2024-2025学年河南省周口市项城市东街小学等校五年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年河南省周口市项城市东街小学等校五年级（上）期中语文试卷一、字词百花园。（23分）1．（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．划（huà）分榨（zà）油酿（niàng）酒 B．嗜（shì）好依偎（wēi）眼眸（móu） C．游艇（tǐng）抖擞（sǒu）间（jiān）隔 D．上卿（qīng）炊（cuī）具筛（shāi）选2．（8分）根据拼音和语境，在横线上填写正确的词语。老师总是语重心长地dīngzhǔ我们：“求学路上，要克服dǎnqiè，jù绝lǎnduò，zhēn惜时间，fǔ下身子沉jìn其中，多去尝shì，相信天道chóu勤，你们定会遇见一个更好的自己。”我在心里暗暗发shì：“qián心求学，不负韶华，书写属于自己的huīhuáng！”3．（2分）下面每组句子中，加点词语的意思相同的一项是（）A．无论何时我们都要注意自己的言行，免得失了体面。/他长得很体面。 B．大熊猫性情温和，十分讨人喜欢。/这里的气候总是温和宜人。 C．花坛里的花姿态万千。/天上的云朵姿态万千。 D．妈妈把空地开辟出来种了青菜。/智能手机为人类生活开辟了一片新天地。4．（2分）下面的语段中，画线词语使用不恰当的一项是（）警察叔叔A.足智多谋，布下天罗地网，成功破获了一起网络诈骗案。犯罪分子B.呕心沥血，骗取了多位事主的信任，非法获利近百万元。正当他们C.得意忘形地庆祝时，警察破门而入，将D.诡计多端的他们缉拿归案。A．足智多谋 B．呕心沥血 C．得意忘形 D．诡计多端5．（7分）先把下面词语补充完整，再选词填空。内忧外诗画意安乐业不其数民不生相为命直言不气十足（1）颐和园是我国著名的旅游胜地，每年都有的游客来这里参观游览。（2）上联：家家春满园下联：丰衣足食户户喜盈门（3）晓伟喜欢读历史故事，他觉得历朝历代的忠臣对待君王往往能“打开天窗说亮话”，敢于进谏。这里的“打开天窗说亮话”可以替换为。6．（2分）依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）（1）卢沟桥的设计造型______典雅，在世界上可以说是独一无二的。（2）眼看天黑了，爸爸还没有回来，母亲心里______万分。（3）我们要______充沛的精力，这样才能把学习搞好。（4）我们如果遇到了意外事故，应______些，千万不要惊惶失措。A．精妙焦急坚持安静 B．精巧焦急保持镇定 C．精巧着急坚持镇定 D．精妙着急保持安静二、句子训练营。（7分）7．（7分）按要求完成句子练习。（1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词合成一句话）（2）秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句）（3）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）（4）海力布抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。（概括主要意思）（5）同心协力：拔河比赛开始了，我们班的队员们脚顶着脚，双手像铁钳似的抓住大麻绳，半蹲着身子，重心后压。哨声一响，他们心往一处想，劲往一处使，用尽全身力气，使劲拉绳子。（照样子，用具体的情景把成语的意思表现出来）津津有味：三、课文欢乐谷。（12分）8．（12分）根据所学内容填空。（1）“实在是，一首韵在骨子里酌。“这句话出自（作者）写的《白鹭》一文。作者通过、、三幅画面，写出了白鹭的美。从字里行间我们能够感受到作者对白鹭的之情。（2）《猎人海力布》主要讲述了关于海力布的两个小故事，分别是和，从而赞美了海力布的高贵品质。（3）面对时光流逝，陶渊明发出这样的感叹：“，。及时当勉励，岁月不待人。”