2024-2025学年山东省济宁市泗水县三年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年山东省济宁市泗水县三年级（上）期中语文试卷一、默写《山行》，书写规范。（10分）1．默写《山行》，书写规范。二、看拼音，写词语。（8分）2．看拼音，写词语。三、先填字组词，再根据句子的意思选择恰当的四字词语。（8分）3．先填字组词，再根据句子的意思选择恰当的四字词语。（）（）多彩（）（）无声（）干舌（）张牙（）（）春（）秋（）（）林尽（）（1）他表演得实在太精彩了，观众席上一会儿，一会儿满堂喝彩。（2）当风暴来袭，大树在风中，仿佛要撕裂天空。四、按要求完成句子。（10分）4．用恰当的修改符号修改语句。秋天的泗水是个美丽的季节，当落叶飘下，高兴地跳起来。5．仿写句子。牵牛花尽情地吹起了小喇叭。6．处处留心皆风景。请用上两三个积累的四字词语写一写你在上学或放学路上看到的秋天的景象（不少于30字）。7．仿写句子。请想象一下，秋雨还会把颜色分给谁？ㅤㅤ例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。五、积累与运用。（10分）8．积累与运用。（1）秋天到了，在《夜书所见》中感受落叶纷纷、阵阵寒意所引发的思乡之情的诗句是：“，。”（2）古人云：“不知则问，不能则学”，我们要学习孙中山先生的精神，养成的学习习惯。（3）做人要做讲道理的人，做事贵在有理，正所谓：“，”，以理服人，才能赢得别人的尊重。（4）有问题大家一起商量，就能商量出一个解决问题的好办法来，这正是“。”（5）古诗既是深情的歌曲，也是美丽的图画。从“，”中我看到了残菊的花枝傲霜斗寒的景象。六、诗词诵读。（10分）9．贾岛在《题诗后》中“，。”希望获得知音的赏识与认可。10．请将下列诗名和诗句，进行正确连线。《客至》莫将闲事挂心头蓬门今始为君开龚自珍《己亥杂诗》落红不是无情物化作春泥更护花杜甫《颂古》花径不曾缘客扫便是人间好时节释绍昙七、课外书屋。（10分）11．下列童话作家的国籍不正确的是（）A．安徒生（丹麦） B．王尔德（英国） C．格林兄弟（美国） D．叶圣陶（中国）12．《拇指姑娘》中，拇指姑娘嫁给了（）。A．小癞蛤蟆 B．鼹鼠 C．花王子13．童话故事推荐。我推荐的童话故事是《》。这个故事大家应该好好读一读，因为八、阅读检阅台。（19分）14．阅读。不听话的小树①在山坡上有两棵树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子。②一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵？”大树说：“行啊！”小树连忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫只好无可奈何地飞到了大树身上。③过了一会儿，蝴蝶飞来了。小树开心地说：“哇，真美啊！”蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我能不能在你身上产卵？”蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说：“___________________。我预测的依据是_________________。④小树说：“可以，可以！”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫，把你的树叶全吃光。”小树说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。⑤过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过，⑥见到小树很不舒服，关心地说：“小树，你生病了，我来帮你治治吧！”□不用□小树不在意地说□毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的□读到这里，我预测小树的结局是：_________________________；我预测的依据是：____________________________。⑦又过了几天，小树变得十分无力，在一个风雨交加的夜晚，狂风把小树吹倒了，大树望着固执的小树流下了悲哀的眼泪。（1）文中在大树上产卵了，结果大树长得；在小树上产卵了，结果小树。我知道了对于树来说，是益虫，是害虫。（2）我会对故事进行合理的预测，并把预测结果和依据写在文中的横线上。（3）给第六自然段中画“_______”的句子，填上合适的标点符号。（4）大树和小树的不同结局说明了什么道理？试着继续编写童话。九、习作百花宫（25分）15．习作。童话世界是多么神奇啊！看到下面的词语，你的脑海里浮现了怎样的画面？发挥自己的想象，写一则有趣的故事。大森林运动会颁奖台小河边玫瑰花要求：题目自拟；做到表达清楚，语句通顺，书写工整，300字左右。

