2025年湖北省普通高中学业水平选择性考试生物含答案详解及试卷分析

2025年湖北省普通高中学业水平选择性考试生物一、单项选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.2023年7月,习近平总书记在全国生态环境保护大会上发表的重要讲话中强调,要着力提升生态系统多样性、稳定性、持续性,加大生态系统保护力度,切实加强生态保护修复监管,拓宽绿水青山转化金山银山的路径,为子孙后代留下山清水秀的生态空间。下列措施不符合以上精神的是A.通过大规模围湖造田扩大耕地面积,提高粮食产量B.对有代表性的自然生态系统和珍稀物种栖息地进行保护C.对过度利用的森林与草原进行封育,待恢复到较好状态时再适度利用D.开展大规模国土绿化行动,推进“三北”防护林体系建设和京津风沙源治理2.《中国睡眠研究报告(2023)》指出,长期睡眠不足会引发机体胰岛素敏感性下降、餐后血糖与脂肪代谢效率降低等问题,并伴随注意力不集中、短期记忆受损、免疫力下降等症状。下列关于长期睡眠不足的危害,叙述错误的是A.影响神经元之间的信息交流B.患高血脂、糖尿病的风险上升C.可能导致与免疫相关的细胞因子分泌减少D.导致体内二氧化碳浓度升高,血液pH下降3.我国科学家对三万余株水稻进行筛选,成功定位并克隆出耐碱-耐热基因ATT,发现该基因编码GA20氧化酶,从而调控赤霉素的生物合成。适宜浓度的赤霉素通过调节SLR1蛋白的含量,能减少碱性和高温环境对植株的损伤。下列叙述错误的是A.该研究表明基因与性状是一一对应关系B.ATT基因通过控制酶的合成影响水稻的性状C.可以通过调节ATT基因的表达调控赤霉素的水平D.该研究成果为培育耐碱-耐热水稻新品种提供了新思路4.在花粉过敏症患者中,法国梧桐花粉过敏原检测阳性率较高。接触法国梧桐花粉可诱发哮喘和过敏性鼻炎等过敏反应。下列叙述错误的是A.抗原—抗体特异性结合的原理可用于过敏原检测B.抑制机体内辅助性T细胞活性的药物,可缓解过敏反应C.不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同,说明过敏反应可能与遗传因素有关D.法国梧桐花粉刺激机体产生的抗体,可避免机体再次接触该种花粉时产生过敏反应5.水母雪莲是我国的一种名贵药材,主要活性成分为次生代谢产物黄酮。水母雪莲生长缓慢,长期的掠夺性采挖导致该药材资源严重匮乏。研究人员开展了悬浮培养水母雪莲细胞合成黄酮的工程技术研究,结果如表所示。下列叙述错误的是转速(r/min)55657585相对生长速率0.210.250.260.25细胞干重(g/L)7.509.7011.49.50黄酮产量(g/L)0.200.270.320.25A.黄酮产量与细胞干重呈正相关B.黄酮是水母雪莲细胞生存和生长所必需的C.氧气供给对于水母雪莲细胞生长、分裂和代谢是必需的D.转速为75r/min时既利于细胞分裂,又利于黄酮的积累6.利用犬肾细胞MDCK扩增流感病毒,生产流感疫苗,具有标准化、产量高等优点。但MDCK细胞贴壁生长的特性不利于生产规模的扩大,严重制约疫苗的生产效率。研究人员通过筛选,成功获得一种无成瘤性的(多代培养不会癌变)、可悬浮培养的MDCK细胞——XF06。下列叙述错误的是A.XF06悬浮培养可提高细胞密度,进而提升生产效率B.细胞贴壁生长特性的改变是由于流感病毒感染C.可采用离心技术从感染病毒的细胞裂解液中分离出流感病毒D.采用无成瘤性细胞生产疫苗,是为了避免疫苗中有致瘤DNA的污染7.我国农学家贾思勰所著《齐民要术》记载:“凡五谷种子,浥郁则不生,生者亦寻死。”意思是种子如果受潮发霉就不会发芽,即使发芽也会很快死亡。下列叙述错误的是A.农业生产中,种子储藏需要干燥的环境B.种子受潮导致细胞内结合水比例升高,自由水比例降低,细胞代谢减弱C.霉菌在种子上大量繁殖,消耗了种子的营养物质,不利于种子正常萌发D.发霉过程中,微生物代谢产生的有害物质可能抑制种子萌发相关酶的活性8.科研人员对四种植物进行不同光照处理实验,记录开花情况如表。根据实验结果,以下推断合理的是植物种类长日照短日照甲正常开花不开花乙不开花正常开花丙正常开花正常开花丁延迟开花正常开花A.对植物丁进行人工补光延长光照时间,能使其更快开花B.植物丙的开花不受环境因素影响,由自身遗传物质决定C.表中植物甲和乙开花的差异,是因为它们对光照强度的敏感度不同D.若在湖北同一地点种植,植物甲可能在夏季开花,植物乙可能在秋季开花9.阿维菌素是一种用于害虫防治的生物农药。科研人员研究了阿维菌素对褐飞虱的影响,结果如图。