2025-2026学年浙江省绍兴一中高二生物第一学期期末质量检测试题含解析

2025-2026学年浙江省绍兴一中高二生物第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．内环境是人体细胞赖以生存的直接环境。下列物质全部属于内环境成分的一组是（）A.CO2、血红蛋白、H+、尿素B.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白C.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OD.Ca2+、载体、氨基酸2．下列哪项是植物在单侧光照射下，表现出向光性的原因（）A.植物背光一侧生长素含量少于向光一侧B.植物背光一侧生长素含量多于向光一侧C.植物背光一侧生长素含量等于向光一侧D.植物背光一侧生长比向光一侧慢3．科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是（）A.切除胰腺及垂体可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B.该实验没有设置对照实验，需要增添空白对照组C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D.增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著4．马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下①黑×棕→1匹黑②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕④黑×棕→1匹黑＋1匹棕根据上面的结果，下列说法正确的是（）A.黑色是显性性状，棕色是隐性性状B.棕色是显性性状，黑色是隐性性状C.交配不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D.无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子5．细胞核是细胞代谢和生物遗传的控制中心，下列叙述不正确的是A.核膜包含两个磷脂双分子层，主要由蛋白质和磷脂构成B.胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多C.染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态D.细胞核的核膜对物质具有选择透过性，而核孔允许大分子蛋白质、RNA、DNA、通过6．如图甲是某高等动物细胞亚显微结构图；图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图，其中分析错误的是（）A.甲图中4是膜面积最大的细胞器，结构5中含有多种酶，参与细胞的凋亡，仅3不含磷脂B.甲图中2上的糖蛋白在细胞互相识别时起重要作用，3一定与该细胞的有丝分裂有关C.乙图中在骨髓细胞中找到的图象是B和C；除D外均含同源染色体D.乙图中D细胞完成分裂后的子细胞与骨髓细胞相比，核DNA减半，E时期可以发生交叉互换二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某兴趣小组利用生长状况良好的某植株开展了“探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度”的实验。在进行正式实验之前，小组成员先做了以下的预实验：在该植株上选择适宜的枝条，分别用一定浓度的2，4-D处理，培养一段时间后，统计各组的生根情况，测得各组数据如下表所示回答下列问题：组别处理插条数目2，4-D浓度/（mg·L-1）每组枝条平均生根一1002.5二1024.3三1045.6四1068.2五1085.5六10103.8（1）本实验所用的2，4-D属于植物生长调节剂，其优点是_______________________，实验中需要控制的无关变量有_______________________（答出两点即可）。（2）进行预实验的目的是_______________________。（3）在预实验的基础上，为了进一步确定促进该植物扦插生根的最适浓度，依据表中的数据可判断，2，4-D浓度的取值应设在______mg·L-1的范围内，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，统计__________________________________________。其预期结果和结论是该植物扦插生根的最适浓度为____________________________________________________________。8．（10分）内环境的稳态是细胞维持正常生理功能和机体维持正常生命活动的必要条件。正常机体能通过调节作用使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的稳定。回答下列问题：（1）人体的内环境是指__________，主要包括血浆、__________和_________。（2）人体进行细胞呼吸会产生大量的，若的排出受阻，会引起细胞外液的pH___________。（3）由于患急性肠胃炎导致人体中度脱水，则患者的血浆渗透压__________，垂体释放的______增多，肾小管和集合管重吸收水增多，尿量_______，以维持内环境中水的平衡。（4）腺体分泌的激素起作用后就会被______________，因此人体内需要源源不断地产生激素，以维持_________________________。9．（10分）妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题：材料一：“性激素结合球蛋白”(SHBG)是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素。材料二：胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重，为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响，胰岛素分泌量也相应增加（用“→”表示）。（1）细胞中合成性激素的细胞器是______。SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为_______________作用。