当我们的朋友不好好学习，浪费光阴时，我们可以用岳飞的“，，”进行劝告。（4）《示儿》中的“，”两句诗表达了诗人豁达的生死观，抒发了对当朝统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤恨。《己亥杂诗》中表现诗人强烈期待有大批人才挽救垂危国家的诗句是“，”。作为中国少年的我们更应明白梁启超先生所说的“故今日之责任，不在他人，，少年富则国富，，”。四、快乐读书吧。（7分）9．（2分）下面两幅图对应的民间故事分别是和。（填序号）A.《田螺姑娘》B.《梁山伯与祝英台》C.《八仙过海》D.《白蛇传》10．（5分）结合你阅读民间故事的感受，完成“读书笔记”。（提示：结合故事情节或者人物等方面谈感受；《猎人海力布》《牛郎织女》除外）读书笔记故事名称：《》主人公：阅读感受：五、阅读芳草园。（21分）11．（8分）品读课文《搭石》片段，回答问题。ㅤㅤ家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）默读选文，这段话主要写的是。A.走搭石的速度要快B.家乡搭石的作用C.乡亲们走搭石的美好画面（2）文中“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”一句把比作，突出了人们走搭石时动作的（用文中的词语概括）。（3）用“ㅤㅤㅤ”在选文中画出“紧走搭石”的原因。请写出你对“紧走搭石慢过桥”这句话的理解。12．（13分）课外阅读。高粱情高粱在我的心里有着神圣的地位。一想到高粱，眼前就浮现出它笔直的秆子，硕大而血红的穗头，紧紧抓住土地的根，想到它那令人敬佩的品性。我的家乡在雁门关脚下，土地灰茫茫的，十分贫瘠，能够种麦子的地极少，只有耐得住大自然折磨的强悍的高粱好种。千百年来，土地、人和高粱紧紧地结合在一起。我是吃高粱米长大的。在我离开故乡之前，一年四季，顿顿饭离不开高粱。它塑造了我的躯体和生命。高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那挺拔而粗壮的秆子，给人以自信和力量。尤其使我惊异的是高粱的根，它不但在看不见的地下扎得很深很深，而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，有点像榕树的根，用手摸摸，像鹰爪一样，它们强有力地抓住土地，仿佛擒拿住一个庞大的活物。我问父亲，为什么高粱下边长了这么多“爪子”？父亲告诉我，不要以为草木、庄稼都不如人，都没有知觉。其实庄稼很聪明，它们对大自然的感觉，甚至比人类还要敏锐。它们有的爬蔓，紧紧贴着大地，有的像树一样站着，都是为了生存，为了争取阳光和空间。对于高粱，气根是不可缺少的。夏天暴风雨来临前，它就迅速地生出气根，深深地扎进土里，风暴无法撼动它。它就像一个摔跤手，脚跟稳稳地定在地上，那么坚韧，等着对手向它扑来。父亲说：“高粱的根最苦，所有的虫子都不敢咬它，根是它的命。”说着，父亲掐了一小截，让我用舌头舔舔，啊呀，那个苦劲儿到现在我还记得。麦子、豆秧能用手连根拔起，但是再有力气的庄稼人也很难吧动高粱。我小时练摔跤时，教我的伯伯说：“站得像高粱一样，要有它那抓地的根，要练到根从脚脖子上生出来。”他还说：“摔跤时脚定在地上，要觉得自个儿不是有两只脚，而是有几十只！”高粱就有几十只脚，而且每一只脚都深深地扎到地底下。我虽然练不出高粱鹰爪般的脚，但它那坚韧不拔的品格却始终激励我顽强地生活着，跋涉着。（作者：牛汉，选文有删改）（1）阅读短文，感受高粱身体部位的特点，补充下面的思维导图。（2）读文中画“”的句子，判断下面说法的对（√）错（×）。①这句话运用了对比的手法，把高粱和麦子、豆秧进行比较。②这句话突出说明了高粱的根扎得很深、很稳，难以被拔动。③这样写是为了表明这里的土壤不适合麦子和豆秧生长。（3）下面对短文内容的理解不正确的一项是A.第2自然段中描写了高粱的生长环境，侧面表现出高粱顽强的生命力。B.画“____”的句子运用了比喻的修辞手法，突出了高粱的根坚强有力的特点。C.