强化训练苏科版八年级物理下册《力与运动》专题练习试卷（含答案详解版）

苏科版八年级物理下册《力与运动》专题练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列物体中，受到平衡力的是（）A．从手中飞出的纸飞机 B．做圆周运动的链球C．在手中静止的瓶子 D．减速运动的车子2、你背着书包站在水平地面上不动时，以下分析合理的是（）A．书包受到的重力和地面对你的支持力是一对平衡力B．书包受到的重力与你对书包的支持力是一对平衡力C．你受到的重力与地面对你的支持力是一对平衡力D．书包对你的压力和你对书包的支持力是一对平衡力3、正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵，还要打灯笼、猜灯谜，因此这一天也被称为灯节。如图所示，挂在绳子下端的灯笼处于静止状态，下列受力分析正确的是（）A．灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力B．灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力C．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力D．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同4、质量为0.5千克的实心铁球，从10米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛（保持不变），则下列说法正确的是（）A．铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落B．铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落C．铁球所受合力为4.6牛，方向竖直向下D．铁球所受合力为5.2牛，方向竖直向下5、如图所示，甲乙两船完全相同，坐在乙船上的小明用力推甲船，两船向相反的方向运动。下列说法正确的是（）A．小明推甲船的力大于甲船对小明的的推力B．小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持C．两船向相反的方向运动的速度相同D．甲船运动状态比乙船容易被改变6、2021年6月17日神舟十二号飞船将聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员送至空间站天和核心舱，航天员将在核心舱内开始三个月的工作和生活，以下现象可见或可行的是（）A．利用跳绳锻炼身体 B．利用吸管将饮料吸入嘴中C．松手的笔会落向核心舱的地面上 D．抛出的物体会做匀速直线运动7、下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（）A．列车进站前撤去动力 B．跳远运动员在起跳前助跑C．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D．小型客车司乘人员系上安全带8、如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景是图中的（）A． B．C． D．9、下列所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是（）A．跳远运动员助跑B．用力拍打衣服上的灰尘C．司机开车系安全带D．利用盛水容器，泼水浇菜10、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．游泳 B．皮划艇C．蹦床 D．举重第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的______有关。如图所示，物体受到的重力为______N，物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对______力，此时，若物体所受的力全部消失，它将______。2、牛顿第一定律的一个重要成果是揭示了任何物体都有保持原来的______的性质，因此牛顿第一定律又被称为______定律。3、物理规律在生产、生活中有着广泛的有益应用，有时也要避免造成危害，请依照表中的示例，写出表中物理规律所对应的有益应用或避免造成危害。物理知识有益应用避免造成危害摩擦轮胎上有凸凹的花纹机件上加润滑油光的反射利用平面镜改变光路①___________物体的惯性②___________汽车的速度不宜过快以防发生交通事故4、最近在我市小学生中流行一种叫“暴走鞋”的，如图所示，穿上暴走鞋，只要快走几步，一抬脚尖便可以滑行数米远，“就跟踩着滑板一样”。这种把马路当溜冰场的鞋子很不安全，也很容易造成踝关节扭伤。暴走鞋能持续滑行，是由于具有______，要保持原来的运动状态，但最终停止运动，是由于______的缘故。5、冰壶是一项兼具技巧与谋略的高雅运动，深受人们的喜爱。运动员蹬冰脚穿的鞋为橡胶底，滑动脚穿的鞋为塑料底。在一场冬奥会比赛中，中国队掷球员手握石球，脚向后蹬使身体向前运动。掷球员在球抵达掷球端栏线之前将球离手，球仍能继续向前运动。刷冰员在球运行线路前刷冰，可使球滑行得更远，如图所示。请你根据以上图文信息，在下表中描述两个与物理有关的情景，并写出所涉及的物理知识。情景物理知识示例蹬冰脚穿的鞋为橡胶底增大接触面粗糙程度来增大摩擦力1______________________2______________________6、一个物体的质量是5kg，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是_______N，若使它以1m/s的速度匀速下降时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若使它以2m/s的速度匀速上升时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若上升的过程中，绳子突然断了，物体将会_______。（取g＝10N/kg）7、在老师的指导下，小明用小球和弹簧等器材进行了实验探究（不考虑空气阻力）。如图甲，让小球从某高度处开始下落到竖直放置的轻弹簧上，小球在刚接触轻弹簧时速度为（如图乙），图丙是小球将弹簧压缩至最短的情景。在整个过程中，小球的速度和弹簧缩短的长度之间的关系如图丁所示，其中为图线的最高点。已知该轻弹簧每受到的压力就缩短，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。（1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球速度的变化情况是______；（2）当小球的速度为时，弹簧产生的弹力与小球的重力的大小关系是：______；（3）实验中所用小球的质量为______，全过程中，弹簧中弹力的最大值为______。