高温高压的燃气，燃气膨胀做功，将内

能转化为机械能，是内燃机的工作原理，故D不符合题意。

故选Ao

33

6.已知”=7.9x703kg/m3,pu；=2.7xl0kg/m,如图所示,A端挂的实心铁块,8端挂的实

心铝块，两金属块均浸没在水中，等菖杠杆平衡，若将两个盛水杯撤去，则（）

A.A端向下,8端向上B.4端向上，B端向下C.A端向下，B端

向下D.A端向上，B端向上

答案：B

解析：B

【分析】

【详解】

铁块和铝块浸没在水中时，杠杆平衡，根据杠杆平衡条件得

（Gft-F浮碇）/=（G田-F阳Qi

所以

P钛gV快-p水giz以=。铝gVw-p木gV铭

即

（ptt-p水）gU怏=（p粘-p^）gV解

V铁_Aa-P水_2.7x103kg/m3-1.0x103kg/m3_1.7

匕।p铢一p、7.9x10?kg/m3-1.0x10?kg/m6.9

解得

1.7

V株=--V铝

6.9

当将两个盛水杯去掉，杠杆右端

G铁/=p^gVt）J=pg-V«]/=7.9xl03kg/m3xg-^/=1.95xl03kg/m3-gV

tt6.96.9

杠杆左端

G./=p^gV«./=2.7xlO3kg/m3-gV恪I

所以

GWI>G铁/

【详解】

橡皮筋原长为/,小球从初始状态下降至/过程中，橡皮筋没有伸长，在这个过程中，小球

的重力势能转化为动能，小球做加速运动，动能逐渐变大；当橡皮筋的长度从/变至2/过

程中，橡皮筋伸长，小球受到橡皮筋向上的拉力作用：当拉力小于重力时，合力向下，小

球仍加速，动能仍然增大；当拉力等于重力时，速度最大，动能最大；当拉力大于重力

时，合力向上，小球做减速运动，动能逐渐减小，最后变为零，对照选项中的图象可知，

ABC不符合题意，D选项符合题意。

故选Do

9.小明使用弹簧测力计测量物体受到的重力，如图甲所示，弹簧测力计在使用前应该将指

针调到位置，完成操作后挂上物体，此时弹簧测力计示数如图乙所示，则物体受到

的重力为N：若按如图丙所示方法提着挂钩测量物重，测量结果将（“偏

或

解析：零刻度线2.2偏大

【详解】

⑴如图甲，指针没有对准零刻度线，使用前将指针调到零刻度线位置。

⑵此弹簧测力计一大格代表1N,一小格代表0.2N,图乙读数为2.2N。

⑶图内•将物体挂在提着挂钩测量物重，此时弹簧测力计的读数是物体的重力和弹簧测力计

重力之和，故测量结果偏大。

10.用飞机向目标空投救灾物品，若飞机向前飞行刚好到达目标的正上方时空投，救灾物

品将落在目标的（填“前方”或“后方”）.因为物品具有，应______空

投才行。

解析：前方惯性提前

【详解】

口][2][3]物品原来随飞机一起运动，当物品被投出后由于惯性，还要保持原来的速度继续

向前运动，所以，若空投时，飞机刚好处在目标的正上方，则物品不能落到目标处，会落

到目标的前方，因此只有适当提前投放才能命中目标。

11.互联网有这样一个段子：坐在高速行驶的高铁上千万不要跳起米，如果跳起来，你在

空中停留半秒就会从车头被甩到车尾。你认为该说法是（选填“正确”或“错

误”）的，理由是，火车的铁轨都铺放在枕木上，这是为了（选填“增大”