（2）器官甲是________；“器官甲一胰腺一血糖”过程的调节方式为_________。（3）雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量_____________填“增加”或“减少”），对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制_________（填“增强”或“减弱”）。孕妇正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育过程中利用___________。10．（10分）分析以脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）为实验对象的相关实验：（1）坐骨神经属于既有传入神经纤维，又有传出神经纤维。现将含有一定浓度的可使神经麻醉的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神经处，过一会用稀硫酸刺激趾尖，无屈反射；这时，将蘸有稀硫酸的纸片贴在腹部，将出现搔扒反射，再过一段时间，搔扒反射也消失。推测可卡因先麻醉坐骨神经中的________________。（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由_________所决定的。（3）脊神经的背根由传入神经纤维组成，具有传入功能，反之，腹根具有传出功能。已知刺激背根和腹根均会引发效应器收缩；欲探究某根与神经中枢相连的神经是背根还是腹根，某同学将该神经剪断，分别刺激其中枢端（靠近脊髓的一端）和外周端，请写出预期效应器表现及对应的实验结论___________________________________。11．（15分）下面为人体的生命活动调节示意图，据图回答下列相关问题：（1）若该图是人体水平衡调节示意图，则图中的激素d代表的是____________激素，该激素作用的靶器官主要是_______________________。（2）若该图是血糖平衡调节示意图，a代表血糖浓度的变化，c是胰岛细胞，则激素d是______________________；a→c→d→e属于__________调节。（3）人的手被针扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于________调节。（4）若该图是体温调节示意图，则体温调节过程中相关的内分泌腺c主要包括_______________、_______________、肾上腺和甲状腺。（5）激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这是因为________________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】A、血红蛋白只存在于红细胞内，不是内环境的成分，A错误；B、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白全部属于内环境成分，B正确；C、呼吸氧化酶只存在于细胞内，不是内环境的成分，C错误；D、载体蛋白位于细胞膜上，不属于内环境的成分，D错误。故选B。2、B【解析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，使背光一侧生长素分布多，生长快，向光一侧生长素少，生长慢，从而表现为向光生长，B正确。故选B3、A【解析】图示分析：图示为与生长激素和胰岛素相关的实验结果，切除垂体和胰腺后，小鼠的平均体重不再增加；单独注射生长激素后平均体重有所增加；单独注射胰岛素后平均体重也有所增加；同时注射生长激素和胰岛素后，小鼠平均体重大幅度增加。【详解】A、切除胰腺及垂体后，机体自身不再分泌胰岛素和生长激素，排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响，增强了实验结果的说服力，A正确；B、该实验进行的是前后自身对照，不需要增添空白对照组，B错误；C、该实验结果表明生长激素和胰岛素均可使小鼠增重，两者具有协同作用，C错误；D、激素在体内过量会影响实验动物正常的生理活动，D错误。故选A。4、D【解析】由于产生的后代数目少，存在偶然性，所以①组虽然是表型不同个体交配，后代出现一种表型，但无法判断显隐性，②③组是相同表型个体交配，后代只有和亲本表型相同个体，无法判断显隐性，④组只能说明一个亲本是隐性纯合子，一个是显性杂合子，但无法判断什么性状是显性，综合分析D正确。故选D。【点睛】考查显隐性的判定相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5、D【解析】A、核膜为双层膜，包含两个磷脂双分子层，主要由蛋白质和磷脂构成，A正确；B、胰岛B细胞能分泌胰岛素，为分泌蛋白，故比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多，B正确；C、染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态，C正确；D、细胞核的核膜对物质具有选择透过性，而核孔也有选择通过性，不允许DNA通过，D错误。故选D。6、A【解析】1、分析甲图：图甲是某高等动物细胞亚显微结构图，其中1为核糖体；2为细胞膜；3为中心体；4为内质网；5为溶酶体；6为线粒体；7为高尔基体；2、分析乙图：A细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；B细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期。【详解】A、甲图中4为内质网，是膜面积最大的细胞器；结构5为溶酶体，内含多种酶，参与细胞的凋亡；结构1为核糖体，结构3为中心体，两者都无膜结构，都不含磷脂，A错误；B、甲图中2为细胞膜，其上的糖蛋白具有识别功能，在细胞互相识别时起重要作用；结构3为中心体，与该细胞的有丝分裂有关，B正确；C、骨髓细胞进行的是有丝分裂，即乙图中图象B和C；由以上分析可知，乙图中除D外均含同源染色体，C正确；D、乙图中D细胞完成分裂后的子细胞所含DNA数目是体细胞的一半，而骨髓细胞分裂得到的子细胞中所含的DNA数目与体细胞相同；E处于减数第一次分裂前期，此时期同源染色体上的非姐妹染色单体可以发生交叉互换，D正确。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.原料广泛、容易合成、效果稳定②.