第4自然段中写“那个苦劲儿到现在我还记得”，流露出“我”对高粱根的嫌弃。（4）短文最后一个自然段点明了高粱对作者的巨大影响，抒发了作者之情。（5）文中的高粱具有怎样的品格？让你联想到了什么人？想一想，写一写。六、习作风景线。（30分）13．（30分）习作风景线。生活是一本博大精深的无字书，它给我们以启迪、思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体会到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔笔财富。请你以“_____最珍贵”为题，写一篇400字左右的记叙文。要求：①先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严等；②内容具体，写出真情实感。

2024-2025学年河南省周口市项城市东街小学等校五年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）题号1346答案BCBB一、字词百花园。（23分）1．（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．划（huà）分榨（zà）油酿（niàng）酒 B．嗜（shì）好依偎（wēi）眼眸（móu） C．游艇（tǐng）抖擞（sǒu）间（jiān）隔 D．上卿（qīng）炊（cuī）具筛（shāi）选【解答】A.有误，“榨油”的“榨”应读“zhà”。B.正确。C.有误，间：读“jiān”时意思有中间；一定的空间、时间或范围之内；顷刻；房间；量词。用于房屋。读“jiàn”时意思有缝隙；隔阂；隔开；挑拨使人不和；除去。故“间隔”的“间”应读“jiàn”D.有误，“炊具“的“炊”应读“chuī”。故选：B。2．（8分）根据拼音和语境，在横线上填写正确的词语。老师总是语重心长地dīngzhǔ叮嘱我们：“求学路上，要克服dǎnqiè胆怯，jù拒绝lǎnduò懒惰，zhēn珍惜时间，fǔ俯下身子沉jìn浸其中，多去尝shì试，相信天道chóu酬勤，你们定会遇见一个更好的自己。”我在心里暗暗发shì誓：“qián潜心求学，不负韶华，书写属于自己的huīhuáng辉煌！”【解答】故答案为：叮嘱胆怯拒懒惰珍俯浸试酬誓潜辉煌3．（2分）下面每组句子中，加点词语的意思相同的一项是（）A．无论何时我们都要注意自己的言行，免得失了体面。/他长得很体面。 B．大熊猫性情温和，十分讨人喜欢。/这里的气候总是温和宜人。 C．花坛里的花姿态万千。/天上的云朵姿态万千。 D．妈妈把空地开辟出来种了青菜。/智能手机为人类生活开辟了一片新天地。【解答】A.不同，第一个“体面”指的是身份、体统（关乎尊严、面子）；第二个“体面”指相貌好看。B.不同，第一个“温和”指性情、态度不严厉，很平和；第二个“温和”指气候不冷不热。C.相同，两个“姿态万千”都表示姿态多种多样、丰富多彩。D.不同，第一个“开辟”指开垦土地；第二个“开辟”指开创、创立新的事物。故选：C。4．（2分）下面的语段中，画线词语使用不恰当的一项是（）警察叔叔A.足智多谋，布下天罗地网，成功破获了一起网络诈骗案。犯罪分子B.呕心沥血，骗取了多位事主的信任，非法获利近百万元。正当他们C.得意忘形地庆祝时，警察破门而入，将D.诡计多端的他们缉拿归案。A．足智多谋 B．呕心沥血 C．得意忘形 D．诡计多端【解答】选项A：恰当，足智多谋：指富有智慧，善于谋划，是褒义词，用来形容警察叔叔很合适。选项B：不当，呕心沥血：形容费尽心血，多用来赞扬正面人物的辛劳付出，是褒义词。但句中是形容犯罪分子骗取信任，褒义词用在贬义对象上，使用不恰当。选项C：恰当，得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己，符合犯罪分子庆祝时的状态，使用恰当。选项D：恰当，诡计多端：形容坏主意很多，用来形容犯罪分子很合适。故选：B。5．（7分）先把下面词语补充完整，再选词填空。