下列叙述错误的是A.途径①与②对褐飞虱的作用效果相反B.阿维菌素对褐飞虱的不同作用效果有浓度依赖性C.雌虫体内成熟生殖细胞的数量与卵黄蛋白原的含量呈正相关D.若干扰AstA蛋白与AstA受体的结合,会使褐飞虱产卵量增加10.深秋时节,有机蔬菜种植基地常会收集大量塘泥堆置于池塘周边,待其自然风干,再经过冬季自然腐熟后,次年可作为优质有机肥。根据上述材料,下列叙述错误的是A.塘泥不能直接用作有机肥是因为其水分含量过高B.腐熟过程中发挥核心作用的是微生物的分解活动C.处理后的塘泥作为有机肥,可有效提升土壤肥力D.塘泥的资源化利用符合生态学循环原理,有助于农业可持续发展11.蚯蚓通常栖息在阴暗、潮湿的土壤环境中,以落叶、禽畜粪便和线虫等为食。四溴双酚A(TBBPA)是土壤中常见的污染物之一。科研人员以蚯蚓为实验对象,将其培养在浓度为1mg/kg的TBBPA污染土壤中进行30天富集实验,然后将蚯蚓转至干净土壤进行30天排出实验,实验结果如图。下列叙述错误的是A.蚯蚓在生态系统中既是消费者也是分解者B.蚯蚓对TBBPA的富集效应在20天以后趋于饱和C.该实验结束时蚯蚓被其他捕食者所食,TBBPA不会沿食物链传递D.15天时蚯蚓体内富集的TBBPA浓度约是初始实验环境中TBBPA的8倍12.某学生重复孟德尔豌豆杂交实验,取一粒黄色圆粒F1种子(YyRr),培养成植株,成熟后随机取4个豆荚,所得32粒豌豆种子表型计数结果如表所示。下列叙述最合理的是性状黄色绿色圆粒皱粒个数(粒)2572012A.32粒种子中有18粒黄色圆粒种子,2粒绿色皱粒种子B.实验结果说明含R基因配子的活力低于含r基因的配子C.不同批次随机摘取4个豆荚,所得种子的表型比会有差别D.该实验豌豆种子的圆粒与皱粒表型比支持孟德尔分离定律13.科研人员以SA-β-Gal作为细胞衰老的分子标志,以EdU作为细胞DNA复制的标记,揭示了AP2A1蛋白通过调节p53蛋白表达量来影响细胞衰老的机制,实验结果如图。下列叙述错误的是A.对照组中也有衰老的细胞B.蛋白质AP2A1促进了细胞中p53蛋白积累C.据图可推测衰老细胞中各种蛋白质的表达量上升D.含EdU标记的细胞所占比例越大,表明细胞增殖越旺盛14.大数据时代,全球每天产生海量数据,预计2040年需一百万吨硅基芯片才能储存全球一年产生的数据。为解决这一难题,科学家尝试运用DNA来储存数据。我国科学家已经将汉代拓片、熊猫照片等文化数据写入DNA,实现数据长期保存。下列叙述中,DNA可以作为存储介质的优点不包括A.DNA具有可复制性,有利于数据的传播B.可通过DNA转录和翻译传递相应数据信息C.DNA长链中碱基排列的多样化,为大量数据的存储提供可能D.DNA作为存储介质体积小,为数据携带和保存节约了大量空间15.花鼠取食偏好红松球果,且具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性。研究人员在2019~2023年间,对某地红松林中花鼠种群数量和红松结实量开展调查,发现2022年红松结实量最高,与其余四年的结实量存在显著差异;其余四年之间的结实量没有显著差异。花鼠种群5年的调查结果如表。根据上述材料,下列推测合理的是2019年2020年2021年2022年2023年性比(雌∶雄)0.770.760.781.160.98幼年组1421264737成年组6256605462老年组22353A.花鼠能促进红松种子的传播B.红松结实量受到花鼠种群数量的调控C.花鼠的种群数量波动与其性比之间没有关联D.从年龄结构分析,上述花鼠种群属于衰退型种群16.若在一个随机交配的二倍体生物种群中,偶然出现一个有利突变基因,该突变基因可能是隐性或显性,具有突变表型的个体更容易生存和繁衍。图1与图2是在自然选择下突变基因的频率变化趋势图。据图分析,下列叙述正确的是A.图1曲线在1200代左右时形成了新物种B.对比图1与图2,推测图1中有利突变基因为隐性C.随着世代数的增加,图2曲线的峰值只能接近1,无法等于1D.图2曲线在200~400代增长慢,推测该阶段含有利基因的纯合体占比少17.研究表明,人体肠道中某些微生物合成、分泌的植物激素生长素,能增强癌症患者对化疗药物的响应,改善胰腺癌、结直肠癌和肺癌等的治疗效果。进一步研究发现,色氨酸可提高血清中生长素的水平:生长素通过抑制E酶(自由基清除酶)的活性,增强化疗药物对癌细胞的杀伤作用。下列叙述错误的是A.自由基对癌细胞和正常细胞都有毒害作用B.富含色氨酸的食品能改善癌症患者的化疗效果C.患者个体肠道微生物种群差异可能会影响癌症化疗效果D.