2025小学英语句型转换专项训练

2025最新小学英语句型转换专项训练（人教版PEP通用）一、陈述句变一般疑问句（10题，每题2分，共20分）规则：含be动词（am/is/are/was/were）→将be动词提前；含情态动词（can/may/must等）→将情态动词提前；含实义动词（如like/play/go等）→借助助动词do（主语为I/you/we/they等复数或第一、二人称）/does（主语为he/she/it等第三人称单数）提前，动词还原。1.Iamastudent.→______________________________?2.Sheismysister.→______________________________?3.Theyareintheclassroom.→______________________________?4.Hecanswim.→______________________________?5.Welikeapples.→______________________________?6.Tomhasatoycar.→______________________________?（has为实义动词“有”，主语Tom是第三人称单数）7.Thecatsleepsonthesofa.→______________________________?（sleeps为实义动词第三人称单数形式）8.Igotoschoolbybike.→______________________________?9.Youarehappy.→______________________________?10.Mymothercooksdinner.→______________________________?（cooks为实义动词第三人称单数形式）二、陈述句变否定句（10题，每题2分，共20分）规则：含be动词→直接在be动词后加not（可缩写为isn’t/aren’t等）；含情态动词→直接在情态动词后加not（可缩写为can’t等）；含实义动词→借助助动词donot（don’t，主语为复数或第一、二人称）/doesnot（doesn’t，主语为第三人称单数），动词还原。1.Iamtired.→______________________________.2.Sheisateacher.→______________________________.3.Theyareathome.→______________________________.4.Hecanplayfootball.→______________________________.5.Welikebananas.→______________________________.6.Tomhasabook.→______________________________.（has为实义动词“有”）7.Thedogrunsfast.→______________________________.（runs为实义动词第三人称单数形式）8.IgoswimmingonSundays.→______________________________.9.Youarelate.→______________________________.10.Myfatherworksinafactory.→______________________________.（works为实义动词第三人称单数形式）三、对划线部分提问（15题，每题2分，共30分）规则：先确定划线部分内容（如人物、物品、地点、时间、数量、颜色等），再选择合适的疑问词（who/what/where/when/how/which/howmany/howmuch/howold等），最后将剩余部分变为一般疑问句（注意助动词/情态动词/系动词的位置）。1.对人物提问（用who）Thisismyfather.→______________________________?Mysisterlikesdancing.→______________________________?2.对物品提问（用what）Ihaveapen.→______________________________?Thebookisonthedesk.→______________________________?（若对“book”提问）3.对地点提问（用where）Heisinthelibrary.→______________________________?Theyplayfootballinthepark.→______________________________?4.对时间提问（用when/whattime）Igotobedat9:00.→______________________________?（对具体时间点提问用whattime，对笼统时间提问用when，此处可统一用when）WehaveEnglishclassonMonday.→______________________________?5.对数量提问（用howmany/howmuch）Therearefiveapples.→______________________________?（可数名词复数用howmany）Ihavetenyuan.→______________________________?（不可数名词或钱数用howmuch）6.对颜色提问（用whatcolour）Theflowerisred.→______________________________?7.对年龄提问（用howold）Sheis10yearsold.→______________________________?8.对其他（如职业、特征等）Mymotherisanurse.→______________________________?（对职业提问用what）Theboyistall.→______________________________?（对特征提问可用what…like，小学阶段可简单用whatistheboylike?但更常见直接问特征如“Istheboytall?”对应提问“What’stheboy’scharacteristic?”，此处简化为对“tall”提问用how，如Howistheboy?但更标准是对职业等用what，对颜色等用whatcolour，此处建议明确“对职业提问用what”）IliketheblueT-shirt.→______________________________?（若对“blue”提问用whatcolour）四、同义句转换（10题，每题2分，共20分）规则：通过同义词、短语或句式转换保持句意不变（如“gotoschoolonfoot”=“walktoschool”；“like…verymuch”=“love…”；“What’syourname?”=“MayIknowyourname?”等）。1.Ioftenwalktoschool.→Ioftengotoschool________________.2.Shelikesreadingbooksverymuch.→She________________readingbooks.3.What’syourname?