2024-2025学年山东省济宁市泗水县三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共2小题）题号1112答案CC一、默写《山行》，书写规范。（10分）1．默写《山行》，书写规范。【解答】本题考查古诗文默写。《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。全诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“径、斜、霜”是此题中的易错字，作答时要注意字形。故答案为：二、看拼音，写词语。（8分）2．看拼音，写词语。【解答】故答案为：服装孔雀规则颜料救命平展准备蜘蛛三、先填字组词，再根据句子的意思选择恰当的四字词语。（8分）3．先填字组词，再根据句子的意思选择恰当的四字词语。（绚）（丽）多彩（雅）（雀）无声（口）干舌（燥）张牙（舞）（爪）春（华）秋（实）（层）林尽（染）（1）他表演得实在太精彩了，观众席上一会儿鸦雀无声，一会儿满堂喝彩。（2）当风暴来袭，大树在风中张牙舞爪，仿佛要撕裂天空。【解答】绚丽多彩：形容色彩灿烂、种类丰富，非常好看。鸦雀无声：字面意思是连乌鸦、麻雀的声音都没有，实际形容环境非常安静，没有一点声响。口干舌燥：形容嘴巴和舌头都干了，通常是因为说话太多、天气炎热或长时间没喝水。张牙舞爪：原指野兽张开嘴巴、挥舞爪子，显得凶恶可怕；后来也用来形容人或事物姿态夸张、凶恶，或动作慌乱无章。（1）句子中“一会儿……一会儿……”表示两种相反的状态，“满堂喝彩”是热闹的场景，对应的相反状态是“安静”，故选“鸦雀无声”。（2）“风暴来袭”时大树会剧烈摇晃，“张牙舞爪”原形容猛兽凶恶可怕，后也形容事物姿态凶恶或动作夸张，这里用拟人的手法，生动表现出大树在狂风中枝干乱晃、姿态凶猛的样子，故选“张牙舞爪”。故答案为：绚丽鸦雀口燥舞爪华实层染（1）鸦雀无声；（2）张牙舞爪。四、按要求完成句子。（10分）4．用恰当的修改符号修改语句。秋天的泗水是个美丽的季节，当落叶飘下，高兴地跳起来。【解答】原句“秋天的泗水是个美丽的季节”中，主谓搭配不当，因为“泗水”是地点，不能是“季节”。修改为“泗水的秋天是个美丽的季节”，使主语“秋天”与描述一致。原句“当落叶飘下，高兴地跳起来”中，缺少主语。添加“孩子们”作为主语，使句子完整。故修改后的句子：泗水的秋天是个美丽的季节，当落叶飘下时，孩子们高兴地跳起来。故答案为：泗水的秋天是个美丽的季节，当落叶飘下时，孩子们高兴地跳起来。5．仿写句子。牵牛花尽情地吹起了小喇叭。百合花优雅地跳起了舞蹈。【解答】“牵牛花尽情地吹起了小喇叭”运用了拟人的修辞手法，把牵牛花当作人来写，赋予它“吹小喇叭”的人类行为，生动形象地展现出牵牛花的形态与生机。需选取一种植物，同样运用拟人手法，赋予其人类的动作或神态，使句子富有情趣与画面感。示例一：玫瑰花娇羞地展开了裙摆。示例二：向日葵欢快地扬起了笑脸故答案为：百合花优雅地跳起了舞蹈。6．处处留心皆风景。请用上两三个积累的四字词语写一写你在上学或放学路上看到的秋天的景象（不少于30字）。在上学路上，秋高气爽，金风送爽，落叶纷飞。树叶变成金黄色，随风飘舞，像一群翩翩起舞的蝴蝶，铺满地面，美丽极了。我边走边看，心情格外舒畅。【解答】首先明确题目要求，抓住关键词“上学或放学路上”“看到的秋天的景象”“用上两三个积累的四字词语”来展开描写，注意语句通顺，主题明确即可，不少于30字。故答案为：在上学路上，秋高气爽，金风送爽，落叶纷飞。树叶变成金黄色，随风飘舞，像一群翩翩起舞的蝴蝶，铺满地面，美丽极了。我边走边看，心情格外舒畅。7．仿写句子。请想象一下，秋雨还会把颜色分给谁？ㅤㅤ例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一串串珍珠，晃哪晃哪，晃出了一个丰收的秋天。【解答】“它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”运用比喻的修辞手法，把“叶子”比作“小扇子”，仿写时，想一想秋天把什么颜色给了哪些事物，写比喻句即可。如：它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一串串珍珠，晃哪晃哪，晃出了一个丰收的秋天。故答案为：它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一串串珍珠，晃哪晃哪，晃出了一个丰收的秋天。五、积累与运用。（10分）8．积累与运用。（1）秋天到了，在《夜书所见》中感受落叶纷纷、阵阵寒意所引发的思乡之情的诗句是：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”（2）古人云：“不知则问，不能则学”，我们要学习孙中山先生勤学好问的精神，养成不懂就问的学习习惯。（3）做人要做讲道理的人，做事贵在有理，正所谓：“有理走遍天下，无理寸步难行”，以理服人，才能赢得别人的尊重。（4）有问题大家一起商量，就能商量出一个解决问题的好办法来，这正是“人心齐，泰山移。”（5）古诗既是深情的歌曲，也是美丽的图画。从“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”中我看到了残菊的花枝傲霜斗寒的景象。