或“减小”）对地面的压损。

解析：错误见详解减小

【详解】

田⑵人起跳前随高铁快速运动，起跳后人由于惯性仍保持原来的速度向前运动，在相同的

时间内，人和高铁向前行驶的距离相同，所以会落到起跳点，不会被从车头被甩到车尾，

因此以上说法是错误的。

⑶火车的铁轨都铺放在枕木上，压力一定增大受力面积，减小压强。

12.甲、乙两辆完全相同的小车同时、同地、同方向开始沿水平路面直线行驶，它们的s-t

的（选填“静止”或“运动”），在行驶过

小于”或“大于”）。

【详解】

⑴由5-t图像可知，相同时间内，甲车走的路程大于乙车走的路程，根据V可知，甲车

行驶的速度大于乙车的，那么乙相对于甲的位置不断变化，以甲为参照物，乙是运动的。

⑵由[1]解析可知，在行驶过程中，甲车行驶的速度大于乙车的，甲、乙两辆车完全相同，

则它们的质量也相同，甲车的动能大于乙车的动能。

13.如图所示，物体A、B、C的重力都为8N,不计滑轮和绳的重力及滑轮摩擦，此时AB

两物体向右做匀速直线运动。则绳对。点的拉力为N,水平面对B的摩擦力为

N,A与B之间的摩擦力为N。

答案：C

解析：40

【详解】

[1]以C为研究对象，C受到重力和拉力的作用，由于A、B两物体静止，则C也处于静

止，则拉力

Fft=Gc=8N

以动滑轮为研究对象，动滑轮受到两股绳向上的拉力和C对它向下的拉力作用，则

2F=F拉

则F=4N,故绳对。点的拉力为4N。

⑵[3]A相对于B没有运动趋势*.则B作用于A的静摩擦力为零：以B为研究对象,竖直方

向B受到重力、地面的支持力、A对它的压力，水平方向B受到绳对它的拉力，若水平方

向受力要平衡，则B还要受到地面对它向左的摩擦力作用，为4N。

14.对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强“如图所示：用手拿着两个相

互靠近且自然下垂的纸条，从中间由上向下吹气时，会看到两纸片

解析：小向中间靠拢

【详解】

⑴科学家通过大量实验发现，对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强小，流速小的

地方压强大。

⑵从中间由上向下吹气时，纸片中间的空气流速大，压强小，纸片外侧的空气流速小，压

强大，在压强差的作用下使纸片向中间靠拢。

15.如图所示，杠杆AB放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽8中，杠杆A3能以凹槽两端

的C点或。点为支点在竖直平面内转动，长度AC=C0=O8,左端重物G=12N,拉力F

的方向竖直向下。当以C点为支点，使杠杆保持水平位置平衡，拉力F的大小

耳=N；当以。点为支点，使杠杆A8保持水平位置平衡，拉力F的大小

尼=N；当作用在8点竖直向下的拉力F足够大时：杠杆容易绕

（选填"C”或"D”）点翻转（杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计）。

ACDB

叮

答案：24D

【详解】

⑴⑵当以C点为支点时拉力最小，以D点为支点时拉力最大，则根据杠杆平衡

条件可得

FlxBC=GxAC

F2xBD=GxAD

因为

AC=CD=DB

所以

BC

解析：24D

【详解】

田⑵当以C点为支点时拉力最小，以。点为支点时拉力最大，则根据杠杆平衡条件可得

FIX8C=GXAC

F2^BD=G^AD

因为

AC=CD=DB

所以

BC：AC=2：1

BD：AD=1：2

可得

Fix2=12Nxl

F2xl=12Nx2

解得

Fi=6N,F2=24N

⑶由图可知，。点更加靠近拉力一端，故当作用在8点竖直向下的拉力F足够大时，杠杆

容易绕。点翻转。

