幼儿园安保岗位职责详细说明

幼儿园安保岗位职责详细说明幼儿园是幼儿启蒙成长的重要阵地，安全管理是园所平稳运营的“生命线”。安保岗位作为校园安全的直接守护者，其职责的科学履行，是构建“人防+物防+技防”安全体系的核心环节。以下从实际工作场景出发，对幼儿园安保岗位的核心职责进行系统梳理，为园所安全管理实践提供清晰指引。一、门禁管控：筑牢校园安全“第一道防线”门禁管理是阻断安全风险的关键环节。安保人员需严格把控园区出入口：人员管理方面，每日入园、离园时段，需逐一核验幼儿接送人身份（通过接送卡、人脸识别或家长信息核对），禁止陌生人员无预约进入园区；对来访人员（如家长送资料、维修人员入园），需登记身份信息、联系事由，经园方确认后方可放行，并全程跟进其活动范围。车辆管理上，严禁无关社会车辆驶入园区，教职工车辆需凭证通行并规范停放；快递、外卖等需在园外交接，特殊情况需入园时，需登记并由专人陪同。同时，需关注幼儿接送细节：离园时协助班级教师维持秩序，提醒家长看护好孩子，发现“陌生面孔”接幼儿时，需立即联系班级教师或家长核实，杜绝错接、冒接风险。二、安全巡查：动态排查隐患，守护环境安全安保人员需建立“定时+不定时”的巡查机制。日常巡查涵盖：每日开园前检查园区门窗、水电是否关闭，消防设施（灭火器、应急灯、疏散通道）是否完好，监控设备运行是否正常；幼儿活动时段（户外活动、用餐、午睡），加强园区周边及重点区域（楼梯间、操场器械区）巡逻，排查设施损坏（如滑梯螺丝松动、扶手断裂）、地面湿滑等隐患，发现问题立即上报后勤部门整改。特殊时段防控同样关键：节假日、寒暑假前，需配合园方开展“拉网式”安全检查，重点排查水电、消防、安防系统；极端天气（台风、暴雨）来临前，检查户外设施加固、排水系统通畅情况，提前做好防范准备。三、安全防范：从“被动应对”到“主动预防”安保人员需兼具“防范者”与“协作者”角色。器材管理方面，需定期检查防暴器械（盾牌、警棍、防刺服、一键报警器）的完好性，确保放置在便于取用的位置；每月测试一键报警器与属地公安的联动效果，保证紧急时刻“一按即通”。应急准备上，需参与园所安全演练的策划与执行：消防演练时，协助规划疏散路线、指导师生正确逃生；防暴演练时，模拟“歹徒入侵”场景，熟练使用防暴器械制止“暴力行为”，并引导师生避险。同时，需结合园区实际，参与制定《火灾应急预案》《防暴应急预案》等，确保突发事件时“有章可循”。四、应急处置：关键时刻的“安全守护者”面对突发事件，安保人员需快速反应、科学处置。暴力入侵事件：立即启动一键报警，持防暴器械上前制止，同时通知园方组织师生避险，配合警方开展后续处置；火灾事故：第一时间切断电源，使用灭火器扑救初起火灾，引导师生沿疏散通道撤离，清点人数并上报；幼儿突发状况：如幼儿摔伤、惊厥，立即联系保健医到场，同步通知家长、园领导，必要时协助送医（掌握基本急救技能，如心肺复苏、止血包扎可提升处置效率）；幼儿走失事件：立即在园区内（教室、操场、卫生间）拉网式搜查，同步联系家长、调取监控，若短时间内无进展，立即报警并配合警方开展搜救。五、协作联动：构建“园所-家庭-社会”安全网安保工作需打破“单打独斗”的局限。园内协作：与班级教师、保育员保持密切沟通，接送时段主动协助维持秩序，发现幼儿情绪异常、身体不适时，及时告知班级教师；家校沟通：耐心向家长解释门禁制度的必要性，收集家长对安全管理的建议，化解接送环节的矛盾（如家长抱怨登记繁琐时，需温和说明“一切为了孩子安全”）；社会联动：定期与属地派出所、社区综治办对接，反馈园区安全动态，参与周边治安巡逻，构建“警校共建”“园社联动”的安全格局。六、制度执行与台账管理：让安全工作“有迹可循”安保人员需严格落实园所安全管理制度，如《门禁管理制度》《巡逻制度》《器械管理制度》等，确保“制度落地不走样”。同时，需规范记录安保台账：来访人员登记需包含姓名、单位、事由、进出时间；巡逻记录需标注巡查区域、发现问题、整改情况；器械检查记录需登记器械名称、检查日期、状态；突发事件处理记录需详细记录时间、经过、处置措施、后续跟进情况。台账需定期整理归档，为园所安全评估、风险研判提供数据支撑。七、职业素养：安全之外，传递温暖与专业安保人员的形象与态度，是园所安全文化的“窗口”。需保持规范着装（制服整洁、佩戴工牌）、礼貌用语（对幼儿主动问好、对家长耐心解答），在严格管理的同时传递温暖；需主动学习安全知识，如参加消防培训、急救考证，提升应急处置能力；关注幼儿安全需求，如雨天为幼儿撑伞、帮小龄幼儿提书包，在细节中筑牢“安全+温度