人教版八年级上册三单元古诗文默写与理解测试卷及答案

人教版八年级上册三单元古诗文默写与理解测试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.《野望》中描绘傍晚时分，诗人举目四望，看到的景色的诗句是（）A.东皋薄暮望，徙倚欲何依B.树树皆秋色，山山唯落晖C.牧人驱犊返，猎马带禽归D.相顾无相识，长歌怀采薇2.下列对《黄鹤楼》理解有误的一项是（）A.首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。B.颔联中“空悠悠”营造了一种空灵、悠远的意境。C.颈联描绘了一幅江上生机勃勃的春日景象。D.尾联“愁”字直接表达了诗人浓浓的思乡之情。3.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（）A.单车/欲问边，属国/过居延B.渡远/荆门外，来从/楚国游C.几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥D.晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲4.《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”描写的是（）A.江南水乡景色B.西北边塞风光C.东北山林景观D.中原田园风光5.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.落第狼籍锐不可当B.燥热仲裁眼花潦乱C.镌刻娴熟殚精竭虑D.浩瀚不逊油光可见6.《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是（）A.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄D.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤7.下列对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（）A.首联叙事，直扣诗题，交代了诗人此行的目的和路线。B.颔联描写了渡过荆门山后长江两岸的特有景色。C.颈联以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔。D.尾联“送”字直接点题，抒发了诗人对故乡的眷恋之情。8.《答谢中书书》中“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”的“乱”字的妙处是（）A.写出了猿鸟鸣叫声音杂乱无章B.表现了清晨山林的热闹喧嚣C.渲染了一种悲凉的氛围D.突出了山林的幽静9.下列对《记承天寺夜游》理解有误的一项是（）A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境。B.“怀民亦未寝，相与步于中庭”表现了两人的友情深厚。C.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻的修辞手法。D.文章结尾“闲人”二字，表达了作者对自己无所事事的自嘲。10.下列诗句中，表现诗人对理想追求的一项是（）A.采菊东篱下，悠然见南山B.会当凌绝顶，一览众山小C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于唐代诗人作品的有（）A.《野望》B.《黄鹤楼》C.《使至塞上》D.《渡荆门送别》2.下列诗句中，蕴含思乡之情的有（）A.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁B.仍怜故乡水，万里送行舟C.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情D.露从今夜白，月是故乡明3.下列对《答谢中书书》理解正确的有（）A.文章以感慨发端，表达了作者对山川之美的赞美。B.文中描绘了山水相映、石壁翠竹、晨景昏色等画面。C.作者通过描写自然景物，传达了自己与自然相融合的生命愉悦。D.文章语言优美，多用四字句，句式整齐，节奏感强。4.下列关于《记承天寺夜游》的说法，正确的有（）A.本文是苏轼被贬黄州期间所作，表现了他旷达乐观的心境。B.文中“月色入户”一句，“入户”二字把月光拟人化，生动形象。C.“但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”指的是清闲无事的人。D.文章叙事、写景、抒情融为一体，创造了一种清幽宁静的艺术境界。5.下列诗句中，运用了借景抒情手法的有（）A.树树皆秋色，山山唯落晖B.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲C.大漠孤烟直，长河落日圆D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥6.下列文学常识表述正确的有（）A.《野望》的作者王绩是唐代诗人。B.《黄鹤楼》的作者崔颢是唐代诗人，这首诗是七言律诗。C.《使至塞上》的作者王维是唐代山水田园诗人。D.《渡荆门送别》的作者李白是唐代浪漫主义诗人。7.下列对《钱塘湖春行》理解正确的有（）A.这首诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对西湖的喜爱之情。B.诗中“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”等都是早春的景象。C.颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”从视觉角度描写了春天的美景。D.整首诗结构严谨，以“行”字为线索，移步换景，生动有趣。8.下列句子中，“之”字用法相同的有（）A.山川之美B.实是欲界之仙都C.何陋之有D.莲之爱，同予者何人9.下列对《渡荆门送别》中“山随平野尽，江入大荒流”理解正确的有（）A.这两句诗描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的壮阔景象。B.“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移，给人以空间感和流动感。C.“入”字写出了长江奔腾直泻的气势，流露出诗人的喜悦之情。D.这两句诗对仗工整，意境开阔，为下文抒发情感做了铺垫。10.下列诗句中，表现诗人豁达胸怀的有（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C.不以物喜，以己悲D.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼三、判断题（每题2分，共20分）1.《野望》中“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了诗人孤独寂寞、追怀古代隐士的心情。（）2.《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”抒发了诗人对岁月流逝的感慨。（）3.《使至塞上》是王维出使凉州时所作，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了比喻的修辞手法。（）4.《渡荆门送别》中“月下飞天镜，云生结海楼”描写了水中的明月和江上的海市蜃楼。（）5.《答谢中书书》中“自康乐以来，未复有能与其奇者”中的“康乐”指的是南朝宋山水诗人谢灵运。（）6.《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明”的“空明”一词形容水的清澈透明。（）7.《钱塘湖春行》中“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”直接抒发了诗人对西湖的喜爱之情。（）8.王绩的《野望》是一首五言律诗。（）9.《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树”的“晴川”指的是晴天的河流。（）10.《使至塞上》中“萧关逢候骑，都护在燕然”暗示了边塞战事紧张。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《野望》所描绘的画面及表达的情感。答：描绘了傍晚诗人在东皋眺望，看到山林秋色、牧人猎马归返的画面。表达了诗人孤独、落寞以及追怀古人的惆怅之情。2.《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗好在哪里？答：这句诗描绘了塞外奇特壮丽的风光。“直”“圆”二字，准确描绘出孤烟与落日的形态，且“直”显孤烟劲拔，“圆”给落日亲切温暖，画面雄浑壮阔。3.请简述《答谢中书书》的写作思路。答：先以感慨起笔，点明中心“山川之美，古来共谈”。接着描绘山川的各种美景，从山水、石壁、竹木到晨昏变化。最后以谢灵运自比，表达与自然相融合的愉悦。4.《记承天寺夜游》中“闲人”一词有何含义？答：“闲人”一是指作者与张怀民此时清闲无事，有时间赏月；二是指他们有闲情雅致欣赏美景；三是流露出作者被贬后内心的落寞与自嘲。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，万里送行舟”是诗人送别故乡水，也有人认为是故乡水送别诗人，你怎么看？答：两种理解都有道理。说诗人送别故乡水，体现诗人对故乡的不舍；认为故乡水送别诗人，将水拟人化，生动表现故乡对诗人的眷恋，都传达出诗人浓浓的思乡情。2.比较《钱塘湖春行》和《答谢中书书》在写景手法上的异同。答：同：都描绘自然美景，都运用视觉描写。异：《钱》以行踪为序，动静结合，语言平实；《答》多感官描写，句式整齐，语言优美华丽，还融入作者情感评价。3.《黄鹤楼》和《使至塞上》都描写了边塞风光，但情感表达有何不同？答：《黄鹤楼》借景抒发了诗人的思乡之情，情感较为惆怅。《使至塞上》在描绘塞外风光中，既有被排挤出朝廷的孤寂，也有看到塞外壮丽景色的慷慨悲壮之情。4.结合《记承天寺夜游》，谈谈你对苏轼乐观豁达心境的理解。答：苏轼被贬黄州，却能在月夜与友人漫步赏月，以乐观心态欣赏美景，用“闲人”自嘲又自我宽慰，在困境中仍能发现生活的美好，体现其乐观豁达的心境。答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.B7.D8.B