8、用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到3N，此时手握水杯的力大小为10N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为______。9、科学家做出了很多的贡献，其中___________建立了著名的运动定律，我们还应该学习科学家的研究方法，他们科学探究的主要环节包括：提出问题、___________/制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。10、将一物块挂在弹簧秤下静止时，弹簧秤示数如图a所示。当物块在竖直方向运动时，弹簧秤示数如图b所示，此时物块所受的合力大小为___________N，方向为竖直___________。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、重9000N的卡车在水平路面上匀速行驶，受到的阻力是车重的0.03倍。卡车受到的牵引力是多大？2、一根轻质木杆,在A端挂50N的重物m,m静止在水平地面上,如图所示。当在B点施加竖直向下的力F=30N作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态。已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压力为多少?(请画出m受力的示意图)3、质量分别为1kg、2kg、3kg的木块a、b、c与两个原长均为10cm、劲度系数均为的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图所示，其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取。求：(1)开始时q弹簧的长度；(2)木块刚好离开水平地面时绳子对b的拉力大小；(3)该过程p弹簧的左端向左移动的距离。4、一辆质量为1.2t的小型电动车在公路上沿直线行驶，电动机的牵引力为300N。电动车行驶时的s-t图像如图所示。求：（g取10N/kg）(1)电动车受到的重力是多大？(2)电动车沿直线匀速行驶1km需要多长时间？(3)电动车在行驶过程中受到的摩擦阻力是多大？5、一辆小轿车的质量为1.2t，在平直路面上匀速行驶时受到的阻力是小车重的0.2倍。求：（1）小车受到的重力的大小；（2）小车在匀速行驶时受到的牵引力的大小。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A．从手中飞出的纸飞机；其运动方向和速度不断改变，故不是平衡状态，受到的不是平衡力，故A不符合题意；B．做圆周运动的链球，其运动方向和速度不断改变，故不是平衡状态，受到的不是平衡力，故B不符合题意；C．在手中静止的瓶子，处于平衡状态，受到平衡力，故C符合题意；D．车子做减速运动，故不是平衡状态，受到的不是平衡力，故D不符合题意。故选C。2、B【详解】A．书包受到的重力作用在书包上，而地面对人的支持力作用在人体上，两个力作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力，故A不符合题意；B．书包受到的重力作用在书包上，人对书包的支持力也作用在书包上，且两个力大小相等，方向相反，且同一直线，因此，这是一对平衡力，故B符合题意；C．人受到的重力作用在人体上，地面对人的支持力作用在人体上，但地面对人体的支持力等于人和书包的总重力，即两个力大小不相等，则这不是一对平衡力，故C不符合题意；D．书包对人的压力作用在人体上，而人对书包的支持力作用在书包上，两个力作用在不同的物体上，因此，不是一对平衡力，故D不符合题意。故选B。3、A【详解】A．灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，且作用在同一直线上，所以是一对平衡力，故A正确；B．灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力方向相同，所以不是一对相互作用力，故B错误；C．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故C错误；D．灯笼对绳子的拉力作用点在绳子上，绳子对灯笼的拉力作用点在灯笼上，二力作用点不相同，故D错误。故选A。4、C【详解】铁球下落时做加速运动，质量为0.5千克的实心铁球，则铁球的重力为铁球受到了向上的阻力0.3N，还受到了向下的重力，故合力是向下的，其合力的大小为故C正确。故选C。5、D【详解】A．物体间力的作用是相互的，小明把另一只小船推开，小明推船的力与船对他的作用力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；B．小明把另一只小船推开后，小船由于受到水的阻力作用，运动越来越慢，阻力改变了小船的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故B错误；C．甲、乙两船完全相同，小明坐在乙船上，此时乙船的质量大于甲船的质量，所以乙船以小于甲船的速度，与甲船度向相反的方向运动，故C错误；D．因为甲船的质量小于乙船的质量，甲的惯性小，所以甲船运动状态比乙船容易被改变，故D正确。故选D。6、D【详解】A．航天员将在核心舱内处于失重状态，跳起来由于惯性会匀速直线运动，所以利用跳绳锻炼身体不可行，故A不符合题意；B．太空中失重环境中当吸管内充满饮料之后没有压力差使液体压入嘴中，故不能利用习惯吸入嘴中，一般采用挤压水袋的方式喝水，故不B符合题意；C．在核心舱内处于失重状态，松手的笔没有受到力的作用，保持静止状态，悬浮在空中，故C不符合题意；D．在核心舱内处于失重状态，抛出的物体没有受到力的作用，由于惯性按原来的速度和方向做匀速直线运动，故D符合题意。故选D。7、D【详解】A．列车进站前撤去动力，还能继续前行一段距离，是利用惯性，故A不符合题意；B．跳远运动员在起跳前助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故B不符合题意；C．拍打窗帘前，窗帘和灰尘一起静止，当拍打时，窗帘运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从窗帘上掉下来，是利用惯性，故C不符合题意；D．汽车急刹车或减速时，人由于惯性会继续向前运动，使用安全带，避免造成人体伤害，是为了避免惯性造成的伤害，故D符合题意。故选D。8、B【详解】小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，M处于平衡状态，受到平衡力作用，忽略空气阻力，即拉力与重力是一对平衡力，其方向相反，由于重力方向竖直向下，故M应在竖直位置平衡。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9、C【详解】A．跳远运动员助跑起跳是为了利用自身的惯性，从而会跳得更远，故A不符合题意；