内忧外患诗情画意安居乐业不计其数民不聊生相依为命直言不讳神气十足（1）颐和园是我国著名的旅游胜地，每年都有不计其数的游客来这里参观游览。（2）上联：安居乐业家家春满园下联：丰衣足食户户喜盈门（3）晓伟喜欢读历史故事，他觉得历朝历代的忠臣对待君王往往能“打开天窗说亮话”，敢于进谏。这里的“打开天窗说亮话”可以替换为直言不讳。【解答】内忧外患；诗情画意；安居乐业；不计其数民不聊生；相依为命；直言不讳；神气十足（1）“不计其数”意思是没法计算数目，形容很多。颐和园作为著名旅游胜地，每年来的游客数量众多，用“不计其数”合适。所以此处填不计其数。（2）“安居乐业”指生活安定，对所从事的工作感到满意。上联要体现出百姓生活安定、家庭美满的状态，“安居乐业”符合语境。所以此处填安居乐业。（3）“直言不讳”指直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。“打开天窗说亮话”表达的也是直爽地把话说出来，二者意思相近，所以可以替换为“直言不讳”。所以此处填直言不讳。故答案为：患情居计聊依讳神（1）不计其数；（2）安居乐业；（3）直言不讳。6．（2分）依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）（1）卢沟桥的设计造型______典雅，在世界上可以说是独一无二的。（2）眼看天黑了，爸爸还没有回来，母亲心里______万分。（3）我们要______充沛的精力，这样才能把学习搞好。（4）我们如果遇到了意外事故，应______些，千万不要惊惶失措。A．精妙焦急坚持安静 B．精巧焦急保持镇定 C．精巧着急坚持镇定 D．精妙着急保持安静【解答】精妙：指精致巧妙，形容事物的构思、设计或技艺等非常精细且富有创意。精巧：指精致而灵巧，形容事物的外形、结构或制作工艺等非常精细且巧妙。焦急：指心里非常着急，形容因担心、害怕、期待等原因而感到不安、急切。着急：指心里感到急躁不安，形容因某种原因而急于求成或急于解决某事。坚持：指坚决保持、维护或进行，形容在面对困难、挑战或诱惑时，依然不放弃自己的目标、信念或行动。保持：指维持某种状态、水平或习惯，使其不发生变化。安静：指没有声音或声音很小，形容环境或人的状态非常宁静、平和。镇定：指情绪稳定，不慌张，形容在紧张、危险或复杂的情况下，能够保持冷静、从容。根据词义，结合语境应依次填：精巧、焦急、保持、镇定。故选：B。二、句子训练营。（7分）7．（7分）按要求完成句子练习。（1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词合成一句话）圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（2）秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。（3）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。（4）海力布抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。（概括主要意思）海力布看到老鹰抓着小白蛇飞过，射箭射伤老鹰，救下了小白蛇。（5）同心协力：拔河比赛开始了，我们班的队员们脚顶着脚，双手像铁钳似的抓住大麻绳，半蹲着身子，重心后压。哨声一响，他们心往一处想，劲往一处使，用尽全身力气，使劲拉绳子。（照样子，用具体的情景把成语的意思表现出来）津津有味：晚饭时，弟弟捧着一本漫画书，一边扒拉着米饭，一边盯着书页，嘴角还跟着情节弯起，连菜凉了都没察觉，看得可入迷了。【解答】（1）这两个句子是递进关系，所以用“不仅……还……”来连接。故为：圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（2）双重否定句需要用两个否定词表达肯定意思，“只好”可以替换为“不得不”。故为：秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。