16.如图甲图所示，水平面上一物块受水平推力F的作用做直线运动，力F的大小与时间t

的关系如图乙所示，物块的速度v与时间t的关系如图内所示，第2s时物块受到水平面的

摩擦力大小为N,此时推力对物体做功的功率是W；与第2s时相比，第4s

时物块受到的摩擦力的大小将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

答案：24不变

【详解】

由v-t图象丙可知，0-3s内物体做匀速直线运动（处于平衡状态）速度为

6m/s,在3-6s内物体做减速直线运动，在6-9s内物体做加速直线运动。

⑴⑵由F

解析：24不变

【详解】

由v-t图象丙可知，3s内物体做匀速直线运动（处于平衡状态）速度为6m/s,在3-

6s内物体做减速直线运动，在6-9s内物体做加速百线溶动。

⑴⑵由FT图象乙可知,0-3s过程拉力Fi=4N,由二力平衡条件可知，第2s时物块受

到水平面的摩擦力大小为4N；此时推力对物体做功的功率是

WFs,

P=7=—=Fv=4Nx6m/s=24W

⑶因物体受到的滑动摩擦力只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无

美,所以4s时物体做减速运动时受到的摩擦力仍然为45即与第2s时相比，第4s时物

块受到的摩擦力的大小不变。

17.如图所示，将一实心铁球从a处由静止释放，小球在水中下沉至b点（未碰底）时，

请在图中画出到达b点小球的受力示意图。

答案：【详解】

根据题意知道，将一实心铁球从a处由静止释放，小球在水中下沉至b点（未

碰底）时，受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的浮

力，且重力大于浮力，过小球的球心，即重心，分别沿两

【详解】

根据题意知道,将一卖心铁球从。处由静止释放,小球在水中下沉至b点（未碰底）时.

受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的浮力，且重力大于浮力,

过小球的球心，即重心，分别沿两个力的方向画一条有向线段，并分别用G和F部表示，

如下图

▼G

18.请在图中画出杠杆受到的阻力F2,并画出使杠杆在图示位置平衡最小的动力8,保留

作图痕迹。

答案：【详解】

由图可知，杠杆所受的阻力为物体给杠杆竖直向下的拉力，经过杠杆的重心做

竖直向下的有向线段即为阻力的示意图；因为杠阡处于平衡状态，要使杠杆所

受的力最小，即力臂最大，最大力臂就是连接支点和力的

由图可知，杠杆所受的阻力为物体给杠杆竖直向下的拉力，经过杠杆的重心做竖直向下的

有向线段即为阻力的示意图；因为杠杆处于平衡状态，要使杠杆所受的力最小，即力臂最

大，最大力臂就是连接支点和力的作用点的线段，所以连接过4点做。4的垂线，该

垂线即为最小力的作用线，因为杠杆所受阻力和动力使杠杆转的方向相反，所以最小力应

该是垂直于。人向上，如图所示：

19.(1)如图所示，人站在地面上用滑轮组提起物体，画出最省力的绕线。

.;

(2)如图用最省力的绕绳方式，把重物G提起，请用笔画线代替绳索，将它们连接起

来。

①

O

Y

G

答案：（1）;（2）

【详解】

（1）由于既可以省力又可以改变力的方向，人站在下面，所以拉力的方向必须

向下，则从定滑轮开始绕起，如图所示

（2）由4股绳子承担重物最省力，从定滑轮上开始缠绕，如图所示：

解析:

【详解】

（1）由于既可以省力又可以改变力的方向，人站在下面，所以拉力的方向必须向下，则从

定滑轮开始绕起，如图所示

（2）由4股绳子承担重物最省力，从定滑轮上开始缠绕，如图所示:

X

G

20.小华在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到数据如下表所示:

