人教版小学一年级数学下册第八单元找规律课后复习总结

人教版小学一年级数学下册第八单元找规律课后复习总结一、单元主要内容本单元围绕“找规律”展开，通过直观的图形、简单的数字及图文结合的素材，引导学生发现“重复排列”“递增/递减”两类基本规律：从图形（颜色、形状、位置）的重复排列中找规律；从数字的重复排列或依次增减相同数字中找规律；结合图形与数字的对应关系（如图形个数对应数字）找规律；初步运用规律解决“补全序列”“判断错误项”等简单问题，培养观察能力和初步推理能力。二、需掌握的知识点及配套练习知识点1：图形的重复排列规律核心要点：图形按“固定组次”重复（如“△○”“□□△”为一组），组内图形的颜色、形状、位置不变，依次循环出现。练习题：按规律画出下一个图形：△○△○△（）答案：○解析：规律是“△○”为1组重复排列（每2个图形1组），已画图形为“△○、△○、△”，下一个图形需与“△”组成完整组，故填○。找出不符合规律的图形，在下方画“×”：□□△□□△□□□答案：第9个图形（最后一个□）解析：规律是“□□△”为1组重复（每3个图形1组），前6个图形“□□△、□□△”符合规律，第7-8个是“□□”，第9个应是△，但题目中是□，故该□不符合规律。按规律填空缺图形：○●●○（）（）答案：●、●解析：规律是“○●●”为1组重复（每3个图形1组），前4个图形是“○●●、○”，需补全下一组的后2个图形，故填●、●。知识点2：数字的重复排列规律核心要点：数字按“固定组次”重复（如“3、5”“2、7”为一组），组内数字不变，依次循环出现。练习题：按规律填数：3、5、3、5、3、（）答案：5解析：规律是“3、5”为1组重复（每2个数字1组），已给数字为“3、5、3、5、3”，下一个数字需与“3”组成完整组，故填5。按规律填数：2、7、2、7、（）、（）答案：2、7解析：规律是“2、7”为1组重复，前4个数字“2、7、2、7”符合规律，接下来需继续重复该组，故填2、7。找出不符合规律的数字，在下方画“×”：1、9、1、9、1、1答案：第6个数字（最后一个1）解析：规律是“1、9”为1组重复（每2个数字1组），前5个数字“1、9、1、9、1”符合规律，第6个应是9，题目中是1，故该1不符合规律。知识点3：数字的递增/递减规律核心要点：数字依次增加或减少“相同的数”（如每次加1、加2，或减1、减2），形成有序序列。练习题：按规律填数：1、3、5、7、（）答案：9解析：后一个数比前一个数多2（3-1=2，5-3=2，7-5=2），7+2=9，故填9。按规律填数：10、8、6、4、（）答案：2解析：后一个数比前一个数少2（10-8=2，8-6=2，6-4=2），4-2=2，故填2。按规律填数：5、6、7、8、（）答案：9解析：后一个数比前一个数多1（6-5=1，7-6=1，8-7=1），8+1=9，故填9。知识点4：图形与数字结合的规律核心要点：数字与图形的特征（如个数、种类）对应，图形按规律排列时，数字也随之呈现相同规律。练习题：观察图形与数字的对应关系，填数：□（1）、□□（2）、□□□（3）、□□□□（）答案：4解析：数字代表正方形的个数（1个□对应1，2个□对应2），4个□对应数字4，故填4。按规律填数：○○（2）、○○○○（4）、○○○○○○（）答案：6解析：数字代表圆形的个数，每次圆形个数增加2（4-2=2），6个○对应数字6，故填6。按规律填图形