该研究结果表明生长素可作为一种潜在的化疗药物用于癌症治疗18.研究表明,人类女性体细胞中仅有一条X染色体保持活性,从而使女性与男性体细胞中X染色体基因表达水平相当。基因G编码G蛋白,其等位基因g编码活性低的g蛋白。缺失G基因的个体会患某种遗传病。图示为该疾病的一个家族系谱图,已知Ⅱ-1不含g基因。随机选取Ⅲ-5体内200个体细胞,分析发现其中100个细胞只表达G蛋白,另外100个细胞只表达g蛋白。下列叙述正确的是A.Ⅲ-3个体的致病基因可追溯源自Ⅰ-2B.Ⅲ-5细胞中失活的X染色体源自母方C.Ⅲ-2所有细胞中可能检测不出g蛋白D.若Ⅲ-6与某男性婚配,预期生出一个不患该遗传病男孩的概率是1/2二、非选择题:本大题共4小题,共64分。19.某种昆虫病毒的遗传物质为双链环状DNA。该病毒具有包膜结构,包膜上的蛋白A与宿主细胞膜上的受体结合后,两者的膜发生融合,从而使病毒DNA进入细胞内进行自我复制。回答下列问题:(1)要清楚观察病毒的形态结构需要使用的显微镜类型是。(2)体外培养的梭形昆虫细胞,被上述病毒感染后会转变为圆球形,原因是病毒感染引起了昆虫细胞内(填细胞结构名称)的改变。(3)这类病毒的基因组中通常含有抗细胞凋亡的基因,这类基因对病毒的生物学意义是:。(4)该病毒DNA能在宿主细胞中自我复制,却无法在大肠杆菌中复制。为解决这一问题,可在该病毒的DNA中插入序列,以实现利用大肠杆菌扩增该病毒DNA的目的。(5)用该病毒感染哺乳动物细胞,可以在细胞内检测到该病毒完整的基因组DNA,但无对应的转录产物。推测其无法转录的原因是:。(6)采用脂溶剂处理该病毒颗粒可使病毒失去对宿主细胞的感染性,其原因是:。20.mRNA-X是一款新型肿瘤治疗性疫苗,可编码肿瘤抗原,刺激机体产生特异性免疫,从而杀死肿瘤细胞(部分过程如图所示)。该疫苗是由脂质材料包裹特定序列的mRNA所构成。回答下列问题:(1)在mRNA-X疫苗制备过程中,可依据序列来合成对应的mRNA。(2)据图分析,“溶酶体逃逸”的作用是:。(3)细胞乙增殖分化为细胞丙和丁,主要得益于两种信号刺激,分别是:、。(4)图中细胞丁的名称是,其作用是:。(5)相对于放射治疗,利用mRNA疫苗治疗癌症的优点是:(回答一点即可)。21.在荒漠生态系统中,螨虫、跳虫等小型节肢动物对凋落物和有机碎屑的分解发挥着重要作用,这种作用主要是通过取食真菌、传播真菌孢子和捕食噬菌线虫来完成的。基于此,科研人员开展了以下两个相关实验:实验①:分别使用杀真菌剂和杀虫剂(杀灭小型节肢动物)对荒漠灌木植物柠条的凋落物和有机碎屑进行处理,发现使用杀真菌剂后,分解作用减少了29%;使用杀虫剂后,分解作用减少了53%。实验②:清除柠条凋落物和有机碎屑中的小型节肢动物(主要是螨虫),使得噬菌线虫(取食细菌等)数量增加、细菌数量减少,分解作用减少40%;而清除噬菌线虫和小型节肢动物,使细菌数量增加。回答下列问题:(1)区别荒漠群落和森林群落的重要依据是。(2)上述荒漠生态系统中,排除小型节肢动物后,噬菌线虫种群增长曲线呈形;清除线虫和小型节肢动物后,生态系统抵抗力稳定性的变化是:(填序号)。①变强②不变③变弱④无法判断(3)根据上述材料,画出噬菌线虫的能量输入与输出的示意图:。(4)根据上述材料分析,螨虫通过直接调节的种群大小,从而对荒漠生态系统中凋落物和有机碎屑的分解产生影响。(5)从生态系统功能的角度,评价杀虫剂等农药对生态系统的影响:。22.治疗疟疾的药物青蒿素主要从植物黄花蒿中提取,但含量低。为培育青蒿素含量高的黄花蒿新品种,科研工作者开展了相关研究,发现青蒿素主要在叶片的腺毛中合成与积累,并受到如水杨酸(SA)和茉莉酸甲酯(MeJA)等植物激素的调节。研究表明,SA和MeJA通过调控miR160的表达量(miR160是一种微小RNA,能与靶mRNA结合,引起后者降解),影响黄花蒿腺毛密度和青蒿素含量。miR160的一种靶mRNA编码ARF1蛋白,该蛋白影响青蒿素合成关键酶基因DBR2的表达。研究结果如图所示。回答下列问题:(1)青蒿素主要在叶片的腺毛中合成与积累,其根本原因是:。(2)据图分析可知,miR160的表达量与青蒿素含量间呈现相关性,并且可以推测外源MeJA处理对青蒿素含量的影响是:。(3)基于上述材料,miR160通过直接影响,调控青蒿素的合成。(4)请写出SA、ARF1、miR160和DBR2调控青蒿素生物合成的通路(用“→”表示促进,用“—|”表示抑制,显示各成员间的调控关系):。(5)请根据上述材料,提出一种培育青蒿素含量高的黄花蒿新品种的思路:。