→MayI________________yourname?4.Heisastudent.→Heis________________student.5.TheyareinClass3.→Theyare________________Class3.6.Mybookisonthedesk.→Thebookonthedeskis________________.7.Wehavelunchat12:00.→Wehavelunch________________12:00.8.Thecatisunderthetable.→Thetableis________________thecat.9.CanIhelpyou?→________________Idoforyou?10.I’mfine.→I’m________________.答案及解析一、陈述句变一般疑问句1.Areyouastudent?（Iam→Areyou，第一人称I变第二人称you，be动词am变are）2.Issheyoursister?（sheis→Isshe，be动词提前；my在疑问句中常变your）3.Aretheyintheclassroom?（theyare→Arethey，be动词提前）4.Canheswim?（情态动词can提前）5.Doyoulikeapples?（实义动词like，主语we变you，借助助动词do）6.DoesTomhaveatoycar?（实义动词has，主语Tom是第三人称单数，借助助动词does，has还原为have）7.Doesthecatsleeponthesofa?（实义动词sleeps，主语thecat是第三人称单数，借助助动词does，sleeps还原为sleep）8.Doyougotoschoolbybike?（实义动词go，主语I变you，借助助动词do）9.Areyouhappy?（youare→Areyou，be动词提前）10.Doesyourmothercookdinner?（实义动词cooks，主语mymother是第三人称单数，借助助动词does，cooks还原为cook）二、陈述句变否定句1.Iamnottired.（或I’mnottired.，be动词am后加not，可缩写为I’mnot）2.Sheisnotateacher.（或Sheisn’tateacher.，be动词is后加not，可缩写为isn’t）3.Theyarenotathome.（或Theyaren’tathome.，be动词are后加not，可缩写为aren’t）4.Hecannotplayfootball.（或Hecan’tplayfootball.，情态动词can后加not，可缩写为can’t）5.Wedonotlikebananas.（或Wedon’tlikebananas.，实义动词like，主语we是复数，借助助动词do，后加not，可缩写为don’t）6.Tomdoesnothaveabook.（或Tomdoesn’thaveabook.，实义动词has，主语Tom是第三人称单数，借助助动词does，后加not，可缩写为doesn’t，has还原为have）7.Thedogdoesnotrunfast.（或Thedogdoesn’trunfast.，实义动词runs，主语thedog是第三人称单数，借助助动词does，后加not，可缩写为doesn’t，runs还原为run）8.IdonotgoswimmingonSundays.（或Idon’tgoswimmingonSundays.，实义动词go，主语I是第一人称，借助助动词do，后加not，可缩写为don’t）9.Youarenotlate.（或Youaren’tlate.，be动词are后加not，可缩写为aren’t）10.Myfatherdoesnotworkinafactory.（或Myfatherdoesn’tworkinafactory.，实义动词works，主语myfather是第三人称单数，借助助动词does，后加not，可缩写为doesn’t，works还原为work）三、对划线部分提问1.对人物提问（用who）Whoisthis?（对“myfather”提问，用who，剩余部分thisis变为一般疑问句isthis）Wholikesdancing?（对“mysister”提问，用who，剩余部分likesdancing不变，who作主语时句子语序不变）2.对物品提问（用what）Whatdoyouhave?（对“apen”提问，用what，实义动词have，主语I变you，借助助动词do）Whatisonthedesk?（对“book”提问，用what，剩余部分isonthedesk不变）3.对地点提问（用where）Whereishe?（对“inthelibrary”提问，用where，be动词is提前）Wheredotheyplayfootball?（对“inthepark”提问，用where，实义动词play，主语they是复数，借助助动词do）4.对时间提问（用when/whattime）Whendoyougotobed?（对“at9:00”提问，用when，实义动词go，主语I变you，借助助动词do）WhendoyouhaveEnglishclass?（对“onMonday”提问，用when，实义动词have，主语we变you，借助助动词do）5.对数量提问（用howmany/howmuch）Howmanyapplesarethere?（对“five”（可数名词复数apples）提问，用howmany，therebe句型变一般疑问句arethere）Howmuchmoneydoyouhave?（对“tenyuan”（钱数）提问，用howmuch，实义动词have，主语I变you，借助助动词do；也可直接问Howmuchdoyouhave?若明确问钱数）6.对颜色提问（用whatcolour）Whatcolouristheflower?（对“red”（颜色）提问，用whatcolour，be动词is提前）7.对年龄提问（用howold）Howoldisshe?（对“10yearsold”（年龄）提问，用howold，be动词is提前）8.对其他（如职业、特征等）Whatisyourmother?（或Whatdoesyourmotherdo?对“anurse”（职业）提问，常用Whatis…?或Whatdoes…do?）Howistheboy?（对“tall”（特征）提问，小学阶段可简单用how，更标准可明确对职业等用what，对颜色等用whatcolour，此处对特征提问用how）Whatcolourdoyoulike?（对“blue”（颜色）提问，用whatcolour，实义动词like，主语I变you，借助助动词do）四、同义句转换1.onfoot（“walktoschool”=“gotoschoolonfoot”步行上学）2.loves（“like…verymuch”=“love…”非常喜欢）3.know（“What’syourname?”=“MayIknowyourname?”我可以知道你的名字吗？）4.a（“Heisastudent.”=“Heisastudent.”此处原句与目标句一致，若理解为强调“一个”，可填a；更常见同义是“Heisapup