（3）反问句改陈述句，要去掉反问词“何必”，把“又何必……呢”改为“不必”，问号改句号。故为：他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。（4）概括主要意思需提取人物（海力布）、事件（看到老鹰抓小白蛇，射箭救小白蛇）。故为：海力布看到老鹰抓着小白蛇飞过，射箭射伤老鹰，救下了小白蛇。（5）“津津有味”指兴趣浓厚地做某事，要通过具体情景体现“专注、有兴趣”。故为：晚饭时，弟弟捧着一本漫画书，一边扒拉着米饭，一边盯着书页，嘴角还跟着情节弯起，连菜凉了都没察觉，看得可入迷了。故答案为：（1）圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。（3）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。（4）海力布看到老鹰抓着小白蛇飞过，射箭射伤老鹰，救下了小白蛇。（5）晚饭时，弟弟捧着一本漫画书，一边扒拉着米饭，一边盯着书页，嘴角还跟着情节弯起，连菜凉了都没察觉，看得可入迷了。三、课文欢乐谷。（12分）8．（12分）根据所学内容填空。（1）“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里酌散文诗。“这句话出自郭沫若（作者）写的《白鹭》一文。作者通过白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图三幅画面，写出了白鹭的美。从字里行间我们能够感受到作者对白鹭的喜爱与赞美之情。（2）《猎人海力布》主要讲述了关于海力布的两个小故事，分别是救小白蛇得到宝石和为救乡亲们说出秘密变成石头，从而赞美了海力布舍己为人、热心助人的高贵品质。（3）面对时光流逝，陶渊明发出这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”当我们的朋友不好好学习，浪费光阴时，我们可以用岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”进行劝告。（4）《示儿》中的“死去元知万事空，但悲不见九州同”两句诗表达了诗人豁达的生死观，抒发了对当朝统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤恨。《己亥杂诗》中表现诗人强烈期待有大批人才挽救垂危国家的诗句是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”。作为中国少年的我们更应明白梁启超先生所说的“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年富则国富，少年智则国智，少年强则国强”。【解答】（1）《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文，后收入《沫若文集》第七卷。文中开篇便称“白鹭是一首精巧的诗”，将白鹭比作诗，突出其精巧。随后描绘了多幅画面，如白鹭钓鱼图，在清水田里，白鹭站着钓鱼，整个田成了一幅嵌在玻璃框里的画，“钓”字运用拟人手法，生动展现白鹭的悠然自得，与清水田的宁静澄澈融为一体；白鹭瞭望图，晴天清晨，白鹭孤独地站立于小树绝顶，看似不安稳却很悠然，引发读者无限遐想；白鹭低飞图，黄昏空中偶见白鹭低飞，这是乡居生活的一种恩惠，那是清澄的形象化且具有生命感。作者通过这些描写，表达了对白鹭的喜爱与赞美之情。（2）《猎人海力布》故事包含两个主要情节：救小白蛇得到宝石和为救乡亲们说出秘密变成石头，突出海力布舍己为人、热心助人的高尚品质。（3）“盛年不重来，一日难再晨”出自东晋陶渊明的《杂诗》，意思是青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出，强调时光的宝贵，提醒人们珍惜青春时光。“莫等闲、白了少年头，空悲切”出自南宋岳飞的《满江红》，意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切，同样是劝人珍惜年少时光，积极进取。