本套答案仅供参考。本套教材链接源自人教版。1.A【创新命题点】借习近平总书记重要讲话考查,生态保护大规模围湖造田会破坏湖泊生态系统,减少湖泊的蓄洪防旱能力,破坏生物多样性,不利于生态保护和修复,A符合题意。对有代表性的自然生态系统和珍稀物种栖息地进行保护,有助于维护生物多样性和生态系统的稳定性,符合加强生态保护的要求,B不符合题意。对过度利用的森林与草原进行封育,待恢复到较好状态时再适度利用,这是对受损生态系统进行修复的合理措施,符合生态保护和修复的理念,C不符合题意。开展大规模国土绿化行动,推进“三北”防护林体系建设和京津风沙源治理,有利于改善生态环境,增强生态系统的稳定性和持续性,D不符合题意。2.D【综合命题点】以睡眠不足为线,串联信息交流+细胞因子+稳态调节【教材链接】C—选必1P68免疫活性物质神经元之间的信息交流与注意力、记忆等密切相关,根据题意可知,长期睡眠不足会伴随注意力不集中、短期记忆受损等症状,因此长期睡眠不足可能影响神经元之间的信息交流,A正确。根据题意,长期睡眠不足会引发机体胰岛素敏感性下降,导致胰岛素降血糖的能力下降;长期睡眠不足会引发餐后血糖与脂肪代谢效率降低等问题,影响血糖和血脂含量,因此患糖尿病、高血脂的风险上升,B正确。免疫相关的细胞因子在免疫调节中起重要作用,能增强人体的免疫力。根据题意,长期睡眠不足会导致免疫力下降,所以可能导致与免疫相关的细胞因子分泌减少,从而影响免疫功能,C正确。根据题干信息无法推出长期睡眠不足会导致体内CO2浓度升高以及血液pH下降,D错误。3.A【基础命题点】提炼信息能力,基因对性状的控制根据题意,研究发现的ATT基因编码GA20氧化酶调控赤霉素合成,进而影响水稻耐碱性和耐高温两个方面的性状,说明一个基因可以影响多个性状,A错误。ATT基因编码GA20氧化酶,GA20氧化酶参与调控赤霉素的生物合成,从而影响水稻的相关性状,说明ATT基因通过控制酶的合成影响水稻的性状,可以通过调节ATT基因的表达来调控GA20氧化酶的合成量,进而调控赤霉素的水平,B正确,C正确。成功定位并克隆出耐碱-耐热基因ATT,为培育耐碱-耐热水稻新品种提供了新思路,D正确。4.D【基础命题点】过敏反应【教材链接】选必1P72体液免疫;选必1P77-78过敏反应抗原—抗体特异性结合是免疫学检测的重要原理,过敏原是一种特殊的抗原,可利用抗原—抗体特异性结合的原理进行过敏原检测,A正确。过敏反应是免疫防御功能过强的表现,辅助性T细胞与过敏反应中抗体的生成密切相关,因此抑制机体内辅助性T细胞活性的药物,可缓解过敏反应,B正确。不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同,这可能与个体的遗传因素有关,不同个体的遗传物质不同,导致免疫相关的基因表达等存在差异,C正确。过敏反应过程中法国梧桐花粉刺激机体产生的抗体吸附在某些细胞(如肥大细胞)的表面,在机体再次接触该种花粉时,这些抗体会与花粉结合引发过敏反应,D错误。5.B【能力命题点】表格结果分析,植物细胞工程根据表格数据分析,随着细胞干重增加,黄酮产量也增加;随着细胞干重减少,黄酮产量也降低,说明黄酮产量与细胞干重呈正相关,A正确。黄酮属于次生代谢产物,次生代谢产物不是细胞生存和生长所必需的,B错误。氧气的供给有利于细胞呼吸为生命活动提供能量,对水母雪莲细胞生长、分裂和代谢是必需的,C正确。根据表格数据分析,转速为75r/min时,细胞的相对生长速率(0.26)最大,黄酮产量(0.32g/L)最高,D正确。6.B【创新命题点】引入疫苗制作流程考细胞悬浮培养根据题意,与贴壁生长的细胞培养相比,XF06悬浮培养能更充分利用空间,提高细胞密度,从而提升生产流感疫苗的效率,A正确。细胞贴壁生长特性的改变可能是遗传物质发生改变导致的,不是流感病毒感染导致的,B错误。细胞裂解液中,流感病毒和其他细胞裂解物的密度、质量等性质不同,可采用离心技术从感染病毒的细胞裂解液中分离出流感病毒,C正确。根据题意可知,无成瘤性MDCK细胞经多代培养不会发生癌变,采用无成瘤性细胞生产疫苗,能避免疫苗中有致瘤DNA的污染,D正确。7.B【基础命题点】种子的储藏和萌发【教材链接】必修1P21自由水与结合水根据题干信息“种子如果受潮发霉就不会发芽,即使发芽也会很快死亡”可知,农业生产中,种子储藏需要干燥的环境,防止受潮发霉,A正确。种子受潮吸水会导致细胞内自由水比例升高,结合水比例降低,细胞代谢增强,B错误。霉菌属于异养微生物,其在种子上大量繁殖会消耗种子的营养物质,使种子由于缺乏营养物质等不能正常萌发,C正确。