m/kg0.10.20.30.4

G/N0.981.962.94

（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在

方向调零；

（2）分析表中数据可知；物体的质量为0.4kg时，它受到的重力应是N；

（3）分析表中数据可知：物体的重力大小与其质量成。

答案：竖直3.92正比

【详解】

（1）［1］由于测重力，弹簧测力计需要竖直实验，故测量前应该在竖直方向上

调零。

（2）［2］分析表格中的数据可知，重力与质量之比为定值为9.8N/

解析：竖直3.92正比

【详解】

（1）口］由于测重力，弹簧测力计需要竖直实验，故测量前应该在竖直方向上调零。

（2）［2］分析表格中的数据可知，重力与质量之比为定值为9.8N/kg,故当质量为0.4kg

时，重力为

G=mg=0.4kgx9.8N/kg=3.92N

故故当质量为0.4kg时，重力为3.92N。

（3）［3］重力与质量之比为定值为9.8N/kg,则物体的重力大小与其质量成正比。

21.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实脸中，小英做了如图甲所示的二次实脸，用

到了一个弹簧测力计、一个木块、一个祛码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木

板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

第3次

（1）实验时用弹簧测力L沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做，根据二力

平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。

（2）比较1、2两次实验，是为了研究摩擦力大小与关系。

（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块

的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为N。

（4）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另

一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块

受到的摩擦力大小为No这样改进的好处是.（写出其中一点）。

（5）小芳在做如图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面

的时候，摩擦力大小为N.,

（6）在操作过程中小英还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上

沿水平方向做匀速直线运动，如图戊所示。此过程中，木块处于（平衡/非平

衡）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力（是/不是）一对平

衡力；竖直方向上，木板受到的重力和木板对它的支持力（是/不是）不一对平衡

戊（木板表面）

答案：匀速直线运动压力大小32.8测力计静止方便读数（或木板不用做

匀速直线运动）3平衡不是不是

【详解】

（1）⑴只有用弹簧测力

解析：匀速直线运动压力大小32.8测力计静止方便读数（或木板不用做匀速直线运

动）3平衡不是不是

【详解】

（1）⑴只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到

平衡力的作用，根据一力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小才等于拉力的大小。

（2）⑵影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一

个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，比较1、2两次实验，接触面粗糙程度相同，

第2次实验中压力大，滑动摩擦力也大，故是为了研究摩擦力大小与压力的关系。

（3）⑶由图丙知，2〜6秒物体做匀速直线运动，由图乙知此时测力计的示数为3N,故受

到的摩擦力为3N。因压力大小的接触面的粗糙程度不变，故木块在第7s时的摩擦力为

3No

（4）⑷⑸如图丁所示，测力计分度值为0.2N,示数为2.8N,因木块相对地面处于静止状

志，受到的测力计的拉力与受到的摩擦力为对平衡力，大小相等，则此时木块受到的摩

擦力大小为2.8N,这样改进的好处是：测力计静止方便读数（或木板不用做匀速直线运

动）。

（5）⑹小芳在做如图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板

表面的时候，因木块的重力作用线过木板，而压力大小和接触面粗糙程度不变，故摩擦力

大小不变，摩擦力大小为3N。

（6）⑺木块处于静止状态或匀速直线运动状态则物体史于平衡状态，在操作过程中小英

还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线

运动，此过程中，木块处于平衡状态。

⑻⑼作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，这两

个力为平衡力，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力没有作用在同一直线

上，故不是一对平衡力。竖直方向上，因木块受到斜向上的拉力，故木板对它的支持力大

于不等于物体的重力大小，故木板受到的重力和木板对它的支持力不是一对平衡力。

22.如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图

所示，在小桌上放一个祛码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个祛

码。

HAM曰』蛀

甲乙丙丁戊

（1）比较两图可知，当受力面积一定时，,压力的作用效果越明显；

（2）比较乙丙两图可知，当压力一定时，,压力的作用效果越明显；

（3）此实验中运用到的主要探究方法是；

（4）小红想将图丁与乙图比较压力大小对压力的作用效果的影响，她的思路正确吗

?为什么?

（5）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上，粉笔两头横截面积不同，其中

一支正放，•支倒放（如图戊所示），发现桌面均无明显的形变，于是得出压力作用效果

与受力面积无关的结论。他的看法（填“正确”或“不正确”）。因为。

答案：甲、乙压力越大受力面积越小控制变量法（转换法）

不正确没有控制受压面材料相同（木板桌面不能很好的显示压力的作用效

果）不正确坚硬的桌面不能很好的显

解析：甲、乙压力越大受力面积越小控制变量法（转换法）不正确没有控制受压

面材料相同（木板桌面不能很好的显示压力的作用效果）不正确坚硬的桌面不能很好

的显示压力的作用效果（桌面的形变人眼看不到）

【详解】

（1）口]⑵比较甲、乙两图可以看出，受力面枳相同，E力不同，作用效果不同，故可得

出：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

（2）[3]比较乙丙两图可以看出，压力相同，受力面积不同，作用效果不同，故可得出：

当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）⑷此实验中研究一个量与多个变量的关系，运用到的主要探究方法是控制变量法；