（4）分别出自陆游的《示儿》；龚自珍的《己亥杂诗》；《少年中国说》。故答案为：（1）白鹭一首诗散文诗郭沫若白鹭钓鱼图白鹭瞭望图白鹭低飞图喜爱与赞美；（2）救小白蛇得到宝石为救乡亲们说出秘密变成石头舍己为人、热心助人；（3）盛年不重来一日难再晨莫等闲白了少年头空悲切；（4）死去元知万事空但悲不见九州同我劝天公重抖擞不拘一格降人材而全在我少年少年智则国智少年强则国强。四、快乐读书吧。（7分）9．（2分）下面两幅图对应的民间故事分别是C和B。（填序号）A.《田螺姑娘》B.《梁山伯与祝英台》C.《八仙过海》D.《白蛇传》【解答】第一幅图中有八位人物形象，符合《八仙过海》中八仙的设定，所以对应C；第二幅图呈现出蝴蝶造型，而《梁山伯与祝英台》的故事结局是二人化蝶，所以对应B。故答案为：CB10．（5分）结合你阅读民间故事的感受，完成“读书笔记”。（提示：结合故事情节或者人物等方面谈感受；《猎人海力布》《牛郎织女》除外）读书笔记故事名称：《孟姜女哭长城》主人公：孟姜女阅读感受：孟姜女为了寻找被抓去修长城的丈夫，一路历经艰辛，哪怕得知丈夫已死、尸骨埋在长城下，她也悲痛地哭倒了长城。我特别佩服孟姜女对爱情的执着和坚韧的性格，她的故事也让我感受到古代百姓在沉重徭役下的悲惨命运，心里既心疼她，也为当时的百姓感到难过。【解答】结合民间故事的感受，可以这样填写（以《孟姜女哭长城》为例）：故事名称：《孟姜女哭长城》主人公：孟姜女；阅读感受：孟姜女为了寻找被抓去修长城的丈夫，一路历经艰辛，哪怕得知丈夫已死、尸骨埋在长城下，她也悲痛地哭倒了长城。我特别佩服孟姜女对爱情的执着和坚韧的性格，她的故事也让我感受到古代百姓在沉重徭役下的悲惨命运，心里既心疼她，也为当时的百姓感到难过。故答案为：孟姜女哭长城孟姜女孟姜女为了寻找被抓去修长城的丈夫，一路历经艰辛，哪怕得知丈夫已死、尸骨埋在长城下，她也悲痛地哭倒了长城。我特别佩服孟姜女对爱情的执着和坚韧的性格，她的故事也让我感受到古代百姓在沉重徭役下的悲惨命运，心里既心疼她，也为当时的百姓感到难过。五、阅读芳草园。（21分）11．（8分）品读课文《搭石》片段，回答问题。ㅤㅤ家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）默读选文，这段话主要写的是C。A.走搭石的速度要快B.家乡搭石的作用C.乡亲们走搭石的美好画面（2）文中“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”一句把走搭石的声音比作轻快的音乐，突出了人们走搭石时动作的协调有序（用文中的词语概括）。（3）用“ㅤㅤㅤ”在选文中画出“紧走搭石”的原因。请写出你对“紧走搭石慢过桥”这句话的理解。【解答】（1）本题考查内容理解与概括。这段话主要描绘了人们走搭石时，前面的人抬起脚来，后面的人紧跟上去，声音像音乐，人影绰绰，构成的美好画面，所以选C。（2）本题考查句子理解与分析。句子把“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”，从文中“人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。”能看出，走搭石要“协调有序”，这个比喻突出了动作的协调有序。（3）本题考查内容理解与概括。结合短文中“搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡”可知“紧走搭石”的原因。“紧走搭石慢过桥”是因为搭石是天然的、踩上去会活动的石块，所以得快走才能保持身体平衡；而桥是稳固的，过桥时慢一点也很安全。这句话是人们长期积累的行走经验，能保障在搭石和桥上行走时的安全。故答案为：（1）C；（2）走搭石的声音轻快的音乐协调有序；（3）“紧走搭石”的原因：搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。