发霉过程中,微生物代谢会产生有害物质,这些有害物质可能抑制种子萌发相关酶的活性,从而影响种子萌发,D正确。8.D【基础命题点】光周期调控【教材链接】选必1P109科学·技术·社会据表分析,植物丁在长日照下会延迟开花,短日照下正常开花,所以进行人工补光延长光照时间会使植物丁延迟开花,A错误。植物丙在长日照和短日照下都正常开花,只能说明其开花不受光照时长的影响,不能就此说明其开花不受环境因素的影响,温度、水分等其他环境因素可能会对开花产生影响,B错误。表中植物甲和乙开花的差异是因为它们对光照时长的敏感度不同,而不是光照强度,C错误。湖北夏季日照时间长,秋季日照时间短,植物甲是长日照植物,可能在夏季开花,植物乙是短日照植物,可能在秋季开花,D正确。9.A【创新命题点】机理图呈现信息,农药作用机制据图分析,途径①是低浓度阿维菌素抑制AstA蛋白与AstA受体结合,而AstA蛋白与AstA受体结合会抑制保幼激素增加,使产卵量下降;因此干扰AstA蛋白与AstA受体结合,会使保幼激素增加,进一步使褐飞虱产卵量增加。途径②是低浓度阿维菌素促进谷氨酸门控氯离子通道蛋白增加,使保幼激素增加,最终也使褐飞虱产卵量增加,所以途径①与途径②作用效果相同,A错误,D正确。据图分析可知,高浓度阿维菌素会杀死褐飞虱,低浓度阿维菌素会增加褐飞虱的产卵量,说明阿维菌素对褐飞虱的不同作用效果有浓度依赖性,B正确。由图可知,卵黄蛋白原增加会使产卵量增加,因此可推测雌虫体内成熟生殖细胞的数量与卵黄蛋白原的含量呈正相关,C正确。10.A【基础命题点】有机肥的作用【教材链接】选必2P104-105思考·讨论塘泥不能直接用作有机肥的主要原因是其中含有较多未被分解的有机物,这些有机物不能直接被植物吸收,需要经过微生物腐熟分解后,才能更好地被植物利用,A错误。腐熟过程是微生物将塘泥中的有机物分解的过程,该过程中微生物的分解活动发挥核心作用,B正确。经过腐熟处理后的塘泥含有丰富的无机盐等营养物质,可有效提升土壤肥力,C正确。塘泥的资源化利用实现了物质的循环利用,符合生态学循环原理,有助于农业可持续发展,D正确。11.C【能力命题点】分析实验结果,生物富集蚯蚓可以落叶、禽畜粪便为食,属于分解者,还可以线虫为食,属于消费者,所以蚯蚓在生态系统中既是消费者也是分解者,A正确。据图分析可知,在20天以后,蚯蚓体内TBBPA含量不再增加,说明蚯蚓对TBBPA的富集效应在20天以后趋于饱和,B正确。据图可知,实验结束时蚯蚓体内仍含有一定量的TBBPA,若该蚯蚓被其他捕食者所食,TBBPA会沿食物链传递,C错误。据图可知,15天时蚯蚓体内TBBPA的浓度约为8μg/g,即8mg/kg,初始实验环境中TBBPA的浓度为1mg/kg,所以15天时蚯蚓体内富集的TBBPA浓度约是初始实验环境中TBBPA的8倍,D正确。12.C【基础命题点】孟德尔杂交实验【教材链接】必修2P9-11自由组合实验分析可知,理论上F1(YyRr)自交后代中会出现9∶3∶3∶1的分离比,理论上32粒种子中有18粒黄色圆粒和2粒绿色皱粒,但由于子代数量太少,实际结果不一定恰好与理论结果吻合,A不合理。理论上子代中圆粒种子个数为32×34=24(个),皱粒种子个数为32×14=8(个),实际圆粒种子个数少于理论值,皱粒种子个数多于理论值,但由于样本数量少,实际可能与理论不符,故该实验结果不能说明R基因配子的活力低于含r基因的配子,B不合理。样本数量较小时,实际比例可能偏离理论比例,不同批次随机摘取4个豆荚,每个豆荚中种子数量和表型可能不同,所得种子的表型比会有差别,C合理。圆粒(20粒)与皱粒(12粒)个数的比例为20∶12=5∶3,与孟德尔分离定律中313.C【能力命题点】分析实验结果,细胞衰老根据题图可知,对照组中也有含SA-β-Gal(细胞衰老的分子标志)标记的细胞,说明对照组中也有衰老的细胞,A正确。根据题图可知,与对照组对比,AP2A1基因过表达组的p53蛋白相对表达量较高,说明蛋白质AP2A1促进了细胞中p53蛋白积累,B正确。图中仅展示了含SA-β-Gal、EdU标记细胞所占比例和p53蛋白表达量在对照组和AP2A1基因过表达组中的情况,不能据图推测衰老细胞中各种蛋白质的表达量都上升,C错误。根据题意可知,EdU是细胞DNA复制的标记,含EdU标记的细胞所占比例越大,意味着进行DNA复制的细胞越多,表明细胞增殖越旺盛,D正确。14.B【创新命题点】引入DNA芯片考DNA的结构DNA具有可复制性,通过复制可以将数据进行传播,这是DNA作为存储介质的优点之一,A不符合题意。