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文档简介
人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量定向练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、决定一个物体质量大小的因素是:A.物体的形状;
B.物体所处的地理位置;C.物体所处的状态;
D.物体所含物质的多少.2、小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,他接着应该()A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码3、用天平测出质量100g的水,步骤有:a.使天平的衡梁平衡b.往可盘加入,100g的砝码c.把空玻璃杯放在天平的左盘上,往右盘加砝码以及移动游码,使天平横梁平衡d.要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡,这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水在上述实验步骤中,正确的实验顺是
〔
〕A.a→b→c→dB.a→c→d→bC.a→c→b→dD.a→d→c→b4、天平是较精密的测量工具,砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损,对称量质量的影响是(
)。A.若生锈,称得的质量比实际质量偏大B.若生锈,称得的质量比实际质量偏小C.若缺损,称得的质量比实际质量偏小5、在用托盘天平测质量的过程中,为了使横梁平衡,可采用的正确方法是(
)A、可以增减砝码,使天平重新平衡
B、可以调节平衡螺母,使天平重新平衡C、可以移动游码,使天平重新平衡
D、可调换物体与砝码的位置,使天平重新平衡6、下列物体中,质量是l.8×106mg的物体可能是A、一头大象
B、一个小学生C、一只鸡
D、一枚小铁钉7、质量是100g的物体可能是:A.一把椅子;
B.一包方便面;
C.一只大公鸡;
D.一支铅笔.8、一个中学生的质量约为:A.500kg;
B.50kg;
C.5kg;
D.0.5kg.9、称量某物体质量时,右盘中放有100g砝码一只,20g砝码一只,10g砝码一只,调节游码至图所示位置时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是(
)A.135g
B.134.4g
C.135.1g
D.134.8g10、感受身边的物理――质量为1.5kg的物体最可能的是A.一个乒乓球
B.一只母鸡C.一张桌子
D.一头牛第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“增加”或“减少”)砝码.2、调节天平时,首先将天平放在水平桌面上,再把游码移至标尺的零刻度线处,若指针静止时指在分度盘的右侧,这时应将平衡螺母向___________调节。3、天平的秤量是指天平
。使用天平称物体质量时,被测物体的质量应不超过天平的秤量,以免损坏天平。4、在下列数字后面填上适当的质量单位.①1瓶酒的质量约为500____;②1袋奶粉的质量约为0.5____;③1卡车煤的质量为5____;
④1片药的质量约为500____.5、对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说,在称量前调节横梁平衡过程中,不能调节
,在称量过程中调节平衡时,不能调节
。6、
叫做质量,常用符号
表示。质量的国际单位是
,常用的单位还有
、
、
。7、90g的冰熔化成水后质量是
g。8、小冬同学将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻线处,发现天平的指针静止在图所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向_________(左/右)旋动.图是一次正确测量的情景(天平下方为游码标尺的放大图),则物体的质量是
___g.用这架天平测量金属块的质量时,估计金属块的质量在150g左右.试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏.请你说明小王同学接着下去的操作._______________________9、使用托盘天平时,应将天平放在
;调节平衡时应先将游码放在
处,然后调节横梁上的
,当指针指在分度盘的
时,天平就平衡了;称量物体时,被测物体应放在
盘里,用
向
盘里加减砝码并调节游码,直到天平恢复平衡。10、某同学用托盘天平测一物体的质量,天平平衡时,右盘中三个砝码分别是50g、20g、10g,游码位置如图所示,则该物体质量是____.三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、实验室里有一架天平和一盒标准砝码,如图14所示,在不增加其它器材前提下,您将如何判断这架天平是否准确?
2、某同学用天平测量物体质量时,按常规操作步骤如下:
A、将天平放于水平桌面上;
B、将游码移至横梁标尺左端“0”点上,调节平衡螺母;
C、将被测物体放在右盘中,用镊子另一个盘中加减砝码和移动游码,使天平平衡;
D、计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值,则为被测物体质量。
E、整理器材
以上操作步骤中有一个步骤有遗漏,另有一个步骤有错误。请在下列括号中填上步骤的字母代号,并在横线上补充和改正。
①有遗漏的步骤(
),补充:
②有错误的步骤(
),改正:
3、学习了“物体的质量及其测量”一章后,小明主生了这样的一个疑问:物体的质量与其形状是否人关呢?为此,小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中:橡皮泥的形状长方体圆柱休圆环体碎块橡皮泥的质量/g28282828⑴实验时,小明选用橡皮泥作为实验材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?答:
⑵由小明的实验,你得出的结论是
⑶你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题?(例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上,探究压力作用的效果)答:
-参考答案-一、单选题1、答案:D2、答案:D3、答案:C4、答案:B
5、答案:C6、答案:C7、答案:B8、答案:B9、答案:D
10、答案:B二、填空题1、答案:左增加2、答案:左3、答案:所能测量的最大质量
4、答案:克
千克
吨
毫克5、答案:游码,平衡螺母6、答案:物体中所含物质的多少,m,kg,t,g,mg7、答案:908、答案.左
63.4
取出50克的砝码,尝试加入20克的砝码.9、答案:水平台上,零刻度,平衡螺母,中央,左,镊子,右10、答案:82.6g三、实验探究1、答案:(1)把天平放在水平桌面上;(2)将游码移至0刻度,调节平衡螺母使天平平衡;(3)取出两只相同的砝码,分别放在天平的左右两托盘中,如果天平仍然水平平衡,则天平是准确的;否则不准
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