解析卷-人教版八年级上册物理《物态变化》定向测评试卷（附答案详解）

人教版八年级上册物理《物态变化》定向测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、北京地球村环保组织发起了“26度空调节能行动――我们承诺”的活动，目的是让人们选择一种健康、节约的生活方式，以下温度中最接近26℃的是（）A．夏季人体感觉舒适的温度

B．我市冬季最冷的室外温度

C．健康在成年人的体温

D．冰水混合物的温度2、加快液体蒸发的条件是()A．提高液体的温度

B．减小液体的表面积C．增大液体的表面积

D．加快液体表面上的空气流动3、在下面列举的现象中，不是升华现象的是（）A．碘加热时变为碘蒸气。

B．夏天，冰棒周围冒“白气”。C．萘制的卫生球日久变小。

D．冬天，冰冻的衣服也会变干4、一只刻度均匀，但示数不准的温度计，在冰水混合物中的示数是-4℃，在一标准大气压下的沸水中的示数是98℃，当把它插入某种液体中时，它的示数是40℃，那么该液体的实际温度是（）A．43℃

B．44℃

C．36℃

D．38℃5、关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是（）A．体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B．体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构C．使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动D．使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体6、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。扬汤止沸是指沸腾的水滔起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴。应用你所学的知识分析下列说法正确的是：

A、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸；

B、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸；

C、“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸；

D、“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸。

7、下列自然现象的形成过程属于液化现象的是:A．雾;

B．霜;

C．雪;

D．冰雹.8、关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是

(

)A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升

B．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热

D．天上飘落的雪花，是非晶体9、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量一标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为(

)A．16.2℃

B．18.1℃C．19℃

D．20℃10、物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，下列现象中属于凝华的例子是

（

）A、露

B、霜

C、雾

D、冰第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要热量。2、天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美好的遐想，那么云是怎么形成的呢？当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷_____成小水滴或_____成小冰晶，被上升的气流顶起，从而形成了云.（均填物态变化的名称）3、常用温度计是利用____________________的性质制成的，在一个标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃、沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用_______（选填“酒精”或“水银”）温度计．如图，三支温度计的示数分别应该是（a）________℃；(b)________℃；(c)________℃.4、如图所示是某位同学测体温时体温计的一部分，它的读数是

，该同学的体温属于

（填“正常”或“不正常”）范围。现在，英美等国家多用华氏温度计，华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度，把纯水凝固时的温度定为32华氏度，用°F表示华氏温度，温度计刻度均匀，每个表示1°F。请利用这些知识得出体温计的读数可以记作

F。（结果保留一位小数）5、将湿衣服挂在向阳的地方，是为了提高液体的_______，从而加快衣服上水分的蒸发．6、液体蒸发的快慢与三个因素有关，这三个因素是液体的

、

以及液面上的空气流通情况。观察水的沸腾现象时会发现，水沸腾时烧杯的底部产生大量的气泡，气泡往上升时体积

，到达水面时

发出响声，同时气泡里的

散发到空气中。7、如图所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中。不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是__________现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是__________现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，故在此物态变化中________热量。（填“吸收”或“放出”）测温物质凝固点/℃沸点/℃水银－39357酒精－117788、你还记得固态晶体熔化的条件吗?要使晶体熔化，必须同时满足两个条件：(1)必须对晶体加热，使温度达到它的熔点；(2)温度达到熔点后，晶体还必须能从外界吸热。

液体沸腾的条件与晶体熔化的条件非常相似。使液体沸腾的两个条件是：(1)必须使液体的温度达到

；(2)此后还必须能从外界

，两个条件缺一不可。9、在做“水的沸腾”实验时，根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是_____℃；由水的沸点判断当时的大气压_________标准大气压。（选填“高于”或“低于”）现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图像如图B所示。问a、b图像不同的原因是______________________。10、针对我国北方土地沙漠化和沙尘暴的日益严重，专家们建议提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤的水分________显著减少三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、在探究“冰的熔化特点”实验中，（1）如图23甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_________℃，其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图23乙所示，你认为该装置存在的不足是________________________________________________。2、小明同学在探究物态变化的实验中，把“碘锤”放入热水中，(1)观察到黑色固态碘颗粒逐渐消失，变成_______色的碘蒸气并充满“碘锤”。此过程固态碘发生的物态变化是______；(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，她查询了一些资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃。请你根据上述资料分析说明她的猜想为什么是错误的：______；(3)小明发现实验速度较慢，产生的气体颜色也较淡。为了使实验现象更加明显，她可以采取的措施是：______。3、该选哪一项？（1）温度反映的是物体的A.体积大小B.运动快慢C.冷热程度D.振动快慢（2）-20℃的正确读法是A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度D.零下20摄氏度（3）下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察（4）给体温计消毒的正确方法是A.放在沸水中煮几分钟B.用自来水加以冲刷C.用酒精灯烘烤D.用医用酒精擦抹（5）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该A.坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师C.立即报告老师，请老师及时处理D.用纸盖上这些水银，下课再处理-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：ACD3、答案：B4、答案：A5、答案：A6、答案：C7、答案：A8、答案：B9、答案：D10、答案：B二、填空题1、答案：产生小水珠

放2、答案：液化

凝华云的形成过程比较复杂，不同的云层成分不同，形成的过程也不尽相同，但都是在水蒸气、水滴、冰晶之间发生物态变化.3、答案：测温液体的热胀冷缩

水银

—18

37

—44、答案：37.2；正常；99.05、答案：温度6、答案：温度，液体的表面积，变大，破裂，水蒸气

7、答案：升华

凝华放出8、答案：(1)沸点

(2)吸热9、答案：96

低于

水的质量不同10、答案：蒸发三、实验探究1、答案：(1)0

吸收热量温度保持不变

固液共存状态

(2)物质受热不均匀2、答案：紫

升华

水的沸点小于碘的熔点，碘在100℃的沸水中不可能熔化，使用酒精灯给热水加热，提高热水的温度

【详解】(1)把“碘锤”放入热水中，碘吸热由固态