插条的生理状况、插条的处理时间、培养温度、光照条件等（2）为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性（3）①.4~8②.植株插条的平均生根数③.每组枝条上平均生根数最多的组所对应的2，4-D浓度【解析】探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度：自变量是不同浓度的2，4-D，因变量是对生根的影响，观测指标为植株插条的平均生根数，无关变量是除了自变量以外对实验结果会造成影响的量。小问1详解】2，4-D属于植物生长调节剂，是人工合成的生长素类似物，原料广泛、容易合成、效果稳定；开展“探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度”的实验，自变量是不同浓度的2，4-D，插条的生理状况、插条的处理时间、培养温度、光照条件等都属于无关变量。【小问2详解】为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，常常进行预实验。如该实验中，探究最适浓度，可进行不同浓度范围的预实验。【小问3详解】根据表格可知，浓度为6mg·L-1每组枝条平均生根数最多，4和8mg·L-1的相近，因此应该在4和8mg·L-1之间进一步探究最适浓度；植株插条的平均生根数为本实验的观测指标，可以反映2，4-D对生根的作用；因此每组枝条上平均生根数最多的组所对应的2，4-D浓度是该植物扦插生根的最适浓度。【点睛】本题主要考查2，4-D促进扦插生根的作用，要求学生有一定的实验设计能力，以及对实验结果的分析处理能力。8、(1).由细胞外液构成的液体环境(2).组织液(3).淋巴(4).下降(5).升高(6).抗利尿激素）(7).减少(8).灭活(9).体内激素含量的动态平衡（相对稳定）【解析】1、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、pH值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。强调：①稳态是在一定范围内相对恒定的动态变化；②不同个体有差异；③稳态包括成分的稳态和理化性质的稳态；④稳态直接原因是各器官系统协调配合，根本原因是调节机制的调节。2、意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。稳态的实质：内环境成分和理化性质处于动态平衡。【详解】（1）内环境是指由细胞外液构成的液体环境，构成细胞生活的外部环境，为了和我们生活的环境相区分，取名内环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。（2）若CO2的排出受阻，会在内环境中形成碳酸，造成细胞外液pH降低。（3）急性肠胃炎导致人体中度脱水，则失水较多，血浆渗透压升高；垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少。（4）激素发挥作用后会被灭活，因此人体内需要源源不断地产生激素，以维持体内激素含量的动态平衡（相对稳定）。【点睛】本题考查生命活动调节的相关知识，识记内环境组成，激素作用的特点和水平衡等知识。9、（1）①.内质网②.相抗衡（2）①.下丘脑②.神经-体液调节（3）①.减少②.减弱③.葡萄糖【解析】由图中信息分析可知，器官甲是下丘脑，器官乙是卵巢。下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌释放促性腺激素作用于性腺，性腺分泌性激素，该过程体现了激素分泌的分级调节；雌激素能抑制胰岛B细胞分泌胰岛素，使组织细胞摄取和利用的葡萄糖含量减少，葡萄糖合成糖原的能力减弱。【小问1详解】性激素的化学本质是脂质，是在内质网合成的。分析题图可知，雌激素能促进肝脏分泌SHBG；胰岛素是抑制肝脏分泌SHBG，所以二者是拮抗作用。【小问2详解】器官甲是下丘脑，“器官甲一胰腺一血糖”这个调节过程，下丘脑是通过传出神经作用于胰岛B细胞分泌胰岛素降血糖，所以是神经-体液调节。【小问3详解】胰岛素能促进组织细胞加快对葡萄糖的摄取、利用、储存，抑制非糖物质转化为葡萄糖，进而降血糖，雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，则组织细胞吸收利用葡萄糖的量减少，对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制减弱。孕妇正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育过程中利用葡萄糖。【点睛】本题考查激素的分泌和血糖调节等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。10、(1).传入神经纤维(2).突触的结构(3).刺激该神经外周端，效应器发生反应；刺激中枢端，效应器没有反应，则为腹根；反之为背根【解析】1、兴奋在反射弧中的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。在此基础上结合题意信息：左右反射弧的中枢存在某种联系。2、根据题干提示，“坐骨神经是混合神经，既有传入神经纤维，又有传出神经纤维”，则从反射弧的组成和完整性角度考虑；由于用蘸有稀硫酸的纸片放到腹部，脊蛙出现搔扒反射，说明从腹部的感受器到脊髓的传入神经纤维功能完好；将含有一定浓度的可使神经麻醉的可卡因棉球放在坐骨神经处，过一会刺激皮肤完好的趾尖无反应，脊蛙趾尖的皮肤属于感受器，说明传出神经没有被麻醉，再过一会，搔扒反射消失，这说明传出神经纤维也被麻醉。【详解】（1）将含有一定浓度的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神经处，刺激趾尖无屈反射，说明可能是传入神经或传出神经被麻醉；将有稀硫酸的纸片放在腹部，出现搔扒反射，说明传出神经正常，再过一段时间，搔扒反射也消失，说明传出神经被麻醉，据此推测可卡因对坐骨神经麻醉的顺序为：先麻醉传入神经纤维，后麻醉传出神经纤维。（2）兴奋在反射弧中传递是单向的，原因是兴奋在突触处传递是单向的。（3）依据题干信息，背根具有传入功能，腹根具有传出功能，剪断背根，刺激外周段，兴奋的传导受阻，神经冲动传不到中枢，所以效应器不会有反应，刺激中枢端就可以引起反应。若将腹根剪断后，因为断了传出神经，刺激中枢端神经冲动就不能传出到效应器，但是刺激腹根外周端，可以引起效应器发生反应。【点睛】本题考查反射弧以及神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的