小学二年级上学期第五十九课踢毽考核备课教案_第1页
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文档简介

小学二年级上学期第五十九课踢毽考核备课教案一、教学时间第59次课二、教学主题踢毽考核三、教学内容对学生踢毽子能力进行考核四、教学目标评价学生踢毽子学习成果，通过考核了解学生在踢毽子动作的规范性、连贯性以及单次踢毽数量等方面的掌握情况，为后续教学提供针对性的指导依据。五、教学重难点教学重点：准确记录学生踢毽子的数量，观察学生踢毽子动作的基本规范性。教学难点：在考核过程中，确保每个学生都能在公平、公正的环境下完成考核，同时引导学生保持良好的心态应对考核。六、教学准备足够数量的毽子（每人至少1个，备用若干）。考核记录表（包含学生姓名、学号、踢毽数量、动作规范性评价等栏目）。划分好的考核区域，确保每个学生有足够的活动空间，避免相互干扰。秒表若干，用于记录学生的考核时间。七、教学过程教学阶段教学内容场地教师活动学生活动时长开始部分课堂常规、明确考核要求操场集合区1.整队，检查学生出勤情况，强调课堂纪律。2.向学生说明本次课的教学主题是踢毽考核，讲解考核的具体规则，包括考核时间（每人1分钟）、踢毽数量的计数方法以及动作规范性的基本标准。3.组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等。1.快速集合，安静听讲，遵守课堂纪律。2.认真聆听教师讲解考核规则，有疑问及时向教师提出。3.积极参与热身活动，充分活动身体各关节。10分钟基本部分进行踢毽考核操场考核区1.将学生分成若干小组，每组按顺序进行考核。2.为每位学生计时，准确记录踢毽数量，并观察其动作是否规范，在考核记录表上做好相应记录。3.对学生在考核过程中出现的问题进行简要记录，以便后续点评。4.维持考核秩序，确保考核顺利进行。1.按照分组顺序，依次进入考核区准备考核。2.在听到教师指令后，开始踢毽子，尽力发挥自己的水平。3.考核结束后，有序离开考核区，到指定区域休息，等待其他同学考核。30分钟结束部分考核总结、放松活动操场集合区1.对本次踢毽考核情况进行总结，肯定学生们的努力和进步，指出普遍存在的问题并进行简要讲解。2.组织学生进行放松活动，如慢走、拉伸等，帮助学生缓解身体疲劳。3.回收器材，宣布下课。1.认真聆听教师的总结，了解自己在考核中的表现。2.

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