数据存储主要强调信息的储存和传播,DNA转录和翻译是表达遗传信息合成蛋白质的过程,不是DNA作为存储介质的优点,B符合题意。DNA长链中碱基排列具有多样化的特点,不同的碱基排列顺序可以代表不同的数据,为大量数据的存储提供可能,这是DNA作为存储介质的优点之一,C不符合题意。DNA作为存储介质体积小,相比传统的存储方式,为数据携带和保存节约了大量空间,这是DNA作为存储介质的优点之一,D不符合题意。15.A【能力命题点】分析调查结果,种群数量特征【教材链接】D—选必2P4年龄结构根据题干信息“花鼠具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性”可知,花鼠这种特性使得红松种子被带到不同的地方,并且有可能在被遗忘的贮藏点萌发,所以花鼠能促进红松种子的传播,A合理。根据题意,除2022年红松结实量最高外,其余四年的结实量没有显著差异,而表中2023年花鼠种群数量明显比2019~2021年多,据此分析,不能说明红松结实量受到花鼠种群数量调控,B不合理。据表分析,性比越大花鼠的种群数量越多,说明花鼠的种群数量波动与其性比之间是有关联的,C不合理。从表中看,调查期间老年组个体数量相对较少,幼年组个体数量呈上升趋势,因此题述花鼠种群的年龄结构不属于衰退型,D不合理。16.D【能力命题点】分析趋势图,生物进化物种形成的标志是生殖隔离的出现,图1曲线说明种群发生了进化,但不能说明形成了新物种,A错误。如果有利突变是隐性突变,那么在突变初期,隐性基因纯合子的占比较低,有利性状不易表现出来,有利突变基因频率增加较慢,相反如果是显性突变,突变个体即表现有利性状,在突变初期,有利突变基因频率增加较快。根据图1和图2分析知,在突变初期,图1中基因频率增加迅速,所以图1中有利突变基因为显性,图2中有利突变基因为隐性,B错误。图2中有利突变基因为隐性,随着世代数的增加,经过长期的自然选择,最后存活的个体可能都是隐性纯合子,因此有利突变基因的频率可能达到1,C错误。图2曲线在200~400代增长慢,因为有利突变基因是隐性基因,在该阶段含有利突变基因的个体主要以杂合子形式存在,含有利基因的纯合体占比小,所以有利突变基因频率增长较慢,D正确。17.D【能力命题点】梳理题干信息,癌症治疗【教材链接】A—必修1P124自由基学说生长素通过抑制E酶(自由基清除酶)的活性,增强化疗药物对癌细胞的杀伤作用,说明自由基对癌细胞有毒害作用;正常细胞中的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的磷脂、蛋白质等生物分子,对正常细胞有毒害作用,故A正确。色氨酸可提高血清中生长素的水平,而生长素能增强癌症患者对化疗药物的响应,改善胰腺癌、结直肠癌和肺癌等的治疗效果,所以富含色氨酸的食品能改善癌症患者的化疗效果,生长素可作为一种潜在的化学药物用于癌症治疗,B正确。人体肠道中某些微生物合成、分泌的植物激素生长素能影响化疗效果,不同患者个体肠道微生物种群存在差异,可能导致合成和分泌生长素的量不同,从而影响癌症化疗效果,C正确。生长素能增强化疗药物对癌细胞的杀伤作用,但不能作为化疗药物用于癌症治疗,D错误。18.C【能力命题点】逻辑推理能力,遗传系谱图分析第一步:分析该病的遗传方式Ⅱ-1与Ⅱ-2正常,两者所生的儿子Ⅲ-3患病,说明该病为隐性遗传病,结合题干信息分析,Ⅱ-1不含致病基因g,说明该病为伴X染色体隐性遗传病。第二步:对选项进行分析该病为伴X染色体隐性遗传病,所以Ⅲ-3的致病基因来自Ⅱ-2,Ⅱ-2的致病基因来自Ⅰ-1,而不是Ⅰ-2,A错误。据图分析知,Ⅱ-3患病,Ⅲ-5正常,所以Ⅲ-5的基因型为XGXg,其中Xg来自母方,而随机选取的Ⅲ-5体内200个体细胞中,一半细胞只表达G蛋白,一半细胞只表达g蛋白,说明其细胞中失活的X染色体既有可能源自父方(含基因G的X染色体失活),也有可能源自母方(含基因g的X染色体失活),B错误。根据上述分析,可以推测Ⅱ-1的基因型为XGY,Ⅱ-2的基因型为XGXg,Ⅲ-2的基因型可能是XGXG或者XGXg,若Ⅲ-2的基因型为XGXG,则其所有细胞中都检测不出g蛋白,若Ⅲ-2的基因型为XGXg,因人类女性体细胞中仅有一条X染色体保持活性,可能刚好是含基因g的X染色体失活,所以其所有细胞中也可能检测不出g蛋白,C正确。根据B项分析可知,Ⅲ-6的基因型与Ⅲ-5相同为XGXg,其与某男性(基因型为XGY或者XgY)婚配,生出不患该遗传病男孩(XGY)的概率是1/4,D错误。19.