B．用力拍打衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性保持原来的静止状态，于是与衣服脱离，利用了灰尘的惯性，故B不符合题意；

C．司机开车系好安全带是为了防止刹车时，人由于惯性向前倾而造成伤害，属于防止惯性带来不利影响，故C符合题意；

D．利用盛水容器，泼水浇菜，将水从容器中泼出，是利用了水的惯性，故D不符合题意。

故选C。10、D【详解】A．游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；B．皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；C．人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；D．举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。二、填空题1、大小2.6平衡处于静止状态【解析】【详解】[1]用弹簧测力计测量力时，拉力越大，弹簧就被拉得越长，说明了力的作用效果与力的大小有关。[2]图中弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，物体受到的重力是2.6N。[3]物体受到的重力与弹簧对它的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于一对平衡力。[4]此时，若物体所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，它将保持原来的静止状态。2、运动状态不变惯性【解析】【详解】[1][2]“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态”，这是牛顿第一定律的内容。这一成果揭示了任何物体都有保持原来的运动状态不变的性质，因此牛顿第一定律又被称为惯性定律。3、减少使用玻璃墙以免造成光污染拍去身上的灰尘。【解析】【分析】【详解】[1]利用平面镜可以改变光的传播方向，还可以成像；但建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等，这些作为反射面的时候，都属于镜面反射，太阳光射到上面，反射光线被反射，从同一方向射出，光线很强，形成了光污染。[2]一切物体都具有惯性；有益的例子：拍去身上的灰尘；避免造成危害的例子：汽车驾驶员系好安全带。4、惯性受到阻力【解析】【详解】[1]人在行走时是运动的，穿上暴走鞋，只要快走几步，一抬脚尖便可以滑行数米远，是由于人具有惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动。[2]力是改变物体运动状态的原因，穿上暴走鞋，滑行的人最终停止运动，是由于受到地面的阻力的缘故。5、脚向后蹬使身体向前运动力的作用是相互的掷球员在球抵达掷球端栏线之前将球离手，球仍能继续向前运动一切物体都有惯性【解析】【分析】【详解】[1][2]脚向后蹬使身体向前运动。脚向后蹬，人给冰面一个向后的力，根据力的作用是相互的，冰面给人一个向前的力的作用，故人的身体向前运动，如下表所示：[3][4]掷球员在球抵达掷球端栏线之前将球离手，球仍能继续向前运动。一切物体都有惯性，球原来是运动的，离开手后，由于惯性要保持原来的运动状态继续运动，如下表所示：情景物理知识示例蹬冰脚穿的鞋为橡胶底增大接触面粗糙程度来增大摩擦力1脚向后蹬使身体向前运动力的作用是相互的2掷球员在球抵达掷球端栏线之前将球离手，球仍能继续向前运动一切物体都有惯性6、50等于等于先上升再下降【解析】【详解】[1][2][3]物体的重力G=mg=5kg×10N/kg=50N当物体静止或匀速下降、匀速上升时，都处于平衡状态，物体受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力是一对平衡力，所以拉力都等于50N。[4]若上升的过程中，绳子突然断了，物体由于惯性会先上升一段距离，又因为重力的作用而竖直下落，故物体将会先上升再下降。7、先变大后变小【解析】【详解】（1）[1]由图丁知，从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球下落速度先变大后变小。（2）[2]由小球的速度图象知，开始小球的速度增大，说明小球的重力大于弹簧对它的弹力，当为时，小球的速度最大，然后减小，说明当为时，小球的重力等于弹簧对它的弹力；当小球的速度为时，此时的弹力要大于重力。（3）[3]轻弹簧每受到的压力就缩短，当为时，小球的重力等于弹簧对它的弹力其质量为[4]弹簧的最大缩短量为弹簧中弹力的最大值8、不变3【解析】【详解】[1]手握水杯静止不动，在竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力的作用，重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等f＝G＝1.5N当握力增大到8N，水杯仍然静止，所以摩擦力与重力仍然平衡，则f′＝G＝1.5N故若手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将不变。[2]若将水杯总重增加到3N，手握住水杯仍然静止不动，水杯受到的摩擦力与重力仍然平衡，则f″＝G′＝3N9、牛顿猜想与假设【解析】【详解】[1]牛顿在力学中的贡献非常大，建立了著名的运动三定律。[2]科学探究过程一般要经历的主要环节有：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。10、1向下【解析】【详解】[1]图a中，物块挂在弹簧秤下静止，则物块所受拉力为图b中，物块在竖直方向运动时，此时，物块的重力不变，而拉力为2N，故此时物块所受的合力大小为1N。[2]重力大于拉力，故合力的方向向下。三、计算题1、270N【解析】【详解】因为卡车在水平公路上匀速行驶，所以卡车