理解：搭石是天然的、踩上去会活动的石块，所以得快走才能保持身体平衡；而桥是稳固的，过桥时慢一点也很安全。这句话是人们长期积累的行走经验，能保障在搭石和桥上行走时的安全。12．（13分）课外阅读。高粱情高粱在我的心里有着神圣的地位。一想到高粱，眼前就浮现出它笔直的秆子，硕大而血红的穗头，紧紧抓住土地的根，想到它那令人敬佩的品性。我的家乡在雁门关脚下，土地灰茫茫的，十分贫瘠，能够种麦子的地极少，只有耐得住大自然折磨的强悍的高粱好种。千百年来，土地、人和高粱紧紧地结合在一起。我是吃高粱米长大的。在我离开故乡之前，一年四季，顿顿饭离不开高粱。它塑造了我的躯体和生命。高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那挺拔而粗壮的秆子，给人以自信和力量。尤其使我惊异的是高粱的根，它不但在看不见的地下扎得很深很深，而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，有点像榕树的根，用手摸摸，像鹰爪一样，它们强有力地抓住土地，仿佛擒拿住一个庞大的活物。我问父亲，为什么高粱下边长了这么多“爪子”？父亲告诉我，不要以为草木、庄稼都不如人，都没有知觉。其实庄稼很聪明，它们对大自然的感觉，甚至比人类还要敏锐。它们有的爬蔓，紧紧贴着大地，有的像树一样站着，都是为了生存，为了争取阳光和空间。对于高粱，气根是不可缺少的。夏天暴风雨来临前，它就迅速地生出气根，深深地扎进土里，风暴无法撼动它。它就像一个摔跤手，脚跟稳稳地定在地上，那么坚韧，等着对手向它扑来。父亲说：“高粱的根最苦，所有的虫子都不敢咬它，根是它的命。”说着，父亲掐了一小截，让我用舌头舔舔，啊呀，那个苦劲儿到现在我还记得。麦子、豆秧能用手连根拔起，但是再有力气的庄稼人也很难吧动高粱。我小时练摔跤时，教我的伯伯说：“站得像高粱一样，要有它那抓地的根，要练到根从脚脖子上生出来。”他还说：“摔跤时脚定在地上，要觉得自个儿不是有两只脚，而是有几十只！”高粱就有几十只脚，而且每一只脚都深深地扎到地底下。我虽然练不出高粱鹰爪般的脚，但它那坚韧不拔的品格却始终激励我顽强地生活着，跋涉着。（作者：牛汉，选文有删改）（1）阅读短文，感受高粱身体部位的特点，补充下面的思维导图。（2）读文中画“”的句子，判断下面说法的对（√）错（×）。①这句话运用了对比的手法，把高粱和麦子、豆秧进行比较。√②这句话突出说明了高粱的根扎得很深、很稳，难以被拔动。√③这样写是为了表明这里的土壤不适合麦子和豆秧生长。×（3）下面对短文内容的理解不正确的一项是CA.第2自然段中描写了高粱的生长环境，侧面表现出高粱顽强的生命力。B.画“____”的句子运用了比喻的修辞手法，突出了高粱的根坚强有力的特点。C.第4自然段中写“那个苦劲儿到现在我还记得”，流露出“我”对高粱根的嫌弃。（4）短文最后一个自然段点明了高粱对作者的巨大影响，抒发了作者赞美和敬仰之情。（5）文中的高粱具有怎样的品格？让你联想到了什么人？想一想，写一写。【解答】（1）考查内容理解与概括。结合“它那挺拔而粗壮的秆子，给人以自信和力量”可知秆子挺拔而粗壮。结合“对于高粱，气根是不可缺少的。夏天暴风雨来临前，它就迅速地生出气根，深深地扎进土里，风暴无法撼动它。它就像一个摔跤手，脚跟稳稳地定在地上，那么坚韧，等着对手向它扑来”可知根展现的品格：根在地下努力扎根，面对风暴等恶劣情况坚守，展现出坚韧、顽强、踏实的品格。（2）考查句子理解与赏析。①正确。这句话将高粱与麦子、豆秧对比，突出高粱难以被拔动的特点。②正确。通过与麦子、豆秧对比，强调高粱根扎得深且稳，不易被拔动。③错误。这样写主要是为了突出高粱根的特点，而非说明土壤不适合麦子和豆秧生长。（3）考查内容理解与概括。AB.正确。C.不正确。第4自然段中写“那个苦劲儿到现在我还记得”，是为了强调高粱根的苦，以及这种苦所体现出的高粱坚韧的特性，并非流露出“我”对高粱根的嫌弃。故选：C。（4）考查体会思想感情。结合“我虽然练不出高粱鹰爪般的脚，但它那坚韧不拔的品格却始终激励我顽强地生活着，跋涉着”可知短文