同时，通过受压面的形变来反映压力的作用效果，用到的是转换法。

（4）[5]⑹将图丁与乙图比较压力大小对压力的作用效果的影响，这一思路不正确。因为

图丁中的受压面材料与图乙的受压面材料不同，不能准确反映压力的作用效果。

（5）⑺⑻把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上，粉笔两头横截面积不同，其

中•支正放，•支倒放，发现桌面均无明显的形变，于是得出压力作用效果与受力面积无

关的结论。这一结论是不正确的，因为坚硬的桌面不能很好的显示压力的作用效果。

23.明明探究浮力大小与哪些因素实验时，提出如下几种猜想：

①浮力大小可能与物体的重有美；

②浮力大小可能与物体浸入液体体积有关;

③浮力大小可能与物体浸入液体深度有关;

④浮力大小可能与液体密度有关。

（1）他在弹簧测力计下端挂i铁块，依次把铁块缓缓浸入水中不同位置，如图甲所示。由

实验现象及数据可知：猜想是正确的，猜想是错误的；

（2）图乙中能正确表示铁块所受浮力大小与浸入液体深度关系的是；

（3）明明将重3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中，石块静止时弹簧

测力计的示数如图丙所示，是为了验证浮力大小与的关系。由测得数据可得盐水密

333

度为kg/m,已知水的密度为1.0xl0kg/mo

答案：②③D液体密度1.2X103

【详解】

（1）［1］由图甲知，铁块排开水的体积不同，弹簧测力计的示数也不同，即铁

块受到的浮力不同，这说明猜想②是正确的。

［2

解析：②③D液体密度1.2xlO3

【详解】

（1）［1］由图甲知，铁块排开水的体积不同，弹簧测力计的示数也不同，即铁块受到的浮

力不同，这说明猜想②是正确的。

⑵图甲中的3、4次探究口，铁块浸没水中的深度不同，但测力计的示数相同，即铁块所

受的浮力相同，这说明猜想③是错误的。

（2）⑶铁块未浸没时，弹簧测力计的示数随着深度的增加而减小，即此时铁块所受的浮

力随着深度的增加而增加；铁块浸没后，随着深度变化，测力计示数不变，即铁块所受的

浮力保持不变，那么正确的图像是D图。

（3）⑷图丙中，分别将石块浸没在水和盐水中的同一深度，弹簧测力计的示数不同，则

石块所受的浮力不同，这说明浮力大小与液体密度有关。

⑸石块浸没在水中时，受到的浮力

F浮i=G-F示I=3N-2N=1N

此时石块的体积等于排开水的体积，则石块的体积

3

v=y=_&_=________________=io^m

阳夕水gI.OxlO3kg/m3xlON/kg

石块浸没在盐水中受到的浮力

F浮2=G-F示2=3N-1.8N=1.2N

此时排开盐水的体积等于石块的体积，则水的密度

24.利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关〃。将小球A、B分别拉到与竖

直方向成一定角度0的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在

水平面上的木块C发生碰撞，木块就会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都

相同，4＜仇，球A、B的质量分别为〃工、"％（以〈人）.