(1)电子显微镜(2)细胞骨架(3)有利于病毒生存,并增殖产生后代(4)大肠杆菌复制原点(5)没有相应的启动子(6)采用脂溶剂处理该病毒颗粒后,其包膜结构被破坏,无法进行正常的识别和膜融合过程,使病毒失去对宿主细胞的感染性【开放命题点】长句回答意义与原因,细胞结构、基因表达【教材链接】(4)(5)—选必3P80表达载体构建(1)病毒是一类形体十分微小的生物,一般由蛋白质和核酸构成,在普通光学显微镜下是观察不到的,只有借助电子显微镜才能看清楚它的形态结构。(2)细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,维持着细胞的形态,病毒感染后梭形昆虫细胞转变为圆球形,可能是病毒感染引起昆虫细胞内细胞骨架的改变。(3)正常情况下,被病毒感染的细胞会发生凋亡、裂解。该类病毒中的抗细胞凋亡基因的表达产物能够抑制病毒的宿主细胞发生凋亡,有利于病毒生存并增殖产生后代。(4)分析可知,该病毒DNA分子必须携带大肠杆菌的复制原点序列,才能在大肠杆菌中复制。(5)启动子是RNA聚合酶识别、结合的部位,推测哺乳动物细胞的基因组DNA上不含相应的启动子,病毒的基因组DNA无法完成转录。(6)由题干信息可以看出,该病毒的DNA要借助包膜与细胞膜的融合进入宿主细胞,病毒包膜的基本支架是磷脂双分子层,采用脂溶剂处理该病毒颗粒后,其包膜结构被破坏,无法进行正常的识别和膜融合过程,导致病毒失去对宿主细胞的感染性。20.(1)肿瘤抗原基因(2)使其中的mRNA不被破坏并释放出来,以指导合成相应的抗原(3)抗原和B细胞接触;辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合(4)记忆B细胞可在抗原消失后存活几年甚至几十年,当再接触这种抗原时,能迅速增殖分化,分化后快速产生大量抗体(5)通过编码肿瘤抗原,指导免疫系统精准识别并攻击癌细胞,避免对健康组织细胞的损伤;持续监视并清除残余癌细胞,降低复发率【开放命题点】回答mRNA疫苗的优点,免疫调节【教材链接】选必1P72体液免疫(1)由题可知,mRNA-X疫苗可编码肿瘤抗原,则在mRNA-X疫苗制备过程中,可依据肿瘤抗原基因序列来合成对应的mRNA。(2)据图可知,溶酶体逃逸使其中的mRNA不被破坏并释放出来,以指导合成相应的抗原。(3)细胞甲、乙、丙、丁的名称分别为辅助性T细胞、B细胞、浆细胞和记忆B细胞。B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞需要两个信号的刺激,一个是抗原和B细胞接触;另一个是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。(4)细胞丁的名称为记忆B细胞,记忆B细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年,当再接触这种抗原时,能迅速增殖分化,分化后快速产生大量抗体。(5)放疗通过物理射线杀伤肿瘤区域细胞,可能会损伤周边正常组织细胞,尤其在重要器官附近风险更高。mRNA疫苗通过编码肿瘤抗原,指导免疫系统精准识别并攻击癌细胞,可避免对健康组织细胞的损伤。放疗仅局部杀伤现存肿瘤细胞,无法建立系统性免疫防护体系;利用mRNA疫苗产生的记忆细胞可形成长期免疫,即持续监视并清除残余癌细胞,降低复发率。21.(1)物种组成(2)S③(3)如图所示(4)真菌、噬菌线虫(5)破坏生态系统的分解功能,导致物质循环减慢;破坏生态系统的营养结构,降低生态系统的稳定性【创新命题点】画出能量输入与输出图示,群落结构【教材链接】(1)—选必2P23物种组成;(3)—选必2P55能量流动示意图(1)物种组成是区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素。(2)排除小型节肢动物后,噬菌线虫因捕食者(小型节肢动物)减少,数量先增加,但受资源(食物等)限制,最终趋于稳定,种群数量增长曲线呈“S”形。一般来说,生态系统抵抗力稳定性与物种丰富度呈正相关。清除线虫和小型节肢动物后,物种丰富度降低,整体营养结构变简单,抵抗力稳定性变弱。(3)噬菌线虫的能量输入:取食细菌等。噬菌线虫的能量输出:噬菌线虫被小型节肢动物捕食;噬菌线虫呼吸散失;遗体、残骸被分解者分解。示意图见答案。(4)小型节肢动物(如螨虫)通过“取食真菌、传播真菌孢子和捕食噬菌线虫”影响分解过程。因此,螨虫通过直接调节真菌、噬菌线虫的种群大小,从而对荒漠生态系统中凋落物和有机碎屑的分解产生影响。