【解答】（1）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，意思：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。此句描写落木萧萧，寒声阵阵的自然环境，塑造了凄怆落寞的气氛，此萧索之景引发了诗人思乡的愁绪。（2）《不懂就要问》这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。（3）“有理走遍天下，无理寸步难行”的意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。（4）“人心齐，泰山移”的意思：只要人们团结一致、齐心协力，就能克服巨大的困难，创造奇迹。（5）“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，意思：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。此句写景，抓住“荷尽”“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象，“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。故答案为：（1）萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情；（2）勤学好问不懂就问；（3）有理走遍天下无理寸步难行；（4）人心齐，泰山移；（5）荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝。六、诗词诵读。（10分）9．贾岛在《题诗后》中“知音如不赏，归卧故山秋。”希望获得知音的赏识与认可。【解答】“知音如不赏，归卧故山秋”出自一点贾岛的《题诗后》，意思是如果了解自己思想情感的好朋友不欣赏这两句诗，自己就将隐迹故山，以度残年。诗句直白地抒发了贾岛对知音的渴望，他希望自己呕心沥血创作出来的诗篇能够得到真正懂诗的人的认可。故答案为：知音如不赏归卧故山秋10．请将下列诗名和诗句，进行正确连线。《客至》莫将闲事挂心头蓬门今始为君开龚自珍《己亥杂诗》落红不是无情物化作春泥更护花杜甫《颂古》花径不曾缘客扫便是人间好时节释绍昙【解答】出自唐代杜甫的《客至》，原诗为：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘餐市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，原诗为：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。出自南宋僧人释绍昙的《颂古》，原诗为：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。莫将闲事挂心头，便是人间好时节。故答案为：七、课外书屋。（10分）11．下列童话作家的国籍不正确的是（）A．安徒生（丹麦） B．王尔德（英国） C．格林兄弟（美国） D．叶圣陶（中国）【解答】ABD.正确。C.有误，格林兄弟是雅各布•格林和威廉•格林兄弟两人的合称，他们是德国19世纪著名的历史学家，语言学家，民间故事和古老传说的搜集者。两人因经历相似，兴趣相近，合作研究语言学、搜集和整理民间童话与传说，故称为“格林兄弟”，国籍并非“美国”。故选：C。12．《拇指姑娘》中，拇指姑娘嫁给了（）。A．小癞蛤蟆 B．鼹鼠 C．花王子【解答】《拇指姑娘》中，拇指姑娘遇到了花世界的王子，王子对她一见钟情，两人结为夫妻，拇指姑娘在美丽的花之国过上了幸福的生活。故选：C。13．童话故事推荐。我推荐的童话故事是《阿拉丁神灯》。这个故事大家应该好好读一读，因为它为我们讲述了善良勇敢的阿拉丁在神灯和戒指的帮助下，凭借勇气和智慧救回了妻子，并打败了邪恶的魔法师的故事，告诉我们只要拥有勇气和智慧，正义是终会战胜邪恶的。【解答】本次口语交际要求为大家推荐一个童话故事，并说明为什么推荐这个故事的原因即可。故答案为：阿拉丁神灯它为我们讲述了善良勇敢的阿拉丁在神灯和戒指的帮助下，凭借勇气和智慧救回了妻子，并打败了邪恶的魔法师的故事，告诉我们只要拥有勇气和智慧，正义是终会战胜邪恶的。八、阅读检阅台。（19分）14．阅读。不听话的小树①在山坡上有两棵树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子。②一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵？”大树说：“行啊！”小树连忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫只好无可奈何地飞到了大树身上。③过了一会儿，蝴蝶飞来了。小树开心地说：“哇，真美啊！”蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我能不能在你身上产卵？”蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说：“___________________。我预测的依据是_________________。④小树说：“可以，可以！”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫，把你的树叶全吃光。”小树说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。⑤过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过，⑥见到小树很不舒服，关心地说：“小树，你生病了，我来帮你治治吧！”□不用□小树不在意地说□毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的□读到这里，我预测小树的结局是：_________________________；我预测的依据是：____________________________。⑦又过了几天，小树变得十分无力，在一个风雨交加的夜晚，狂风把小树吹倒了，大树望着固执的小树流下了悲哀的眼泪。（1）文中七星瓢虫在大树上产卵了，结果大树长得又高又壮；蝴蝶在小树上产卵了，结果小树叶子全被吃光，最后死掉了。我知道了对于树来说，七星瓢虫蝴蝶是益虫，蝴蝶是害虫。（2）我会对故事进行合理的预测，并把预测结果和依据写在文中的横线上。（3）给第六自然段中画“_______”的句子，填上合适的标点符号。（4）大树和小树的不同结局说明了什么道理？试着继续编写童话。不能以貌取人，要善于听取别人的意见。风雨过后，阳光透过树叶的缝隙照在地上，大树看着倒在一旁、枝干弯折的小树，难过地低下了头。这时，几只小七星瓢虫飞了过来，停在小树光秃秃的枝干上，小声说：“要是当初你不嫌弃我们，我们现在就能帮你抓毛毛虫了。”住在附近的小刺猬也跑了过来，用背上的刺小心地帮小树清理掉残留的毛毛虫卵，说：“小树，你以后可别再只看外表啦，有用的朋友才最重要。”后来，大树和小动物们一起想办法，把小树的断枝修剪好，还在它周围种了能驱虫的小花。慢慢的，小树长出了新的嫩芽，它看着身边的朋友们，不好意思地说：“我以后再也不任性了，会好好听大家的建议。”从此，小树和大家一起，在山坡上健康地生长着。【解答】（1）本题考查提取关键信息的能力。由第⑤段“过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。”可知，文中七星瓢虫在大树上产卵了，结果大树长得又高又壮；蝴蝶在小树上产卵了，结果小树叶子全被吃光最后死掉了。由此可知，对于树来说，七星瓢虫是益虫，蝴蝶是害虫。（2）本题考查阅读策略与方法及文章内容的理解。联系上下文，结合第②段“‘不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。’七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。”第④段“‘我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东西。’蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上”可知，小树嫌弃瓢虫不好看，但蝴蝶很好看，所以小树会让它在自己身上产卵。小树可能会说：可以！可以！你长得那么好看，生的孩子肯定也好看。我预测的依据是：小树已经表现出了对七星瓢虫的排斥和对蝴蝶的盲目信任，它更倾向于接受外表美丽的事物，而忽视了潜在的危险。读到第⑥段，我预测小树的结局是：小树会因为拒绝治疗和毛毛虫的破坏而逐渐枯萎甚至死亡；我预测的依据是：小树已经因为毛毛虫吃光了叶子而生病，但它却拒绝了啄木鸟的治疗建议，同时毛毛虫的继续破坏会进一步加剧小树的病情，导致它无法恢复健康。（3）本题考查标点符号。第⑥段画线句子，“不用”是小树说的话语，应使用双引号表示出来，提示语“小树”在中间，“小树不在意地说”后面使用逗号。“毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的”是小树说的话语，应使用双引号表示出来，句子陈述语气完结，结尾使用句号。（4）本题考查文章内容的理解及开放性作答。阅读全文可知，这个故事告诉我们：①不能只根据外表判断事物的好坏，美丽的外表下可能隐藏危害（如蝴蝶虽美，其幼虫却伤害树木），平凡甚至“难看”的事物可能有很大用处（如七星瓢虫虽不起眼，却能帮树木除虫）；②要虚心听取别人的正确建议，固执己见、不听劝告，最终会付出代价（如小树不听大树和啄木鸟的提醒，最终被刮倒）。发挥想象力，续写这篇童话故事即可。故答案为：（1）七星瓢虫又高又壮蝴蝶叶子全被吃光，最后死掉了七星瓢虫蝴蝶；（2）①可以！可以！你长得那么好看，生的孩子肯定也很好看；小树嫌七星瓢虫不好看，而蝴蝶很好看，所以小树会让它在自己身上产卵。②小树没有等到毛毛虫变成蝴蝶就死了；小树不让啄木鸟帮忙治病，对自己的不舒服毫不在意