⑴如图甲、乙所示，同时释放A、B,观察到它们并排提动且始终相对静止，同时到达竖直

位置.说明两小球在摆动过程中的速度大小与小球的无关。

⑵分析比较两次实验，可探究出的结论是：速度相同的物体，质量越大，动能越

大

⑶图乙中小球B到达竖直位置时的速度小于图丙中小球B到达竖直位置时的速度，如图

乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：

⑷质量和速度谁对动能的影响较大呢？小明所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪

器得出了两组数据如表一和表二所示。

表一（钢球撞击速度v=8cm/s

序号钢球质量木块滑行距离

110010

220020

330030

表二（钢球质量m=100g）

序号钢球撞击速度木块滑行距离

1810

21640

32493

分析表一、二两组数据可以得出：对物体的动能影响较大。

答案：质量甲、乙质量相同的物体，速度越大，动能越大速度

【详解】

甲、乙两图中，A、B小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球相对

静止，小球同时到达竖直位置，说

解析：质量甲、乙质量相同的物体，速度越大，动能越大速度

【详解】

甲、乙两图中，A、B小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球相对静止，小球

同时到达竖直位置，说明小球的速度大小与小球的质量无关。

⑵⑵如图甲、乙所示，心<"%,摆角相同，两球的速度相同，B球能将木块C撞得更远，

说明B球的动能更大，因此可得速度相同时，物体的质量越大，动能越大。

(3乂3］乙、丙两图，小球的质量相同，G<2,所以乙图中小球B到达竖直位置时的速度小

于图丙中小球B到达竖直位置时的速度，图丙中木块C滑行得更远些，因此可得：质量相

同的物体，速度越大，动能越大。

⑷⑷对比分析表一、表二中三次实验数据发现，物体获得的动能跟物体的质量和速度有

关，但是速度对物体的动能影响较大。

25.在“探究杠杆的平衡条件〃实验中：

⑴如图甲，挂钩码前，应把杠杆的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡。调节

杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是;

(2)实验过程记录的数据如表，分析数据，得到杠杆的平衡条件是。若将图乙中左侧

••个钩码取下，则需将右侧钩码向左移动格，杠杆才有可能重新平衡;

实验次数动力臂阻力阻力臂

动力Fi/N/i/mFz/N/2/m

11.00.020.50.04

22.00.044.00.02

32.50.031.50.05

⑶以下实验中多次实验的目的，与本题多次实验目的不相同的是：

A.用刻度尺测量物理课本的宽度

B.探究凸透镜成像规律的实睑

C.阿基米德原理实验

⑷图A和图B中的杠杆均静止，两图中弹簧测力计都垂直杠杆，示数分别为F1和F2,则

FtF2(选填“>〃、"<"或"=")；

⑸如图C,小明父亲使用手机自拍杆拍照时，自拍杆是杠杆(选填“省力""等臂〃或"费

力。

答案：右便于测量力臂动力X动力臂;阻力X阻力臂（F1I1=F2I2）1A>

费力

【详解】

⑴杠杆左端下沉，为了使它在水平位置平衡，应

解析：右便于测量力臂动力x动力臂=阻力x阻力臂（FJkF2/2）1A>费力

【详解】

⑴口］⑵杠杆左端下沉，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使

杠杆在不挂钩码时，保持水平静止；这样做的好处是：便于测量力臂，消除杠杆的重力对

实验产生影响。

⑵网根据表中数据分别计算出两侧力与力臂的乘积，可得出的正确结论，即杠杆平衡的条

件是：动力x动力臂=阻力x阻力臂（F1MF2/2）。

⑷如图1所示，是已经平衡的杠杆，将图乙中左侧一个两码取下，根据杠杆的平衡条件，

Gx3/=3Gxn/

解得

n=l

如图是2个小格，则需将右侧钩码向左移动1格，杠杆才有可能重新平衡。

（3乂5］测量”物理课本的长度〃时多次测量记录多组数据，是为了取平均值的办法来减小误

差，提高精度；

探究“凸透镜成像规律〃、阿基米德原理实验时要多次改变物距找像，也是为了找到普遍规

律，故选A,

（4乂6］做实验时，如图丙所示的杠杆已达到平衡。当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时，

其阻力、动力臂不变、阻力臂变小，拉力变小，FI>F2O

⑸⑺自拍杆在使用的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但可以省距离。

26.某水平公路路面所能承受的最大压强为SxlO'Pa。一辆卡车的质量为2t,当装载3t货

物静止在该路面上时，车轮与路面接触的总面积为0.1n?。请通过计算说明卡车对该路面

是否产生损坏。（g取10N/kg）

答案：见解析

【详解】

卡车与货物所受总重力

G=mg=（2+3）X103kgX10N/kg=5X104N

卡车装载货物时对路面的压力

F=G=5X104N

卡车对路面的压强

因P卡＜P最大，所以大会对

解析：见解析

【详解】

卡车与货物所受总重力

G=n7g=（2+3）xlO3kgxlON/kg=5xlO4N

卡车装载货物时对•路面的压力

F=G=5xlO4N

卡车对路面的压强

1S0.1m2

因PkVPhM；，所以不会对该路面产生损坏。

27.竹筏漂流是许多地区为旅游项目之一；现有一竹筏，质量为64kg,体积为0.8m3；（g

=10