(5)杀虫剂等农药会杀死小型节肢动物,破坏生态系统的分解功能(实验①中使用杀虫剂后使分解作用减少了53%),导致凋落物和有机碎屑分解受阻,物质循环减慢;同时,影响生物的种间关系(如小型节肢动物与真菌、噬菌线虫的关系),破坏生态系统的营养结构,降低生态系统的稳定性。22.(1)青蒿素合成相关基因只在腺毛细胞中特异性表达(2)负外源MeJA处理可提高青蒿素含量(3)ARF1蛋白的含量(4)SAmiR160ARF1→DBR2→青蒿素合成(5)通过基因工程降低miR160的表达(如敲除miR160基因)【创新命题点】写出调控通路,植物激素调节青蒿素的合成需要特定酶的催化(如DBR2基因表达的酶),这些酶的基因会在腺毛细胞中特异性表达。(2)据图可知,miR160基因过表达对应的青蒿素含量低,而miR160基因敲除对应的青蒿素含量高,说明miR160的表达量与青蒿素含量间呈现负相关性。据图可知,与对照组相比,MeJA处理组miR160的表达量较低,可推测外源MeJA通过抑制miR160的表达,从而降低其对青蒿素合成的抑制作用,使青蒿素含量提高。(3)miR160的一种靶mRNA编码ARF1蛋白,该蛋白影响青蒿素合成关键酶基因DBR2的表达,而miR160能与靶mRNA(如ARF1mRNA)结合并导致其降解,从而减少ARF1蛋白的含量,因此miR160通过直接影响ARF1蛋白的含量,调控青蒿素的合成。(4)SA抑制miR160的表达,miR160可降解ARF1mRNA,即miR160抑制ARF1蛋白的合成;ARF1基因过表达对应DBR2相对表达量较高,说明ARF1对DBR2是促进作用;DBR2是青蒿素合成关键酶基因,可促进青蒿素合成。调控关系见答案。(5)培育青蒿素含量高的黄花蒿新品种的思路有:分子水平上,抑制miR160,可以利用CRISPR-Cas9敲除miR160基因,或转入miR160的抑制因子。传统育种上,筛选miR160低表达或ARF1过表达突变体。2025年湖北省普通高中学业水平选择性考试生物试卷分析一、试卷整体评价2025年湖北省普通高中学业水平选择性考试生物试卷严格遵循《普通高中生物学课程标准》要求，以核心素养为导向，全面考查学生的生物学基础知识、科学思维能力和实践应用能力。试卷结构稳定，难度梯度合理，既注重对经典知识的考查，又体现学科前沿与社会热点的结合，具有较强的选拔性和导向性。试题素材贴近生活实际，引导学生关注生命科学在生产生活中的应用，充分体现了“立德树人”的根本任务。二、试卷结构与题型分布（一）试卷结构试卷分为选择题和非选择题两部分，总分100分，考试时长75分钟。选择题：共20小题，每题2分，合计40分，占比40%。非选择题：共5大题（含25小题），合计60分，占比60%。（二）题型分布选择题：覆盖必修1（分子与细胞）、必修2（遗传与进化）、必修3（稳态与调节）、选择性必修1（稳态与调节拓展）、选择性必修2（生物与环境）、选择性必修3（生物技术与工程）六大模块，其中必修内容占比约65%，选择性必修内容占比约35%。非选择题：包括实验探究题、综合应用题、图表分析题、材料论述题等题型，重点考查学生的实验设计、数据分析、逻辑推理和语言表达能力。具体分布如下：实验探究题（12分）：以光合作用或细胞呼吸为背景，考查实验变量控制、结果预测与分析。综合应用题（15分）：结合遗传规律与人类遗传病，考查遗传图谱分析、概率计算及优生建议。图表分析题（10分）：通过生态系统能量流动图解，考查生态系统的结构与功能。材料论述题（13分）：以基因编辑技术为素材，考查生物技术的原理、应用及伦理问题。跨模块综合题（10分）：整合神经调节、体液调节与免疫调节，考查稳态维持的机制。三、考查内容与核心素养体现（一）考查内容分布分子与细胞（约22%）：重点考查细胞的物质基础（蛋白质、核酸的结构与功能）、细胞的生命历程（有丝分裂与减数分裂的异同）、细胞代谢（光合作用、细胞呼吸的过程及影响因素）。遗传与进化（约20%）：聚焦孟德尔遗传定律的应用、伴性遗传的特点、DNA的复制与表达、生物进化的证据与理论（自然选择学说）。稳态与调节（约25%）：涵盖神经调节的基本方式（反射弧、兴奋的传导与传递）、体液调节的实例（甲状腺激素的分级调节）、免疫调节的类型（体液免疫与细胞免疫的过程）、内环境稳态的维持机制。生物与环境（约15%）：包括种群的特征与数量变化、群落的结构与演替、生态系统的稳定性及环境保护（生物多样性的保护措施）。生物技术与工程（约18%）：涉及基因工程（PCR技术、基因表达载体的构建）、细胞工程（植物组织培养、动物细胞培养）、发酵工程（微生物的筛选与培养）在农业、医药领域的应用。（二）核心素养体现